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實(shí)用的初中朋友的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中朋友的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中朋友的作文 篇1
關(guān)于介紹朋友的作文一：
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)開心有時(shí)生氣，不過大多數(shù)是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍猓驗(yàn)橥捞乘�，使他無法學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！
關(guān)于介紹朋友的作文二：
說起我的朋友，那簡直太多了，家里的`，幼兒園的，小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。
齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤的小嘴巴，自來卷的頭發(fā)，真象一個(gè)小公主。
齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計(jì)較。她最喜歡小動(dòng)物。你瞧！星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個(gè)沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說：“哎！沒希望了�！�
妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩，就說星期二那天的事吧。那天，同學(xué)們放學(xué)了，妹妹準(zhǔn)備背書包回家，只見前面的李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個(gè)忙，行嗎？你能幫我作值日嗎？”妹妹爽快的答應(yīng)了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學(xué)晚，我想早點(diǎn)回家，又怕值日作不完�！泵妹靡恍�，幫著掃地去了。妹妹助人為樂，班會(huì)課上，同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說“蓋房子”吧！妹妹和我用木版釘了個(gè)小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙�？尚Φ氖�，她要蝸牛住里面，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛�！眱勺�，代表蝸牛有名字叫牛牛。寫好后，她才滿意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。
我有這樣一個(gè)妹妹，心里感到無比自豪。
關(guān)于介紹朋友的作文三：
我有許許多多朋友，我有一位特別的大朋友，我大舅。他大高個(gè)，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。
大舅的經(jīng)濟(jì)情況特別好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯(cuò)。家里還有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)臺(tái)式電腦。自己還有一輛小轎車呢！你說他富裕不?爸爸說，大舅是開吊車的一個(gè)月能賺號(hào)幾萬呢！
大舅他不僅有錢而且還特別幽默風(fēng)趣，每到過年時(shí)我才能見到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。
一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對(duì)我們說：“我說大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來了，這下雨天會(huì)下雨嗎？”大舅裝出十分認(rèn)真的樣子回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽�！痹趫龅娜诵Φ枚亲佣继哿�。
大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過春節(jié)的時(shí)候，大舅對(duì)我們說：“我想開一條兩年到咱們這村來，你們覺得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長那提意見。村長同意了，當(dāng)天下午就開始捐款。大舅二話不說自己就捐了18600元，這畢竟是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。
這就是我的大舅，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
關(guān)于介紹朋友的作文四：
我的朋友叫大肥，短短的頭發(fā)，惹人喜歡的眼神，挺直的鼻子，可愛的臉蛋，機(jī)靈的耳朵，總不停動(dòng)的嘴巴；他今年十三歲了，他喜歡打籃球。
有一天放學(xué)的時(shí)候，大肥來我家玩拿走了我喜歡的一本書，我問大肥是不是拿走了我的書，可是大肥說不得拿走我的書。過了三天我去大肥家玩，看見我那一本書，我就問大肥：“你這本書不是我的嗎？”大肥說是對(duì)不起我不應(yīng)該那你的書，我對(duì)大肥說：“你想要我就給你，只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。我的好朋友就是這樣的人！
初中朋友的作文 篇2
一天，象媽媽說：“孩子，你長大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個(gè)朋友”。說完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上，看見一只小白兔正在想問題，他就大叫：“喂，長耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣，繼續(xù)想問題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊，看見一只毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個(gè)黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動(dòng)物們，不是大喊就大叫，還給它取外號(hào)，每只動(dòng)物都不理他，奇奇?zhèn)臉O了。
奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一只長頸鹿，想：這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說：“親愛的.長頸鹿，可以和我交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙�！薄拔医衅嫫妫覀円黄鹜姘�！”“好的！”奇奇和妙妙的對(duì)話剛完，洛洛和小驢就冒了出來說：“我們也想和你一起玩�！薄拔医行∶住！薄拔医新迓濉！彼麄兙屯嬖谝黄鹆�。
我們要用笑容面對(duì)世界哦!
