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時光初中作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時光初中作文，歡迎閱讀與收藏。
時光初中作文1
人是一個很善于回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們?nèi)绱丝鞓罚梢园滋熳龅陌兹諌�，然后和朋友們大聲地�?shù)落的誰誰的白日夢好落后哦……
這是我坐上時光機前往已過去的小學(xué)，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去……可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了．“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．
坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的'，還要學(xué)會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．“
回到現(xiàn)實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了……“
回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．
突然間想看看時光老人的過去，這才發(fā)現(xiàn)時光機已經(jīng)壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……
時光初中作文2
那些日子不再有，那些時光不再復(fù)返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時光邁著流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時光共進(jìn)退，好不容易迎來了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對大量的作業(yè)，心情躁動不安。于是我離開那“煙霧”彌漫的書桌，走到窗前，打開窗戶，一陣涼風(fēng)徐來，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對著我眨眼。我的'思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當(dāng)年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場上準(zhǔn)備就緒，只聽到小班一聲令下開始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點點的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見繩子的紅布條向我們這邊挪動，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。
聽到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡開始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著表演席上一個個表演者在那表演的有聲有色。一個接著一個，聽到我的學(xué)姐（主持人）在上面說完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺，我發(fā)現(xiàn)我一點也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認(rèn)真的跳舞，我想我那時我應(yīng)該最好的，哈哈。
現(xiàn)在的我，我們希望時光能夠永遠(yuǎn)定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點涼意，關(guān)上窗戶，重新坐在書桌前，將我那逝去的時光寫在本上，回憶起來幸福永駐，快樂永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫下去……
時光初中作文3
曾以為，最美好的時光一定是五彩斑斕、絢麗多姿的；現(xiàn)在想來，何為美好？或許這樣被靜靜地看著便是了。
——題記
清秋的早晨，天未白，空中彌漫著一片霧霾，屋內(nèi)，暗黃的燈光投下一片寂靜。
我打著哈欠走出房間，正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶，她兩手扶著墻壁，輕輕地抬起腳，看到我，她笑了笑，隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的.早晨，似乎有一股溫暖蔓延開來。
我洗漱時，廚房里也適時地響起了叮叮咚咚的“交響樂”，看著奶奶肥胖的身影在廚房里動來動去，不知怎地，我竟然有點幸福地想笑。
終于，我坐到餐桌旁時，早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣，便埋下頭。雖然只是一碗清粥，卻好似有無窮的美味。
奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳?shù)乜粗？吹轿页缘媒蚪蛴形兜臉幼�，臉上也不禁浮起了一絲不易察覺微笑。她一會兒催促我快點吃，一會兒卻又囑咐我慢點再慢點，不要吃噎著了。
我狼吞虎咽，奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我，一會兒又不放心似的說道“你慢吃，別噎著。我去倒杯水給你。”看著奶奶在屋子里挪來挪去的身影，我本想自己做這些，她卻執(zhí)意要自己去做。她拎起熱水瓶，緩緩倒下。這時，我看見她的背影，我的眼眶不禁濕潤了。我趕緊揉揉眼睛，怕她看見。
待我再抬頭時，她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上，給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她，她的眼神里似有一種溫暖，一種滿足。
半晌無語。
走在上學(xué)的路上，我依然回味著那早餐，那個場景和那個眼神，一種莫名的感動與美好在內(nèi)心蔓延開來，我不禁莞爾。
哪有美好？何為美好？或許，對我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的時光了！
時光初中作文4
那是最美的時光，如春花之爛漫、秋月之靜美。就像一盞明燈將前方黑暗的路，變得明亮……
夏，溫暖、如初。
那年夏天，爸爸手捧一盆風(fēng)信子回到家，貌似漫不經(jīng)心的對我說：“女兒啊，以后這盆風(fēng)信子就交給你了，你可得照顧好它哦！”我扭過頭，看見了那盆叫“風(fēng)信子”的家伙。它長著嫩綠嫩綠的小小的葉子，在風(fēng)中搖曳，十分可愛。從那天起，我便暗暗地下定決心：我一定要將它養(yǎng)大。
夏，寧靜、似水。
第二天一大早起來，我便給它澆水、施肥。起初，它并沒有什么變化，這讓我倍感失落，但是我并沒有放棄，日復(fù)一日，我每天都為它澆水。終于有一天，它身邊的綠色小芽開始變得多了起來，我不禁感到萬分驚喜，便更加努力地照顧它，過了一周，我突然驚喜的發(fā)現(xiàn)：一朵朵風(fēng)信子如小喇叭一般綻放，淡紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳，美麗極了！
時光靜止，思緒停留在書本中。記得那天，對學(xué)習(xí)毫無興趣的我頹廢的.去上課，我毫無心緒去聽老師的諄諄教誨。突然，驚雷一聲，將我從走神大仙那里拉了回來，天空中烏云密布，嘩啦啦的下起大雨來。風(fēng)怒吼著劃過天空，仿佛要將他劈成兩半，行人們紛紛逃竄�！蔽也唤麨樗麚�(dān)心：它，還挺得過去嗎？
回到家，飛一般的跑回窗前。天哪！它如戰(zhàn)士般挺立著，這讓我感到無比的興奮與驚訝，那是努力生長的靈魂，那是對生命的敬畏！如此的災(zāi)難，它都挺下來了，我還有什么不行呢？經(jīng)歷一點小事，就對學(xué)習(xí)失去信心；遇到一點困難，就止步不前。不！風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹！此時的風(fēng)信子，早已不單單是“風(fēng)信子”了，它是生命的綻放、堅韌的體現(xiàn)。謝謝你——風(fēng)信子，這一刻，便是我生命中最美好的時光！
最美好的時光，如一粒種子，在我心中怒放成花。
時光初中作文5
周六下午，正在家中寫作業(yè)，猛然間聽到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時間，只因為玩警察抓小偷的游戲，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時光。
20xx年的一天，我上小學(xué)三年級，陽光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛而又呆萌的小臉上，約好幾個同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開始了驚險的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開警察，漫無目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個身影，對，沒錯，就是在此蹲守已久的'一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒錯真的是“警察”，而我也開始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因為前后都有人堵截，我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無邪的童年時光。
不一會兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時光。
時光初中作文6
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
——題記
三年前我們相識在美麗且陌生的校園里，面對一個個素不相識的同學(xué)，心里那種滋味不知用什么詞語能夠清晰地表達(dá)出來。一切都很陌生！然而在時間的流逝中，也漸漸的融入和熱愛這個溫暖的集體！
