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我的恩師初中作文

時間:2023-10-31 16:31:35 初中作文 我要投稿

我的恩師初中作文(通用61篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的恩師初中作文,希望能夠幫助到大家。

我的恩師初中作文(通用61篇)

我的恩師初中作文1

  王先生是我六年級的語文老師。她很美,彎彎的柳眉下有一雙明亮的眼睛。她看起來可恨,深沉,慈善;一根黑色瀑布般的頭發(fā)讓我們班的女生羨慕不已。他不僅給了我愛,還引領我走上了成長的道路。

  有一次,剛下課,我趴在桌子上,感覺頭暈,胃里想吐。我的一舉一動都被即將上完第二節(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了。她走過來伸手摸了摸我的額頭。她很驚訝,責怪我說:“這孩子真笨。你不知道你有沒有發(fā)燒。跟我去醫(yī)務室!”之后我就拿起來走了。到了醫(yī)務室,王先生叫醫(yī)生吃藥,給爸爸打電話。后來我在家養(yǎng)病,王先生也抽空來我家看我,補了我丟的.課。

  王不僅像對待自己的孩子一樣關心我們,也是我們成長的一盞路燈。

  有一次,王老師讓我們自習課做《一課一練》。當我們在做的時候,我被一個問題難倒了。我失去了信心,坐在那里四處張望。這時,王小姐慢慢走來,仿佛長著一雙銳利的眼睛。她輕輕撫摸我的頭,說:“怎么了?”有不會做的問題嗎?”我點點頭。王老師看著問題,很熱情地對我說:“好好想想,你是個聰明的孩子,我相信你能行!”王老師的眼里滿是期待。老師給了我很大的信心。經(jīng)過一番苦思,我終于找到了答案?梢韵胂,我當時是多么激動。≌驹谥v臺上,王先生就像一只真正的眼睛,我默默地對此豎起大拇指。

  小學生活結(jié)束了,我畢業(yè)了,但是王老師在我腦海中的記憶永遠不會“畢業(yè)”

我的恩師初中作文2

  尊敬的趙老師:

  您好!花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感謝你:趙小姐,因為你打開了我初中智慧的大門,讓我在知識的海洋里旅行。

  因為我是臨時學生,班里認識的人屈指可數(shù)。但是在你的幫助下,我現(xiàn)在認識了所有的同學!記得剛來上課的時候,你讓我先自我介紹,給了我一個機會,讓我認識了很多知心朋友。雖然我們在一起不到一年,但是你給了我無數(shù)的愛和知識。但是當我們學習感到累的時候,你會給我們發(fā)一些笑話,讓我們從幽默中學習知識。親愛的.老師,因為你,我們的世界會變得如此美麗;煦缰袝兄嘎访鳠,失落的夜空中會有永恒的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣,一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長,在你的關注下走向美好的未來。在你的支持下,我擔任了我們班的學習委員。這個職位提高了我的成績。我不會讓你失望的。請相信,我不會是語言的巨人,也不會是行動的矮子!

  雖然我只是一顆冉冉升起的太陽,但我必須學會釋放溫暖,帶著對你的感激去思考和行動。畢竟你為我付出的太多了。在這樣的時刻,請允許我代表全體學生對我們尊敬的老師說:“老師,您辛苦了。”

  趙小姐,我為有你這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲。我為你驕傲!

  至此:敬禮!

  中學初一(7)班朱

我的恩師初中作文3

  很多年前,我剛上小學一年級。當時,“老師”這個神圣的字眼就深深地印在了我的心里。

  老師,不像托兒所幼兒園的阿姨,老師,上帝派來給我們知識和力量的使者,是給我們智慧的神!

  在作家筆下的美麗篇章中,學校是一個夢幻而多彩的花園,老師是辛勤的`園丁,我們是在園丁保護下健康成長的花朵;學校也是一片茂密的山林,老師是山上的“綠巨人”,我們是躲在巨葉下的粗壯嬌嫩的嫩芽,期待著有一天能脫離大樹的保護,成為一棵獨立的大樹。

  親愛的老師,你也知道,那些翅膀還沒長滿的小鳥,期待著有一天像老師和我們敬愛的老師一樣,教育這些祖國的花朵,把你對我們說的話再告訴他們一遍。

  親愛的老師,你可曾記得,為了不讓我們變成只懂知識,不懂社會的人,你讓我們多看新聞、知識競賽等節(jié)目,可是誰會看得這么好呢?每次問起的時候,班里都有幾十個同學,但是只有幾個同學看到。你明明對這個結(jié)果不滿意,卻只是淡淡地搖搖頭,說了幾句后悔的話。

  知識是無窮無盡的源泉,一輩子都不會吸收。親愛的老師,您孜孜不倦地工作,一直希望我們花花能在有限的時間里學好我們應該學的東西。即使我們讓你失望了三五次。

  現(xiàn)在,教師節(jié)已經(jīng)過去,請允許你的學生送上遲來的祝福:謝謝你,老師,祝你節(jié)日快樂!

