【精華】初中敘事作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中敘事作文 篇1

　　朋友，人生路上必不可少的一個(gè)重要角色。受過(guò)朋友幫助的都會(huì)說(shuō)有朋友真好，倘若有我們失去了朋友，我們又會(huì)怎樣。失去過(guò)，會(huì)對(duì)朋友非常在乎。我很在乎，因?yàn)槲沂�去過(guò)。

　　走在放學(xué)路上，那天心情糟糕透了，一天都很沒(méi)心情。同學(xué)來(lái)找我，我都不怎么理睬。這時(shí)，我的最好的兄弟跑了過(guò)來(lái)。我因?yàn)樾那椴缓�，并不知道，繼續(xù)向前走著，直到感覺(jué)背后被拍了一下，才緩過(guò)神來(lái)，向后看去。看到他，我對(duì)他打了個(gè)招呼，與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我，我也就沒(méi)和他說(shuō)一句話。他是一個(gè)耐不住寂寞、無(wú)聊的人。平常與他一起回家，總是歡聲笑語(yǔ)，喧鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那天不在狀態(tài)的我，一路上很靜，只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我，一直在問(wèn)，：“怎么了？怎么了？”我也只是草草的應(yīng)付了一句：“沒(méi)什么，心情不好�！彼�看到我回應(yīng)了他，變本加厲起來(lái)：“高興點(diǎn)嘛！好不像平常你的作風(fēng)，平常是沒(méi)有什么事會(huì)讓你不開心的。來(lái)吧，玩著回家吧，要不多無(wú)聊�！币宦牼褪莿裎康脑�，讓我聽到不但沒(méi)有效果，反而讓我更煩了。我瞅了他一眼，然后對(duì)他發(fā)起同樣莫名的.火“你能不能安靜點(diǎn)，好煩啊！要玩你自己玩，別帶上我。”他被嚇到，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，有點(diǎn)委屈的說(shuō)：“我不就是勸勸你嘛，又不是我把你弄得不高興的�！薄霸趺床皇悄�，我看就是你，真煩。”我接上話茬。真不知道怎么了，那天的我真不同。他生氣了，和我大吵了一頓后，獨(dú)自跑開。我們也就那陷入了冷戰(zhàn)階段。那天過(guò)后，我也意味到自己的錯(cuò)誤，其實(shí)真的不怪他，那種心情來(lái)的很特殊，連我都不知道原因。我愛(ài)面子，知道自己做錯(cuò)了也不好意思去承認(rèn)，就那樣僵持著。同樣是我死黨的另一個(gè)同學(xué)看到我們變成這樣，就充當(dāng)起和事佬。對(duì)我說(shuō)時(shí)，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是讓我主動(dòng)，我真的做不到。對(duì)他說(shuō)時(shí)，可完全不怪他。事情擱下了。少了他，我感覺(jué)上下學(xué)沒(méi)有了快樂(lè)，失去他，覺(jué)得失去一種最重要的東西。我知道自己錯(cuò)了，實(shí)在忍受不了他不和我說(shuō)話，也就找了個(gè)沒(méi)人的時(shí)候，走到他身邊向他道歉。他看起來(lái)也好好想過(guò)了，見(jiàn)到我去道歉，毫不猶豫地接受了。我很高興，我的死黨，我最好的兄弟又回來(lái)了。也就是從那時(shí)開始，我暗下決心，決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友，我開始在乎朋友。

　　我想對(duì)我所有的朋友說(shuō)：“我在乎你們，我高興認(rèn)識(shí)你們。那些在我傷心難過(guò)、煩憂時(shí)不屑一顧的讓我高興的朋友們。我在乎你們，我想你們成為我一生的朋友。不要欺騙我，因?yàn)槲以诤跄銈�，更信任你�?/p>

　　朋友，對(duì)我們是真的有幫助的，我們?cè)谌松�路上也是需要他們的。珍惜每一個(gè)朋友吧。不要讓他們因?yàn)樽约憾�變得陌生。珍惜一下這永恒的情誼。

