照片里的故事初中作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的照片里的故事初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片里的故事初中作文1

　　總聽(tīng)人們說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，春去秋來(lái)，萬(wàn)物更替。美好的時(shí)光總是跑得那么快，奮力追趕卻總是來(lái)不及。

　　嘩啦……嘩啦……一張張地翻著照片，一張軍訓(xùn)照映照在我眼前，打開(kāi)它走進(jìn)去是說(shuō)不盡的言語(yǔ)，那是我們的第一次……

　　那年秋季，稚嫩的我們踏入中學(xué)之門(mén)，一張張嶄新的面孔映入眼簾，簡(jiǎn)單聊兩句之后，我們換好軍裝，整裝待發(fā)，開(kāi)始初中第一課——軍訓(xùn)。

　　我們說(shuō)笑著來(lái)到操場(chǎng)，一臉嚴(yán)肅的教官大吼：“全體集合!軍姿站好!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)三步并兩步地站好隊(duì)，歪歪扭扭，顯然不那么熟練。

　　“一分鐘，兩分鐘……”我在心里默算著，盡管我不止一次想要放棄，但余光看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)岷蛥s又略堅(jiān)毅的面龐，看著他們恐懼卻又堅(jiān)定的目光，看著他們瘦小卻不是挺拔的身姿……我無(wú)論如何都開(kāi)不了口。

　　熬過(guò)疲憊的一上午，教室的窗簾被拉上，強(qiáng)光被氤氳成微微的暖橙色，氣氛有些過(guò)于催眠，不少人都趴在桌上睡覺(jué)。

　　午后的秋天，地面冒著熱氣，蟬叫的枯燥，讓人厭倦。毒辣的陽(yáng)光，無(wú)情的炙烤大地，放眼校園，我們的身影被一步步拉長(zhǎng)。烈日之下，汗水浸透衣衫，一滴滴汗諸如沸騰一般，在陽(yáng)光的折射下，閃耀著青春一般明亮而奪目的光澤，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，才獲取些許清涼。

　　終于過(guò)了兩天，會(huì)操時(shí)，大家都卯足了勁兒，一絲不茍，毫無(wú)保留地向評(píng)委展示我們所學(xué)到的一切。終于不負(fù)眾望，我們?nèi)〉昧撕軆?yōu)秀的成績(jī)。

　　軍訓(xùn)枯燥卻短暫，受累卻珍貴，在最后我拿起獎(jiǎng)狀，同學(xué)們簇?fù)碇�我，班主任和教官站在我身旁“咔�?”“茄子……”美好被定格在回憶中。

　　青春看似瘋狂，卻沒(méi)人會(huì)選擇投降，那整齊劃一的口號(hào)濾出青春的.聲響，那是青春的旋律，追夢(mèng)的初音。

　　這張照片是我們的第一次，是我們的故事。品嘗過(guò)去的美好，品嘗過(guò)去的精華，我們懷揣夢(mèng)想，一起奔跑，好不歡喜。

照片里的故事初中作文2

　　這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個(gè)女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽(yáng)光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時(shí)光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級(jí)，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個(gè)甜美溫柔的女孩，安靜、最喜歡讀書(shū)，但卻鬼使神差的和我這個(gè)活潑好動(dòng)的女孩成為閨蜜。

　　就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一起相約來(lái)到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個(gè)小公園的`一角罷了，只不過(guò)游人十分稀少，但那卻是兩個(gè)女孩的天堂。

　　穿過(guò)一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測(cè)，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長(zhǎng)期無(wú)人打理，兩旁便長(zhǎng)滿(mǎn)了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過(guò)竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹(shù)參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩(shī)接龍了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來(lái)個(gè)難的，嗯……�！澳�使金樽空對(duì)月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著：“不會(huì)！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開(kāi)，欣欣當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我了，我們?cè)诓莸厣献汾s打鬧著，跑累了我們躺在草地上。

　　“咔擦”我伸開(kāi)手臂，按下快門(mén)，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過(guò)樹(shù)穿花都不及你給的快樂(lè)，如果回憶不動(dòng)人，又怎能令天涯斷腸人銷(xiāo)魂。