  花再漂亮,也比不上一個學生的問候。親愛的老師,我真誠地祝福你,并向你致以誠摯的感謝。

我的恩師初中作文4

  你知道今天是什么節(jié)日嗎?也許你還不知道!今天是9月10日,勤勞的老師們的一年一度的節(jié)日——教師節(jié)。

  今天早上,小芳早早的跳下床,急匆匆的去上學。

  我看見她來到學校附近的山坡上。這里的`山川平原上,盛開著五顏六色的野菊花,散發(fā)著誘人的香味,吸引著許多勤勞的蜜蜂和美麗的華。散發(fā)著一種秋收的氣息。她在走路。突然,她蹲下來,水汪汪的大眼睛盯著花?赡苁窃谔暨x最鮮艷的花朵,最鮮艷的顏色!我看到她把精心挑選的野菊花平均分成兩束。

  我看見她來到班主任辦公室的窗口,就在班主任桌子的下面。小芳早就熟悉這種大型文具了。

  書桌右上角是日歷,已經(jīng)翻到了9月10日;桌子的左上角是一個地球儀;旁邊是一個紅墨水瓶,可能是主人一時忘了蓋上瓶蓋;桌子中間有老花鏡。眼鏡下面是一本語文書和一些備課材料。小芳看到那副眼鏡,以為班主任半夜埋下頭開始自己的工作。

  小芳突然猶豫了:這些花應該放在哪里?她的目光漸漸移向一個筆筒,筆筒里最顯眼的是那支紅色的鋼筆。小芳把花放進筆筒的那一刻,她露出了燦爛的笑容,就像筆筒里盛開的花朵一樣燦爛美麗。

  “王老師你好!王老師你好!”一個聲音從不遠處傳來。小芳一聽,連忙跑向教室。心里還在想著王老師看到那束花的那一幕!

我的恩師初中作文5

  很多年過去了,我還是經(jīng)常想起過去的人和事。其實一切都變了。然而,隨著歲月的流逝,很多事情在我的腦海里變得清晰起來。就像歐陽老師一樣,一個美麗溫柔的女人總是不經(jīng)意間闖入我的內(nèi)心,占據(jù)我的心。

  那一年,我突然到了一年級下學期,我們上學了。我再也沒有在熟悉的.校園里看到歐陽婀娜的身影。我忍不住問其他同學歐陽的消息。不知道是誰小聲說,那個漂亮的歐陽老師嗎?我隨校長轉(zhuǎn)學到另一所中學!毙睦镉幸唤z失落,在想,這么好的老師怎么會被調(diào)走呢?記得第一次在學校吃早飯,下課趕緊回宿舍去食堂買早飯,不想歐陽的早飯等著我。她買了許多種早餐,包括饅頭、粥和油條。吃了個饅頭,喝了點粥就飽了。歐陽老師一遍又一遍的問我:“吃飽了嗎?你得吃飽。你看你已經(jīng)跟了我這么久。如果你吃得不夠,你媽媽應該怪我。"

  我和歐陽老師在一起三年了,可惜她從來沒教過我中文。我多么希望坐在教室里聽她上好一堂語文課,問我問題。也許,如果她真的問我問題,我什么都回答不了,但我不怕,我還是想。

  時光飛逝,匆匆而過。教師節(jié)又是一年!歐陽老師,想到你對我的好,我真的無法表達我的感受,“我無意種花,但我無意種花”這句話總是在我心里噴涌而出。時間過去了,時間過去了,可是在老師面前我能說什么呢?祝愿:世界上所有的老師和充滿愛心的人:幸福安康!

我的恩師初中作文6

  我的母校有兩個,一個是我原來的小學。另一個是我現(xiàn)在的長小。我對于現(xiàn)在的小學,有著美好和深刻的懷念。

  我作為一個轉(zhuǎn)校生,老師對我的諄諄教導,我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的周老師。

  周老師向來以嚴厲為主。我剛轉(zhuǎn)來時,就對她沒什么好感。她教學十分有趣,生動?蓪Υ龑W生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師,因為我剛轉(zhuǎn)來,對一切還不熟悉,可后來,我慢慢地改變了對周老師的看法。

  在上學期時,周老師正在教我們音標,我平時就怕上周老師的課,現(xiàn)在周老師在教音標,就更要高度集中了。周老師做出形象的口型,在講臺上教我們發(fā)音。突然,周老師把我叫了起來,叫我把剛才她教的音一一讀出來。

  可我不知怎么回事,雖然剛才眼睛緊盯著黑板,思想高度集中,可我卻是一片茫然,我傻愣愣地站在那兒,大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。

  放學后,我和周老師一起回家,周老師在路上不斷教導我,并教我練習課堂上她教給我的.那些音標。我一遍遍練習,周老師又一遍遍示范,在那一段時間,我感到周老師是無比地親切,和藹可親。

  在路上,周老師教我練習發(fā)音,并詢問我一些問題,在她的指導下,我終于練習到了她滿意的程度。

  第二天,周老師又把我叫到她跟前,并讓我重復昨天她教給我的音標。

  周老師,我的恩師!

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