放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 1
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？
老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上有著漂亮的`顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒(méi)有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 2
今天是個(gè)好日子，我們要放風(fēng)箏。
我?guī)е皯?zhàn)機(jī)”——閃電皮卡走到操場(chǎng)。“線，好了！閃電皮卡，好了！”戰(zhàn)機(jī)即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰(zhàn)機(jī)一飛沖天，在空中翱翔。一會(huì)兒像賽車(chē)在“跑道”上漂移，一會(huì)兒驚險(xiǎn)地擦地飛行，好像早就準(zhǔn)備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呀，真沒(méi)想到你這么厲害！”我對(duì)閃電皮卡信心十足，只見(jiàn)它又來(lái)一連串的飛行動(dòng)作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處“砰”的一聲，老劉的諸葛亮號(hào)和曾添的彩虹必殺，“對(duì)戰(zhàn)”著飛了過(guò)來(lái)。老劉朝我叫道：“老潘，來(lái)玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧！”
我急忙回答：“好，我來(lái)過(guò)過(guò)招！”
說(shuō)完，我控制著閃電皮卡，朝他們沖了過(guò)去。老劉眼疾手快，把線向下一拉，諸葛亮號(hào)順利逃過(guò)我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時(shí)候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著“戰(zhàn)機(jī)”向彩虹必殺又一次沖了過(guò)去。彩虹必殺也猛撞過(guò)來(lái)。兩者要相撞時(shí)，我向下一拉，彩虹必殺撲了個(gè)空，我來(lái)了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對(duì)準(zhǔn)彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。
突然，“呼”的一聲，諸葛亮號(hào)直直向我們沖殺過(guò)來(lái)。我繼續(xù)招架，開(kāi)始了閃電皮卡vs諸葛亮號(hào)。打著打著，諸葛亮號(hào)突然開(kāi)足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺(jué)得腳下一沉，差點(diǎn)被拉下來(lái)。定眼一看，原來(lái)小彩虹的線掛在我的線上了。這時(shí)，遠(yuǎn)走高飛的諸葛亮號(hào)也被風(fēng)猛刮了下來(lái)，壓著我的.閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來(lái)。
最后，在有超級(jí)速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著個(gè)“諸葛亮”在寫(xiě)詩(shī)。大家看到了都哈哈大笑。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 3
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。有的讓我記憶猶新;有的卻早已淡忘在腦海深處。其中，如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。
永遠(yuǎn)記得那天，似是為了映襯我們的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵，那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光，是出行的絕佳日子。
六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩，怎能忘記，這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦，不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過(guò)的九九八十一難，終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無(wú)一物的一群“步兵”在快樂(lè)的蹦跳前行，還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地，所有人都毫無(wú)壓力的跑向各處，宛如一群出籠的小鳥(niǎo)般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂(lè)，放飛了屬于自己的夢(mèng)想，一霎時(shí)，載著六十九個(gè)同學(xué)夢(mèng)想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空，天空一時(shí)五彩繽紛，成為了風(fēng)箏的.天堂…………
放累了，大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐，一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光，像是餓狼猛虎。那一刻，老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離，大家真正的走到了一起。是的，經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏，真正的理解了師生之間也有純潔的友誼，那一次的大家，都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。
臨走的時(shí)候，我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見(jiàn)的不舍，親愛(ài)的老師為了安慰我們的心靈，給我們六十九人拍了一張合照，那張照片上，大家笑靨如花……
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美麗的一張張畫(huà)面，涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 4
我第一次放風(fēng)箏是在一個(gè)山坡上，山坡的一側(cè)是海，那里海風(fēng)大，所以媽媽專(zhuān)程帶我們到那里。
由于第一次放風(fēng)箏，怎樣放我和弟弟全然不知。媽媽坐在一旁“指揮”我們：“你們其中一個(gè)要拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拉著繩子，然后一起奔，接著放開(kāi)風(fēng)箏，拉著繩子……”我和弟弟照著媽媽說(shuō)的做，我負(fù)責(zé)抓住風(fēng)箏，突然海風(fēng)吹來(lái)，我們一起奔，媽媽一聲令下：“放!”風(fēng)箏離開(kāi)了我的手，但只在幾米高的地方掙扎了一下，繩子就斷了，風(fēng)箏被海風(fēng)吹到海里，我和弟弟沒(méi)辦法把它撿回來(lái)。媽媽摸摸我們的'頭說(shuō)：“別灰心，我們還有一只風(fēng)箏�！钡�，這次媽媽拿出來(lái)的是一只黑色的“大鳥(niǎo)”，異樣地丑陋。媽媽重新“指揮”著我們：“一個(gè)拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拉著繩子，記得要把繩子放長(zhǎng)一點(diǎn)……”這回兒，風(fēng)箏升到空中了，但似乎搖搖欲墜，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，一只手抓著弟弟的小手，另一只手扯著繩子，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了，那只“丑大鳥(niǎo)”盡情地享受著展翅高飛的快樂(lè)，我和弟弟共享著成功的喜悅……
想起過(guò)去，我不得不感謝媽媽?zhuān)娌桓蚁嘈潘膊粫?huì)放風(fēng)箏。但是她卻教會(huì)了我們放風(fēng)箏，她用她的母愛(ài)給予了我們嘗試的勇氣，在我們遇到困難的時(shí)候，她挺身而出，輕輕地幫我們一把，把我們帶到成功的彼岸。我想，我和弟弟就像那只黑色的“大鳥(niǎo)”，并沒(méi)有超人的天資，然而每次起飛，媽媽都在后面默默地鼓勵(lì)我們，帶著欣喜的目光望著我們?cè)斤w越高。
無(wú)論未來(lái)成功與否，我都要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 5
新年已過(guò)，春已到，又開(kāi)始了上班的節(jié)奏，上班時(shí)每天都會(huì)經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)今天的人很多，小孩子也有很多，原來(lái)他們是在那放風(fēng)箏，有很多漂亮的圖案和顏色，它們一個(gè)比一個(gè)飛的高，想想自己，已經(jīng)有很多年沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了，只要是一提起放風(fēng)箏，不但孩童們?nèi)杠S三丈，連大人也都會(huì)興致勃勃躍躍欲試。