　　兩年過(guò)去了，哦那片美麗的竹林，那親愛(ài)的小伙伴，那流走的年華，我好想你。

照片里的故事初中作文3

　　一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這張A4紙大小的照片，含著太多我的回憶和說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　20xx年7月，我畢業(yè)了，我離開(kāi)了這個(gè)我“住”了六年的家，我離開(kāi)了其他35名亦是同學(xué)又是鐵磁的他們，我離開(kāi)了“照看”不懂事的我整整六年的老師們……都離開(kāi)了。

　　當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)，博士服，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)證書(shū)，我整個(gè)人像是……呆住了，一遍又一遍地揉著眼睛，我不敢相信就要走了，我看向周?chē)�的同學(xué)們，亦是如此，每個(gè)人都不敢更不想接收這一系列的“收官禮物”，也不情愿“退出游戲”。這時(shí)，班主任也穿著校服走了進(jìn)來(lái)，往日嚴(yán)肅的臉恢復(fù)了應(yīng)有的慈祥，站在講臺(tái)上和藹地說(shuō)了句：“出去排隊(duì)照畢業(yè)照�！贝蠹铱戳丝幢舜�，猶豫不決地走了出去，甚至有的女孩子拉著幾個(gè)要好的，一起走了出去。

　　到了操場(chǎng)，拍畢業(yè)照的架子早已“待君多時(shí)”，在架子前面一排的學(xué)生椅很眼熟，金燦燦地發(fā)著耀人的光芒，或許是被太陽(yáng)照得，又或許是因即將要坐在上面的人們而閃耀。但我感覺(jué)，第二個(gè)更符合我們的內(nèi)心吧！

　　終于老師組織大家登上了架子，同學(xué)們也很配合的站在自己的位置上。夏日的陽(yáng)光把我們照得無(wú)比燦爛，好似明星入場(chǎng)，受人追捧。

　　拍畢業(yè)照的老師擺好相機(jī)，我們都已準(zhǔn)備就緒。終于，相機(jī)后的老師打出了三、二、一的.手勢(shì)，“茄子！”伴隨著相機(jī)快門(mén)的按下，大家露出了強(qiáng)扭的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的苦笑�？赡苁嵌疾幌腚x開(kāi)這相聚了六年的家吧！我也是一樣，拍完了看看周?chē)�的伙伴，想要多看一眼，多在記憶里加深一寸，多在眼里停留一秒�?/p>

　　拍完了，就這樣散了，各自拿好各自的東西，回家。

　　每個(gè)人都沒(méi)有哭，沒(méi)有流下一滴眼淚。因?yàn)槲覀儽舜怂较录s定，照相時(shí)一定不能哭，誰(shuí)哭誰(shuí)請(qǐng)客吃飯。大家玩笑似地約定卻成了最好的分別話語(yǔ)。

　　那天，我們抬頭仰望藍(lán)天，仍是天氣晴朗略綴幾朵白云，太陽(yáng)仍是熟悉的老樣子，吹來(lái)的風(fēng)也仍是那個(gè)方向，我閉著眼，享受著最后一刻的美好。

　　青蔥歲月，唯你獨(dú)尊，歲月安好，祝你順心。

照片里的故事初中作文4

　　爺爺有一個(gè)小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已經(jīng)泛黃，皺巴巴的，可以看出，這本子有一定年代了�，F(xiàn)在，爺爺為了照顧我們，早已不再記錄了。翻開(kāi)陳舊的本子，上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當(dāng)然，這并不是我被吸引的原因，因?yàn)樵诒咀永�，夾著一張已經(jīng)破舊不堪的照片。

　　這張照片十分破舊，還沒(méi)我的手心大，四角都已經(jīng)破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上，爺爺還很年輕，大概十六七歲的樣子。身上穿著一件簡(jiǎn)樸大方的衣衫，穿著一雙布鞋，背后是一條小河，呵！爺爺還挎著一個(gè)書(shū)包呢！我問(wèn)爺爺，這張照片是什么時(shí)候照的`，爺爺說(shuō)，那是他上學(xué)的照片。我很奇怪，問(wèn)爺爺他為什么照這樣一張照片，當(dāng)時(shí)能照一次像應(yīng)該是非常不容易的，但爺爺為什么穿得那么簡(jiǎn)單，還在一條小河旁照呢？

