初中暑假作文集合七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中暑假作文 篇1
好開心��！快樂的暑假來了，真是樂翻天啊！我可以痛快地玩?zhèn)�夠了。
媽媽說：“玩是很重要，但不要忘記學習�！蔽艺f：“沒問題�。 笔罴倮镂壹尤肓藢W樂中國。起初我不太喜歡，因為感覺又要多做作業(yè)了。經(jīng)過一段時間的'接觸，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了學樂中國，因為我可以一邊游戲一邊學習，一舉兩得，我特別喜歡后花園，在那里種花種菜好開心，特別是獲得豐收的時候，那感覺特別好，心里美滋滋的。
暑假已經(jīng)一段時間過去了，我卻非常想念老師和同學了。暑假是快樂，但感覺還是在學校里快樂，因為太孤單了，還好有學樂陪我一起度過。
初中暑假作文 篇2
一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開心�？墒�，這在他們踢得高興的時候，小明不小心把足球踢到了一戶人家的窗戶上�！皣W啦”一聲，掉下來好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個人從窗戶里探出頭，問道：“誰打破的？”小剛指著小明說：“他打破的！“那個人看著小明說：“讓你爸媽陪！”小明問：“陪什么？”“錢！”那個人說；“錢？”小明問�！笆堑�！錢” “啊！”小明快要哭出來了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒有關系的`！多少錢？”小力問道。“看在你是小孩的份上，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個人兩個月的零花錢！”小明叫道�！罢l叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來陪錢！”小明垂頭喪氣地說：“都是足球惹的禍！”
初中暑假作文 篇3
去年暑假，我打了一份“工”，這份“工”就是幫媽媽洗碗，而且不拿一分錢工資。
暑假里的一天，媽媽在家燒了一桌子的菜。我看媽媽累得滿頭大汗，心疼地說：“媽，你這么累，吃完飯，我來洗碗，你就休息一下吧！”媽媽看著我，笑了一下說：“好的�！�
吃完中飯，我把盤子、碗拿到廚房的水池里開始洗：我先把碗和盤子放在水里沖一沖，沖完后用清潔布擦一擦就完事了。這時媽媽走過來一看，說：“兒子，這樣洗是不對的，有油的碗筷，要用溫水洗，盡量少用洗潔精，除非是特別油膩的碗可用少量洗潔精。再說，這抹布上有數(shù)不清的細菌，碗筷洗完后可千萬別用它擦干，直接放到瀝水籃里瀝干就行了�！苯又�，媽媽拿起抹布，一邊洗一邊說：“洗碗時要用抹布里里外外洗一遍，洗完后用清水沖干凈就可以放到瀝水籃里了�！�
晚上，一吃完飯，我就自告奮勇地說：“這次的碗還是我來洗�！闭f完，我把收拾完的碗拿到水池，然后按照媽媽中午教給我的方法一步步來實施：我把溫水倒在盆里，再把餐具放進去。接著我拿起一個油碗，用清潔布里里外外洗了個遍，又用清水沖了一下，果然比中午干凈多了。剩下的碗、盤、筷，我都用同樣的.方法洗干凈，然后放進了瀝水籃里。最后，我還用抹布把水池擦得干干凈凈�？吹竭@干凈、整潔的場景，我心里高興極了，趕忙讓媽媽來檢查我的“杰作”。媽媽看完后，對我豎起大拇指：“兒子，你太棒了！”
幾天后，我們?nèi)ツ棠碳页燥�。吃完飯，我到水池邊去洗碗，奶奶看到后，心疼地說：“哎呦，我的孫子呀，你怎么來洗碗了！快走快走，讓奶奶來洗，你到房間吹空調(diào)去�！蔽疫B忙說：“奶奶，沒事的，你去休息吧，我在家里天天洗碗，所以這次還是我來洗吧！”奶奶一聽，生氣地說：“什么，你天天洗碗？那你爸媽吃了飯干嗎？怎么這么欺負我孫子呀！”我趕忙解釋道：“不是的，不是的，其實碗是我自己要洗的，這是我在暑假里打的第一份工……”奶奶聽了，這才消了氣。
暑假快結束了，我的工作一直做得很出色，我想將這個工作一直進行下去，也絕不拿一分錢工資，因為這是我應該做的。
初中暑假作文 篇4
