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【熱門(mén)】初中的我作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的我作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，雖然數(shù)量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔颍驗(yàn)椴莸厣嫌性S多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球，因?yàn)檫@樣是不文明的行為，可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料，他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上，輕輕地把被掀起來(lái)的.一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買(mǎi)回來(lái)了，他們看見(jiàn)草地恢復(fù)了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護(hù)草地。
喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國(guó)殺”的棋X(qián)游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見(jiàn)對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說(shuō)：“我去上廁所，你們等我一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非常快樂(lè)的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，就能讓地球變成美好人間。
初中的我作文 篇2
在20xx年的一天，一名年輕高挑的姑娘從一所重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，她被分配到了繁華的大都市小學(xué)當(dāng)教師。大都市里閃爍著五光十色的霓虹燈，綠色的校園、優(yōu)越的工作環(huán)境，令人陶醉。一天，她剛出校門(mén)，就見(jiàn)一位郵差正拿著一封信。她好奇的問(wèn)：“誰(shuí)寄來(lái)的？”郵差答道：“這是貧困山區(qū)小學(xué)學(xué)生寄來(lái)的。”她好奇的拆開(kāi)了信。只見(jiàn)信上寫(xiě)道：
親愛(ài)的李老師：您好：
我們是四川山區(qū)小學(xué)的學(xué)生。我們從網(wǎng)上知道了你是一位好老師，我們的老師走了，沒(méi)有老師來(lái)教我們。我們希望上學(xué)，希望讀書(shū)，您能幫幫我們嗎？
她看了信后，感動(dòng)極了，這不正是孩子們的心聲嗎？她決定去給那些孩子們當(dāng)老師。她跑進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，說(shuō)：“我自愿到山區(qū)當(dāng)志愿者�！毙ｉL(zhǎng)正為這事煩惱呢。見(jiàn)有人自愿去，也就欣然同意了。
到了山區(qū)以后，她感到有些吃不消了，夏天熱得能把人烤熟，冬天冷得能把人凍僵。更何況連喝水都成問(wèn)題，艱苦的情況可想而知。當(dāng)初她那“一定留下”的誓言已有些動(dòng)搖，但看到孩子們美麗的笑臉；聽(tīng)到孩子們一聲聲呼喚；想到孩子們純潔的夢(mèng)想，她的誓言又堅(jiān)定了下來(lái)。
她坐在了簡(jiǎn)陋的辦公室里，批改著同學(xué)們的作業(yè)，他們寫(xiě)的字是那么的整潔，那么的漂亮，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著她的心田。朋友們都勸她：“離開(kāi)山區(qū)，城市的條件會(huì)好的多，干嗎自討苦吃呢？難道你就不后悔嗎？”她說(shuō)：“我為什么要后悔呢？這兒的孩子們是那樣的.純潔，那樣的可愛(ài)，那樣的優(yōu)秀，我應(yīng)該為他們感到自豪、驕傲，而不是嫌棄他們，離開(kāi)他們。孩子們是那樣害怕沒(méi)有老師，不能上學(xué)，她怎么能棄他們而去呢？孩子們是那樣渴望能夠上學(xué)，能夠有嶄新的書(shū)本。如果你們還是我的朋友，就去號(hào)召社會(huì)關(guān)注這些孩子們，為他們做些貢獻(xiàn)……”
以后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的收到了許許多多的禮物。有：衣服、帽子、課本、課外書(shū)、錢(qián)……這些都是許多人們的愛(ài)心。孩子們高興的一蹦三尺高，她看到孩子們的笑臉，感到欣慰。盡管原本白皙的皮膚已被曬的黑黃，纖細(xì)的手指上凍的裂了口子，她就扎根在哪兒默默的堅(jiān)守我的平凡的工作。
她是誰(shuí)呢？她就是未來(lái)的我。
初中的我作文 篇3
老師吩咐不用太早大概8點(diǎn)就可以出發(fā)來(lái)學(xué)校，競(jìng)賽8點(diǎn)30分才開(kāi)始，可我依舊早早的來(lái)到學(xué)校，班里的兩個(gè)女生比我先到，我是第二來(lái)到學(xué)校的。
這么早來(lái)學(xué)校，有人以為肯定在學(xué)習(xí)，的確。