　　爺爺若有所思，慢慢得講。當(dāng)時(shí)生活條件非常不好，能上學(xué)就十分不容易了。在學(xué)校里，有錢(qián)人家孩子的床上都是兩條被子，鋪一條，蓋一條。爺爺只有一條被子，為了不凍著，他把被子卷成圓筒狀，自己鉆進(jìn)去睡。爺爺只有一雙布鞋，每當(dāng)雨天，甚至雪天時(shí)，他都光著腳走，因?yàn)樵谒�眼里，那雙布鞋太珍貴了！不能把它弄濕。爺爺還說(shuō)，當(dāng)時(shí)家里不富裕，好不容易照個(gè)像，當(dāng)然要穿好，可他就那么幾件衣服。當(dāng)時(shí)家人給爺爺?shù)难�汗錢(qián)，他都盡可能地買(mǎi)書(shū)，讓知識(shí)“武裝”自己……

　　看著這張破舊的照片，我心里很羞愧。想一想，當(dāng)時(shí)生活條件是那么不好，爺爺還是堅(jiān)持上學(xué)，再苦再累也不怕，爭(zhēng)做有用之才。成為了村莊里的第一名大學(xué)生。我們從小生活在蜜罐里，有家人疼愛(ài)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。這張照片，見(jiàn)證了爺爺那個(gè)奮斗的年代，讓我們知道，只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才，才能算得上頂天立地的中國(guó)人！

照片里的故事初中作文5

　　風(fēng)塵已久的記憶，在微微泛黃的照片里氤氳開(kāi)來(lái)，伴著晨光，它勾起了我的思緒。觸及光的那一瞬，往事在我眼前浮現(xiàn)。

　　在這張四寸大小的黑白照上，是父親英姿颯爽的身影，如同一座高聳巍峨的山矗立在海港岸邊，又似一束光照耀大地。

　　不錯(cuò)，我的父親是一位保衛(wèi)邊疆、英勇無(wú)畏的海軍。早已記不清是何時(shí)的他，在那白晳的臉上看不出一絲皺紋，光滑而又紅潤(rùn)，興許是父親年少時(shí)。

　　朦朧的記憶里還依稀記得父親曾向我訴說(shuō)過(guò)照片的由來(lái)。“那是我剛剛到部隊(duì)不久，和你那幾個(gè)伯伯拍的�！备赣H扯了扯嗓子接著說(shuō)：“你是不知道，那時(shí)我們有多開(kāi)心!”父親咧嘴一笑，眼角彎彎似月亮，眸子里滿(mǎn)是藏不住的喜悅“當(dāng)時(shí)啊，有幾個(gè)部隊(duì)上的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我們新兵，我和你那幾個(gè)伯伯啊，要多高興有多高興!”我望著父親清澈又透亮的雙眼，心中的敬佩感不禁油然而生�！拔覀兣c領(lǐng)導(dǎo)的距離很近，就像你和我這樣�！闭f(shuō)著，父親伸出了那滿(mǎn)是老繭的手，比劃了幾下，真像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的.孩子。

　　我緩緩地低下頭，指尖從照片輕輕劃過(guò)。那雙堅(jiān)定的目光下，埋藏著一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。一頭短發(fā)，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂。兩條濃重的眉毛顯得干凈而利索，眼神中是堅(jiān)定，是欣喜，時(shí)而透出尊重與愛(ài)戴，時(shí)而又是那么溫和、溫柔。堅(jiān)挺的鼻梁亦如他的個(gè)性一般堅(jiān)強(qiáng)。軍帽后的飄帶被海風(fēng)吹起，父親就像一棵大樹(shù)，而那些飄帶就像一片又一片樹(shù)葉。

　　我對(duì)著照片里的父親笑了笑，又抬頭仰望著他。滄桑離索的白發(fā)下，可以看到被歲月刻畫(huà)出的道道痕跡。隱約還可以看到那原本年輕時(shí)棱角分明的面龐，魁偉的身軀如今隨著歲月有了一絲佝僂，但屹立在那里，讓我心生敬意。唯一不變的是那堅(jiān)毅的眼神，熱血屬于年輕。沒(méi)有了肆意縱橫、任意馳騁的快意，卻多了運(yùn)籌帷幄的淡定和笑談風(fēng)生、決勝千里的浩然正氣。