初中朋友的作文 篇3
星期天的早晨，小貓起床就打開零食柜，可里面空空的，什么也沒有，小貓只好出去找吃的了。
到了公園，它看見垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個(gè)饅頭，它心想，真好，一到公園就有吃的`了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個(gè)滑板，太好了!小貓向那只小老鼠撲去，嚇得老鼠手中的饅頭也掉了，“等等，我們來比賽吧，就滑板吧!你要是輸了就不許吃我，和我做好朋友。”
開始比賽了，首先出場的是小老鼠。小老鼠站在滑板上，左腳踩地，滑板向前沖去，別看老鼠個(gè)小，可玩得真是很靈活，輪到小貓了，小貓蠻不在乎的說：“哼，小菜一碟!”邊說邊踏上滑板，可當(dāng)另一只腳也踏上去的時(shí)候，只聽“咔嚓”一聲，滑板斷了，所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。
這一天，小貓嘆著氣回家了，不過小老鼠還真夠朋友，給小貓送了一條魚呢!
初中朋友的作文 篇4
人一生中有很多朋友，但與我能交心的有幾個(gè)？很少很少對(duì)吧，但是真正的朋友卻陪著你克服困難，微笑每一天。
朋友是什么？很多人說朋友是傘，為我們擋雨，是水給我們希望等等。但是我覺得朋友是吵不散，罵不散的，真正的好朋友會(huì)經(jīng)常損你，陪你刀山火海.
我認(rèn)為朋友就是一把鋒利的刀。朋友會(huì)為我們殺退小人，為我們打抱不平，不讓傷害靠近我，會(huì)為我抵擋侵害，不讓卑鄙的小人對(duì)我有機(jī)可趁，會(huì)做力所能及的事情來愛護(hù)我。
你們總是耐心的傾聽我的心聲,就像大海一樣，包容我歡樂和傷心的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從來都不厭煩。當(dāng)我們一起分享秘密的時(shí)候，臉上總是神神秘秘的，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩x謝你們的陪伴與關(guān)心。當(dāng)我無精打采的時(shí)候，你們就像我的加油站，會(huì)給我加油打氣，在這歡樂的時(shí)光中，我們一起努力了，我們也一起分享了歡樂，不過因?yàn)槲覀円黄鹋�，而成功了，我們一起歡笑，也帶來了美好的時(shí)光。
朋友，你們給我了我這么多的歡樂，我怎能不說聲謝謝呢？
在這里我要告訴大家一些話，請(qǐng)大家認(rèn)真看完，各位，你是否與你的好朋友吵過鬧過，而且還說絕交過？我相信有吧，任何人都有，不但而且我也有。你們口口聲聲說以后各不相欠，但是你們確定你們真的掰了嗎？我相信沒有吧，曾經(jīng)你最信任的好朋友怎可能因?yàn)閯e的一些挑拔或者是你們之間的一些誤會(huì)就真正的因?yàn)橐恍┰捵吡�。如果你把他�?dāng)作你的好朋友過那就不要懷疑他，因?yàn)樗蛟S不是別人口中的那樣，不要因?yàn)閯e人的一番話語，把你們真的各不相欠了。說實(shí)話吧，我和我的好朋友也吵過鬧過，不我們也和好了，因?yàn)槲蚁嘈潘麄�，但是現(xiàn)在我有一件事情不解，就在這些天我的同學(xué)李xx，張xx不知不覺就不搭理我了，而且一見我就瞪我，我看出來了，他們厭惡我，可是我也沒做什么，我到現(xiàn)在還有些不解，但是就在今天我和他們說話，他們不搭理我，而且都不看我一眼，我真的好想問問他們我到底怎么招惹你們了，讓你們這樣對(duì)我眼不見心不煩。
對(duì)不起，也許我的語言有些過了，但是我說的是實(shí)話，請(qǐng)?jiān)徫业牟缓谜Z言，在生活中也有些人說我，刀子嘴豆腐心，我嘴是狠了點(diǎn)，，但是我心卻不一樣。我朋友閨蜜就這樣形容我，我真的這樣嗎？
其實(shí)吧，我交友的原則就是，你如何對(duì)我我就如何對(duì)你，你若對(duì)我不離不棄，有福同享有難同當(dāng)，我定會(huì)視你如命。
初中朋友的作文 篇5
朋友，一個(gè)儲(chǔ)存著太多情感的字眼，觸動(dòng)我心弦的每一個(gè)角落！
你還好嗎？這是我們彼此開頭都會(huì)說的一句話，有時(shí)候彼此會(huì)沉默不語，陌生的感覺便在此時(shí)爬上我們的心悸！
曾經(jīng)在一起的`滔滔不絕到現(xiàn)在的一言不發(fā)，這個(gè)過程很奇怪，給我很大的震撼！
我笑著說：“小豬，你變了哦”！你驚訝的抬頭“是嗎？”我拍打著你的肩膀！我們相視了幾秒，又重新找到了往日的那份熟悉！
我們依然在跑道上打打鬧鬧，累了就坐在草坪上，我把頭埋在你的懷里！依舊是熟悉的溫度！
我們互訴著彼此在外漂泊的不滿和委屈！我們彼此大聲的向遠(yuǎn)方吶喊：“我們要做一輩子的好朋友，一輩子的約定誰也不許賴”！我們喊得歇斯底里，彼此轉(zhuǎn)身的時(shí)候，都已淚流滿面，我們笑著對(duì)方的脆弱！彼此相擁著依靠著對(duì)方！