一年一度的暑假如期而至，盡管炎熱的天氣給生活帶來諸多不便，但對于精力旺盛的初中們來說，這個將近兩個月時間的長假是我們盼望已久的節(jié)日。在假期來臨之前，他們預先作了許多期待：期待在假期里改變一成不變的生活節(jié)奏，期待能有機會去實現(xiàn)一些夢想，期待能多一些時間做自己喜歡做的事情……而對于家長們來說，在這個漫長的假期中，如何安排暑假學習，讓自己的暑假生活過的更有意義是他們的揪心的問題。然而初中生的暑假該如何度過呢？不同階段的孩子過法是不一樣的。
對于即將升入初中的我來說，這個暑假是快樂的，沒有作業(yè)，沒有學習壓力，開學后就是對初中新生活的開始，很多小升初孩子想把這個難得的暑假玩兒過去，一些家長也對孩子的想法采取了默認的態(tài)度，認為孩子就要上初中，學習任務也會繁重起來，不如讓他輕松一下。適當?shù)淖屪约禾崆敖佑|初中知識，適應初中生活，對孩子開學后的`學習是非常有幫助的。
初中所學的知識，課時安排和作息時間和小學是不一樣的，初中的課程更加緊迫，學科多，課時長，部分地區(qū)還有早晚自習，并且課程難度也要高于小學課程，這就使得很多剛剛升入初中的學生不適應，成績下滑，自信心受挫，如果在假期讓孩子逐漸接觸初中知識，提前適應初中生活，對開學后孩子的學習銜接是有很大幫助的。
初中暑假作文 篇5
期末考試過后，緊張而又充實的學期過去了，迎來了我期盼已久的——暑假。這意味著我可以好好的輕松一下了，呵呵。
可令我擔心的事層出不窮，尤其是我老媽那可怕的“補習交響樂”。一提這事我就頭痛，每一次放暑假，我就像一個木偶，任人擺布。今年我終于忍無可忍了，我在心里暗下決心：這個暑假我一定要自己做主！
光說不做可不行，我先要征得我爸爸的`同意，這樣才能繼續(xù)征得我媽媽的同意，否則雙面夾擊，毫無勝算。
于是，我向爸爸說明了我的想法，他說什么也不答應，說什么媽媽是為了我好，在沒辦法的情況下，我使出了撒嬌戰(zhàn)術，爸爸的防線很快就被我給攻破了，首戰(zhàn)告捷！
不過不能高興得太早，我媽媽可不是那么容易對付的，她在我們家可是No。1呀！我想：爸爸不幫她了，那她孤軍奮戰(zhàn)，應該很快就會被打垮的。
我特意準備了兩套方案，先實施A方案，不行的話，再實施B方案，定下來以后，我還讓爸爸提了意見，通過以后，行動正式開始！
晚上，媽媽正在織毛衣，我倒了一杯熱茶，向媽媽走去，我輕輕地對媽媽說：“媽媽，喝一杯茶吧！”媽媽露出了笑臉，說了一句：“謝謝！”便接過茶杯，“咕嚕咕�！焙认氯ァＮ依^續(xù)問媽媽：“媽媽，您還渴嗎？”媽媽笑著對我說：“不渴了，謝謝！”
這時，我又拿出梳子，幫媽媽梳頭，媽媽又開心地笑了。我趁機夸媽媽，說媽媽是世界上最美的媽媽，最溫柔的媽媽，最能干的媽媽。媽媽像看外星人一樣看著我，過了好久才反應過來，說：“你對我這么好，一定有事要求我，對不對？”不愧是媽媽，一下子就看出來了。
事到如今，我不得不說了，可是話剛一到嘴邊，就“咕咚”一下掉到了肚子里。見這情形，爸爸剛忙朝我使眼色，于是我鼓足勇氣，將心里想說的話全部說了出來。
媽媽聽了我的話以后，一言不發(fā)。這時我有一點害怕了，真后悔自己不該把事情說出來，可為時已晚，我看著媽媽，不知道結果如何。過了一會兒，媽媽總算說話了，她嘆了一口氣，說：“好吧，我答應你，畢竟你已經(jīng)長大了，有了自己的主見，但你不要整天無所事事��！”我不假思索就答應了，其實我早已想好了計劃，等媽媽一聲令下就可以實施了。
我在心中暗下決心，我一定要愉快而又充實地度過這個暑假，不能辜負媽媽對我的信任和爸爸對我的支持！
初中暑假作文 篇6
夏的夜，早已沒了白天的悶熱，微風吹不起頭簾只能微微吹起耳邊的發(fā)髻，吹不彎樹的枝干只能讓枝條輕輕舞動，此時的我，張開雙臂擁抱這微風帶給我的清涼。讓我靜靜地享受這唯美的夏天和期待已久的暑假。
暑假的到來對我來說就像是一個靈魂從備受折磨的地獄突然被天使拉近享樂的天堂般的驚喜和慶幸。驚喜之余還有莫名的傷感。
暑假的第一天，學校為我們組織了愛心活動，請來了愛心團隊資助一些貧困生，而我還在念念不忘我的小床，一副事不關己的模樣。學校為我們租了第一城的荷花廳讓我們感受這抨擊內(nèi)心的情感激蕩。活動分為五個環(huán)節(jié)，游戲→藍絲帶→畫夢→捐款→合影，和老師一起做游戲時我沒有感受到老師起初和我們說的震撼，只希望這無聊的活動能夠快些過去，游戲環(huán)節(jié)就被我渾渾噩噩的度過了，正當我坐下想要為剛剛消耗的卡路里緩沖下時，音樂響起，主持人緩緩走出，將自己悠悠的音色和輕音樂結合在一起，煞那間，從他嘴里悠悠吐出的話語將我的心瞬間凍結，想到父親那以布滿滄桑的笑臉和漸漸變成銀色的黑發(fā)，心酸涌上我的心頭，我的任性一直被父親的愛所寬容，他將他能給我的一切都給了我，天下父母的心亦這般心酸吧。