　　曾經(jīng)，他穿上戰(zhàn)衣保衛(wèi)邊疆;彼時(shí)，他挺直腰板保護(hù)全家。他是軍人，是父親，是我心中無(wú)比自豪的英雄。

照片里的故事初中作文6

　　翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)照，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。

　　在這學(xué)校里，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的＇目標(biāo)去努力拼搏，我們是對(duì)手，更是朋友。

　　曾幾何時(shí)，我剛邁入校門(mén)，走進(jìn)陌生的教室，面對(duì)陌生的你們，我有點(diǎn)茫然，我不知怎樣與你們相處，你們?nèi)ネ�，我一個(gè)人在教室看我的語(yǔ)文書(shū)，我有點(diǎn)抱怨，這所學(xué)校和老媽口中的簡(jiǎn)直有著天壤之別，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有書(shū)，更沒(méi)有自由。

　　那天，我依舊在角落里看書(shū)，你們出現(xiàn)了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說(shuō)：“出來(lái)，滾出來(lái)�！蔽覈樀厣�瑟發(fā)抖，口齒不清地說(shuō)：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點(diǎn)懵。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你們就拽著我出去玩了……大概從這時(shí)候起，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　時(shí)間如梭，一晃就到過(guò)了六年，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個(gè)星期，我們來(lái)得很早，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見(jiàn)面，我們都默契地不說(shuō)話，只是把對(duì)方緊緊抱住，沉默，不語(yǔ)……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了，沒(méi)有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的'憂(yōu)傷與沉默……

　　畢業(yè)會(huì)上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽(tīng)到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺(tái)下沒(méi)有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照，我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆?jiàn)自己蕭紅的眼眸，延長(zhǎng)到最后才拍，為了給彼此一個(gè)最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……

　　我們沒(méi)有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見(jiàn)一面都成了不可能；我們也沒(méi)有想到，我們要說(shuō)的再見(jiàn)，都很難說(shuō)出口；我們沒(méi)有想到……唉，我們沒(méi)有想到的實(shí)在太多太多。

　　我們相約，要笑著說(shuō)再見(jiàn)，最后卻是哭著相擁在一起……

　　夕陽(yáng)西下，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　漸漸回過(guò)神，望著眼前的畢業(yè)照，我卻苦笑……

照片里的故事初中作文7

　　那一年的蟬鳴比那一年都聒噪，教室外枝椏長(zhǎng)得飛快，也沒(méi)有擋住烈日的照射。如今隔著照片，似乎也能感受到熾熱的陽(yáng)光。

　　看著這張照片，一排一排站得整齊的是我的同學(xué)們，清一色穿著白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時(shí)不拘言笑的老姑娘，雖然她已經(jīng)五十歲了，可她總說(shuō)她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著，頭發(fā)一絲不亂理得整齊，藍(lán)色的工裝平整地穿在身上，領(lǐng)子貼得緊緊的。而她總苦著臉，今日卻笑得很慈和，看起來(lái)平易近人。她身旁站著的是當(dāng)時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生，平日把校服當(dāng)抹布，那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上，臉上的笑容同當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一般奪目。

　　看久了，我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了，急急披上校服飛奔到學(xué)校，好不容易到了學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)排隊(duì)準(zhǔn)備拍照我趕緊溜過(guò)隊(duì)伍，理了理沒(méi)有穿好的校服。

　　“你又睡過(guò)了吧?我早上在你家門(mén)口叫你好幾遍都不起床，可真能睡啊你!”昨天約好一同來(lái)校的同學(xué)有些不痛快的打趣我，聽(tīng)著的同學(xué)也捂著臉笑我，我看著他們一個(gè)個(gè)笑著的面孔，一下子覺(jué)得“有你們可真好”。“只剩這一天了吧?都要分別了，你們還笑我，怎么了?怕以后沒(méi)這機(jī)會(huì)，現(xiàn)在抓緊時(shí)間?”我也不尷尬，笑著問(wèn)她。同學(xué)們笑得更開(kāi)心了，應(yīng)和著我“對(duì)啊，就是”，在這即將分別的時(shí)刻，誰(shuí)也沒(méi)有表現(xiàn)出傷心，都笑呵呵的，珍惜這最后的時(shí)間。

　　很快就臨到我們拍照，經(jīng)過(guò)相機(jī)前，我心里忐忑不安，六年就像夢(mèng)一樣，就這樣結(jié)束了?

