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歲月如歌初中作文

時間:2023-01-10 12:17:47 初中作文 我要投稿

【薦】歲月如歌初中作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的歲月如歌初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】歲月如歌初中作文

歲月如歌初中作文1

  汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年……

  最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演……

  我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧靜的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光,年輕的鬢角什么時候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧靜,夏蟲也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。

  不知不覺,繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬物的命運(yùn)。風(fēng)掠過,星時隱時現(xiàn),如同那日搖曳的燭光……

  送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠(yuǎn)行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕,“永遠(yuǎn)的'十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見,那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。

  歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;

  對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;

  歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。

  夜已經(jīng)那么深了,這個黎明我就要滿載著歲月的歌啟程,揮揮手,對小站悄悄地做最后的告別……

歲月如歌初中作文2

  歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長。

  當(dāng)我還是一個什么都不懂的小寶寶時,媽媽一直呵護(hù)著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。

  五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多么短暫,當(dāng)我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。

  上小學(xué)了,我在學(xué)校里無憂無慮地生活著。可就在那次,我和別的.同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認(rèn)識,總是掉頭走人。可沒了玩伴,我很孤單。于是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。

  再回想起那些使我長大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。

歲月如歌初中作文3

  汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年??最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演??我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧靜的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光,年輕的`鬢角什么時候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧靜,夏蟲也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。不知不覺,繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬物的命運(yùn)。風(fēng)掠過,星時隱時現(xiàn),如同那日搖曳的燭光??送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠(yuǎn)行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕,“永遠(yuǎn)的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見,那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。

歲月如歌初中作文4

  歲月流逝,離不開母親的精心呵護(hù),誰培育了我們?誰幫助了我們?是默默無聞的母親,母親們把一個個什么也不懂的弱小子女,養(yǎng)成了一個個成熟懂事的少年!讓我們從困難中懂得堅強(qiáng)的人是誰?還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們!更沒有誰能感恩得了他們。

  三四歲,是那么不懂事,不懂得愛,親人去世了(外婆),更不懂得去哭,F(xiàn)在,她已經(jīng)去天堂了,生命是那么短暫,流出來濃濃的悲傷再也收不回來,去了,去了為什么總是挽回不了呢?上帝呀!耶和華呀!為什么您是這么無情!

  生活中常常會遇到一些小矛盾,常常去挖苦他人,但你要懂得珍惜,歲月給你的時間不多,你必須拼命愛它!讓朋友體諒自己,自己體諒別人,歲月也許會饒恕你!

  這一斑斑凝結(jié)著血與淚,這一斑斑置換著悲與喜,秋游的狂歡,五零四的稱雄,觸動著每一個人的神經(jīng)……小學(xué),美麗過后,不一般的'云煙,像千年塵封的歌曲,我唱完了一小部分。我的小學(xué),一斑斑淚,一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開始的地方!俺綁粝胍黄痫w,你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧!

歲月如歌初中作文5

  許多時候,唯美執(zhí)著于夢想,以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。但其實(shí),最美的風(fēng)景往往就在身邊。人生短暫,轉(zhuǎn)瞬間,歲月悄悄走掉了。要知道,歲月易蹉跎,但很難回頭。

  我走進(jìn)教室,望了望同學(xué)們的課桌,一不留神看到了一根粉筆,隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲,時間漸漸往前推移。

  同學(xué)與我都坐在位置上,每個人都十分認(rèn)真地拿著筆在奮斗著,似乎一不留神或開了一會兒小差,時間就要逃走一般,在那幾節(jié)自修課中,同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè),時間飛逝,還沒等到作業(yè)寫完,時間卻到了放學(xué)時刻。在放學(xué)路上同學(xué)們說說笑笑,討論著難題,暢想著未來

  叮鈴鈴~~一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了,我趕忙回到位置上,老師從門口進(jìn)來,他在斑駁的影里來回走動著,手同粉筆在陽光下?lián)]舞著,陽光還透過樹葉的縫隙,在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫,但即使有這么美的風(fēng)景,還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間,時間逃走了許多,而只有欣賞這畫的人才感受到時間的`匆忙,知識點(diǎn)的繁多,以至于到了下課我還在思考上課講的東西。

