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神奇校車初中作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的神奇校車初中作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在大雪紛飛的日子里，雖然寒冷但更多的是快樂。第一次和爸爸親子共讀，跟弗瑞絲小姐一起探究在北極怎樣才能把熱留住。
弗瑞絲小姐是全校最古怪的老師。在她的班上，怪事好像總是層也不窮，不過今天實(shí)在是冷得也奇，就連弗瑞絲小姐也做不出另類的事情。
在學(xué)校的自助餐廳里，阿諾德要了一杯熱氣騰騰的熱可可和一塊棉花糖。一切都從這一刻開始。當(dāng)他要喝第一口時(shí)，杯子里的熱已經(jīng)從打開的窗戶跑出去了，只留下一杯難以下咽的冷可可。
阿諾德大叫：“熱都跑到哪里去了？”就在這時(shí)，弗瑞絲小姐的眼中閃過一道白光，“我還以為你永遠(yuǎn)都不問呢？”
為了給學(xué)生們講解熱是怎樣流失的，弗瑞絲小姐把神奇校車開到了寒冷的北極。北極的最低溫度能降到—70℃呢！弗瑞絲小姐找到了“熱視鏡”，她的學(xué)生戴上后，能看見熱氣從身體散出的景象，能看見熱正從車頂溜走�！耙苿�(dòng)的熱肯定就是失去的熱。”菲比分析著。
緊急情況出現(xiàn)了，校車隨著一塊浮冰漂走了！拉爾夫、菲比和里茲都隨著漂走了！大家已經(jīng)快被凍成冰棍了。阿諾德把熱留住的絕招就是把書一頁一頁地撕下來，并將它們?nèi)M(jìn)衣服里，放在身體和冷空氣之間，可以防止熱跑掉。真好笑的保溫辦法。
“北邊有件毛外套，那可是個(gè)熱源喔！”弗瑞絲小姐對(duì)大家說，“跟我來！”這件毛外套是什么呢？毛茸茸的，聞起來像魚，是一只可怕的北極熊呀！
弗瑞絲小姐拿也縮小劑，咝的一聲，學(xué)生們?nèi)甲兊孟衩鄯湟粯有。D(zhuǎn)著飛進(jìn)了北極熊厚厚的毛里。好暖和，他們都能看見從北極熊身上散發(fā)出的熱氣。哎呀，不好，北極熊開始撓癢癢，他們被甩出來了，真是一趟“熊”猛刺激的旅行！我和姐姐也想有這樣的旅行。
在校車上，拉爾夫和菲比被凍得不行。他們找到了油脂毯子，軟得跟黃油似的，把自己從頭到腳裹了起來，跟海象一樣很暖和。聰明的里茲沖進(jìn)浮冰上的校車，拉動(dòng)儀表盤旁的操控桿，把車頂打開，射也團(tuán)油脂，把大家都包裹進(jìn)了油脂里，很暖和。他們向校車游去，大家又在一起了。為了留住熱，能把校車發(fā)動(dòng)起來，大家圍著校車搭起一座冰屋，擋住要溜走的熱。弗瑞絲小姐解釋說，是因?yàn)檠├锍錆M了許多小孔隙，熱跑進(jìn)這些孔隙后，就被攔截了。我知道了，這次下的大雪就是給公園里的小草、小樹，田地里的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，它們可以暖暖和和地在里面睡覺了。
校車在冰屋里發(fā)動(dòng)了，弗瑞絲小姐把校車變成了直升機(jī)，安全地飛回了學(xué)校。
真羨慕弗瑞絲的學(xué)生們，我好想和他們一起坐上神奇校車去北極旅行，看看北極熊和海象，還想要一個(gè)“熱視鏡”……不過我可不想穿上又黏又滑的油脂裝，我覺得有點(diǎn)惡心。
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