　　“一、二、三……茄子!”很快，我仿佛只在那站了一下照片就好了，心里空空的，總感覺(jué)少了些什么。那天陽(yáng)光很刺眼，我甚至看不清他們嬉笑的臉，但照亮了我眼前的'路，照的我看清了希望與未來(lái)。

　　我們?cè)谙﹃?yáng)下相擁，和每一個(gè)人道別，感謝六年來(lái)的陪伴，雖然最后只留下一張照片，謹(jǐn)以此照片，祭奠我們逝去且不能回的童年。

　　再也聽(tīng)不到那年的蟬鳴，校園外的門(mén)很高，也沒(méi)有擋住少年們即離的身影，那個(gè)夏天的少年們成長(zhǎng)了，正在向往理想與希望的路上。

照片里的故事初中作文8

　　一句問(wèn)候，承載著深沉的母愛(ài)；一把雨傘承載著，無(wú)限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼�？粗�那張充滿(mǎn)歡樂(lè)的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”春女孩邁著輕盈的腳步走了，迎來(lái)了炎熱夏天。早晨太陽(yáng)剛出來(lái)，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時(shí)的游戲場(chǎng)合，便是姥爺家后院的荷花池。我和表妹閑來(lái)無(wú)趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子，通常亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有些含苞待放，嬌嫩欲滴，有些盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，如斷了線的珍珠，紛紛滾溺水中。詩(shī)普通的境界，畫(huà)普通的美感。大家深深的`陶醉在如此的美景之中。

　　突然，一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光�！懊妹�，這有一個(gè)大蓮蓬�！闭f(shuō)完，我便伸手去摘�！靶⌒�！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒(méi)掉下去。哪個(gè)她爬起來(lái)就跑，我剛回過(guò)神來(lái)想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我看著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她如何拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說(shuō)；“叫你摘，叫你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來(lái)。對(duì)，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來(lái)”。由于腳陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)，大家看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高開(kāi)心興的往回走。

　　這一幕剛好被姥爺看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。到今天看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事初中作文9

　　慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。

　　那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見(jiàn)：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿(mǎn)了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。

　　那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做�？善�偏，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳](méi)多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。

　　時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的.肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿(mǎn)了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗�外婆笑意盈盈的樣子，似乎又回到了以前。

　　再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開(kāi)滿(mǎn)了桂花，淡淡的花香都是愛(ài)的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛(ài)如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！

照片里的故事初中作文10

　　時(shí)光飛梭，日月匆匆，三年過(guò)去了，那是我在整理書(shū)架時(shí)，偶然間掉出來(lái)的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時(shí)我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。

　　記得那時(shí)，我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場(chǎng)時(shí)，x老師一聲令下說(shuō)：“都排好隊(duì)，跟著我走”。

　　x老師平常不怎么嚴(yán)肅，就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。

　　我們也是第一次見(jiàn)到x老師這么嚴(yán)肅，乖乖的站好隊(duì)，去了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，并站到指定位置，x老師安排好隊(duì)形后，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我們說(shuō)：“同學(xué)們，拍完這張畢業(yè)照，我們就要解散了，好好珍惜現(xiàn)在僅剩的時(shí)光，六年的時(shí)光，一晃就過(guò)去，小學(xué)生涯即將結(jié)束，讓我們來(lái)進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的'吧！”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。

　　我們班主任x老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿(mǎn)熱淚，還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭(zhēng)氣的淚水，再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時(shí)，我會(huì)想到語(yǔ)文老師，他說(shuō)過(guò)我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了，你們只要記得我給予你們的知識(shí)就好，其他的都足夠了……