  想累了,就拿起水杯休息一會兒,正慢慢地打開水杯,可一眼看見墻上離中考還有八天的日歷,急忙喝完茶又投身于學(xué)習(xí),而我與同樣坐在座位上奮斗的同學(xué),一同構(gòu)成了一道更優(yōu)美的風(fēng)景線。

  時間一晃三年,在三年匆匆時光中,在那熾陽和花香中,我們帶著滿身少年的熱忱,拿著筆奮斗,與時間賽跑,努力奔向燦爛的明天。

歲月如歌初中作文6

  當(dāng)初,我懷著好奇的心情來到市直五小,來到了這個班級。那時的我們,根本不知什么是初中,只是無憂無慮的玩耍。

  時光荏苒,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了,也懂事了不少。在這期間,發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。

  看似一個平常的下午,其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門,就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時,杜敬心同學(xué)對梁老師生日發(fā)表致詞,而這時,梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后,梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個躬,從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動了。平靜一下心情,我們回到了自己的'座位。一個又一個禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對著我們的是簽名布,我們要一個一個走上前去,在簽名布上留下自己的名字。

  之前,我們沒有準(zhǔn)備充足,給閉幕留下了遺憾,我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個辦法:為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。

  時光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中,向自己的童年再見。借著梁老師的生日,我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了!

歲月如歌初中作文7

  春去秋來,花開花落,時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外,窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結(jié)束了。

  回首自己所走過的路,有崎嶇有平坦。這一路走來,我收獲了友誼,收獲了無心的知識。一想到我們就要分離,心里有說不出的酸痛?粗煜さ慕淌遥捎H的同學(xué),溫和的老師,真的`不想和他們說再見。

  還記得我剛來到這個班級時的情景,我們這些人來自四面八方,彼此不認(rèn)識,但沒過幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A。我們奮斗過,拼搏過,收獲過,失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。

  畢業(yè)之際,我最舍不得離開我的朋友們,這三年里,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個班級,這份緣無法割舍。然而,中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的,我們會將這離別的悲傷化作前進(jìn)的動力。時光淡不掉我們的友誼。

  我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)心甘情愿的開始,無怨無悔的結(jié)束。因?yàn)槲覀冊?jīng)一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來奮斗過。

歲月如歌初中作文8

  校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。

  只是,校方不作美,安排給我們年級的活動是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的臉嗎?賽前,一位同學(xué)酸酸地問道:“老師,萬一一個不留神,咱們班贏了怎么辦?”。老師也半開玩笑地說:“那這個星期天就不給你們布置作業(yè)了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來——盡管寫八字的筆還沒找著。緊接著,我們的隊(duì)員高呼著“為了一個充滿藍(lán)天白云的周末沖啊!”的口號,投入了戰(zhàn)斗。上半場,盡管我們已超水平發(fā)揮,但仍落后幾分,對手畢竟是“巨人國”公民嘛。所以,下半場我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的'“女高音”作為拉拉隊(duì)“主唱”,隊(duì)員們也使出了最漂亮動作,以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的nba籃球場。終于,功夫不負(fù)有心人,離比賽結(jié)束還有一分鐘時,我們領(lǐng)先了一分,但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了籃筐上。

  我們在一陣歡呼聲中懂得了:鋼鐵是這樣煉成的。我想,老師也一定體會到“言多必失”的真諦了。

歲月如歌初中作文9

  湖水為月芽兒梳妝,星星與月芽兒作伴,是夜,一片落片從眼前掠過、落地,化作春泥更護(hù)花……

  我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽啵液咧恰皟芍焕匣ⅰ敝,走向那草叢中?/p>

  不禁,還是傷感,我更是怨恨時間,它怎么可以溜著這么快,那些好的壞的,悲的喜的快樂的厭倦的,它總是一筆帶過,連個回味的時間都不肯給我留下。

  幽兒,還記得嗎?小時候我們經(jīng)常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片樂土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。

  長大了,心懂了,夢醒了,該向前沖了。我每日徘徊在書海題山中,卻找不到那“不知?dú)w路”的`樂趣。我只知道,快點(diǎn)做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂趣。原來,這就走成長的代價啊。

  時間啊時間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?