雖然自己放過(guò)很多次風(fēng)箏，卻對(duì)它了解的很少，回到家中，我在電腦上查詢了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。風(fēng)箏起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。公輸般就是后人所說(shuō)的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”，其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后，由于紙的發(fā)明和應(yīng)用，在制作風(fēng)箏時(shí)，逐漸以紙代木。稱(chēng)為“紙鳶”。五代時(shí)，又在紙鳶上系竹哨，風(fēng)吹竹哨，聲如箏鳴 故以后稱(chēng)“風(fēng)箏。每當(dāng)人們放風(fēng)箏時(shí)，都希望自己的風(fēng)箏飛的最高，但是不是每個(gè)人都可以把自己的風(fēng)箏放的很高呢！放風(fēng)箏也是有技巧的，首先要知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱，如果附近有旗幟或炊煙，看它飄浮的'方向就能知道。否則，拾起枯草或一些小紙片向空中拋去，也可以測(cè)出風(fēng)的正確方向。然后自己拿風(fēng)箏的提線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺(jué)風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來(lái)，最后慢慢放線就可以了。
這些都是要通過(guò)自己努力才可以做到，才可以飛的更高。其實(shí)和我們工作也是一個(gè)道理，我們要有自己的規(guī)劃，首先我們要知道自己先做什么、其次……到最后的結(jié)果。要找到工作中的技巧和切入點(diǎn)。僅僅只是放一次風(fēng)箏都會(huì)讓人的心情很舒暢、開(kāi)心。工作中也是一樣，僅僅是一句同事的贊賞或是一個(gè)小小的成功，都會(huì)使自己干勁十足。讓我們像風(fēng)箏一樣，隨著風(fēng)的力量，把握好自己的航向，讓我們高飛，讓我們遠(yuǎn)航！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 6
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時(shí)候帶我們?nèi)斀俏卜棚L(fēng)箏，我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說(shuō)：“我們要買(mǎi)那種翅膀大的風(fēng)箏，因?yàn)槌岚虼蟮娘L(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)上。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我不會(huì)。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要先跑起來(lái)帶著風(fēng)箏飛�！蔽揖椭苯优芰似饋�(lái)，果然有風(fēng)了，風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏此時(shí)已經(jīng)飛到了高高的天空上，飛的.越高天空上風(fēng)就越大。沒(méi)風(fēng)了我們就拉一拉線，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當(dāng)休息。
通過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠(yuǎn)的那個(gè)。我歡呼雀躍得大喊著：“我第一名，第一名�！贝藭r(shí)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，大家都玩得很開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容！這時(shí)我不由想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“村居”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉�(lái)古代的小朋友也喜歡放風(fēng)箏��！
等到中午的時(shí)候，天氣熱起來(lái)了！爸爸說(shuō)：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛(ài)上了放風(fēng)箏，心里想：“下次我還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏�！弊詈笪疫�是依依不舍地離開(kāi)了！
今天我過(guò)得特別開(kāi)心，特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 7
我在家里是很喜歡放風(fēng)箏的，那你們知道我的風(fēng)箏水平嗎？
記得那一次媽媽帶著我、哥哥、表姐和我一個(gè)調(diào)氣的表弟一起來(lái)到雅集公園。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)很適合放風(fēng)箏的季節(jié)春天。人人都喜歡放風(fēng)箏，尤其是我們這些小孩子最喜歡的就是放風(fēng)箏了。媽媽知道我很喜歡風(fēng)箏就帶著我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的超市里，媽媽叫我們挑。表姐和表弟心里是一樣的`：如果買(mǎi)的話就太不好意思了干脆不買(mǎi)了吧。所以他們就撒謊說(shuō)：“謝謝我們不買(mǎi)了。”媽媽叫我們買(mǎi)，哥哥看中了一個(gè)“飛機(jī)”我看見(jiàn)了一個(gè)“胡八”所以我買(mǎi)了個(gè)“胡八”
回了家表姐和表弟也留在了我家，和我們一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到我家門(mén)口的一塊地里放。我和表姐一組，哥哥和表第一組比賽哪一組放風(fēng)箏放的最高。我和哥哥異口同聲的說(shuō)道“放”風(fēng)箏就飛上天了。哥哥心里想：“就你的“胡八”還想和我的“飛機(jī)”比賽，沒(méi)門(mén)，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)飛機(jī)可是天空的霸王！這一局肯定是我贏�？墒歉绺缦胂蟮耐耆灰粯�，因?yàn)楦绺顼L(fēng)箏后面拖著一條“蛇”所以很難飛起來(lái)，再加上這個(gè)風(fēng)箏線不好所以老實(shí)斷，想好不是捆風(fēng)箏的線斷了然早就跑走了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“不比了，我認(rèn)輸�！笨墒歉绺缈次覜](méi)有要停下的意思，我給哥哥說(shuō)：“我不是比賽而是開(kāi)開(kāi)心心的放飛我的風(fēng)箏�！�
和哥哥一起比賽放風(fēng)箏我很開(kāi)心，不過(guò)，放風(fēng)箏不是比賽而是玩。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。
空氣清新而天潤(rùn)；天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)；小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的`，看看那兒，有飛機(jī)和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想：快讓我的“敢達(dá)”蜜蜂（我給風(fēng)箏起的名字）也上去吧，在“萬(wàn)花叢”中也釀點(diǎn)蜜去。于是，我急忙拿出風(fēng)箏，把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一，跑了起來(lái)。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果，等我氣喘吁吁停下來(lái)欣賞時(shí)，它居然沒(méi)飛起來(lái)，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風(fēng)的方向后，便迎風(fēng)奔跑起來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來(lái)，與藍(lán)天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的自豪感。我抖一抖手中的線，風(fēng)箏就升高一些，我松一松線，風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會(huì)兒風(fēng)箏就高過(guò)了西下的太陽(yáng)。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天上，與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽(yáng)媲美十分快活。風(fēng)一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細(xì)長(zhǎng)的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過(guò)了一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 9
陽(yáng)春三月，春回大地，柳絮滿天飄。今天天氣格外晴朗，迎著和煦的春風(fēng)，我和爸爸一起來(lái)到明鏡小學(xué)操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)校園，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏都已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”、“蜻蜓”、“福娃”五彩繽紛，好看極了。一看到這些風(fēng)箏，我的手癢癢的。于是，我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏，把線軸上的線扎在風(fēng)箏上，再把一根竹桿插入風(fēng)箏的兩端。接著放長(zhǎng)了一些線，然后飛快的跑了起來(lái)�？赡秋L(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛然升起，一直飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的'聲音。