清晨的列車來臨了，你不舍得踏上旅途，眼里的淚光出賣你的不堅(jiān)強(qiáng)！我笑著送你離去，笑著目送列車的歸去后，眼里的淚滴也順流而下！
初中朋友的作文 篇6
到底什么才是朋友呢？朋友的真諦到底是什么呢？曉雨一直在思考這個(gè)問題。
那是一年前的事了。曉雨在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)非常要好的朋友，她倆形影不離，同學(xué)管她們叫“雙胞胎”的確，她倆每天都是有說有笑的，似乎總有說不完的話。她們還拉了勾，說無論如何我們都是最要好的朋友。
那時(shí)，曉雨覺得朋友是一縷陽光，給人溫暖。
可是，六年級(jí)的時(shí)候，她突然走了，象從人間蒸發(fā)了一樣。曉雨到處打聽，一直等，可是等來的只是美好的冰冷的回憶�，F(xiàn)在她的模樣是那么清晰又那么模糊。從那以后，曉雨變的沉默，不愿與其他人交往。
難道，朋友只是一道七彩的彩虹——美麗而短暫嗎？
不，曉雨在一年后否決了這個(gè)看法，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)性開朗的朋友，她叫郭絲言。她倆一起放學(xué)，上學(xué)，一起探討問題。她讓曉雨明白了朋友是一幅長畫，它要人慢慢的體會(huì)。
“小雨，我們一起去打羽毛球吧！”“不了，我今天有事，你找別人吧！”曉雨整理完書包掉頭就走了，只剩下絲言佇立在曉雨的座位旁。她哭了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)曉雨已經(jīng)變了，現(xiàn)在的她對(duì)絲言總是愛理不理的，甚至比以前更寡言了。淚水順著臉龐滑進(jìn)嘴里，我想那是苦澀的吧！
那是十天前的事，絲言參加了一個(gè)同學(xué)自己舉辦的派隊(duì)，曉雨由于沒被邀請(qǐng)，所以也就沒去了。派隊(duì)回來的早上，曉雨依舊在絲言門口等絲言，她不敢大叫，因?yàn)樗麓驍嚵酥車泥従印？傻攘?分鐘，還不見絲言，曉雨覺得很奇怪，因?yàn)橐瞧綍r(shí)，她們早就在班上聊天了。后來絲言的母親告訴她：“絲言一大早就被一群同學(xué)叫走了�！薄芭�，謝謝”曉雨低著頭，聲音很小，幾乎聽不見。
在班上，曉雨還是和平時(shí)一樣，也沒問絲言早上的事，還是跟她嘻嘻哈哈的`。到了下午，絲言原想在學(xué)校門口等她，順便給她個(gè)surprise。因?yàn)榻裉焓墙z言的生日�？墒�，曉雨看見絲言和其他同學(xué)在一起聊天，大笑，再看看絲言提在手上的袋子，里面全是一些包裝精美的禮物。絲言看到了曉雨，原想上去跟她打招呼，可曉雨卻后退了兩步，并跑開了。絲言想上前追她，可是卻被幾個(gè)同學(xué)拉住了，“她整天都怪里怪氣的，別理她�！苯z言就看著曉雨消失在人海中``````
曉雨把打算給絲言的禮物扔進(jìn)了垃圾桶，天上云很密，很低，壓得人喘不過氣來。寒風(fēng)吹來一滴水，不知那是雨還是淚。
或許朋友只是場燦爛的煙花雨吧！
從那以后曉雨又變得迷惘，現(xiàn)在曉雨還在思考著：朋友的真諦到底是什么呢？
初中朋友的作文 篇7
不怎么可愛的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。
說實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚�，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的.一點(diǎn)誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們在會(huì)場的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個(gè)問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。
現(xiàn)在我想對(duì)你說的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢了！
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對(duì)你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。
初中朋友的作文 篇8
