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初中感動作文

時間:2022-12-07 10:37:12 初中作文 我要投稿

精選初中感動作文匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中感動作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中感動作文匯總8篇

初中感動作文 篇1

  留住生活,分享感動。

  這個世界并不大,走幾回路,我們將再次碰到了一起,沒有多少的言語,只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。

  行走在回家的小路上,雖有著高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹在其旁,有著咋花散落在其間,我也不能感受到多大的詩意,我只感受到無盡的失意,成績的失意最終會讓這一片充滿詩意的小路墜落,失意還是失意……

  “姐姐,你為什么這么的不高興,你怎么啦?”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶,吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢問著,他的.眼睛充滿著干凈,是清澈的,是無暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開了嘴露出了一個淡然的微笑;“喏,不要傷心啦,我這里有糖給你吃,你不要再難過啦!彼炀毜陌烟枪埐痖_慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖,是啊,只是一場失利,為什么要把愁苦郁悶的留給一個心智尚未成熟的小孩子呢?我摸了摸小男孩的頭,出了一個燦爛的微笑輕聲說道:

  “糖,真甜!

  我想小男孩給予的感動就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事,卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動。

  時光荏苒,今天一模。小孩子給予我的感動流淌在我的心中,而今天蜜友的話語更加回蕩在我的心房。

  “無論成敗,我們一直都在。”在電梯中,我拿著提綱,最后確保所欠缺的地方,耳邊卻傳來了親切而干凈的聲線——是她!她是小航,比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我,她來不計較著我所問她的題目,總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個電梯中,溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流,是的她所給予的鼓勵也就夠了。

  我想,小航贈予的鼓勵是一股暖流感動我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

  留住生活,領(lǐng)略感動。留心小事,你會發(fā)現(xiàn)無論是一席話還是一支糖動都會源源不斷流入你心伴你成長。

  所以我說,留住生活,品味感動。

初中感動作文 篇2

  詩,像一尾魚,在歷史的長河中溯洄從游;

  詩,像一只鳥,在歲月的大樹上低吟淺唱;

  詩,像一顆星,在古時的天空里兀自璀璨。

  讀詩,總能帶給我莫名的感動,它如青色藤蔓上開出的白色花,明艷動人。

  在晨光熹微的清早,伴著幾朵羞紅的云。我在院子里讀李白的詩,他說:“蜀道之難,難于上青天!蔽蚁肫鹉且粋個在險峻山谷修建的通道。中國古代的先人們是那么勇敢,那么富有想象力,他們不畏艱難,不怕路遙山險,用自己的雙手創(chuàng)造無數(shù)奇跡。他還說:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”好一句有魄力的表達(dá)。在險惡的官場處事實屬不易,難能可貴的是他還留有一身正氣!正直是一種風(fēng)骨,如同山崖蒼松,冬日臘梅,于風(fēng)急雪大處方顯出風(fēng)骨高峻。他“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼。我感動;他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情,我感動;他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼,我亦感動。這幾句,讓我看到了世間的光明與友誼,我懂了思念的溫暖但又凄涼。

  在驟雨初歇的午后,嗅著一絲泥土的`清香,倚在窗邊,領(lǐng)略詩中的人生。“大漠孤煙直,長河落日圓。”塞外,始終是亙古不變的黃沙,戈壁,那些將士還要忍著風(fēng)沙的肆虐作戰(zhàn)。我敬佩他們,贊揚他們。鄧稼先在沙如雪月似鉤的戈壁隱姓埋名幾十年,真是很難想象他是怎么做到的。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!睔鈩莅蹴。中國人這種骨子里的傲氣是泯滅不掉的,現(xiàn)在國際形勢也不見得一片光明,局部沖突不斷。我們中華民族是個不容小視的民族,面對挑釁,我們絕不能輕易妥協(xié),我們應(yīng)該向古人那樣,勇敢地站起來,捍衛(wèi)中華人民共和國的尊嚴(yán)!