哎，沒(méi)法子，我只好向爸爸請(qǐng)教。只見(jiàn)爸爸接過(guò)風(fēng)箏，一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后在快速跑動(dòng)時(shí)猛地將風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就“呼”地飛了起來(lái)。“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”我高興得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿�！耙酪�，你來(lái)�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)風(fēng)箏線，不停地向前跑。這時(shí)，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏也越飛越高，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)，好像她已經(jīng)和藍(lán)天白云融合在一起了�！拔页晒α�！”我歡呼起來(lái)，歡笑聲響徹云霄。
夕陽(yáng)西下，天漸漸黑了下來(lái)。我和爸爸收起了風(fēng)箏，看著夕陽(yáng)的余光照耀著大地，我覺(jué)得這一天過(guò)得十分快樂(lè)。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 10
手拉手，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來(lái)。今天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天中飄著朵朵白云。小明、小軍和小紅約好一起去公園里放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，仰望著天空中各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的“千足蜈蚣”風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹"風(fēng)箏，還有自由自在的“金魚(yú)”風(fēng)箏……美麗的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得五彩斑斕�？吹竭@美麗的景象， 小軍迫不及待地說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”
只見(jiàn)小軍拿出了神氣無(wú)比的“燕子”風(fēng)箏，小軍雙手舉起風(fēng)箏，小明右手拿著線軸， 左手放線，飛快地向前奔去。小軍立馬放手，這時(shí)，漂亮的“燕子”風(fēng)箏就飛了起來(lái)。一開(kāi)始，“燕子”風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，后來(lái)穩(wěn)當(dāng)了許多便慢慢地飛向藍(lán)天。
一旁的小麗拿著她美麗的`“蝴蝶風(fēng)箏”，笑瞇瞇地看著小軍和小明，心想：如果我的風(fēng)箏能飛得和他們一樣高就好了。
遠(yuǎn)處還站著一家三口，他們的孩子放著一只美麗的三角形風(fēng)箏。孩子的爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說(shuō)：“我們的孩子真厲害，會(huì)自己放風(fēng)箏了！”他們可開(kāi)心了，這是多么美好的時(shí)光啊！ 夕陽(yáng)西下，落日的余暉酒在草地上，像鍍上一層金子，草地上留下了小朋友們奔跑的腳印，留下了他們的歡聲笑語(yǔ)，留下了童年最美好的回憶。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 11
我始終認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)，即“失敗是成功之母”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，才可以成功。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的上午，我?guī)е粋�(gè)畫(huà)著滑稽大笑臉的`風(fēng)箏準(zhǔn)備去草坪上放飛。這是我第一次獨(dú)自一個(gè)人去放風(fēng)箏，沒(méi)有人幫忙，全靠自己。我一出門(mén)，就開(kāi)始懷疑起自己：放風(fēng)箏這么難，我怎么可能做到?再說(shuō)，今天風(fēng)又不大，風(fēng)箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑，一邊來(lái)到了草坪上。
首先我在這片空曠的草坪上裝好了風(fēng)箏，接著將它拎起來(lái)，開(kāi)始助跑。“呀!飛起來(lái)啦!”我歡呼道。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，這個(gè)不給力的風(fēng)箏像一只斷翅的鳥(niǎo)兒一般重重地摔在了草坪上。霎時(shí)，我感覺(jué)身邊的一草一木都開(kāi)始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來(lái)，但轉(zhuǎn)頭一想：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母!再來(lái)一次!我放了許多次，結(jié)果都不盡人意，風(fēng)箏上好像長(zhǎng)了一只無(wú)形的手，緊緊地抓住了地面，不肯飛上藍(lán)天。
我開(kāi)始想：是不是線放少了?于是我拼命放線，結(jié)果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對(duì)著我，讓我感到無(wú)比地尷尬。我想：先少放一些線，再慢慢地放線，可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天嗎?我抱著不安的心情去嘗試，先助跑，放一點(diǎn)兒線……
當(dāng)我看著那張滑稽的大笑臉越來(lái)越高，漸漸飛上藍(lán)天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那張?jiān)谔炜罩凶杂慑塾蔚拇笮δ槵F(xiàn)在像是在對(duì)我表示祝賀，成為一個(gè)友善的笑容。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 12
星期三下午第三堂課，我們拿著風(fēng)箏在方老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。 只見(jiàn)天空中飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的是飛機(jī)……簡(jiǎn)直是風(fēng)箏的'世界�。∷鼈儼烟炜沾虬绲酶裢饷利�。
我放起了老鷹風(fēng)箏，拼命地跑著，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)，我的風(fēng)箏就開(kāi)始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風(fēng)箏撞在了我的“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)。我正著急的時(shí)候，方老師走了過(guò)來(lái)，是他幫我解開(kāi)了線，讓我的風(fēng)箏又重新飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
我放著風(fēng)箏，忽然，看見(jiàn)段亞楠的風(fēng)箏飛得更高，她的風(fēng)箏是自己做的，紙是棕色的，風(fēng)箏上畫(huà)著兩個(gè)仙女，有一個(gè)彈琵琶，還有一個(gè)在跳舞，好漂亮��！ 不遠(yuǎn)處，方老師也在放風(fēng)箏，在放誰(shuí)的風(fēng)箏呢？我有點(diǎn)疑問(wèn)。啊，原來(lái)是在放蔡子銳的風(fēng)箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍地回教室了。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 13
春光明媚的早晨，小王約小明和小美一起去公園里放風(fēng)箏。在路上他們有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)。開(kāi)心極了！心里樂(lè)開(kāi)了花。
不一會(huì)兒，他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿著線軸，小王舉著風(fēng)箏來(lái)了個(gè)百米沖刺像一只小獵豹一樣�！巴�！太棒了。”小美笑瞇瞇地看著在天空中自由飛舞的“燕子”，“原本空蕩蕩的天空，被形形色色的風(fēng)箏裝飾了一番，變得熱熱鬧鬧的。讓我也來(lái)為這美麗的天空平添一點(diǎn)生趣吧！”接下來(lái)，到小美拿著纖細(xì)的線軸，小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方喊：“我來(lái)了！”這一瞬間，小美用盡全身的力氣握住線軸盡量不讓它飛走。一眨眼的工夫，美麗而又優(yōu)雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。
過(guò)了幾十分鐘，越來(lái)越多的風(fēng)箏飛在了蔚藍(lán)的天空中。有一只靈活的蜈蚣；有一條可愛(ài)的'小金魚(yú)；有展翅高飛的雛鷹……非常熱鬧呢！
此時(shí)小王心里正洋洋得意：我第一次放風(fēng)箏就那么厲害，我一定要讓媽媽知道這個(gè)好消息。而小美便把風(fēng)箏插在草坪上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。
如果把眼前的一切看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！那旁邊有一家人也在放風(fēng)箏，小弟弟拉著風(fēng)箏好像在說(shuō)：“爸爸、媽媽你們看，我會(huì)自己放風(fēng)箏了，我長(zhǎng)大了！”爸爸媽媽肩并肩地看著飛在天空中的風(fēng)箏，感覺(jué)可幸福了呢！
看著風(fēng)景，他們的嘴角微微地彎了一下，露出了燦爛的笑容……
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 14
