【推薦】初中抒情作文集錦6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中抒情作文 篇1

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!

　　得民心者且得天下，存愛心者且得民眾!數(shù)英雄，論成敗，久馳沙場有無少年，古今誰又能說明白？

　　迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春，不管這世界有多漠漠無情。

　　哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!

　　我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，少年，年輕無極限。

　　人的一生中，別無渴求，只求好好活著，同時在年少時做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長，誰，能了解我？誰，又會在乎我？這是少年企盼的夢，這是少年追求的`風(fēng)!

　　哦，少年，你站起來了，原來你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來，你從坎坷中挺過來，你，是英雄，難怪會有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

　　哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風(fēng)的英雄。

　　哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無渴求過什么功利，面對荊棘，你從都是對其滄海一聲笑，毫無畏懼。

　　無數(shù)次的風(fēng)雨，無數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!

　　逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬眾人欣風(fēng)徒拜!

　　天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲存著一股氣，是一股骨氣!

初中抒情作文 篇2

　　第一次見到你的場景我早已記不清了，相識的時間長而早，以至于模糊了初次見面的景象，既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感。

　　我對你最多的印象不是那個曾經(jīng)文靜靦腆的你，而是剪著短短碎發(fā)，到國外時被別人詢問性別，打扮奇特而另類，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個瘋丫頭的你。

　　媽媽說，你對我的影響力真的`很大，讓我從那個害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。

　　你的思想比一般同齡人深刻很多，因?yàn)槭苣愕挠绊懀�我也開始用更多的思考方式思考問題。

　　也許，你是我的另一面吧。

　　與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧，對待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂著。

　　我記得，是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。

　　我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。

　　我記得，是你寫了長長的信給我，還配了音樂，讓我特別的感動。

　　而之后的我，學(xué)會了游泳還經(jīng)常和你比賽，再也不會被你所說的事情嚇得心慌，常常和你用手寫的書信交流，筆下的文字之間，是深厚的友情。

　　我改變了許多，卻依然和你截然不同，我依然是我，不必做到和你一樣，卻活潑了許多，超越了原來的自己。

　　那我也會是你的另一面嗎？

　　聽你說，認(rèn)識我之前，你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

　　我們彼此都做出了改變，而這種改變是好的改變，是超越了自我的改變，對吧？

　　你說過，我早已在你心中有不可缺少的位置。

　　你說過，要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　你說過，我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。

　　我也一樣。

　　你是我的另一面，就像魔鏡一樣，釋放那個開朗活潑的我。

初中抒情作文 篇3

　　我心目中的春

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是白居易心目中的春。

　　——題記

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天，讓我們感到希望、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。

　　我國宋朝著名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機(jī)和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系��！

　　是的，春天充滿希望。曾經(jīng)，春天的燕子對我說我要加油與堅(jiān)強(qiáng)，迎春花告訴我她會支持我。

　　“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�可是我不是劉禹錫，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說。

　　我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”的`確，我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。

　　星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。

　　那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”

　　早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經(jīng)過雨的洗禮，顯得格外突出。�。∥疫@種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點(diǎn)著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香�！�

　　春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的！

初中抒情作文 篇4

　　知識點(diǎn)透視

　　情是一篇優(yōu)秀作品的靈魂，是聯(lián)系作者和讀者的重要紐帶，作文的終極目標(biāo)是以情感人。采取有效的方式把感情表達(dá)出來就是抒情。古人所謂的披情入文、一切景語皆情語都是對抒情的最好闡釋。抒情從表現(xiàn)形式上分為直接抒情和間接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀樂直接表達(dá)出來，后者是借助描寫、敘述等表達(dá)方式把作者的內(nèi)心情感自然地流露出來。對于一篇文章來說，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。