三年的時間給予我的不只是學(xué)業(yè)上的自豪，還有笑、淚、收獲最多的應(yīng)該是友情吧！三年，這個看起來時間很長的時間段，給了我一生最美的回憶，以前總說畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
時間真的溜走的很快，我們的'初中學(xué)期將要靜止。面對三年中對我們關(guān)愛有加，教育嚴(yán)厲的老師，我們只有不舍，看著曾經(jīng)素不相識，現(xiàn)在卻是知心好友的同學(xué)，眼中只有一層薄霧，殊不知，那是傷心的淚。
初一的懵懂﹑初二的純潔﹑初三的長大﹑在老師和同學(xué)們眼中都已成為最美的蛻變。有時自己真的很想回到那個剛剛踏入校園大門的我，想用手緊緊的抓住易逝的時間，不再讓它隨著河水流逝，涌向大海。
有人說：“初中三年的時光，如一棵小樹一般，經(jīng)歷風(fēng)吹和日曬，最終成長為一棵堅強的大樹�！蹦俏蚁氚堰@個最美妙的時間段比喻為一只蝴蝶成長的過程，從一只小小的卵，長成一個毛毛蟲，再經(jīng)歷不食只眠的蛹期，最后蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮�。這一變化不正是我們這三年從懵懂到懂，再到成熟的階段嗎？
不知道我們的約定是否會實現(xiàn)，但我想時間雖然逝去了，這段最美妙的過程會永遠(yuǎn)的放在心里吧！
逝去的雖然是時光，留給我們的卻是一生的回憶！
時光初中作文7
書生意氣的我們曾許下這樣的誓言，時光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時，看他們提著大包小包走出校園，我們在三樓投去羨慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的'目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時光，再給我一次機會吧，給我一個珍惜你的機會。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個人的接近，接近每個人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價值，誰還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時光不老，我們不散。可，當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時，我們嘆息，痛恨，時光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當(dāng)初的誓言是不是太過幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過純粹，漸漸長大現(xiàn)實的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當(dāng)消散在時光里，默念，時光不老，我們不散。
現(xiàn)實的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時光初中作文8
時光輾轉(zhuǎn)，憶過去，看現(xiàn)在，不禁一嘆，想想以前根本就是在虛度光陰，而轉(zhuǎn)眼間我也讀初二了，在校的時間也不多了，也許真的需要反省一下，看如何讓自己的'初中生活不留下任何遺憾。
“在這個社會，只有讀書才會有出路”，這句話是一個問題，而且還是一個大問題，但是我懂，只是從沒努力去解決、實現(xiàn)過，我知道，從現(xiàn)在起只有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”才能不虛度光陰，才能讓初中生活充實些，但是也不能天天抱著書，該玩時還是要玩的，這樣初中生活才不會乏味。
“能在同一教室讀書，是一種緣份”這一句話時常在耳邊響起，我知道，初中生活不可缺一的就要屬同學(xué)們啦！是他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍�！坝懈Ｍ�，有難共擔(dān)”是我們最鐵，最真的友誼。同學(xué)間的友誼不能忘，因為是他們讓我的初中生活如此美好。
“對得起自己嗎？對得起父母嗎？對得起老師嗎？”老師的這一句話刺中我的心窩，讓我反復(fù)想了好多事，想想在校期間，也少不了老師的鼓勵、支持、幫助和陪伴，倘若想要做到問心無愧，不留遺憾，就應(yīng)該好好感謝每一位老師，不需要做太多，只需要好好讀書，拿出好成績是對老師最大的回報。
“昨天，略去；今天，珍惜；明天，爭��；錯的，放棄；對的，堅持�！蔽夷芘ψ龅囊簿椭挥羞@些了，但我想，這樣至少不會留下任何遺憾。
時光初中作文9
題記：憶里純?yōu)閷にl(xiāng)，竊歡紅樓殘留夢。同是泛著幽藍(lán)色光的天空，還是因云的點綴才顯得夢幻？
正文：童年，回憶太多，如山如水，美麗動人；也是，走到如今，恍然想起，童年已然被歲月無情碾盡。古人常言道："夕陽無限好，只是近黃昏",我舉杯暢飲，月色漸漸模糊了我的視線，好久好久，我才吃力地疼痛地睜開眼來，無數(shù)個似若有形卻無形的泡沫，縈繞我身。泡沫有大有小，有些鍍著金邊兒，似是堅固，隨著微風(fēng)，此起彼伏；而有些則不然，它們小小的，空空的，外圍也沒有任何色彩包裹，就這樣悄然無息直至破碎；我流連在此，忽然一個巨大的泡沫，停歇在我手中，它足有兩個西瓜大，圓溜溜的`暈著微微的彩光。