星期天的下午，我和哥哥還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯，五顏六色的花兒向我們問(wèn)好。抬頭看看天空，已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有的風(fēng)箏是三角形的'，有的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的，還有燕子形狀的……風(fēng)箏的顏色也五彩繽紛：有的風(fēng)箏是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的，真是美麗極了。望著天空中的風(fēng)箏，我們發(fā)呆了。哥哥提醒大家：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”
哥哥托起燕子風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，逆風(fēng)奔跑起來(lái)。跑著跑著，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，燕子風(fēng)箏“呼”的一下子飛了起來(lái)�！暗艿�，快放線……”哥哥雙手放在嘴邊，形成一個(gè)大喇叭對(duì)著我大喊。“知道啦！知道啦！”我熟練地一放一拉，燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。只見(jiàn)燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來(lái)飛去，一會(huì)高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒在天空中盤(pán)旋，就像魚(yú)兒在水中游動(dòng)，靈活異常。妹妹看到我們的風(fēng)箏飛上了天空，樂(lè)得直拍手叫：“太棒了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
“草長(zhǎng)鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗炜罩性斤w越高的風(fēng)箏，我不禁想起了高鼎的詩(shī)句來(lái)。我喜歡這美麗的春天，喜歡這春天里美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 15
星期天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
剛到公園，我們就打開(kāi)風(fēng)箏，我和媽媽先安裝好風(fēng)箏，然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開(kāi)手，只見(jiàn)風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，爸爸！讓我拽著風(fēng)箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說(shuō)：“小心一點(diǎn)，一定要抓緊！”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力，因?yàn)轱L(fēng)箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望，看到了我的大金魚(yú)風(fēng)箏，它仿佛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的`，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀在自由翱翔，忽兒還側(cè)頭看一下大金魚(yú)，好像在說(shuō)：“你是哪來(lái)的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強(qiáng)？”我正看得入神，突然覺(jué)得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風(fēng)箏線斷了。再一看，大金魚(yú)也不見(jiàn)了！我急忙大喊：“媽媽?zhuān)蹅兊娘L(fēng)箏線被兒童樂(lè)園的機(jī)械絞斷了！風(fēng)箏也不見(jiàn)了！”爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，咱們沿著這條線找找吧�！蔽艺f(shuō)：“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個(gè)是呢？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)腦筋想想，哪個(gè)風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚(yú)”。
這時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“真是險(xiǎn)呀！”
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 16
今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶外活動(dòng)——“箏舞藍(lán)天，放飛夢(mèng)想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。
來(lái)到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個(gè)風(fēng)箏。穿上有“快樂(lè)作文”標(biāo)志的T恤衫，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了杜爾伯特廣場(chǎng)，在這里開(kāi)始我們的快樂(lè)活動(dòng)。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫(huà)上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫(huà)蝴蝶，有的畫(huà)鳳凰，還有的畫(huà)十二生肖……每人都拿著自己的作品拍照�？�，他們的臉上寫(xiě)滿了笑容。
我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來(lái)就倒栽蔥式地掉下來(lái)了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺(jué)得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點(diǎn)兒竅門(mén)。我發(fā)現(xiàn)人家都是慢慢地放線，自己放線的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時(shí)間比上一次長(zhǎng)了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進(jìn)行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的.時(shí)候，不用忙著跑，等它平穩(wěn)了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我高興得直想跳。
盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)。早在春秋時(shí)期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類(lèi)有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。
同學(xué)們不僅玩得開(kāi)心還學(xué)到了新知識(shí)。真是一次有意義的戶外活動(dòng)。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 17
星期天下午，春光和煦，空氣清新，爸爸媽媽決定開(kāi)車(chē)帶我去平天湖蓮花臺(tái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一下車(chē)，我就迫不及待地拿著風(fēng)箏跑向蓮花臺(tái)，蹦蹦跳跳地上了臺(tái)階，來(lái)到最高處。這里環(huán)境優(yōu)美，人流如織。一望無(wú)際的平天湖最先映入我的眼簾，湖面光亮得像一面閃閃發(fā)光的大鏡子。遠(yuǎn)處，湖邊有幾座像巨人一樣的大山和像綠色海洋一樣的茂密樹(shù)林。近處，湖面上漂著兩艘陳舊的游船。仰望蔚藍(lán)色的天空，空中飄蕩著各種各樣奇形怪狀的風(fēng)箏。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)身體的蛇風(fēng)箏，有甩著長(zhǎng)尾巴的蝌蚪風(fēng)箏，還有向上飛騰的飛機(jī)風(fēng)箏……它們像在空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，又像草原上飛奔的野馬。我看到這一幕，也躍躍欲試，急切地想把自己的風(fēng)箏放飛高空。
我先放了一點(diǎn)兒線，順著風(fēng)向把風(fēng)箏放上天空，接著慢慢放線，風(fēng)箏就越飛越高。但我的風(fēng)箏總是和其它風(fēng)箏纏繞在一起，我猜想它肯定是想和它的`同伴在一起翱翔藍(lán)天，不舍得離開(kāi)吧。所以，我很有耐心地試了無(wú)數(shù)次，在爸爸的細(xì)心教導(dǎo)下，終于把風(fēng)箏控制得收放自如了。
但這天最有趣的還是“風(fēng)箏墜湖”�？耧L(fēng)無(wú)情地吹斷了風(fēng)箏的線，風(fēng)箏們有的飄飄悠悠地落到湖面上，像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳傘；有的在空中翻跟頭，像雜技演員在表演雜技；還有的先俯沖下去，再飄上來(lái)，像到處飛來(lái)飛去、調(diào)皮搗蛋的小精靈……最后，它們都?jí)嬋肓撕�，像觸了礁的輪船，慢慢地沉了下去。這情景實(shí)在太精彩了，讓我和爸爸在岸邊觀看了許久……
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 18
昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
