理解初中作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的理解初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解初中作文1
曾經(jīng)有一個人說過一句話“人們對一切都會厭倦，除了對理解�！�，是啊，我們對于理解說近也近，說遠也遠，我希望有人來理解我，我并不是一個無所不能的神，并不是可以一直勝利，并不是可以沒有情緒變化。我只是一個平凡的普通人。我也會失敗，我也會有情緒變化。
一次，我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮，我也感到了成功的喜悅�？墒俏以诮酉聛淼挠柧氈惺芰藗�，從此之后每一次的'跑步都會引起舊傷。就在這時，學校又有一次女子四百米的比賽，作為上一屆的冠軍，老師要求我一定要參加，我只好忍著疼痛上場。就在跑到兩百米處的時候，我的傷又開始復發(fā)了，我的步伐開始慢慢的慢了下來，因此拿了最后一名，從第一墜落到最后是一種打擊，這是我在體育界的第一次挫折，我希望在這時有人可以來安慰我理解我，可是這只是我的希望，事實上他們并沒有來理解我。而是給我留下了一堆的臟話，這使對我的打擊越來越深。
他們并不了解我的難處，反而是在那邊取笑我，人都有失敗俗話說“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進。我對他們的理解遠遠超過他們理解我。我傷心，我委屈，我難過，可是沒有一個人可以讓我傾訴，我把這些話壓制在自己的心中。
在別人的眼里，我是一個活潑的女孩，十分的堅強，可是我并不是像外表這樣堅強，我的內(nèi)心脆弱，沒有人知道，我是只受一點點的小委屈就會哭的那種人，這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我，我一個人沉受不了�。】墒悄銈儧]有發(fā)現(xiàn)。
假如我有一天失憶了，你們不要提起我的過去，因為我是一個生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一個脆弱的人，堅強不起來。我只是想當一個被理解有堅強的人！
理解初中作文2
世界上最偉大的就是愛，愛能征服一切，卻總會因為雙方不能理解而產(chǎn)生裂痕。我們擁有了父母的愛，擁有來之不易的最純真的感情，卻總不知道愛需要理解。媽媽，您可知道我渴望得到理解。
媽媽，我不需要您總告訴我，“需要什么，我?guī)湍阗I�！币膊幌肷钤谀谋Ｗo下，遇到什么事都找您。希望您理解，我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的心。我不想再像上幼兒園和小學的時候一樣，生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權利，只要您發(fā)出一聲指令，我就像機器人一樣讀書寫作業(yè)。愛玩是兒童的'天性，希望您明白，我學習上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳，但我在您的保護下從未跌倒，又何來爬起。心靈手巧的人也是經(jīng)過訓練和戰(zhàn)勝挫折才能應付一切。
也許您不記得了，幾乎每次考試和測試后您都要看分數(shù)，分數(shù)就算很高（除非是滿分），您都會把我做錯的題拿出來數(shù)落一番——“你這題不應該錯！你怎么考那么低的分�！边@些我也知道您好是為我好，您希望我學好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾，某叔叔的女兒又考了全級第幾�！蔽也幌矚g您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子。考場上的運氣如冬天的天氣，很少能風和日麗，稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面，而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時不要拿別人的孩子打壓我，希望您理解我好強而不能強的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想，理解我一下。哪怕一點點。
謝謝媽媽給予我愛與溫暖，但我寧肯不要生日禮物，不要漂亮衣服，只希望您給予我一分理解，給予我空間，讓我能擁有一個自由的藍天和一份特別的回憶，讓我長大的時候可以懷念。
理解初中作文3
物理課前，同學們興奮地拿出了各自分配的實驗工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們評論著誰的工具好看，誰的實用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的`表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會有一滴填補下來，生生不息……蠟燭本就不是很長，不一會兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來，那最后一簇火苗也隨著時間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……