　　三年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語(yǔ)文老師長(zhǎng)什么樣子了，甚至已經(jīng)記不清他的名字，但我還記得他單獨(dú)和我說(shuō)的一句話：“記住，將來(lái)不管遇到什么，堅(jiān)持過(guò)去就一定會(huì)成功，不要在意別人的看法，用實(shí)力證明自己！”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的，但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　想到這一切，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂(lè)，一起哭，一切都是這么美好，畢業(yè)時(shí)我們說(shuō)過(guò)的一句話莫過(guò)于：“前程似錦，歸來(lái)仍是少年”如今沒(méi)有了聯(lián)系方式，時(shí)光也依舊沒(méi)有倒流，但我相信我們?cè)僖?jiàn)面的那一天，我們?nèi)允巧倌辍?/p>

　　世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿�，我們也都各奔東西，許多年后再見(jiàn)面或許不記得誰(shuí)是誰(shuí)了，一張畢業(yè)照，記錄了我們六年的時(shí)光，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光很快，我們要抓住時(shí)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。

照片里的故事初中作文11

　　靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進(jìn)我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開(kāi)了相冊(cè)，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。

　　“好球！”操場(chǎng)上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開(kāi)場(chǎng)，我們便連進(jìn)兩球，引得周?chē)�的同學(xué)歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結(jié)束戰(zhàn)斗�？烧�當(dāng)我們得意時(shí)，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，球竟然砸進(jìn)了我們框！剛才還洋洋得意的隊(duì)員們有些垂頭喪氣起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小失誤�！蔽野参恐�隊(duì)友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進(jìn)球。

　　可是對(duì)手進(jìn)攻越發(fā)得猛烈。這球也像個(gè)頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過(guò)去。同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失落。我們的反擊一點(diǎn)效果都沒(méi)有，球隊(duì)的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)散去。比分越來(lái)越大。陽(yáng)光似乎也不愿看到這樣的`分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了云層里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始倒戈，我們的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開(kāi)始相互攻擊。

　　“你打得什么鬼球！”“你就一點(diǎn)失誤也沒(méi)有嗎？”“你怎么防守的……”

　　天空中烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，似乎吹冷了每個(gè)人的心里。我回想起了以前，我們團(tuán)結(jié)一致，攻克難關(guān)，取得勝利的情景……那時(shí)候，就連鮮花也在朝我們微笑。

　　我猛然醒悟了，站出來(lái)，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當(dāng)年，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績(jī)，那時(shí)候我們有螞蟻般的團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都像獨(dú)居一方的老虎，摒棄了合作。只有團(tuán)結(jié)，才能以弱勝?gòu)?qiáng)！”我的一番話，將隊(duì)友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風(fēng)吹過(guò)，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場(chǎng)。風(fēng)不再猛烈。

　　我們相互配合，就如一只只抱團(tuán)過(guò)河的螞蟻。賽場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，但只要人心齊，賽出風(fēng)格，賽出水平，結(jié)果就已經(jīng)不再重要了。結(jié)束了，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)探出頭來(lái)。風(fēng)也停了，我們?cè)谫惡笈南铝诉@張合影。

　　當(dāng)我再看到這張老照片時(shí)，濃濃的同學(xué)情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會(huì)失敗。

照片里的故事初中作文12

　　我家有一張照片，由于它，我的心里充滿(mǎn)暖暖的回憶。

　　今年1月份，班主任王老師邀請(qǐng)我和母親在家長(zhǎng)會(huì)上表演節(jié)目。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了，但心中還有一絲恐懼，由于他們不知曉，我的內(nèi)心一直藏著一個(gè)“我”，一個(gè)膽怯害臊的小孩子。這個(gè)“我”只須站在眾人面前就會(huì)緊張不安，不知所措。

　　那天放學(xué)回到家，我征求母親的建議。母親聽(tīng)了，毫不猶豫地回答：“小孩，你必須要去表演，這是訓(xùn)練膽量的機(jī)會(huì)�！蹦赣H的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。于是我在家埋頭苦練吉它，母親訓(xùn)練唱歌，大家期望演出最好成效。