來(lái)到河邊時(shí)，剛好吹來(lái)一陣大風(fēng)，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風(fēng)箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開(kāi)，我開(kāi)始慢慢放線，風(fēng)箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍(lán)天，壯觀極了。時(shí)候到了！那種興奮的感覺(jué)從我的頭發(fā)一直蔓延到我的.腳趾頭，我開(kāi)始飛奔起來(lái)，風(fēng)箏也在空中快速飛行，我跑向東，風(fēng)箏也飛向東；我跑向西，風(fēng)箏也飛向西……我時(shí)而調(diào)皮地收緊風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏貼著水面飛行，像一只鳥(niǎo)正在捕捉河里的魚(yú)，我時(shí)而又盡情地放線，讓風(fēng)箏在天空中自由翱翔……我感覺(jué)我就像一只遙控器，遙控著風(fēng)箏，使風(fēng)箏像一只有生命的鳥(niǎo)兒，在廣闊的藍(lán)天中自由飛行。
我正在盡情地奔跑，突然感到風(fēng)箏線的另一頭風(fēng)箏好像被固定住了，一動(dòng)也不動(dòng)了，迫使我停了下來(lái)。我心想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)箏被樹(shù)枝卡住了？我急忙跑過(guò)去看，果然不出我所料可憐的風(fēng)箏被卡在沿河下的一棵大樹(shù)上，怎么也動(dòng)彈不得。我立刻開(kāi)始收線，可風(fēng)箏被卡得牢牢的，我費(fèi)盡了力氣也沒(méi)能將風(fēng)箏從大樹(shù)上松開(kāi)。真是徒勞��！我沮喪地想。最終，我只能無(wú)可奈何地繞了半天遠(yuǎn)路，才跑到沿河路上，把風(fēng)箏從大樹(shù)上拿了下來(lái)。
可惜好景不長(zhǎng)，時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風(fēng)箏與媽媽一起回家。這個(gè)下午我玩得真開(kāi)心�。�
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 19
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，我去深圳灣公園放風(fēng)箏，那里的草地干凈整潔，是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
那里放風(fēng)箏的人非常多，天上的風(fēng)箏各式各樣，有五光十色的蝴蝶，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水母……它們把天空當(dāng)成了海洋，正在自由自在的“暢游”呢！對(duì)了，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，蜿蜒在天空之上。這么多的動(dòng)物，看得我眼花繚亂。
看著天空中的各種各樣風(fēng)箏，我把我的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)，我要讓它快點(diǎn)飛到天上去。準(zhǔn)備開(kāi)始放了，弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著線軸往前跑了一會(huì)兒，我對(duì)弟弟說(shuō)：“放！”弟弟把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我趕緊跑，可風(fēng)箏還是落下了。我懊惱地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“為什么你不飛起來(lái)？”
沒(méi)辦法，我只好再試一次。這次，還是我拿著風(fēng)箏線，弟弟拿著風(fēng)箏，我拼命往前奔跑，好不容易把風(fēng)箏托起來(lái)一點(diǎn)，趁著一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我趕緊對(duì)著拿著風(fēng)箏的弟弟喊：“放！”
弟弟往天上一扔，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟高興地叫起來(lái)：“終于飛起來(lái)啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏又開(kāi)始調(diào)皮了，又要掉下去。弟弟趕緊說(shuō)：“OH，NO！不能掉！”我趕緊拿著線往前方跑去，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的燕子風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，可自由了。它一會(huì)去動(dòng)那條龍，一會(huì)去跟蝴蝶說(shuō)悄悄話，比我還興奮呢！
放風(fēng)箏的.人越來(lái)越多，旁邊有一對(duì)夫妻正看著他們的小孩放風(fēng)箏，好像很快樂(lè)的樣子。
今天真是快樂(lè)的一天，下次再放風(fēng)箏，一定會(huì)更高！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 20
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”在這陽(yáng)春三月里，怎能不出去放風(fēng)箏呢！
我和弟弟來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽(yáng)，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的`人獨(dú)自玩著手機(jī)游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來(lái)這放風(fēng)箏的。瞧，那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風(fēng)箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的風(fēng)箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對(duì)弟弟說(shuō)：“我拿著線軸，你舉著風(fēng)箏跟著我跑，叫你放你就放�！笨墒俏医械艿芊诺臅r(shí)候，他卻不知道松手，像個(gè)木頭人一樣擺在那一動(dòng)不動(dòng)，還睜著大眼睛瞪著我說(shuō)：“你是順著風(fēng)跑的，應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高�！蔽一腥淮笪颍俅文闷鹁�軸，拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個(gè)小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏，不停地說(shuō)：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風(fēng)箏落下來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙加快腳步向前跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，我們跟著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，開(kāi)心極了�？稍谶@時(shí)，一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來(lái)，眼看著就要來(lái)個(gè)親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，順勢(shì)收了收線，風(fēng)箏立刻就降了一個(gè)高度，成功躲過(guò)一劫。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！
看著滿天的風(fēng)箏，真希望它們能載著著我們的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 21
早春二月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，讓人應(yīng)接不暇：紅紅的金魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專(zhuān)心放風(fēng)箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來(lái)跑去，還有的在吹泡泡……遠(yuǎn)處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風(fēng)箏，樂(lè)在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。
明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著一只燕子風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)對(duì)明明說(shuō)：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)�！备绺缢斓卮饝�(yīng)了。他讓小男孩拿著風(fēng)箏雙手高過(guò)頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風(fēng)吹過(guò)，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的'技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑫r(shí)而高飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，好一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。
藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛(ài)的笑臉，繪成了春天最美的圖畫(huà)。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 22
“昂藏意氣入云煙，喜放風(fēng)箏到九天。要識(shí)扶搖能直上，全憑一線手中牽�！边@首詩(shī)描寫(xiě)了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。
煙花爛漫，柳樹(shù)吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我們?nèi)私M小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，我和小蘇一起放。他托著風(fēng)箏，我拿起線，一起跑，只等我一喊：“放！”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著地面，一點(diǎn)兒精力也沒(méi)有。怎么回事呢？怎么就飛不起來(lái)呢？我觀察了背面，也沒(méi)有什么毛病。于是，我們決定再來(lái)一次。可是這次更過(guò)分了，風(fēng)箏就像是一個(gè)懶洋洋的小孩，怎么也不愿意爬起來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部位，到風(fēng)箏支架時(shí)，發(fā)現(xiàn)支架折了，就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定，再系了一下。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像活過(guò)來(lái)一樣，飛了起來(lái)，一直往上飛。它似乎是一只對(duì)世界充滿好奇的小雛鷹，左看看，右看看，神奇極了！
隨著呼啦啦一響聲，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖頭擺尾地怕打著旁邊的`“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子，嘴變得尖尖的，眼神有一點(diǎn)惡意，只朝“大蜈蚣”飛去。“大蜈蚣”一看堅(jiān)持不住，就敗下陣來(lái)，逃得無(wú)影無(wú)蹤�！耙�！”我們勝利了！馬上，風(fēng)箏接二連三地飛上藍(lán)天，我的小雛鷹飛得最高。
天空中飄蕩著各式樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，忽高忽低，在藍(lán)天上，在白云間，帶著我們的夢(mèng)向著未來(lái)展翅飛翔。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 23
這是一個(gè)春天里的星期五，小剛、小明和小美不約而同地坐在一起談?wù)撈鸱棚L(fēng)箏的事情，正說(shuō)得興致勃勃的時(shí)候，小明提議：“星期天我們一起去放風(fēng)箏吧！”“好��！好��！”小剛與小美異口同聲地回答。
期盼已久的星期天終于到來(lái)了，他們相約來(lái)到廣場(chǎng)，微微變綠的小草、吐出嫩綠枝芽的小樹(shù)在微風(fēng)中搖曳。湛藍(lán)的天空上飄著兇猛的'蜈蚣、顏色艷麗的金魚(yú)、展翅翱翔的雄鷹……五顏六色的風(fēng)箏為明媚的春天增添了無(wú)限生機(jī)。
小剛和小明帶來(lái)了一只漂亮的雨燕，它身上的花紋栩栩如生；小美帶來(lái)了一只美麗的蝴蝶，它身上的顏色五彩繽紛。小剛迫不及待地把風(fēng)箏一扔，小明頓時(shí)像運(yùn)動(dòng)員一樣跑了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏在空中忽高忽低地飄了不一會(huì)就掉落下來(lái)，小剛坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飛不起來(lái)�！毙∶绖裾f(shuō)他們：“別灰心，多試幾次一定會(huì)飛起來(lái)的�！痹谛∶赖墓膭�(lì)下，小剛和小明又拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，第二次、第三次、第四次……在三個(gè)人的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得比誰(shuí)的都高、都遠(yuǎn)。風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，廣場(chǎng)上久久回蕩著他們歡樂(lè)的笑聲，小草也跟著舞動(dòng)起來(lái)，他們的心情像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天中飛揚(yáng)！
放風(fēng)箏多有趣啊！是它，讓我們懂得了合作的喜悅和快樂(lè)，是它，讓我們放飛夢(mèng)想，也是它，讓我們明白失敗是成功之母的道理，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中不懼困難、堅(jiān)持不懈！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 24
今天是周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸給我和弟弟一人買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ト斯ず棚L(fēng)箏�！痹捯粑绰�，我和小弟樂(lè)得一蹦三尺高。我急忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。說(shuō)走就走，我們?nèi)铱倓?dòng)員，向人工湖出發(fā)。
到了那兒，我們就開(kāi)始展開(kāi)風(fēng)箏，裝上骨架，系上線。好漂亮的兩只風(fēng)箏，一只是奧特曼圖案的，是小弟的'，另一只是小魔仙的圖案，當(dāng)然是我的啦。我的心情就像風(fēng)箏一樣飛起來(lái)了。風(fēng)箏一裝好，我就迫不及待地拿著風(fēng)箏跑起來(lái)。
這是我們第一次放風(fēng)箏。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，小弟很快就學(xué)會(huì)了�？晌遗艿脻M頭大汗，風(fēng)箏卻依然落在地上飛不起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“要想風(fēng)箏飛得高，要看風(fēng)向，要迎著風(fēng)跑，不然是飛不起來(lái)的�！闭f(shuō)話間，正好起了一陣風(fēng)，只見(jiàn)媽媽攥著手中的線，一會(huì)兒收收，一會(huì)兒放放，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我看得正出神，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“站那兒干什么，快過(guò)來(lái)試試。”我連忙跑到媽媽那兒，拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一會(huì)兒。風(fēng)箏漸漸升高了，我攥著手中的線讓風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)往上升，高一點(diǎn)再高一點(diǎn)。我終于把風(fēng)箏放上了天！我高興得大喊：“媽媽、小弟、爸爸快看，我的風(fēng)箏飛上天了！”我的心情特別激動(dòng)。小弟也高興地說(shuō)：“哇，姐姐的風(fēng)箏好高�！�
今天真是太開(kāi)心了，雖然玩了很長(zhǎng)時(shí)間，但走的時(shí)候還是依依不舍。下次還讓爸爸帶我們來(lái)，到時(shí)我和小弟一定要來(lái)次放風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 25
童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，裝點(diǎn)著五彩繽紛的夢(mèng)，童年是一首優(yōu)美的曲子，童年更是一只正要展翅高飛的小鳥(niǎo)。在快樂(lè)的童年里，我總是拉著線兒放著風(fēng)箏。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的天氣，我約了幾位小伙伴一起去江濱公園放風(fēng)箏，放飛我們童年的夢(mèng)想。
來(lái)到江濱公園，只見(jiàn)到處綠草成茵，許多鮮花競(jìng)相開(kāi)放，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！我又望了望旁邊的河水，那河水綠得如藍(lán)，我不禁想起那首《憶江南》的詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。我陶醉在這番美景中……
我拿出風(fēng)箏，剛拿出來(lái)，風(fēng)箏就被風(fēng)吹得到處亂飛，像一只要飛走的'小鳥(niǎo)，緊張地我把風(fēng)箏緊緊地抱住。
我讓小伙伴幫我抓住風(fēng)箏，我來(lái)拿線，慢慢地，風(fēng)力越來(lái)越強(qiáng)，另一位小伙伴對(duì)幫我拿風(fēng)箏的伙伴輕輕地喊了一聲：“放！”她立刻放開(kāi)飛風(fēng)箏，我開(kāi)始吃力地跑起來(lái)，我邊跑，邊放線。風(fēng)箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，風(fēng)箏上五個(gè)可愛(ài)的福娃越飛越高，尾巴上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)在天上飛的福娃，托著一條鳳凰尾巴，漂亮極了！正當(dāng)我放得正高興時(shí)，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像折了翅膀的鳥(niǎo)兒，向我所站的位置直沖而下！我手忙腳亂，大伙兒都忙著收線，好不容易在“挽救”過(guò)來(lái)！
過(guò)了好一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上天空，盡情地玩耍著。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樗棚w了童年的夢(mèng)想和希望！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 26