  也許我不該再憫懷,又或是我已沒時問憫懷這未來之路還要一步一步走,為不辜負(fù)自己,不辜父母,不辜負(fù)老師……

  時間啊時間,我定要追上你的步伐,定會努力。昨日已是過去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時不悔的笑容。

  歲月之門已經(jīng)打開,夢想已全副武裝,夢的方向叫做闖。

歲月如歌初中作文10

  歲月如歌,歌頌我們美好的明天;歲月抹去了我們美好的回憶。

  我們的年齡,眼淚和歡笑,如果我們真的愛幻想,是否能找到未來的軌跡。曾幾何時,我們努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在卻無處尋找當(dāng)時的幼稚。

  天啊,你說你不會偏袒任何人,可是為什么要讓人看著傷心卻努力微笑?十幾歲的我漸漸明白了什么是女人。尊嚴(yán)是什么?

  我想快樂的生活,做一個獨(dú)立的人。有時候真的不容易。這是每個人都必須經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應(yīng)該落在臉上的'時候揚(yáng)起嘴角,這反映了我不一樣的快樂。沒有人比自己更了解自己,也沒有人能在青春里取代我們的位置。

  也許,那個時候,當(dāng)我們回首青春的時候,是不是也在那個耀眼的花園里種下了青春的傷痛?青春是一條河,左岸是刻骨銘心的記憶,右岸是光明的未來,中間是隱隱的痛。是否能找到自己的生活方式。

  什么樣的生活態(tài)度才能讓你在這個世界上安靜下來。

  我們哪一個不是人間滾滾的普通人?人生是一條雙行道,每個人都有隱藏的人性,需要自己去發(fā)現(xiàn)。枯萎芬芳,很多夢想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回頭尋找自己年輕的樣子。他們拍手,含淚輕聲歌唱。他們年輕的時候,舊月色綠,荷花香。

  誰的青春不是一件大事,而是一張笑臉。手指落在鍵盤上,輕擊青春的主旋律。春花秋月,年復(fù)一年,瘋長,伴隨著它們,我們的心在胸膛里劇烈跳動。每一片烏云背后都有陽光,但眾所周知,每一滴眼淚背后都有力量。掉了眼淚,晶瑩綻放。

歲月如歌初中作文11

  有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。

  磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

  考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信,長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

  有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

  求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的'態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會充滿風(fēng)雨和陽光!

歲月如歌初中作文12

  此刻的我躺在床上,手機(jī)放著音樂。這是我一天中最放松的時候了,仿佛只有音樂才能慰藉我的內(nèi)心。

  播放了一首《祝你一路順風(fēng)》,又想起朋友離開的那一天。她去了遠(yuǎn)方,她為她的夢想打拼努力。我不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),也不知道她什么時候還會回來。但是,這是她的.決定,我支持她。我們兩站在車站口,你一句我一句的訴說著心里話。我想多叮囑她些,一個人在外面要照顧好自己。以后,我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多,可再萬般不舍,送君千里終須一別,我只能揮揮手,祝你一路順風(fēng)。

  切換到了《;丶铱纯础罚乙彩窃摶丶铱纯窗謰屃。爸爸媽媽為了養(yǎng)育我付出了很多精力,他們不要求我們大富大貴,把一切最好的都給了我們。隨著我們的長大,我們能陪在爸爸媽媽身邊的時間越來越少。他們也會孤單,他們渴望兒女的陪伴。逢年過節(jié),和爸爸媽媽坐在一起,聊聊閑話家常,關(guān)心他們的身體健康,讓他們感受到我們兒女的孝心。

  響起了《一生有你》的旋律,我又回憶起了那青春最初的悸動。那時我們都是最單純的年紀(jì),牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯,一起逛街,一起學(xué)習(xí),一起散步,一起度過一段段美好的時光。也許美好總是與遺憾相伴,我們的未來對方卻已缺席。雖然最后不是你,可我們那些誓言依舊會記得,就讓它留在那青春里。

  歲月如歌,一首接一首,在那歌詞里,有著我們的百味雜陳。

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