她的名字叫畢語彤，是我們英語班的同學(xué)，說她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語書，她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書，課上她拿著筆在書上不停的.畫著，有的地方畫一個(gè)三角形；有的地方畫上波浪線；還有的地方打個(gè)問號(hào)……。看的我心里十分不解，下課了我就問她：“你在書上畫那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說：“三角形我覺得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問題她總能一字不差的回答出來，我有些莫名其妙，就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢？”她不以為然地說：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書拿出來復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，原來她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？
初中朋友的作文 篇9
朋友，你是否喜愛油墨的芳香，你是否向往知識(shí)的殿堂？你是否想乘風(fēng)破浪，做一只荊棘鳥去擷取智慧的錦囊？
不要總抱怨學(xué)習(xí)苦，考分低，我們不是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是分?jǐn)?shù)的主人，不要讓分?jǐn)?shù)將我們左右。
就像山峰沒有棱角會(huì)黯然失色一樣，漫漫求學(xué)路上如果是一帆風(fēng)順，則會(huì)索然無味。你要知道：風(fēng)雨可以洗刷人的愚鈍，雷電可以警醒人的靈魂，崎嶇可以磨練人的意志，激流可以洗滌人的沉淪。你可能一時(shí)失敗，但這時(shí)不要泄氣，應(yīng)重拾自信，給自己勇氣。
一位權(quán)威人士說過：使你感到困難的，不是你眼里的巍巍群山，而是你鞋里的一粒沙石。是��！千里之行，始于足下，不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。不要總是向上蒼表明自己空洞的決心，羨慕別人的平步青云，別人的捷足先登，抱怨上蒼為何如此不公？幸運(yùn)總是垂青于別人？記住莫扎特的話：我收獲的'，是我種下的。學(xué)習(xí)的事來不得半點(diǎn)虛假，成功總是按勞分配的，吃得苦中苦，方為人上人。只有付出比別人多的汗水，你才能得到令人滿意的期望值。
種種的壓力與顧慮好比是沙粒，無時(shí)無刻不在圍繞著你，使你一葉障目不見泰山，但你要擦亮眼睛，不要迷茫，無論何時(shí)都要從容面對(duì)學(xué)習(xí)。
最后，一首小詩與朋友共勉：
三更燈火五更雞，
正是學(xué)習(xí)發(fā)奮時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
皓首方恨讀書遲。
初中朋友的作文 篇10
我不需要高高在上的權(quán)利，我也不需要腰纏萬貫般的錢財(cái)，同樣也不需要虛情假意的關(guān)心。因?yàn)槲倚枰氖且粋�(gè)真正的朋友。在我眼里，朋友不需要像玫瑰、牡丹那樣高貴、美麗、有氣質(zhì)。只需似一朵百合，純潔、善良、并有正義感。以前的我是一個(gè)不勇敢、不熱情、并不怎么大方的'人。但我很慶幸，我竟擁有百合花似的朋友。不大方遇到大方：這是我和她第一次出去玩，我們坐上公交車，本來我打算付我自己的錢，可沒想到，她已經(jīng)把我的錢一并付了。但我雖然不大方，可是我也不會(huì)平白無故去花別人的錢，所以后來我想把錢還給她，可是他說我們是朋友，朋友不需要在意這些。不熱情遇到熱情：有時(shí)候她會(huì)來找我玩，每次都會(huì)向我招手，即使我們我們離得很遠(yuǎn)，只要她看到我了，她都會(huì)高高的舉起她的手向我揮手。而且她也經(jīng)常邀我去她家玩。她也會(huì)很熱情的招待我。
不勇敢遇到勇敢：我不敢一個(gè)人出去，我也不敢頂撞那些誤會(huì)我的人�？伤煌�，她很自由，她敢去任何地方游玩。如果是別人誤會(huì)了她，她一定要為自己澄清，并討回公道。她也很善良，有正義感：因?yàn)樽卉囁龝?huì)主動(dòng)給小孩或是老人讓座。并遇到乞丐（指老人與小孩，不包括青年人），她總會(huì)給予幫助。我為我有這樣的朋友而高興——跟她接觸久了，我從她身上學(xué)到了許多。我漸漸變得勇敢、樂觀、熱情，并不斤斤計(jì)較。見到朋友都會(huì)微笑并向她們問好。所以我認(rèn)為朋友的真諦是：一個(gè)真正的朋友，不僅能陪你玩耍、說笑、分享喜悅、分享憂愁，還能夠幫助你、提高你的不足。和朋友之間也可以取長補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)。高爾基曾說過：真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
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