經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試，我們終于迎來(lái)了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái)，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以；地，要在廣場(chǎng)上放，沒(méi)有障礙物，要在樹(shù)林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛(ài)放風(fēng)箏；人，必須經(jīng)過(guò)家人同意。
今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng)，或許還是因?yàn)閯e的'原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái)，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái)，線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難，收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。
此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開(kāi)心地玩。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 27
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”高鼎的這句詩(shī)一直回響在我耳邊，身為兒童的我也別喜歡放風(fēng)箏。
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們幾個(gè)小朋友約好去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一到廣場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，到處都是人腦袋。在這么擁擠的地方肯定放不了風(fēng)箏，于是我們四處尋找放風(fēng)箏的好地方。我們好不容易找到一塊空地，這塊空地上長(zhǎng)滿了青青的草，草叢中還開(kāi)著五顏六色的野花，真漂亮！小美說(shuō)：“我們就在這放風(fēng)箏吧！”我們異口同聲地回答：“好呀！”于是我們放下背包，小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏真是形態(tài)各異啊！有的風(fēng)箏是蝴蝶狀的.；有的是燕子狀的；還有的是金魚(yú)狀的……真好看！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家做足了準(zhǔn)備，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，大家都忙拉著線跑，不一會(huì)風(fēng)箏都飛得老高。唯獨(dú)我的風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)，看見(jiàn)他們的風(fēng)箏越飛越高，我急得像熱鍋上的螞蟻。
小明看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，便走來(lái)教我放風(fēng)箏。他告訴我說(shuō)：“放風(fēng)箏不光要放線，還要注意跑的方向和速度，等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，拉線、放線，再順著風(fēng)小跑然后放風(fēng)箏。”聽(tīng)了小明的話，我試著做了幾遍，果然成功了。我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，高興地跑過(guò)去和大家一起玩。看著天空飛著的風(fēng)箏，我們的心情別提多美好了！
小朋友們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？快和你的朋友一起去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 28
在我的腦海里，發(fā)生了許多許多的第一次。其中，令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，令我記憶猶新。
還記得那天，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來(lái)到了草地上，媽媽帶著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面，然后把風(fēng)箏線一圈一圈的.放開(kāi)，我迷惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳惴棚L(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說(shuō)：“等一會(huì)你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升，等風(fēng)箏線沒(méi)有了的時(shí)候，我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個(gè)人都要高興，因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會(huì)看看這，一會(huì)看看那，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了，原來(lái)風(fēng)箏必須高才飛得起來(lái)，不然就會(huì)掉落下來(lái)了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺(jué)，媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。可是，我還來(lái)得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知，風(fēng)箏掉落了下來(lái)，把我砸了個(gè)正著，我被媽媽嘲笑了一番。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然過(guò)去了很久，但是我一直記憶深刻。我覺(jué)得它不僅代表了我童年的樂(lè)趣，還讓我學(xué)會(huì)了一些道理。使我受益終生。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 29
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場(chǎng)玩了。廣場(chǎng)很大，放風(fēng)箏的人很多，五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的，特別美麗。
爸爸說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，風(fēng)大，可以放風(fēng)箏�！�
我高興極了，提議我們也放風(fēng)箏，爸爸媽媽同意了。廣場(chǎng)旁邊就有賣(mài)風(fēng)箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏，聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛，好像在思考對(duì)付灰太狼的妙計(jì)。我看著“喜羊羊”的時(shí)候，他笑瞇瞇的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍(lán)天。
我拿著他，飛快的跑，風(fēng)在我耳邊呼呼的.吹過(guò)，爸爸媽媽放線，一會(huì)兒，“喜羊羊”就飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏飛得很高，可是問(wèn)題出來(lái)了，他飛得太高，和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把纏著的線子分開(kāi)。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了，真幸運(yùn)！有個(gè)和我差不多大的孩子特別倒霉，他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了，風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒(méi)撈上來(lái)他的風(fēng)箏，傷心極了。
我比他幸運(yùn)，我的“喜羊羊”安然無(wú)恙。我們一家人又快樂(lè)的放起風(fēng)箏啦�！跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍(lán)天，對(duì)我甜甜的笑，真開(kāi)心啊，我高興的跑來(lái)跑去，忍不住吟誦一首詩(shī)來(lái)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長(zhǎng)大了，也要像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 30
我十分喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樗軒Ыo我無(wú)盡的快樂(lè)，每次放風(fēng)箏，我所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，心里一門(mén)心思的想著怎樣把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。
難得今天沒(méi)有擾人清夢(mèng)的鬧鐘，也沒(méi)有媽媽喋喋不休的嘮叨，更沒(méi)有讓我頭疼的作業(yè)；一覺(jué)睡到自然醒。洗漱、吃過(guò)早點(diǎn)后我便拿著我的雄鷹風(fēng)箏到了西華公園。到了公園，我選擇好了一個(gè)空曠的場(chǎng)地，并讓一個(gè)小朋友幫我托起風(fēng)箏，我自己拉著線奮力奔跑，可是，偏偏天公不作美，沒(méi)有一絲微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，經(jīng)過(guò)我?jiàn)^力的奔跑，這時(shí)風(fēng)箏才勉強(qiáng)地飛了起來(lái)，但只要我一停下來(lái)，它就像沒(méi)氣的.氣球一般跌落下來(lái)。