　　這將是我生活首次在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前表演！

　　在家排練的時(shí)間，母親對(duì)我格外嚴(yán)格，不斷提升需要。有一次，只因一個(gè)音符沒(méi)彈標(biāo)準(zhǔn)，就被母親責(zé)怪了一頓。大家家，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)吉它的聲音和母親嘹亮的.歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣，給予精神鼓勵(lì)，他非常遺憾為何不邀請(qǐng)他。

　　家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了，我早早來(lái)到學(xué)校的小劇場(chǎng)等待。那時(shí)，我緊張得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。

　　終于輪到大家上場(chǎng)了！“下面請(qǐng)小謝母女”主持人說(shuō)�！安粚�(duì)，是小謝母子來(lái)表演吉它伴奏《小幸運(yùn)》�！迸_(tái)下一陣哈哈大笑，我也放松不少。

　　我和母親走上臺(tái)，我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺(tái)上，我歡快地彈著吉它，母親唱著歌。

　　優(yōu)美的旋律從我的指尖中流出，大伙聽(tīng)得津津有味。有時(shí)，我意識(shí)到母親的步伐與我不同時(shí)，大家進(jìn)行眼神交流，心領(lǐng)神會(huì)，互合適合，一同演繹。在歌曲的高潮部分，我感覺(jué)到了音樂(lè)的魔力，不由自主地和母親一同演唱。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我的心情無(wú)比愉悅。

　　整個(gè)過(guò)程，我又激動(dòng)又緊張。表演終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)。這次的表演十分成功，臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中，綻放出了笑臉。

　　首次登臺(tái)，還是和母親一同表演，母親的“小幸運(yùn)”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運(yùn)，這是愛(ài)的表白！

　　這次，我收成的不止是掌聲，還有家人對(duì)我的鼓勵(lì)，大伙對(duì)我的一定。更要緊是：我戰(zhàn)勝了那個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。

照片里的故事初中作文13

　　時(shí)光飛梭，日月匆匆，三年過(guò)去了，那是我在整理書(shū)架時(shí)，偶然間掉出來(lái)的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時(shí)我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。

　　記得那時(shí)，我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場(chǎng)時(shí)，_老師一聲令下說(shuō)：“都排好隊(duì)，跟著我走”。

　　_老師平常不怎么嚴(yán)肅，就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。

　　我們也是第一次見(jiàn)到_老師這么嚴(yán)肅，乖乖的站好隊(duì)，去了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，并站到指定位置，_老師安排好隊(duì)形后，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我們說(shuō)：“同學(xué)們，拍完這張畢業(yè)照，我們就要解散了，好好珍惜現(xiàn)在僅剩的.時(shí)光，六年的時(shí)光，一晃就過(guò)去，小學(xué)生涯即將結(jié)束，讓我們來(lái)進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的吧!”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。

　　我們班主任_老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿(mǎn)熱淚，還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭(zhēng)氣的淚水，再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時(shí)，我會(huì)想到語(yǔ)文老師，他說(shuō)過(guò)我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了，你們只要記得我給予你們的知識(shí)就好，其他的都足夠了……

　　三年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語(yǔ)文老師長(zhǎng)什么樣子了，甚至已經(jīng)記不清他的名字，但我還記得他單獨(dú)和我說(shuō)的一句話：“記住，將來(lái)不管遇到什么，堅(jiān)持過(guò)去就一定會(huì)成功，不要在意別人的看法，用實(shí)力證明自己!”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的，但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　想到這一切，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂(lè)，一起哭，一切都是這么美好，畢業(yè)時(shí)我們說(shuō)過(guò)的一句話莫過(guò)于：“前程似錦，歸來(lái)仍是少年”如今沒(méi)有了聯(lián)系方式，時(shí)光也依舊沒(méi)有倒流，但我相信我們?cè)僖?jiàn)面的那一天，我們?nèi)允巧倌辍?/p>

　　世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿�，我們也都各奔東西，許多年后再見(jiàn)面或許不記得誰(shuí)是誰(shuí)了，一張畢業(yè)照，記錄了我們六年的時(shí)光，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光很快，我們要抓住時(shí)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。