她的個子很高，一頭長發(fā)披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無奈，沒人敢當面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺上講解錯題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無動于衷，竟是一直講到了十二點以后！
在聽見了夢寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨�；氐郊�，不等媽媽問起，我的不滿就全數(shù)釋放，一個中午，就在我的埋怨聲中度過。媽媽平靜的聽完，只說了一句話，就在我剛剛平復的心里，掀起萬丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家�！�
那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，那一刻，我長大了。
理解初中作文4
我是三好學生，我是班上的領頭雁，我是老師的左膀右臂……是的，我擁有很多別人沒有的榮譽，我擁有別人羨慕的好成績，但那又能怎樣，又有誰真正理解我呢？我并不需要這些無所謂的稱號，我真正想擁有的是尊重和理解��！
不錯，每當我走進老師的辦公室時，背后總是捎帶著一些同學驚羨的目光，因為進去都是老師要交給我某項任務去做，出來時后面永遠會跟著一群“馬屁精”�？墒俏蚁胍牟皇敲刻爝M出老師的辦公室，更不是一大堆阿諛奉承的話，我想要的是輕松快樂，即便你做了什么也沒有人說三道四的生活�？墒巧咸旌盟茞劭次业�'笑話，總是不能滿足我這個小小的愿望。
記得小學放學后總有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因為怕招來不懷好意的人說三道四。有一次我經(jīng)不住誘惑買了一包零食，剛把一片口香糖舉到嘴邊，還沒送進嘴里，就聽見一個“甜甜”的聲音傳過來：“喲，我的大班長呀，你怎么也吃起這些東西來了呀，你不是不愛吃嗎？”話音還未落，周圍的人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，澀澀的，臉上的肉僵住了，不知說什么好，只得飛快地離開了這個是非之地�；氐郊遥睦镌趺炊疾皇莻�味，是誰規(guī)定了班長不能吃零食呀？憑什么我就要這樣在大街上被人這般嘲笑？不公平！
還有一次學校舉行演講比賽，老師要在班上選人參加，當時有很多人都想去，可老師問也沒問就讓我回家準備稿子去了�？晌耶敃r并不想去，無奈不能違抗師命，只得熬通宵寫稿子。真是有苦難言啊，學校里那些朋友還羨慕得半死，暈死��！
好學生當?shù)锰哿耍嫦胪Ｏ虏粍�，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我時刻都不能停下來�？稍谖冶寂艿耐局校瑓s沒有一人幫助、理解、尊重過我，哪怕只有一刻也好�。】墒菦]有，我活得真的好累。就像冰心說的那樣，人們只驚艷花開時的美麗，卻不曾想到背后花為了一時的美作出了多大的犧牲啊！
理解初中作文5
“哐當！”敲鑼的聲音從遠處傳來。
“皮影爺爺來啦。”
爺爺一手抱著我，一手拎著條凳，走向村前的空地。
一張素布，一盞昏燈，就是舞臺。皮影爺爺一雙靈活的大手擺弄著幾根細細的竹棍，五顏六色的皮影人蹦蹦跳跳。夜色中，遠方連綿起伏的大山仿佛一面黑色的大幕，柔和的`燈光溫柔地籠罩著全村的老老少少。皮影爺爺精湛的技藝讓人贊不絕口。長大以后才知道，這叫做：“三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧。有時明月燈窗下，一笑還從掌握來�！�
一幕舞罷，全村人都拍手叫好。那時對皮影的理解，便是熱鬧與歡樂。
越長越大，懂得更多，理解也更多。偶然一次見到皮影爺爺做皮影人，對牛皮，刀功都有諸多要求，雕刻一個并不復雜的皮影人需要兩天時間，才又加深了對皮影的理解，它凝聚著皮影爺爺?shù)男难 ?/p>
很久以后再回到家鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)世事之變。素布依舊，昏燈依舊，鄉(xiāng)村普通的夜晚，全村人擁坐在一起觀戲的場景卻再也無法重演。
一幫古稀老人，幾件破舊的樂器，一箱子斑駁的玩偶。皮影爺爺十指依舊靈活，不時地跺腳，臉上神情專一投入，仿佛整個人都與皮影戲融為一體。舞罷，稀疏的掌聲掩蓋不住他臉上的落寞。我坐在皮影爺爺身邊，靜靜的聽他訴說皮影的歷史。這時我才真正的理解皮影，中國傳統(tǒng)文化。
宋朝至今，經(jīng)歷幾百年不衰，代代相傳，延續(xù)了漫長歲月，皮影像一位年邁的老人，逐漸走到生命的盡頭。它的鮮活曾照亮無數(shù)人的童年，它的詼諧曾帶給無數(shù)人快樂。而誰又能真正理解它，保護它，傳承它呢？
理解初中作文6
從兒時起，長輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進中學——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實現(xiàn)，因為路終歸還要靠自己走呀！