  在緩沖的日落中,聞著幾聲鳥鳴,在疏影橫斜的小屋子里暢游。我看見那個終日凝眸,柔腸愁結(jié)的思婦在暗自神傷:“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁!彼翘陋毩藛?她才下眉頭,卻上心頭的愁,有誰體會?載不動的許多愁,又有誰來為她分擔(dān)?心頭,也不由得被一層陰霾籠罩。我猜想:易安會有多少次獨坐幽落冷清的庭院,會有多少次看盡西風(fēng)卷簾的無情,又會有多少次,獨自一人,失落在人比黃花瘦的傷感中?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,讀到這兒,我多想替她拂去心中蕩起的塵埃,多想為她斟上三杯兩盞淡酒與她同醉。

  詩,是那飛揚的雪花嗎?只一片,足以讓人安寧。一個人的時候,為自己泡上一杯香茗,于靈動的墨色中,感悟詩魂。

初中感動作文 篇3

  感動是干旱后的一場甘霖;感動是和同伴分別后的思念;感動是冬天里的一輪紅日;感動是黑暗中一盞柔和明亮的燈;感動還是雨中的一把大傘。它時不時在我心中點燃。

  記得那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我走在上學(xué)的路上,鳥兒在天空中飛舞,小草嘰嘰喳喳地在向我問好。我心情愉快地走在小路上。走著走著,突然,藍(lán)藍(lán)的`天空變得烏云密布,在一聲雷鳴后,傾盆大雨瞬間下了起來,我慌慌張張地找地方躲雨。

  忽然,我看見了一家水果店,急忙走了進(jìn)去,走進(jìn)一看,原來是我經(jīng)常來的一家水果店。水果店里的人都認(rèn)識我,我打開書包,眼睛急切地尋找那把雨傘?墒遣徽撛趺凑叶颊也坏,我把書包翻了個底朝天,還是不見雨傘的蹤影,我呆呆地望著大雨出神。

  一雙手把一把雨傘遞給了我,我向那雙手看去,原來是一個姐姐,我盯著那把雨傘遲疑了一會兒,忙接過雨傘笑嘻嘻的說了聲謝謝,姐姐讓我傍晚回家時還給她。走出水果店,我如釋重負(fù),踏著輕快的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

  每當(dāng)我想起那個姐姐的幫助時,我不禁露出會心的笑,我心里暗暗對那個姐姐十分感激。我在回去的時候心里非常愉快,雖然這件事情過去好幾年了,可在我心里仍然印象深刻,感動的那一刻依然飄在腦海里。

初中感動作文 篇4

  微熏在漆黑夜中等待孩子歸家的燈,和母親等待的身影,是肆虐在我心中的微感動。

  終于,孩子在母親的期盼中歸來,孩子打開門之后,全然忘記了正在打電話到處找她的母親,母親默默放下手機(jī),望著孩子歡快的身影,緊鎖的眉頭終于舒開了。

  這天,孩子早早的起床,打包漂亮的出了門。原來今天是同學(xué)的生日,她被邀請參加了生日聚會,高興的孩子卻忘記了今天也是母親的生日。母親望著破門而出的`孩子,臉上綻開笑容。可是,母親等了一整天,也沒有等到為她買禮物歸來的孩子,母親寂寞的坐在沙發(fā)上,并沒有因為一整天沒有吃飯而饑餓,也沒有因為坐了一整天而勞累,她一直望著門口,希望見到她可愛的孩子。墻上的鐘表發(fā)出沉重的響聲,母親望了一眼鐘表,8點了,孩子依然沒有回來,母親孤寂的臉上不禁多了幾分擔(dān)憂。

  8點半了,墻上的鐘表再次發(fā)出響聲,這時,門被打開了,孩子走進(jìn)來后,草率的說了幾句就掛了電話。孩子望著母親孤寂的身影,心中不禁涌起苦澀。一瞬間,孩子不知道要對母親說些什么,母親率先開了口:“回來了?餓不餓?給你煮了面,等會記得吃。”孩子不知道說些什么,只能嗯嗯嗯的直點頭。