當我還沉浸在這意境時，管理員遞給我三條藍絲帶，并給我們講了一個故事，這是三條感恩的藍絲帶，將這三條藍絲帶繼在自己最該感恩的三個人手上。我將一條絲帶系在英語老師的手上，是對她這兩年來不厭其煩的糾正我不標準的單詞發(fā)音和語法錯誤的感謝。主持人讓我們將第二條藍絲帶系在管理員的手上，是他們不辭辛苦為我們舉辦這個活動，我們應當感激。而我偷偷地將藍絲帶藏到了身后，在心底默默的對他們說謝謝你們以及你們對我們的特殊關愛。轉身走向在角落靜靜看著一切的地理老師，我笑著問，老師愛我不？老師笑著說，愛你，愛死你了。我得記你一輩子。我把絲帶系在她的手上，她抱住了我，我還是沒忍住，還是把眼淚像個炸彈似的投了出來，她說，等我老了，也會記著你這張臉。在別人眼里，冷血就是地理老師的代名詞，一張撲克臉將寒氣席卷整個教室，而在我眼里，笑容遍布老師的整個臉上，玩笑藏匿在他和別人的對話里，我生病時，關心貼在她的臉上。我多么希望初三的時候我還是可以被他用小木棍追著背課文，可這個希望終究不會變成現(xiàn)實，地理課本將會暫時停留在我們初二的回憶中，而地理老師也將被調(diào)動到別的學校。我的心涼了一半，回憶和傷感不斷地侵略我的心，眼淚早已經(jīng)布滿我的'臉。松開老師的懷抱，走到窗邊平復自己的心情。
其他環(huán)節(jié)我都沉浸在自己的回憶里，我也不知道為什么，聽到地理老師要被調(diào)走的時候，我會這么難受，這么傷感，活動結束時，我的心情也得以平復，慢慢變回那個嬉皮笑臉的我，我走到語文老師面前，抱怨作業(yè)好多，道著那家長里短，我沒有藍絲帶給她，可她是我在初中時代接觸的第一位老師，我的班主任也是我的語文老師，初二的時候我就像一個找不到方向卻又沒有指南針的迷路的孩子，是她，用各種方法激勵我，我們像朋友一樣聊著學習，生活，談著人生。我想給他的不是藍絲帶，是一個新的自我，不帶一絲頹廢墮落的自己。
回到家，這些感性的內(nèi)容充斥我的腦海，沒想到這個活動帶給我的居然是一個來自我人生的寶藏，不大不小，卻能直襲我的內(nèi)心。拿出那條藍絲帶，系在父親的門前，沒有擁抱，沒有保證，因為我知道，對父母的報答不是一個分數(shù)一個排名，而是我們過好今后的每一天。我不能改變父親臉上的皺紋，可我會讓父親的心完好無損，不去傷害他對我的愛。
這是我暑假的第一天，也是我決心改變自己的第一天。我不知道什么享受青春，歡度人生。我只知道“青春若是荒了，未來就毀了�！�
初中暑假作文 篇7
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背。我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了。我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水。我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”
爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來。兩個杯子里的.水都結冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”
這么簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”通過爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯�！�
然后又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗�。∷麄兊膫ゴ蟀l(fā)明來自于生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
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