我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的'強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績上高中、考大學�！�
記得上初一的時候，我興沖沖地舉著校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎！
滿以為自己會得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀！為什么媽不能理解和支持我呢？愛好文學這也是學習呀！我多么需要一份理解和支持！
誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊；再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢？
我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠方。也許在中途會因不成熟的愿望而拋錨；也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑；你若不能做太陽，那么就做顆星星�！敝劣谖磥淼囊磺�，我無論干什么都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧！
理解初中作文7
生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……
生活需要理解。理解了詩，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……
生活需要理解。當你犯錯時，當你失敗時，當你成功時，當你孤獨時，你最需要的，是理解。
理解是信賴。當你朋友的東西丟失而找不著時，生怕她會懷疑你，一個勁地說：“你要相信我�！笨伤齾s友好地一笑，說：“我相信你。”這就是理解
理解是關愛。當你心煩苦悶時，你的好友能主動走來，與你談心，助你排憂，你會覺得很寬慰，很感激，這就是理解。
理解是默契。當老師提問你時，你不會回答，怔在當場，覺得很尷尬。她能主動站起來替你回答，助你脫離困境，這就是理解。
理解是寬容。當你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說抱歉，可他只說一句“沒關系”報以一個寬容的微笑，這就是理解。
在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的'苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大�？梢�，理解有多么重要。
我們需要理解，無論是在家里，還是在學校；無論是在工作崗位上，還是在社會生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，一句支持的話語，一個勝利的手勢……這些都意味著理解。
在生活中，我們需要歡樂，需要掌聲，需要陽光，需要自信，更需要理解。
……
理解初中作文8
在人生中，我們懷著各種情感：快樂、悲哀、虛榮、愛，還有其它的各種情感。這些情感會使我們有不同的情緒，體現(xiàn)了我們的內(nèi)心世界，我們在很多情況下，會不知不覺的選擇快樂、悲哀、虛榮……但我們往往放棄了最重要的東西，那就是愛！
愛是神圣的，也是偉大的。愛是在你口渴時的一泓清泉，愛是久旱時的一場甘霖，愛是一條神圣的河流，一直奔騰在我們的心靈深處。
我們感到溫暖，是因為我們感受到了愛。愛是我們生活中不可缺少的東西。沒有愛，我們的生活永遠是寒冬；沒有愛，我們的生活將是一潭死水；沒有愛，我們的心靈將會枯竭；沒有愛，我們在世界上也將沒有創(chuàng)造�！獩]有愛的.世界是一片沙漠。
每個人都需要愛，但愛是相互的。在被愛的同時，我們也應該去愛別人；在接受別人歡樂的同時，我們也應該帶給別人歡樂；在別人為我們付出的時候，我們也應該為別人付出。只有這樣，有愛的給予和愛的回饋，我們的生活才更加豐富多彩，才充滿了溫暖。愛的給予和回饋會帶來意想不到的結果，我們不僅帶給了別人的快樂，也給我們自己帶來了快樂。
愛是最偉大的，也是永恒的。每個人都需要愛，愛是最容易理解，卻往往也是最容易被忽略的。在生活中，我們往往一味的追求富裕，追求知識，追求虛榮，追求快樂，愛卻往往被我們遺忘，將它置于某一個角落。然而，隨著時間的推移，我們所追求的東西如過眼云煙，隨風而逝。我們所遺忘的東西——愛，恰恰經(jīng)歷了時間的汰洗，被我們所理解。
讓我們追求愛，在時間的長河中理解愛，給予愛，也只有愛才能經(jīng)受住時間的考驗，才能得到永恒。
理解初中作文9
在出發(fā)那天我就已經(jīng)知道中考分數(shù)，一段旅行之后，終于回到家中，帶著45度角上抑的驕傲回來，已然發(fā)現(xiàn)這回來的第一頓飯并不是那么好吃。
青煙裊裊，飯已快備好的，我稍稍抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中已烏云密布，云層已經(jīng)將太陽吞滅，沒有一絲光能從中透過，我似乎已經(jīng)感覺到傲驕活不長了，飯的香味似“奪命書生劍”只等我上案板，真是“人為刀俎，我為血肉”，憶往昔，我被飯菜勾的神魂顛倒，可當時我心中只有忐忑不安。
飯菜已經(jīng)涼了，可是真正的會子手還在路上......