　　最后希望所有的朋友都能快樂(lè)開心每一天。

初中敘事作文 篇2

　　我的心里話是：我的班主任老師是個(gè)好老師。

　　第一次月考過(guò)后，老師看了我們的成績(jī)，我們考得都不是好。老師非常的生氣，對(duì)我們大發(fā)雷霆。老師的眼神比平時(shí)嚴(yán)厲很多，可以看出她非常生氣，面部繃得緊緊的，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)沒(méi)價(jià)格，中午不許吃飯，我非得要你們這些不會(huì)的.的弄明白！”中午很快到了，只有我們班的同學(xué)沒(méi)去吃飯，我們有些同學(xué)不理解，小聲埋怨老師，但是我想，老師這么做是為了我們，好想讓我們把不會(huì)的題弄明白，下次能考出個(gè)好成績(jī)��！

　　老師給他們每人出題，他們?nèi)羰亲龅牟粚?duì)，老師雖然很生氣，但是還是給他們仔細(xì)講，并且再一次出題鞏固，若是做得不對(duì)，老師比他們還著急，非常的憤怒，她一邊指點(diǎn)著題，一邊說(shuō)：“你說(shuō)我教你幾遍了，你還不會(huì)，你著不著急？”看老師的臉都白了，這好像都是擔(dān)心我們?cè)斐傻�。生氣歸生氣老師依舊指導(dǎo)他們訓(xùn)練，一直把他們教會(huì)我的心里話。

　　我有一道題不會(huì)，想問(wèn)老師的，看老師那么累，只好問(wèn)周圍的同學(xué)，可是他們都不會(huì)，最后還是老師仔細(xì)給我分析，有進(jìn)一步教會(huì)我，不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，等我弄明白了，在看老師的眼神，也沒(méi)那么嚴(yán)厲了可怕。

　　要上課了，同學(xué)們的題都會(huì)得差不多了，我們問(wèn)老師：“您吃飯了嗎？”她說(shuō)沒(méi)有呢，我們很不安，她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”老師給我們講題飯都沒(méi)吃。

　　上課了，政治老師來(lái)了，老師說(shuō)我們的狀態(tài)不好，班主任就說(shuō)：“我跟著上！看他們認(rèn)真聽不！”這節(jié)課我們很安靜，下課時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候我把你們順利送上高中，都有個(gè)好前程！”

　　班主任老師雖然很嚴(yán)厲，但她處處為我們著想，是我們的好老師，這是我的心里話！

初中敘事作文 篇3

　　春節(jié)就要來(lái)了，這是我盼望已久的了。我?guī)桶职謰寢屢黄鹪诩掖驋咝l(wèi)生，做一些力所能及的小事，雖然有點(diǎn)累，但是心里卻無(wú)比高興！

　　除夕之夜，我和爸爸在門上貼上了象征吉祥如意、幸福安康的大紅對(duì)聯(lián)。傍晚五點(diǎn)左右，妹妹一家和我們一家在一起圍著大圓桌子吃年夜飯，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我的口水不由自主地都要流了下來(lái)，真想一次吃個(gè)夠。一盤紅燒蓮子魚，媽媽不讓我吃，并告訴我這盤魚代表著“年年有余”。大人們?cè)谝黄鸷染屏奶欤�我和妹妹吃飽喝足后高興地玩游戲、看電視，家里到處充滿了歡樂(lè)的笑聲。

　　大年初一的早上，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒，揉揉眼睛，趕緊起床。我穿上新衣服，和爸爸媽媽去給爺爺奶奶拜年。我祝愿爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲！他們可高興了，夸我長(zhǎng)大了，也懂事了！給了我一個(gè)大大的`紅包，并祝我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我謝謝爺爺奶奶，并說(shuō)一定會(huì)努力的。中午，我們一起吃了香噴噴的餃子宴。天黑了，爸爸點(diǎn)燃花炮，一聲巨響，一朵朵煙花沖向天空，變成了五顏六色、五彩繽紛的花朵，在節(jié)日的夜空中顯得格外的耀眼，好看極了！