　　抒情的基本要領(lǐng)是真實(shí)、充分、融洽。

　　真實(shí)就是不要矯情。情從心出，要打動別人，就得先打動自己。

　　充分就是要把情感表達(dá)到位，不要欲言又止，猶抱琵琶半遮面。

　　融洽就是選用最合適的方式把情感抒發(fā)出來，抒情的成分與文章的主題和諧一致。

　　名家美文

　　銀杏

　　郭沫若

　　銀杏，我思念你，我不知道你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。

　　我知道，你的特征并不專在乎你有和杏相仿佛的果實(shí)，核皮是純白如銀，核仁是富于營養(yǎng)--這不用說已經(jīng)就足以為你的特征了。

　　但一般人并不知道你是有花植物中最古的先進(jìn)，你的花粉和胚珠具有動物般的性態(tài)，你是完全由人力保存下來的奇珍。

　　自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。

　　你這東方的圣者，你這中國人文的有生命的紀(jì)念塔，你是只有中國才有呀，一般人似乎也并不知道。

　　我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本那樣久遠(yuǎn)了吧。

　　你是真應(yīng)該稱為中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡。

　　但也并不是因?yàn)槟闶侵袊�的特產(chǎn)，我才特別的喜歡，是因?yàn)槟忝�，你真，你善�?/p>

　　你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！

　　在暑天你為多少的廟宇戴上巍峨的云冠．你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

　　梧桐雖有你的端直而沒有你的堅(jiān)牢；

　　白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。

　　熏風(fēng)會媚嫵你，群鳥來為你歡歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每當(dāng)皓月流空，他們會在你腳下來聚會。

　　秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。

　　你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎？但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種江湖氣息。

　　當(dāng)你那解脫了一切，你那槎（chá）椏的枝干挺撐在太空中的時候，你對于寒風(fēng)霜雪毫不避易。

　　那是多么的嶙峋而又灑脫呀，恐怕自有佛法以來再也不曾產(chǎn)生過像你這樣的高僧。

　　你沒有絲毫依阿取容的`姿態(tài)，但你也并不荒傖（cāng）；你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的名諱似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。

　　你的果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎？

　　可是我真有點(diǎn)奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠(yuǎn)，似乎是從古以來。

　　我在中國的經(jīng)典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描寫你的畫。

　　這究竟是怎么一回事呀，你是隨中國文化予以俱來的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎？

　　銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。

　　世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠(yuǎn)的例子，從來也不曾有過。

　　真的啦，陪都不是首善之區(qū)嗎？但我就很少看見你的影子；為什么遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢？

　　我是怎樣的思念你呀，銀杏！我可希望你不要把中國忘記吧。

　　這事情是有點(diǎn)危險的，我怕你一不高興，會從中國的地面上隱遁下去。

　　（選自人民文學(xué)出版社《中國現(xiàn)代散文精華》一書）

　　【閱讀手記】

　　這是郭沫若的一篇文質(zhì)兼美的散文。文中有對銀杏樹的直抒胸臆銀杏，我思念你、我是喜歡你，我特別的喜歡，同時更有對銀杏樹的品格充分挖掘后的深情禮贊。這是很典型的借物抒情。這類文章是很常見的。關(guān)鍵是作者對物的開掘是否深刻，是否把作者內(nèi)心的真實(shí)情感與文字形成了完美的融合。很顯然，郭沫若先生在這一點(diǎn)上做得很出色。通過銀杏樹和其他樹木的對比，凸現(xiàn)銀杏樹的真、善、美。選文中始終以第二人稱稱呼銀杏樹，更強(qiáng)化了這種親切感。使得無論是間接的抒情還是直接的抒情都變得很方便。這些都是我們在習(xí)作中應(yīng)當(dāng)借鑒的。而對陪都中洋槐和幽加里樹的描寫則使作者要表達(dá)的情感有一個廣度。即銀杏樹身上的品質(zhì)才是中華民族最可寶貴的精神財富。因此，這樣的抒情也便成功地完成了作者的寫作目的。