“不玩兒了，一點(diǎn)兒都不好玩兒！”我失去了耐心，失望而又煩躁地說(shuō)道。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺朝我走了過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍形風(fēng)箏。他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏”就像人生一樣，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多的挫折，而正是因?yàn)檫@些挫折，才能讓人生更加多姿多彩！“嗯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就有微風(fēng)吹了起來(lái)，我的風(fēng)箏好像有了感應(yīng)一般，緩緩地飛上了藍(lán)天，我抓住線團(tuán)，奮力奔跑，沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏便越飛越高了。不經(jīng)意間，我抬頭仰望，看到了老爺爺?shù)凝埿物L(fēng)箏在高空搖擺，就像一條真龍?jiān)谔焐巷w舞。
通過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我悟出了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不要一遇到挫折就放棄！
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 31
明代詩(shī)人徐渭在詩(shī)中寫(xiě)道“江北江南紙鷂齊，線長(zhǎng)線段迥高低，春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一任騎牛弄笛兒�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚的春日里，我一個(gè)人來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
草地上的天空深藍(lán)深藍(lán)的，像塊又大又藍(lán)的布。草地上的草聚集在一起，像一片綠色的'海洋，一陣微風(fēng)吹起海洋，泛起了層層的波浪。
來(lái)這里放風(fēng)箏的人可真多��！天空中有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有被稱(chēng)為“百鳥(niǎo)之王”的鳳凰風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有神采奕奕的大老鷹風(fēng)箏……我被各種各樣的風(fēng)箏給迷住了，在一個(gè)人的尖叫下，我才想起我是來(lái)放風(fēng)箏的，于是我立刻行動(dòng)。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，這是我第一次放風(fēng)箏，于是我很緊張，我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑去，那個(gè)風(fēng)箏像一只“老鷹”一下子就飛了起來(lái)，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就好像“失控”了一樣，一會(huì)兒飛到上面，一會(huì)兒飛到下面，還不時(shí)翻了一個(gè)跟斗，好像在跳舞一樣。風(fēng)過(guò)了，她停止了舞蹈，穩(wěn)穩(wěn)的掛在空中，旁邊一只蝴蝶風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，仿佛與老鷹聊天，再告訴他清早飛行的快樂(lè)，告訴他在天空遨游的自由，它們聊得非常開(kāi)心，久久不能分開(kāi)。
天快黑了，我不舍得收起了風(fēng)箏，向家里走去，春天是個(gè)美好的季節(jié)，放風(fēng)箏的活力既給了我們開(kāi)心和愉快的心情，又給了我們無(wú)窮的想象和幻想。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 32
廚房用具
周六，微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光照耀大地。這是放風(fēng)箏的好天氣。我打算在縣政府的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我看到各種顏色的風(fēng)箏，各種各樣的，上下左右，在藍(lán)天白云下?tīng)?zhēng)奪美麗。
我迫不及待地拿出我的“福娃風(fēng)箏”，大聲喊道：“大家快看，‘大福娃’來(lái)了！”說(shuō)完，我用力扔風(fēng)箏。第一次風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，覺(jué)得很丟人。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“加油！孩子，我相信你能行！”我試了試手里的風(fēng)箏，暗暗下定決心：“這次一定要把風(fēng)箏放上去。”我拼命嘔吐。奇怪的是，風(fēng)箏似乎知道了我的.心思，終于飛上了天空。
我慢慢還清。風(fēng)箏越飛越高，到了深藍(lán)的天空，慢慢飄起來(lái)，就像跳舞的仙女在那里扭動(dòng)著美麗的身體。她朝青蛙風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“青蛙哥哥，你一定要加油！”過(guò)了一會(huì)兒，他飛向蜈蚣哥哥，仿佛在說(shuō)：“蜈蚣哥哥，我一定會(huì)超過(guò)你的�！眲e人看到我的福娃風(fēng)箏，都贊道：“哇，小朋友，你的風(fēng)箏飛那么高！”我聽(tīng)了更加自豪。我用心接過(guò)風(fēng)箏線，心想：“福娃，飛，飛，一定比楊利偉叔叔拿的航天飛機(jī)好�！�
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得如此之快，以至于太陽(yáng)一眨眼就下山了。我一邊收風(fēng)箏線一邊說(shuō)：“小福娃，一會(huì)兒我們回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏掉了下來(lái)。
我和福娃幸福地走回家，心卻留在了廣場(chǎng)。
水南小學(xué)三班錢(qián)路臣
講師：張立軍
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 33
星期天,天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小軍寫(xiě)完作業(yè)，想去放風(fēng)箏，就叫上了小藍(lán)和小飛一起，他們回家告訴自己的爸爸媽媽要去放風(fēng)箏，一會(huì)兒回來(lái)，說(shuō)完就走了。
他們來(lái)到一塊草坪上。小草是嫩綠色的，踩上去軟軟的。很舒服。天空是淺藍(lán)色的，還飄著雪白的白云，旁邊有許多風(fēng)箏，有的像可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有的像長(zhǎng)龍一樣的蜈蚣風(fēng)箏，還有的正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏……遠(yuǎn)處還有一家三囗也正玩得起興。小男孩自己把風(fēng)箏放起來(lái)了，他大聲地叫到：“媽媽我棒不棒呀！”爸爸把手放在媽媽的肩膀上說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，自己就能把風(fēng)箏放起來(lái)�！眿寢屢不卮鹫f(shuō)：“我們的兒子最棒了！”男孩一邊拉一邊跑。小軍說(shuō)：“別看了，把我們的也放起來(lái)吧�！毙★w
說(shuō)：“好的'，你說(shuō)放我在放。”小軍拿著線軸跑了起在說(shuō)：“可別放呀！”小飛托風(fēng)箏舉在頭頂上準(zhǔn)備放，“放”小軍大聲叫道。風(fēng)箏飛起來(lái)了，小藍(lán)喬興地跳了起來(lái)說(shuō)：“你們太棒了!，小飛別呆在那里了，我們也放吧�！毙★w猶豫了一會(huì)說(shuō)：“好的。”小藍(lán)的也飛起來(lái)了。他們一起叫了起來(lái)，奔跑著，歡呼著。
風(fēng)箏越來(lái)越多，各種各樣的，五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不完。把天空裝扮得更美了，時(shí)間變晚丁，小藍(lán)小軍和小飛戀戀不舍的回家了，小軍說(shuō)：“我們下次還在這里放風(fēng)箏，小軍你也帶你的風(fēng)箏�！毙≤娬f(shuō)：“好的，我一定會(huì)帶我的風(fēng)箏的。”就這樣一起回家丁。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文 34
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉礻�(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒(méi)等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來(lái)，可無(wú)論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線�！蔽樟死蠋煹慕虒�(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒(méi)有灰心，再來(lái)一次，同伴拿住風(fēng)箏的.兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚(yú)得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊，跳��！
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U，不然什么事也做不成！
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