　　過(guò)新年真是太有趣了！我真喜歡過(guò)新年！

初中敘事作文 篇4

　　我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！

　　記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的`一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。

　　事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。

　　正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

　　希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。

初中敘事作文 篇5

　　友誼是一筆寶貴的財(cái)富，它比鉆石更耀眼更璀璨。

　　跌倒時(shí)，友誼給人們陽(yáng)光般的援助；迷茫時(shí)，友誼給人們星光般的鼓勵(lì)；失落時(shí)，友誼給人們清風(fēng)般的慰藉；無(wú)助時(shí)，友誼給人們波濤般的勇氣。從那一刻起，我懂得了什么是友誼；從那一刻起，我領(lǐng)略了友誼的真諦。一顆小小的鉆石也有它自己的光芒，或許現(xiàn)在被土掩埋，終會(huì)有一天，它會(huì)發(fā)出璀璨的星光。

　　那天下著雨，忘記了帶傘的我在走廊里漫無(wú)目的.的徘徊心想著淋濕就淋濕吧。正當(dāng)我要沖到雨里時(shí)手臂被猛地拉了一下，手臂被扯得生疼。我剛想發(fā)火卻看到你把傘放到我面前只身一人沖到了雨水里。第二天你沒(méi)來(lái)上學(xué)我很擔(dān)心你會(huì)不會(huì)有事，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)終于打聽出來(lái)你家在哪。一放學(xué)我就跑到了你家，推開門我看見(jiàn)在你蒼白的臉，手上還打著點(diǎn)滴，我想她是因?yàn)闆](méi)有打傘淋雨才生病的吧？淚滑到嘴邊咸咸的，你當(dāng)時(shí)可以打著傘走掉，你當(dāng)時(shí)可以不必理會(huì)我的感受，可是你沒(méi)有。

　　上晚自習(xí)你來(lái)了，一臉的憔悴，我問(wèn)你為什么把傘借個(gè)我？你說(shuō)‘我’家里學(xué)校很近啊，不用打傘還有我身體比你強(qiáng)壯又淋不壞不是嗎？淚水又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。謝謝你，謝謝你下雨天為了不讓我淋濕沖向雨里的背影；謝謝你為了不讓我擔(dān)心說(shuō)出善意的謊言。

　　友誼是幫助，幫助你度過(guò)人生中的坎坷；友誼是安慰，在傷心難過(guò)的時(shí)候給予問(wèn)候；友誼是朝陽(yáng)，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖；友誼是糖果，帶走生活中濃郁的苦澀；友誼是……

初中敘事作文 篇6

　　20xx年隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來(lái)了……

　　今日，我們學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還寫出“新年快樂(lè)”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂(lè)”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的新年聯(lián)歡會(huì)！

　　聯(lián)歡會(huì)終于開始了，主持人走到中間，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們?cè)?0xx年的日子中，更快樂(lè)，更幸福的'成長(zhǎng)。”說(shuō)完，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由我們的xx帶來(lái)的猜字迷！”xx上來(lái)了，對(duì)大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè)！”又是掌聲一片。“第一個(gè)字謎是魚兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對(duì)了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對(duì)xx說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”xx一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的錯(cuò)誤外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)�！被实勖�他詳細(xì)解釋。

　　何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請(qǐng)求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，xx自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。

　　今天的元旦晚會(huì)真開心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！

【初中敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的初中作文11-07

敘事初中作文11-07

敘事作文初中02-25

初中敘事作文11-05

初中關(guān)于敘事作文12-14

初中記憶敘事作文12-13

初中敘事作文01-05

初中敘事作文06-12

敘事初中作文【熱門】11-07

【薦】敘事初中作文11-07