初中抒情作文 篇5

　　又是一年槐花開，每年的這個時候我都會尋覓它的芳香。

　　盡管槐花不是名貴的物種，但對于我而言，卻有著異樣的情感，那是來源于孩童時的回憶。

　　在老家門前有一條小河緩緩流過，岸邊樹立著許多的大樹，有青青的垂柳，還有健壯的槐樹。每當(dāng)春天來臨，樹枝茂盛，樹影婆娑，槐花在樹上爭相怒放，哪怕是在較遠(yuǎn)的地方都能聞到槐花散發(fā)的香氣。

　　童年時，我有一個最好的小伙伴--門前的小河。在河里，我可以盡情的抓魚戲水，特別是到了五月份，大大的柳樹垂下了長長的嫩枝，我會爬上去粗壯的樹枝，悠閑的小憩一會。迎著風(fēng)伴著槐花香，至今令我回味其中。

　　那個年代，村里家家戶戶都種著幾株槐樹，五月一到，整片整片的就被花海所圍繞，久久的彌漫著槐花香。或許現(xiàn)在的人很難了解到那個艱苦的歲月里，槐花是人們難得的小食，槐花的做法也很多，比如用槐花和著玉米面，烙餅子、蒸窩頭，特別好吃。當(dāng)晚霞的紅光將小村裹起，當(dāng)炊煙透出的馨香在田野上彌漫開來的'時候，忙碌了一天的人們舒一舒累得發(fā)酸的身腰，捧起清清河水洗一把臉，質(zhì)樸爽朗的農(nóng)家姑娘隨手掐一把槐花邊走邊嗅，還把她們那質(zhì)樸的短歌和朗朗的笑聲撒在朵朵花瓣間。

　　那些年，小村里的生活如同藍(lán)天一樣清爽平靜，忙了一天的人們就坐到各自門前的小竹椅上，聊起了許多久遠(yuǎn)的故事，比如嫦娥奔月，八戒娶媳婦……

　　現(xiàn)在，我己離家?guī)资�年年了，而每年的都似乎很難聞道槐花的香味。或許是城市里很難找到那么多聚集在一起的槐樹吧。不過，此時的我已很難尋覓童年時代的純真與心境。雖然這個城市里有各式各樣的花卉，并且到五月百花齊放，但唯一能觸動我的依舊是記憶里的槐花。

　　許久了，童年的小村變了嗎?岸邊還會有排排的的槐樹嗎?

　　習(xí)慣居住在城里的我，雖然還常常想起孩童時的家鄉(xiāng)，但沒有在回去過，也許是一種城里人特有的惰性，也許是感覺家鄉(xiāng)與現(xiàn)代相距太遠(yuǎn)了。今年五一時，過去最要好的朋友給我打電話邀我回家鄉(xiāng)，他說那里現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)初具規(guī)模，面貌全非。索性，在這槐花飄香的時節(jié)，借著出差的機(jī)會，我回到了令我神往的家鄉(xiāng)。

　　從公交下來的那一剎那，我吃驚的感覺到，記憶里彎彎的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來道路兩邊低矮破舊的房屋消失了，代之而起的是一幢幢高樓，在小河的西岸，一個居民小區(qū)已拔地而起，漂亮的瓷磚閃著耀眼的亮光。小區(qū)內(nèi)栽滿了觀賞樹木和花草，一盞盞路燈造型別致，比我們城里的小區(qū)還漂亮。

　　真的變了，小村真的變了!在不禁的驚嘆中，跟著朋友一同去了他家，他的母親剛從里屋走出來，驚喜地拉住我的手喊道：“欣欣!你真的來了?”邊說邊把我拉進(jìn)屋子，又一股腦地端出兩盤瓜果。我被這盛情所打動。我問：“阿姨，叔叔呢?” “他一大早就去工地忙乎了，現(xiàn)在咱這里要辦個大型的農(nóng)貨品生產(chǎn)廠，你叔叔還是廠里的主任呢!”阿姨慈藹的說著。