對(duì)于象那早到的女生那樣認(rèn)真的人，一大早來(lái)到學(xué)校就捧起英語(yǔ)書(shū)，使勁的“啃”書(shū)。而我，一個(gè)懂的享受，愛(ài)自由，逍遙散漫的自由主義者，哪會(huì)把時(shí)間“浪費(fèi)”在這種考試上，小學(xué)經(jīng)常參加。清晨，由于競(jìng)賽是在星期天，學(xué)校靜得很。
風(fēng)，是那么涼爽，輕輕撫摸著我得臉蛋；霧，不大，迷迷蒙蒙，伴著風(fēng)的節(jié)奏，翩翩飛舞；空氣，是那么的清新；我，是那么的瀟灑。一棵人字顛倒的樹(shù)，掛著“禁止攀爬”的標(biāo)牌，正合適。
我爬到樹(shù)上，臥躺在樹(shù)干上，很舒服。坐在樹(shù)上，我在沉思：過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)。
過(guò)去。我一直懶懶散散，荒廢學(xué)業(yè)，盲目度日，雖然中間我也有過(guò)目標(biāo)，有過(guò)理想。但是一切一切的美好，沉迷于與朋友們?yōu)t灑；沉迷于戀愛(ài)的滋潤(rùn)。我愧對(duì)父母，愧對(duì)老師，領(lǐng)導(dǎo)……我曾經(jīng)得到父母為我請(qǐng)家教老師的情分及……；曾經(jīng)受到老師的重視，把我視作值得培養(yǎng)的學(xué)生好好得教育我；曾經(jīng)受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我去參加每個(gè)學(xué)校僅三個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)培養(yǎng)。曾經(jīng)……但是我，枉費(fèi)了他們一切對(duì)我的關(guān)懷，我失敗了。英語(yǔ)競(jìng)賽，��；數(shù)學(xué)競(jìng)賽，敗……之后在六年級(jí)與初中之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我過(guò)了個(gè)令人懊悔在之海中的暑假，也象現(xiàn)在這樣在沉思。上了初一，暑假的懊悔有成果了，我成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)和語(yǔ)文都NO.1。但是，局勢(shì)發(fā)生了波浪般的轉(zhuǎn)變：我的成績(jī)時(shí)而高潮，時(shí)而低潮。還是如小學(xué)一樣的散漫，我的心不在學(xué)習(xí)上，又懶懶散散的，過(guò)了初一。
現(xiàn)在。成績(jī)一樣波浪般，但是。我多了份成長(zhǎng)的跡象：我已經(jīng)學(xué)會(huì)了為自己的未來(lái)打算了，我不再懶懶散散的.，我已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我正為我的未來(lái)拼搏，雖然實(shí)際行動(dòng)不是那么積極，但我已經(jīng)一不一步地在邁向目標(biāo)，思想真的很認(rèn)真了，只缺我未來(lái)的積極發(fā)揮了！
未來(lái)。我要在思想，行動(dòng)上積極付出！雖然離我的目標(biāo)還差得遠(yuǎn)呢！但是只要我水滴石穿，夜以繼日的付出認(rèn)**，為我的未來(lái)拼出一條光明的道路！我也要象積極的成功者那樣，受到矚目，受到好評(píng)，受到失敗之子―成功的青睞。
記住，前途的明暗，就把握在你的腳上―路是人走出來(lái)的，走你想要的路。別怕，狂傲地向這個(gè)世界宣言：“我不只要金錢(qián)，地位，權(quán)勢(shì)，女人，幸福；我還要全世界！”
現(xiàn)在不會(huì)失去，只有過(guò)去才會(huì)失去，把握現(xiàn)在。我，英語(yǔ)競(jìng)賽雖然失敗了，但決不動(dòng)搖我征服世界的理想，我只會(huì)瀟灑地說(shuō)一句：“已經(jīng)成為過(guò)去了，并重要，關(guān)鍵是現(xiàn)在和未來(lái)。
記住，魯迅說(shuō)得很好：“路以前是沒(méi)有的，是路都是自己走出來(lái)的�！弊叱鲆粭l令你滿(mǎn)意的路，別白發(fā)蒼蒼時(shí)只有無(wú)奈地向老天述說(shuō)自己的悲慘，再懊悔地回想過(guò)去一切一切的不足。
初中的我作文 篇4
小時(shí)候就知道孔子，所有見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩，他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中，也只有他的賢明，他的博大，他的多學(xué)。聽(tīng)得多了，我在想，難道一個(gè)人的名聲永遠(yuǎn)會(huì)流播嗎？難道真的有名垂青史的痕跡嗎？今日的我們對(duì)他的景仰難道會(huì)亙古不變嗎？
世界在我看來(lái)是不屑置辯的。過(guò)去的"孔圣人"是誰(shuí)？是誰(shuí)在置他人于空中？那是過(guò)分的推崇，沒(méi)有人可扭轉(zhuǎn)，歷史才可說(shuō)明它的存在與永恒。不單單是孔圣人，所有的墨徒都有后人的評(píng)說(shuō)，都有他自身的價(jià)值。
儒學(xué)是可敬的，它是厚厚的被子，讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)須與外國(guó)互通有無(wú)"。儒學(xué)的"仁慈"，相對(duì)于當(dāng)今以及封建的"腐敗"，不敢想象，如果我們不推崇儒道，會(huì)成什么模樣。時(shí)今，不是有許多國(guó)家，也在用孔圣人之思想培植厚土嗎？