照片里的故事初中作文14

　　我有一張照片背后有一個(gè)非常是搞笑的故事。

　　七年前的一個(gè)雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，忽然發(fā)現(xiàn)一條過(guò)時(shí)的白色牛仔褲，靈機(jī)一動(dòng)，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年時(shí)尚的九分褲，或是七分褲嗎？但到底改成那種更好呢？我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說(shuō)明書(shū)的父親。我拿著褲子問(wèn)他：“嗨，你說(shuō)，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”

　　“不懂！”他眼都沒(méi)抬一下，仍盯著手中的`相機(jī)說(shuō)明書(shū)，也難怪，近期父親剛買(mǎi)了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟知它的各項(xiàng)功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。

　　“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長(zhǎng)看？你幫我看一下吧！”看我有點(diǎn)急了，他才滿(mǎn)不情愿地放下說(shuō)明書(shū)。說(shuō)：“容易，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄！”

　　好方法，聰明！于是，我穿上這條褲子，根據(jù)理想的長(zhǎng)短，分別照了兩張相，為了看出對(duì)比成效，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長(zhǎng)度，一條褲腿折成九分褲的長(zhǎng)度，再照上一張，這回可真看清成效了。

　　沒(méi)想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處�！澳悄阍俳o我多拍幾張？”“沒(méi)問(wèn)題，只須你不說(shuō)我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就好。”于是，我不停地?fù)Q衣服，春、夏、秋；不停地?fù)Q場(chǎng)景，客廳、廚房、書(shū)房、陽(yáng)臺(tái)；不停地變換造型，念書(shū)的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經(jīng)沒(méi)什么可拍的了�？次液鋈粚�(duì)數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照�！�

　　又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場(chǎng)，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時(shí)，大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對(duì)過(guò)路的母女看見(jiàn)大家興致勃勃地照相，騎車(chē)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來(lái)，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說(shuō)了一句讓人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”

　　這就是那張照片背后的故事，目前，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！

照片里的故事初中作文15

　　在我的書(shū)桌上，一個(gè)相框立在那兒。相框里有一張照片，只見(jiàn)上面的三個(gè)人滿(mǎn)臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，后面的背景是中山動(dòng)物園的大門(mén)。

　　沒(méi)錯(cuò)！這張照片就是我五歲過(guò)生日那天，大家一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，大家一家人乘車(chē)趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門(mén)，人行道兩邊的`柳樹(shù)婷婷玉立，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳女孩在水邊照著鏡子，梳理著我們的美發(fā)，讓自己愈加漂亮。

　　湖水像一面鏡子一樣，忽然水面激起一陣陣波紋，還隨著著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的鴨子游了過(guò)來(lái)。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。大家一家一路走到動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票，我又讓父親買(mǎi)了兩袋玉米棒喂動(dòng)物。

　　走進(jìn)動(dòng)物園，里面的動(dòng)物可真多��！有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎，最帥的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車(chē)……看的我不禁拍手叫好。

　　最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥(niǎo)了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)來(lái)，一只又高又大的鴕鳥(niǎo)走了過(guò)來(lái)，它一下一下地啄著玉米棒子。之后，又有一只稍小的鴕鳥(niǎo)也來(lái)吃，大鴕鳥(niǎo)見(jiàn)有相同種類(lèi)和它搶食，回頭猛啄了它一下。

　　但小鴕鳥(niǎo)也不甘示弱，也啄了大鴕鳥(niǎo)一下。于是，兩只鴕鳥(niǎo)拉開(kāi)了打架的陣勢(shì)，雙方張開(kāi)了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開(kāi)始互踢，最后，大鴕鳥(niǎo)以大欺小贏了小鴕鳥(niǎo)。我看小鴕鳥(niǎo)非�？蓱z，扔給了它一根玉米棒。

　　最后，大家一家籌備回家，到公園的大門(mén)前，父親說(shuō)：“兒子，咱們?cè)谶@照一張合影，紀(jì)念一下吧！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！备赣H讓一位叔叔用手機(jī)幫大家照了相，之后把照片洗出來(lái)了。

　　現(xiàn)在，再看看那張照片，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶��！時(shí)間一晃而過(guò)，真想回到那時(shí)的時(shí)光，但這是不可能的，大家只有把握好目前，才有更美好的將來(lái)。

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