　　太陽下山了，家鄉(xiāng)的浸入了晚霞之中，大人們在寬闊的大廣場上談?wù)撝�讓人激動的事，似乎不在是嫦娥奔月的故事，小朋友們也僅僅坐在自個家里看電視。

　　這里的夜晚是如此的令人陶醉!我走出門，尋覓記憶里槐花，尋覓夢里的那條小河。我來到一個鋪滿碎石的工地上，這兒燈火通明，顯然是一座興建中的樓房。猛然間發(fā)現(xiàn)，這不正是悠悠小河的左岸嗎?記憶里的槐花不就在這兒開放的嗎?去哪了，我童年的美麗槐花?

　　我連忙向路邊的老人詢問，他指著工地說：此刻在建設(shè)的是鄉(xiāng)里的游樂中心，大家一起出資辦的。你剛問的槐樹槐花早就重新移植到鄉(xiāng)北邊的瓜園里去了。小河的河道與岸邊都在處理，以后要建成像公園一樣的景區(qū)。聽了這些話，盡管為沒有看到槐花有些失望，但欣慰的是等到居民小區(qū)勝利竣工的時候，夜晚，那無數(shù)閃亮的窗口，不就是一朵朵美麗的槐花嗎?而且比原來開得更美更久遠(yuǎn)。

　　回去的路上，阿姨送我了一個飄香的槐花包。那種清淡的槐花香味喚起了我曾經(jīng)的回憶，夢回縈繞，夢里花飄知多少。

初中抒情作文 篇6

　　又是一個冬天，我靜靜的凝望著被夜色籠罩著的窗外，又是一片寂靜，好想聽聽雪落的聲音，好想再看看雪那飄揚(yáng)的舞姿，那么耀眼美好。

　　回憶起雪，那已經(jīng)是前幾年才下過，當(dāng)時的雪，就像一個女子矜持的柔美，將點(diǎn)點(diǎn)落雪鋪滿整片大地，那純白如玉的雪，在黑夜中像一抹水彩，將大地渲染出純白的顏色，月亮將我與父親的.影子拉長，我們彼此歡笑，燈光下，人影依稀可見

　　而今，現(xiàn)在的雪早已不一樣，她將綿長的思念傾注在大地，雪花的身影也變得凌厲起來，點(diǎn)點(diǎn)雪花似乎懷念著什么，孤獨(dú)而凌厲，寒風(fēng)吹過，雪花倔強(qiáng)的昂起頭，再飄舞了起來，再次落在地面。

　　寂靜的深夜，我看著窗外，雪花飛舞的聲音清脆作響，細(xì)聽雪的聲音，想起一個雪夜中父親你拉的老長的一個背影，蜷縮著。

　　十六歲的少女，夾雜著叛逆的氣息，我和你一樣，是那樣的孤單，懷著不被理解的心思，默默走出了窗外，悄悄看著熟睡的你，給你蓋上棉被，便悄悄走了，一個人在那溫暖的屋子中熟睡。

　　而雪，似乎是累了，純白的背影依然在飄舞，卻不再凌厲和狂勁，只是變得柔和，再柔和，直至那道背影變得朦朧

　　當(dāng)陽光的顏色倒映在那純白的地面，暖暖的顏色讓人不由一怔，好似雪花不再是純白，在心中的谷底，有雪花飄舞，悄然化開，居然那般甜，那般溫暖。雪依然在下，不知道這落淚的是哪位少女，那晶瑩剔透的淚想必是一位玲瓏憂愁的少女，將淚水化作潔白的雪，滴落在人間，只是雪不知道少女的故事，我也不知道少女的故事。

　　風(fēng)來了，略過一道道痕跡，一片片雪花，讓那些孤獨(dú)飄舞，化成彩虹。

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