那儒學(xué)，是孔子。
心中的孔子，是位平和的老人，與世無(wú)爭(zhēng)的賢人，到世間普渡眾生。"仁"無(wú)可厚非，儒學(xué)也有其欠缺，但它不是孔子之過(guò)，而是封建意識(shí)的缺憾。武器沒(méi)有缺陷，然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情，比武器匠更可憐的.，那時(shí)天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎？亙古至今，他永恒在學(xué)校教育中，成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語(yǔ)》專(zhuān)本呢？難道它是和《漢謨拉比法典》一般，只是一份懷舊的情思？
我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說(shuō)。那些對(duì)他不滿(mǎn)之人，歸于"人言可畏"��！
孔子，不僅在過(guò)去，抑或在未來(lái)，還是永恒的。
他以他自己獨(dú)立著，發(fā)展著，沿承著。
他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。
初中的我作文 篇5
當(dāng)南方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小男孩了，不再是一個(gè)張著口只地叫“媽媽?zhuān)А钡摹皨蓩蓛骸绷恕Ｎ覟樽约旱拈L(zhǎng)大而驚奇、焦急，但也沒(méi)有什么辦法，只好聳聳肩，在一天天過(guò)去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？砷L(zhǎng)大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母的眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)大的娃娃，但在娃娃們的眼里我卻是令他們信任的“叔叔”。我到底是哪一個(gè)？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的密秘也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸，還是甜。以前的天真快樂(lè)，不知何進(jìn)與我不辭而別；升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄地爬上了我的`肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著……。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽(tīng)又聽(tīng)不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)麻木。看著父母日益增加的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一和孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。
的確，我長(zhǎng)大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂(lè)。但卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂(lè)、奇幻的童話(huà)作品。最近，一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文和變化莫測(cè)多端的推理小說(shuō)，也占據(jù)了我的課外閱讀時(shí)間。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的男孩。難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去卻是那么多吧？我在一本書(shū)上看到柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候�！倍也艅倓偪缛肴松恼魍�，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云睛天里，尋找我過(guò)去的那一份天真，純潔追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一線(xiàn)光明，一絲希望。
的確，我長(zhǎng)大了。在我長(zhǎng)大之前，我曾渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印在我的視野里消失。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。
初中的我作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降腵人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗，留下中國(guó)人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。
我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
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