我已經(jīng)上了絞刑架，現(xiàn)在只想怎么逃跑和反抗，Boos登場，魁梧到大象樣的身材，如老式火車緩緩駛入，面容焦黑如炭，胡碴子卻不見蹤影�！班洁�....”火車到站了。他開口說話了：“這次看你挺驕傲的，考的不錯呀”“呵，還好，比你好”（逃跑計劃啟動）飯都沒瞧個正眼就跑到床上躺下了。
一分鐘......五分鐘......半個小時過去了，我心里越來越忐忑不安，，爸爸沒有像平常一樣用筷子“滋潤”我的臉，可這時我卻十分期待并渴望來滋潤。晚上天空下起了小雨，爸爸一個人在雨中徘徊，看到一滴水從他臉上掉落與雨水混作一團。
次日，早上我并未起床吃飯，爸爸也沒進來，直至中午他拿著一張報紙走了進來標題是“唯有讀書才能改變命運，命運唯只有自己才能掌握”當時我就懵了，一向拳頭的他怎么用如此的方式！
仔細一想竟卻有其理,爸爸哭是因為他兒子不服管，不聽勸，不平視他人太驕傲。當爸爸知道拳打的方式已經(jīng)無用時，他換了另一種方式。我竟不知道自己的爸爸如此用心。
父母的愛早已無處不在，我們可以被他們無限的`原諒，關愛。我們?yōu)槭裁淳筒焕斫馑麄兡�？相互理解才是父母與子女處理關系的法寶。
它如鐵鍬挖去一切父母子女之間的矛盾，它如水，能推動親子關系的前行，它如基石，好的親子關系必須建立在它之上。理解會讓每個家庭更和睦！
理解初中作文10
爸爸在我心中就像一座巍峨的高山，站在他的肩上，我看見了前面更廣闊的天地。他給了我生命又陪伴我成長，十四年的循循善誘和養(yǎng)育之恩我從未忘卻�？墒前职�，我也有話想要對你說……
爸爸您知道，畫畫一直是我的童年旅程里最愛的一道景，我在色彩中長大，我用畫筆揮出景物，繪出愛，畫出夢想，填上心情的色彩。我的畫筆也和您一樣不輟地伴隨著我的成長。
可是為什么？為什么當我堅定而喜悅地告訴你我的夢想是成為一名出色的畫家時，你卻一臉陰沉地看著我？還記得你果斷地毫不留情地對我說：“開什么玩笑？不要成天做白日夢了，這是什么夢想？不要成天天馬行空地幻想，講一些天方夜譚的東西，你得實際點，努力學習，成為像爸媽一樣的公務員，過安穩(wěn)平靜的日子多好�！闭f完，甩門而去，“啪”地重重一聲仿佛是一個無情的巴掌打在了我的臉上。我茫然地愣在原地不知所措。您還為了讓我專心學習，沒收了我的畫筆，不準我再分心。
爸爸您可理解？我的畫筆就是我的希望，我的心就是跟著我的希望在跳動，您收走了它就是帶走了我生活的色彩。在學習上我從未分心過，我一直都在努力學習，可當我疲憊時畫畫讓我得以放松的呀！又何嘗不可讓我畫畫學習兩不誤呢？爸爸，我好想得到您的理解。
爸爸您可理解？我在畫中長大，許多道理在畫中明白，許多感情在畫中收獲。我的未來不是夢！不是天馬行空的幻想！那是向上的目標！我前進的.動力！爸爸，我好想得到您的理解。
爸爸您可理解？安穩(wěn)平靜并不是我想要的生活。我渴望自由，激情！因為我擁有飛揚的青春，我知道我的希望在一片更高的藍天上！我渴望飛翔，渴望放手一搏。爸爸，我好想得到你的理解。
爸爸，我那樣真誠地想要得到你的理解。那將是成為我向上的力量！
理解初中作文11
現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。
是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛�！辈豢煞裾J，現(xiàn)在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的��！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？
朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網(wǎng)友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的.是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。
