初中的打算作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中的打算作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中的打算作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭小學的生活已經(jīng)結(jié)束，我們都升入了理想的初中。我也開始為初中生活做打算了。

　　初中的學習與小學完全不同，老師也與小學老師不同，不會教得那么細膩，初中的學習都主要以自學為主。所以，這個暑假，以及在初中的學習過程中時時刻刻的要預習。

　　與預習相對的便是復習，大文學家孔子曾經(jīng)說過：“溫故而知新�！耙驗槿说拇竽X在短時間內(nèi)遺忘的'速度非�？欤�所以中學階段，要時常復習。

　　我的哥哥在大地中學上學，今年初二。他們的老師要求極其嚴格：背書時，錯了一個字，把課文抄一遍，他常常作業(yè)寫到11點，最遲2點。這讓我看到了初中生活的苦。所以我在初中的學習中，一定會努力學習，認真完成老師布置的學習任務。

　　不光是學習，在初中生活中我會多交朋友，和朋友處好關(guān)系，不會因為一點點小事斤斤計較。有一次進入了大地中學，在校園內(nèi)的展示板上，有展示書法的，有展示圖畫的，還有展示手抄報的……在46中南區(qū)考試時，老師告訴我們，在五四青年節(jié)時，會讓我們參加共青團。這讓我看到了初中生活的甜。所以，我會積極參加學校組織的活動。

　　初中是一個新的起點，而我已經(jīng)準備好了，站在了起跑線上，等待發(fā)令槍的槍聲。

初中的打算作文 篇2

　　打好英語基礎(chǔ)是我這七年級的第一大目標。

　　其實，英語似難非難，英語學得怎么樣，只需要看你肯不肯學，肯不肯吃苦了。我覺得學英語包括這四個方面：聽、說、讀、寫。

　　聽，我覺得這一方面是絕對絕對要掌握。聽包括聽老師講課，聽英語單詞，聽英語廣播……主要是聽老師講課，上課肯定不能開小差，而且老師講的關(guān)于英語的知識——單詞的用法、句子的變型和一些重要的單詞發(fā)音都要豎起耳朵聽清楚，如果是一些重點的或你不夠理解的地方老師給你舉出了例子等這些務必都要抄在筆記本上，若要問原因的話，它可以帶來幫助：至少讓你掌握重點，“厲害”的話，還可以讓你學好英語呢！

　　說，如果說你對英語的單詞或句子沒有完全掌握，那么“說”會起到作用。你每天見到老師、朋友、同學的同時，你可以用英語代替漢語交談，然而，即便你說錯了也不要緊，因為現(xiàn)在正是鍛煉你“說”的能力，也許在這一過程中，與你交談的人會更好地幫助你改正發(fā)音，何樂而不為呢？

　　讀，我認為，老師給出的讀單詞時間算是長的。如：早自習有時間，上課的時候也有時間。這兩種情況讀單詞都有好處。比如說，上課讀單詞，一般是學習新單詞老師來領(lǐng)讀，正是如此，這個時候打下來好的“基礎(chǔ)”。因為是第一次讀，老師領(lǐng)讀，所以就降低了你的發(fā)言錯誤的幾率，如果你的發(fā)言錯誤，那么記下的也一定是錯單詞了，這樣就要花時間改正了。另外，早自習班干部領(lǐng)讀，“一日之計在于晨”，因為是早上，所以就起到復習鞏固的.作用。所以，這個時候我們就應該毫不客氣地放開嗓門讀，有利于我們記住單詞。

　　寫，我想，做老師的應該最清楚“寫”的作用吧！“寫”在英語當中一般出現(xiàn)在學完單詞之后抄寫或某同學被罰抄寫。“寫”在這地方意義都一樣，都是為了記住單詞。可是，寫的另一地方就是我上面提到的，將老師所寫的重點或可以彌補自己不足的“材料”抄下來，然后課余時間記一下，作用剛才說了，大得可以幫你學好英語呀，還不趕緊重視它。另外，最近老師好像說過，老師們最喜歡研究問題的學生了，反正，不管什么科目，不懂就要問，那我們就趕緊去問問吧！

　　我覺得，在學習知識的過程中是務必要吃苦的，然而，不管什么科目，只要我們認真學習，不驕傲也不墮落，抱著要將它學好的態(tài)度去學。這樣，在學習上不管什么有什么困難我們都能克服它，最終會把學習看成一種快樂。在學習中積極向上，奮發(fā)圖強，為初中階段畫上一個圓滿的句話，為我們的人生道路上撲出平坦的道路，譜寫絢麗多姿的樂章！

初中的打算作文 篇3

　　暑假快到了，我準備去平頂山動物園看動物。

　　我計劃先看孔雀，它最美麗。我從來沒有看見過孔雀開屏，這次，我一定要親眼看看孔雀開屏有多美麗�？赐昕兹�，我要看白天鵝。聽說，白天鵝最受人歡迎，我要看看白天額是怎樣優(yōu)雅地在水里游泳的。

　　“哦！”我還想去看啄木鳥，我在童話世界里見過啄木鳥幫大樹啄蟲子，正好，這次我也去看看啄木鳥是怎樣幫大樹啄蟲子的`。我還想看看森林之王——老虎，在電視卡通片里，老虎是森林之王，可威風了，我倒要看看它有多威風。

　　我期待著暑假快快到來。

初中的打算作文 篇4

　　盼望著，盼望著，暑假離我們越來越近了。

　　放假后，我先痛痛快快地玩上幾天。接下來就該執(zhí)行我的暑假計劃了。

　　每天堅持看書、寫作業(yè)是必須的，絕對不能搞最后襲擊。假期里我準備讀完沈石溪的《黑天鵝紫水晶》和《五彩龍鳥》。我還要認真完成老師布置的`各項作業(yè)。有時間再描描字帖，提高自己的寫字水平。還有，我要請姐姐幫忙輔導英語，因為三年級就要上英語課了。

　　我是個愛運動的孩子，堅持鍛煉是必不可少的。每天的乒乓球訓練，雷打不動。我還要跟爸爸媽媽一起去公園，那里空氣清新，景色宜人，非常適合鍛煉。

　　為了度過一個充實而有意義的假期，爸爸給我報了吉他班，我一定會認真練習，使自己變得更加完美。

初中的打算作文 篇5

　　暑假快到了，為了讓這個暑假過得有意義，我有以下打算。

　　第一個打算是每天做一點暑假作業(yè)，不是一下子做完 ，而是每天做一點，保 證質(zhì)量。然后每天堅持閱讀一小時，星期六和星期天參加畫畫和練字班。

　　第二個打算是一有空就幫媽媽干一些家務活，平時媽媽為了我很辛苦，放假了我要讓媽媽減輕負擔。如掃地、整理房間等等，盡量多幫助媽媽干一些我能干的`事情

　　第三個的打算是借來三年級上冊書，我要先預習，認真閱讀，這樣等上了三年級我就比較輕松。

　　這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，一定會實現(xiàn)我的打算。

初中的打算作文 篇6

　　開學了，大家一定都有自己的'打算吧。我也不例外。

　　開這時，我有許多毛病要改。

　　上課時，我要安靜地坐下來，等待教師上課。

　　課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學明白自己的意思。

　　上學期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學期也不能放松，我要把這個好習慣保持下去。

　　對于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學期，我一定要將這個不好的習慣糾正過來，把它變?yōu)楹昧晳T。

　　雖然，我上學期得到了“三好學生”，但我不能驕傲。我在這一學期里要改掉其它許多毛病，比如說：待同學不是特別好……

　　下學期我一定要爭取再得“三好學生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。

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