我之所有，托之其中。我不忍離去，那些都是我最最心心念念的��！只恨天不遂人愿，一道狂風(fēng)席卷，繁多不甚數(shù)的泡沫已所剩無幾，慌亂，彷徨，失望……
童年的時光，走得太匆忙。曾年幼無知的我，搖身一變，不再矮小，同樣，也不再天真可愛了。曾幾何時，我倚在小窗前，盼著明天，快快到來；又曾幾何時我徹夜難眠，一心獨想著，那些會發(fā)光的小精靈；也曾幾何時……
不知童年為何意，如今卻嘆童年去。我漸行漸遠(yuǎn)，它竟映入我腦海使我患得患失；我淚流滿面，它卻是無比歡樂把我從途中拉回了原點；我發(fā)絲漸白，它如懂我心，將我輕輕安慰。
童年是一場前世未續(xù)完的夢，現(xiàn)在夢已圓了，我是該高興？堅守它走下去，不離不棄，才是真諦……
時光初中作文10
時光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回。——題記
當(dāng)我們從一個懵懵懂懂的稚子成為一個懂事卻叛逆的少年時，時光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對時間，應(yīng)該說沒什么太大的概念吧。
我只知道，時間飛梭的奇快，我無力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時光老人，可以隨意穿梭那無盡的時空，無論過去或未來。我只能盡力，讓它慢一些——對于我所擁有的`，所能做的�？砂l(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因為它在手中的感覺很不好，既然我無法掌握的話，我寧愿舍棄。其實，也曾想過，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無用功了。討厭，這種不能掌握的感覺。
我總會懷戀過去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無論景，或是人。那時候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時光。最后，無望而歸！
我與過去總是緬懷，緬懷又怎么了？無論他們說什么，是說我懦弱或不敢面對現(xiàn)實也好。隨便！
時光，請你憐憫我一下好不好，讓我能有時間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時間，無時空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無聲地，滑落。——后記
時光初中作文11
那天陽光正好，微風(fēng)不噪。我們正在操場上上著體育課，遇見那些正在新生軍訓(xùn)的初一新生們。他們在操場上跑著，鬧著，對這校園，對這即將迎來的初中生活充滿了欣喜與好奇。我出神的望著他們，好似看到了一年前的我們，那個初遇四中的夏天。我抬頭仰望天空，湛藍(lán)而透徹，就如同那些記憶，清澈而美好。
與舊時光相擁……
一年前一天，天空很藍(lán)，藍(lán)得有些不真實，陽光透過高大地樹冠淺淺斜斜地?fù)]灑下來，投下一片片斑駁地光影，明亮而美好。著那一天，我開始了我全新的初中生活。時間就像指尖渡過的`細(xì)沙，一年的光陰在不經(jīng)意間翻然輕擦。這一年來，校園里各個角落在不經(jīng)意間落下了許多回憶 �？偸窍矚g在陽光照耀的午后，漫步校園，走過校園的角角落落，輕拾遺落的回憶。我還記得在校運動會時，參賽同學(xué)們在賽場上奮力拼搏，其他同學(xué)坐在看臺上為他們加油吶喊。在沒有比賽的時候，我們總是喜歡在操場上四處溜達(dá)，擺出各種玩屁搞怪的姿勢合影。我也曾記得，因為一篇叫《紫藤蘿瀑布》的課文，我們也曾好奇地繞遍整個校園，尋找那一叢淡雅美麗的紫藤蘿花。如今，校園里的一花一草，一磚一瓦都已變得那么熟悉，似親切的故人。
在學(xué)校的時光，像嘀嗒嘀嗒的馬蹄輕輕拍在我的記憶里。樹蔭、操場、黑板、還有那一叢叢美麗的紫藤羅花，這謝校園中平凡的不能再平凡的景物，何時已經(jīng)藏滿了我們的歡聲笑語，何時已灑滿了我們青澀時光里最美好的回憶。校園里春天的花朵夏天的小雨。秋天的楓葉陪伴我們走過多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。我想，這是一段無限美好的回憶，像一本童話書，似一冊圖畫冊，進(jìn)我們?nèi)松凶蠲鲀艏冋娴臅r光里，這段光陰，像是被灑了亮粉，在我們?nèi)松牡缆飞响陟谏x。
時光初中作文12
若時光易改，我定會穿越擁擠人潮，褙離世俗，遇見你，愛上你。
這是她愛上的男生最近的微博。
其實多想他說的是自己。
可是怎么可能。
他一直都是不在乎自己的。
不是么？
從不會多看一眼自己。
不會在自己為他受了委屈的時候來安慰自己。
只是冷眼旁觀。
真無情呢。她在心里苦笑著。
可就是不可抑制的愛上了他。
唯一的朋友在知道后整天一副恨鐵不成鋼的樣子。
“真是不知道你怎么就看上他了！”
“一眼萬年�！�
呵呵。
自己為他做了那么多。
他喜歡音樂，喜歡唱歌。
她就去學(xué)了自己根本沒有興趣的吉他。
只因為他在街頭駐留的那一剎。
在我默默無聞的時候。
你不肯注意我。
那當(dāng)我小有成就，
當(dāng)我一點一點出名。
當(dāng)我光芒萬丈。
這樣的我，可否能傾了你的心。
抱著這樣的信念。
她在學(xué)習(xí)緊張的時候不去補習(xí)文化課。
而是去報了學(xué)習(xí)吉他的班級。
每當(dāng)在被老師痛罵之后。