  說完,母親就回了房間,孩子望著母親離開的身影,心中不禁涌起苦澀,孩子坐到餐桌前,吃完了這碗面;氐椒块g后,孩子坐在椅子上,看見日歷上自己的標(biāo)記,感動,愧疚,懊悔一下子全涌上心頭,壓在孩子心中。

  母親的包容,母親的疼愛,母親的無言,無一不感動孩子的心,揮之不去。

初中感動作文 篇5

  去年“十一”放長假的時候,我和哥哥在路上溜自行車,經(jīng)過路旁的垃圾池時,只聽到“嘭”的一聲,我看見在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己的手上時,看到了這樣的三位學(xué)生,兩個人攙扶著一個人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過,那個被扶的同學(xué),右腿的膝蓋受傷了,顯然傷得不輕。這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中,少時把藥膏遞給他們,親切地說:“快貼上,小心進(jìn)了沙子!睅讉同學(xué)將信將疑地相互看著,其中一個同學(xué)接過藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。

  這時我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,她是多么的淳樸,多么的善良!如果說老人的言行深深地感動了我,那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過十歲生日,媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個遍,要回家了,在等車時,突然看見一個小男孩趴在地上找著什么,我跑去一看,原來是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了,怎么也拿不出來,我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去,可轉(zhuǎn)念一想,幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣,會不會被他人恥笑呢?想到這我無情地掉轉(zhuǎn)了頭。可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見從對面店里走過來一個約莫五十歲左右的`男人,手里拿著一把長長的鉗子,來到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說:“謝謝,謝謝爺爺!”這時我的臉不由得紅了,心里不停地責(zé)怪自己:你呀,還是少先隊員,你講的是什么面子呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,你難道忘記了嗎?我看著小男孩消失的背影,心中有一股說不出的感受。

  同學(xué)們,感動就在我們身邊,生活中有許許多多的事情,看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛心:當(dāng)你在車上看到老人時,主動站起來讓座;當(dāng)你看到地上有紙屑時,主動彎下腰揀起來放進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)你看到盲人過馬路時,主動上前引路……只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會充滿微笑。 現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張,很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動的事情。 我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來在生活中到處都有著令人感動的事情。 記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來,我透過玻璃窗向外望去,只見天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。地上的行人都紛紛加快腳步,躲避即將到來的大暴雨。一會兒,粗大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有,白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。 我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹映入我的眼簾。

  小樹在風(fēng)雨中搖曳,一次又一次被風(fēng)吹彎了腰,一次又一次堅強(qiáng)地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹沒有一絲的退縮,依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動了我的心靈,它面對危機(jī)時頑強(qiáng)求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動告訴我什么是堅強(qiáng),什么是處理困境時的最好方法。 12

初中感動作文 篇6

  當(dāng)城市中的高樓直入云霄,當(dāng)身邊人的節(jié)奏越來越快時,是不是發(fā)現(xiàn)好累,好想停下來歇一會。調(diào)轉(zhuǎn)方向,卻發(fā)現(xiàn)溫情少了,冷漠多了。可是感動卻以它的獨特向我襲來。四季間偶爾竟發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚珠,好慶幸――我還會流淚,還會感動。_題記

  春

  春天不是在賞花春游中度過,而是在備考與考試中度過的。

  還記得那個時候基本每天一場考試,我們不僅僅是在考,更是在戰(zhàn)斗。在春天的末尾,我們結(jié)束了準(zhǔn)備已久的葉淺予中學(xué)的選拔考試。

  班上我們四個女生是一條戰(zhàn)線的,但這次考試卻只將瑞一個人攔住了。我知道這就意味著她和我們不會在一所學(xué)校里出現(xiàn)。她向我們?nèi)齻人祝賀的笑容里有著深深的落寞。我知道她說出每一個字后心中一定是痛的,鼻子也是酸酸的。我知道她一定肩負(fù)著家人和老師的期望?涩F(xiàn)在一切化為泡影……可我卻什么也幫不了她。

  當(dāng)天下午,我和瑞很遲才走。待教室中人走光后,我想和她說,一起走吧!話還沒出口,她就走到我身邊,輕輕抱住我,對我說:“真對不起,我沒能上,我會和你們分開,以后我們可能都不會再見面了,對嗎?我不知道會怎么樣,我好累啊!”我聽她語無倫次地說著,我也只能語無倫次地安慰著。突然我感到脖子邊有著熱熱的東西,耳邊傳來輕輕的啜泣。我的兩頰上也流下了兩行熱淚,此刻任何的安慰都是多余的,因為我們分明都清楚:“我們是一輩子的朋友!”