的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅�。∮械娜四�，因為老師的偏心而放棄了學業(yè)，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。
其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。
理解初中作文12
不知道你有沒有試過被人誤會的時候，那明明是你在幫助她，卻被人理解成你在傷害她，這種不被理解的感覺非常難受。但我并不因此而放棄自己的原則，因為助人為快樂之本，好人也有好報，這是我的信念。
那一次當時被人認可的時候我是多么激動，內(nèi)心無法形容出來的感受。理解就像一般可以吹拂人的心靈，使人身心愉快。
那是一個陽光明媚的早上，我早早地起床去到許多人晨練的地方，因為當時我正準備去參加校里的演講比賽，常常去晨練的我也和那些退休的老公公，老婆婆熟絡起來了。我聽人說，早上練聲是最好的，因為空氣是最清新的，卻沒想到我剛出門就讓我遇到一件突發(fā)事件。
當時我剛想過馬路，不料是紅燈，我就沒有過成。路口處人逐漸多起來，走在我前面的是一位上了年紀的老奶奶，手持拐杖，我看見她的手有許多皺紋，飽經(jīng)風霜，臉上卻是一副和藹可親的樣子，我想這個老奶奶一定很友好，很慈祥。這時發(fā)生一件讓我措手不及的事，紅燈轉綠燈了，老奶奶剛踏出馬路，迎面就有一輛小汽車飛快地行駛過來，我還沒反應過來叫住老奶奶，老奶奶就被后面的`路人碰倒在地上，剛好正倒在我腳下，我馬上將她抱起，情況特殊容不得我多想，因為我知道救人刻不容緩。然后我試著叫醒她，她卻毫無反應，圍觀的人越來越多，口中還說道：“這是怎么回事，這個女孩是老人的親人嗎？還是人是她推到的？”當時我也沒在意太多，接著有幾個熱心的路人也來幫忙，還幫我打電話叫救護車。
轉眼間，老奶奶被送上救護車，到了醫(yī)院送進了搶救室。我站在搶救室外也挺擔心的，雖然我和她素不相識，但我也是不怕麻煩的，既使許多人不理解。醫(yī)生出來了，說老奶奶只是摔倒了，沒什么大問題，過兩天就沒事了。聽到醫(yī)生說沒事，我頓時感覺輕松了。
過后，我每天都來看望老奶奶，因為我和老奶奶都心知，我是好心幫助，真的不是我推倒的，幫助人而被理解的感覺，真好！
理解初中作文13
理解是一種信任，理解是一種寬容，理解是一種力量，它使我得到了珍貴的友誼……
一個星期四的傍晚，我無精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比賽今天宣布成績了，我落榜了�？匆娖渌瑢W捧著鮮紅的獎狀，臉上洋溢著喜慶，心里自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來，好像叫的'是我的名字�；仡^一看，原來是小晴，她正捧著一張耀眼的獎狀向我跑來。然而我是一個好強的人，獎狀深深刺痛了我的眼睛。接著，好強心使我不顧最好的朋友的呼喚，一扭頭走了。這時，小晴趕在我前頭，擋住了我：“你怎么不等等我？還越叫越跑�！倍覅s冷冷的回答：“不想等�！甭犕晡业脑�，小晴似乎意識到了什么，把獎狀藏到身后，安慰我說：“其實這次作文比賽評委真是沒眼光，連我的作文都可以得獎，你還不……”我聽到這里，瞪著她氣勢洶洶地說：“如果你想嘲笑我，就請快點笑吧，我該走了！”小晴聽了這話，眼睛閃出了淚花，帶著哭腔說：“你怎么能這么想，我們是好朋友呀！”我聽了卻不以為然的哼了一聲，小晴見了，邊哭邊向前方跑去。我看見小晴哭得那么傷心，愣住了。仔細想想，我剛才的言行舉止是多么傷人��！頓時，我后悔莫及，心想：明天一定要當面向她道歉。
就這樣，到了第二天凌晨，我早早就到了學校等小晴。終于，她來了，我快速走到她面前剛要開口，她突然說：“昨天我本來是想安慰你的，可是好想適得其反了，對不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不對，她卻先道歉了。頓時，我很是感動，說：“應該說對不起的是我，我不該自己沒拿獎，拿你當出氣筒的，對不起。”“我也有錯的�！薄�
理解是多么重要��！親人之間需要理解，同學之間需要理解，朋友之間更需要理解！
理解初中作文14
人與人交往，更多的不是改變對方，而是接受對方，如果光想著改變對方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭。命運不是一個機遇問題，而是一個選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心里用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話。
——《杜拉拉升職記》
要來的早晚會來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時間的比賽。平和淡然地面對一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛過，是會讓人觸摸到永恒的。那個人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時，驚覺那種心動，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風飄云散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處。——孫未《尋花》兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸于平淡。這時，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個磨合很好的`伴侶在一起，放松而踏實，是愛情的美好體現(xiàn)。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點綴著我們記憶的風景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅強，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
理解初中作文15
在你委屈時需要他人的理解，在你煩躁時需要他人的理解，在你犯錯時需要他人的理解，反之面對上述問題，他人也渴望得到你的理解，在社會生活中，處處需要理解，我們希望他人的理解，就必須理解他人。互相理解的世界，是一個溫馨和諧的生活世界。
俗話說興趣是最好的老師，有了興趣做什么事都會比較容易而輕松，要有興趣就得學會理解。不理解，怎么會感興趣，有了興趣，知識學得更快。然后有些人卻不能明白這個簡單的道理。
每個人都是不同的，面對我們這么多的人上帝不可能一一去了解理解我們，只能是我們?nèi)フJ識上帝。按照他的意愿來做，面對我們這么多的學生，老師不可能都知道我們每一個學生的性格，習慣，當然這只是時間問題，所以只能是我們?nèi)ミm應老師，適應他們的習慣，理解他們的性格。師生沒有隔膜，相處融洽，才能更好的學習。我的同學們，你們怎么就不明白這個道理呢？
我們不能改變別人的性格習慣，但可以去習慣，去適應對我們本身并無害處。多一份理解，關系就更進一步，同學們總是說老師不公平。老師對每個人的態(tài)度都不同，老師不理解學生，同學們你們要知道，這世界沒有絕對的.公平，總說老師不理解學生，我們又何嘗理解過老師，老師一個不經(jīng)意的眼神，隨意的行為，怪怪的語氣，你們都誤會，就算事實真不是這樣，又何必去糾結。
自己心里坦蕩不就行了嗎？只不過是老師眼里的形象改變了嗎？這有什么關系。人為自己而活，何必在乎別人的說法是吧？
其實每個人都有善于理解和尊重別人的品質，關鍵在于自己，老師需要我們做學生的理解是因為我們在理解老師的同時老師也在理解我們。
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