在手指酸痛到無法入眠的`時候。
她總是在心底堅持著這樣的信念。
很苦吧。
放棄吧。
他不會看到的。
朋友一遍又一遍的勸她。
怎么可以。
他是命啊。
就算只能是夢。
她也認(rèn)了。
若時光易改？
這世上如果有那么多的如果。
怎么會有那么多的悲劇。
就好像。
如果自己沒有遇見他。
如果他沒有在給了自己溫暖的時候轉(zhuǎn)身離開。
如果。
時光初中作文13
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，
那么他擁有的時間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！睍r間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時間，古人說的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)一點知識，多積累些財富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢谖覀兊�.生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時間，
白白的浪費了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時如金吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧！珍惜時間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
時光初中作文14
每個人都有自己的童年，童年中會發(fā)生一件又一件趣事，當(dāng)然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。
那是在一個陽光明媚的下午，我和小伙伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個小伙伴提議：“我們來一次捉蛐蛐比賽吧!要求每人必須捉一只回來，最后比比誰捉的最大�！眲e的小伙伴都高興的'答應(yīng)了，我也非常高興。于是，我們分頭行動，有在這里的，有在那里的，小伙伴們都想捉一只很大的蛐蛐，拿個第一名。我在小伙伴里面年齡很小，我心想：我真想捉一個大蛐蛐回去拿個第一名呀!想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一只綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動了動前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進(jìn)了草叢里，不見了蹤影。我只好繼續(xù)往前走，走了一會兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一只比較大的蛐蛐正無憂無慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地曬太陽。我心想：好家伙，就是你了，我一點一點地逼近它，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我在離它有30厘米的時候，我一伸手一扣，終于捉到了那只蛐蛐，然后，趕緊把它放進(jìn)了玻璃瓶里。最后，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!當(dāng)時我的心情激動極了，臉上洋溢出了甜蜜的笑容。
童年是多么美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。
時光初中作文15
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使·····“這首歌在班里的多媒體里播放著，然而班里的氣氛分外低沉，因為要畢業(yè)了！
初一剛?cè)雽W(xué)，懷揣著滿滿的好奇心踏進(jìn)陌生的校園，陌生的教室，期待著會有怎樣的.老師，怎樣的同學(xué)，怎樣的同桌，一切的一切都還掛著問好，等待著你去一一解開謎底，就著要我們懷揣著一顆稚嫩又好奇的心開啟了屬于自己的初中時代。
初二是眾所周知的青春叛逆期，有了初一的接觸，初二我們便結(jié)伙開始了一起叛逆的路途，總喜歡跟老師、父母對著干，說著社會上新潮又個性的流行語，每天都聽著老師講著”天將降大任于斯人也’的說辭，對我們來說也只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出的份，可后來我們感悟到了其中的重要性，我們抓住了初二這個“黃金期”我們在書海里一同遨游。
初三的開始意味著我們初中生涯的倒計時，我們卻已退卻了初一的稚嫩，初二的叛逆，多了份成熟和穩(wěn)重，開始投身于最后的中考題海戰(zhàn)，題海戰(zhàn)雖苦雖累，可我們沒有人放棄，因為我們想有一個更好的未來。開始我們都說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，這也使得我們更為珍惜接下來的時光。
一晃三年如期而至，我們都或多或少的發(fā)生了些改變，但唯一不變的是我們曾一起度過的這三年的青蔥歲月。
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