  春風(fēng)吹不散的是感動。

  夏

  夏日的開始是分離,而分離總是讓人難過的。

  手里緊握的是留言本和畢業(yè)照。我總感覺時間過得真快,感覺新一學(xué)期還沒有開始,就又結(jié)束了。小學(xué)最后一次與同學(xué)相伴一起回家,身邊走的是袁老師。

  一路上很靜很靜,最先打破平靜的是袁老師:“嘉樂,這次畢業(yè)考,語文不錯,數(shù)學(xué)不行啊!蔽夷、無聲地抬頭,注視著袁老師這雙嚴(yán)肅又慈愛的眼睛。這一次我看到的不是老師一貫的嚴(yán)肅,而是深深的慈愛。

  袁老師拍拍我的肩膀,笑著對我說:“沒有關(guān)系,進(jìn)了初中就是新的開始,要多多加油哦!”我清楚我的數(shù)學(xué)成績是在袁老師不懈的幫助下才有今天的,讓我最感動的是兩年來袁老師一直在為我加油打氣。

  今日要分離了,我想哭,可是卻想給老師留一個笑臉。默默地站在原地,目送著袁老師離開。此時,我突然明白:不論今后是否還會和老師見面,老師永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)會關(guān)心我。

  雙眼飽含著淚水,感動的淚、感恩的淚在這一刻全涌出來了。

  閉上雙眼,又仿佛回到了一小,仿佛又回到了那個課堂,仿佛又看見了老師那雙嚴(yán)肅而又慈愛的臉。

  夏季的烈日化不去的是感動。

  秋

  秋日是豐收的季節(jié),是金色的季節(jié),也是一個新的開始。

  進(jìn)入新的學(xué)校,新的班級,今天又迎來新的班干部競選。

  站在講臺上的我心情復(fù)雜。我明白今日我的`對手是誰,我也明白我的劣勢之所在。我怕,可是我又不愿臨陣離開。難道我的勇氣丟了嗎?

  我念著票數(shù),鼻子有些發(fā)酸,仿佛已經(jīng)知道結(jié)果_敗北。結(jié)果也沒有出人意料,小謝同學(xué)成了班長。而我在成為學(xué)生的7年里,第一次失去了“班長”職務(wù)。

  我努力含著笑宣布完了結(jié)果,然后逃似地回到了座位上_哭了。小黛和雙雙抱著我,我在她們的懷里嗚咽著。這時,小謝同學(xué)也哭了,她走過來也抱住我。

  沒有對手的戰(zhàn)場是痛苦的,對手是上天的恩典。我回抱著小謝同學(xué)。這一瞬間,我感到好快樂。兩個對手放下競爭,在臺下互相擁抱,這才是朋友。我放下了,徹底放下了,沒有不愉快,沒有想象中的失望,也沒有想象中的痛心疾首。

  我感動,因為對手之間可以平和交談;我感動,因為我和對手是更交心的朋友;我感動,因為我們都放下了。

  秋天的霜帶不走感動。

  冬

  一年四季,沒有冬就不完整。

  我穿著媽媽織的毛衣,戴著媽媽織的手套,媽媽擁著我。一陣熱流涌上心頭,一行熱淚頓時滑落,多希望爸媽不會老,多希望我們能永遠(yuǎn)在一起,多希望時間就此定格。

  冬天的雪凝不住感動。

  聽說過這樣一個故事,紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在樹下,等著秋天最后一片葉子落下;蛟S更多人感嘆小姑娘的純真,但是,這不是一種感動嗎?為一個她每天都見到的非常平凡的大自然而感動!我想,不是因為平凡就沒有“感動”,而是我們少了一顆善于體驗“感動”的心。

初中感動作文 篇7

  人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水,滋潤你的心田;感動是一抹陽光,溫暖你的心靈;感動是黑暗中的一把火,照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。

  在一個風(fēng)光秀麗的小鎮(zhèn)上,大概是早上五六點鐘吧,人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒,他猛然睜開眼睛,熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床,叫醒他的家人,帶著他們逃往樓下。

  他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里,暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂,火勢越來越大,然而男子并沒有離開。他脫下衣服,對妻子說:“趕快打119報警!”妻子看著他堅毅而又嚴(yán)峻的眼神,說:“去吧!”男子二話不說,就似箭一般沖進(jìn)大樓,把樓里還在睡夢中的人們叫醒,并組織他們有序的離開,幾十人安全脫險了。

  樓里所有的人都安然無恙地逃了出來,只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了,頭發(fā)也沒有了,而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……

  “滴嘟滴嘟——”消防隊終于趕了過來,他們迅速控制了火情,叫了救護(hù)車,把男子送進(jìn)了醫(yī)院。

  男子在醫(yī)院的`七十多天里,許多志愿者將自己的頭皮捐獻(xiàn)給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下,男子終于醒了過來,他向大家緩慢地?fù)]著那雙纏滿繃帶的手,大家也都興奮不已。

  然而并沒有想到,這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天,男子的病情開始惡化,盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線,但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。

  當(dāng)這個消息傳到他家人耳中時,全家痛苦萬分,食不下咽,寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印,是他無私奉獻(xiàn)、舍己為人的見證。

  男子為了保他人平安,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,聽了這個故事,有誰不為之感動呢?

初中感動作文 篇8

  那天,我又被留在教室補(bǔ)作業(yè),雖然老師還留了其他幾個人,但他們匆匆補(bǔ)完作業(yè)便走了;蛟S是因為他們覺得羞愧吧。而我覺得再待一會兒,老師見天色已晚就會讓我回家了。于是,我?guī)е鴥e幸心理玩一會兒寫一會兒。

  老師從教室回來,見我還在那兒玩,便悄悄走到我的身邊,對我說:“程麟銜,老師知道你并不想成為一個壞孩子,雖然表面上你不在乎,可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心,從而偽裝得很冷漠,寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心,不是嗎?現(xiàn)在老師有時間,老師希望與你談?wù)勑,我們以朋友的形式來談心,可以?”

  我將信將疑,因為我無法相信這個三十出頭的.漂亮女老師會一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時我之所以想與老師談心,或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我,說我是個沒人管的野孩子,而我呢?總想找人談?wù)勑,可誰會聽?一回家,媽媽就讓我寫作業(yè),想談話,分歧又太大,或許是代溝太深了吧。想與老師說,又怕老師沒時間,怕老師說我找借口。想跟同學(xué)說,可是沒人理我,因為我在他們眼中就是壞孩子。

  想著想著,我的眼淚不由自主地流了下來。借這個機(jī)會,我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說,老師也哭了。我不知所措,老師說:“沒事,程麟銜,老師是高興,你可以把你滿肚子的委屈跟我說,今天你就不再是一個人了,老師會陪著你,聽你說想說的話!”老師的話,打動了我這顆冰冷的心,讓我的心里充滿了溫暖。

  那晚,我們從下午四點多一直談到八點多,當(dāng)媽媽來學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后,她也哭了。

  我哭,因為委屈,因為解脫;老師哭,因為高興,因為激動;媽媽哭,因為激動,因為舒心。

  回到家,我破例主動完成了作業(yè),并讓媽媽檢查。第二天,老師表揚了我,我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心,為了讓媽媽放心,我開始好好學(xué)習(xí),“加油,程麟銜,要相信自己!蔽医(jīng)常這樣鼓勵自己。

  一晃半年過去了,同學(xué)們在一起談?wù)摾蠋煹暮,我卻說不出來,因為我對老師的愛已經(jīng)無法用言語來表達(dá)。

  那一次,我真的好感動。

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