【實(shí)用】初中作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
如果一個(gè)人做事沒有效率，那么即使給他再多的時(shí)間也白搭。在這初中，有誰不知道，多學(xué)習(xí)一分鐘都好，所以比的就是誰更懂得利用時(shí)間。而有的同學(xué)處處比別人多花時(shí)間，卻少學(xué)習(xí)許多內(nèi)容，其主要問題就在于效率低。
自習(xí)課上，有效率的人一般先快速完成好課堂作業(yè)，便開始整理錯(cuò)題，不會(huì)的就往辦公室跑……眨眼間，所有問題通通解決。而那些沒效率的人還在“專心”做課堂作業(yè)，但只要教室里，或教室外，一發(fā)出什么聲響與動(dòng)靜，他便立即張望，環(huán)視一翻后，繼續(xù)重新讀題。照這樣下去，有效率之人已把今日作業(yè)干完了，開始預(yù)習(xí)下一課，而他卻終于才跳到下一題了，按這樣的速度恐怕一下午自習(xí)課時(shí)間也不夠用呀！
背書的情況又怎樣呢？老師們紛紛下令周五之前背完……只聽見背書聲滔滔不絕 “At nine thirty,she……”剛背完，接著又傳來了“金溪民方仲永……”午間過去，有效率的人已完全背完，離期限還有二日半時(shí)間。而那些人沒效率的人，一直手捧著書，讀讀英語，背背語文，嫌這段太長，那段太難，總而言之，到了期限還才剛背，背了一兩句后又要求組長提醒下一句。組長們堅(jiān)持不住了，一會(huì)兒催這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)。此時(shí)此刻，有效率的人在干嘛呢?呵，在做預(yù)習(xí)明天的功課，在做明日的作業(yè)呢！
講究效率的.同學(xué)尤其重視課堂45分鐘，數(shù)學(xué)課來了，這節(jié)是講練習(xí)，老師把這題的過程邊講邊板書在黑板上，有效率的同學(xué)正聚精會(huì)神地聽，大腦飛快地轉(zhuǎn)，大把大把地吸收精華。而再看看另一些人，只見那筆飛速劃過作業(yè)本，腦袋有規(guī)律的抬頭，低頭，抬頭……頭，像老母雞啄米似的，笨拙的一上一下，原來呀，他們只顧抄不顧聽……唉，效果就可想而知了，老師一題一題講過、寫過，有效率者腦袋聽過，想過，質(zhì)疑過，自然記住了；無效率者，看過，抄過，一下課他一把把作業(yè)塞進(jìn)抽屜，心想：太好了，我抄到了，我這么認(rèn)真，成績應(yīng)該會(huì)上去吧，可誰知這樣易學(xué)易忘，過不了幾個(gè)小時(shí)，自己卻“混沌”不清了。
忙碌了一天，到了晚上，無效率的同學(xué)繼續(xù)忙碌，奮筆即書，寫到10點(diǎn)左右才入夢鄉(xiāng)，可那些有效率的同學(xué)在預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容了，順便將作業(yè)也帶過了，再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，到了8點(diǎn)就倒頭即睡了。悠閑又何妨？成績上去了呀！
這便是有無效率的差異，一個(gè)有速度造就了清閑，成績卻不落；另一個(gè)辛辛苦苦，忙忙碌碌，到頭來還不明白成績上不了是什么原因，并且還說：“我這么努力，成績怎么就下了呢？是不是腦子有問題啦？”
這下，看出效率的重要了嗎？高效率往往通向成功的捷徑，低效率是走向自卑的開始。
初中作文 篇2
從前有三只小貓，他們從小時(shí)候就在一起玩耍，很要好。長大以后他們漸漸獨(dú)立起來，都出去工作了。
在一個(gè)白雪皚皚的冬天里，其中的一只小貓生活遇到的困難，它為了照顧自己的家人，想辦法該怎么填飽肚子？可是自己沒有錢去買吃的，只好去請求自己的好朋友。
那兩個(gè)好朋友知道后，一個(gè)朋友說：“好，我盡快把我從山上抓來的魚給你送去，免得你挨餓�！边@個(gè)小貓聽后很是感動(dòng)，說：“謝謝你，你以后遇到困難給我說，我一定竭盡全力去幫你�！毙∝堈f完后，它以為另一個(gè)朋友也會(huì)幫助他，可是那一個(gè)朋友只發(fā)了一封信，先說了以前的事，還說了我只有一筐魚，自己也要吃，所以不能幫你了，你先想想其他辦法吧！小貓聽后很失落，自己的好朋友竟然不幫助我。
過了一段時(shí)間后，小貓的生活變好了，什么也不缺了，它就請兩個(gè)好朋友來家里做客，當(dāng)時(shí)沒有幫助小貓的一個(gè)朋友帶來了一筐好魚，而幫助小貓的'朋友手里卻空空如也，什么也沒有帶�？墒切∝埐]有生氣，而是送了他一款好魚，而對當(dāng)時(shí)的沒有幫助他的人，雖然帶來了一款好魚，卻沒有收，說：“不用了，我現(xiàn)在什么也不缺少，而是我們一份更重要的東西：友誼。
這個(gè)故事讓我懂得了人與人之間要真心對待，這樣才能收獲真正的友誼。
初中作文 篇3
已經(jīng)過去很久了，道路邊的那道嬴弱的身影還一直存在于我的腦海里。
行至道路旁，那道身影早已郁郁蔥蔥，誰能想像，兩年前，這個(gè)身影還被風(fēng)吹的連一片樹葉也不剩，樹枝被折斷的只有寥寥幾枝，連樹干都差點(diǎn)被攔腰截?cái)��？删褪沁@么一道嬴弱的`身影，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。
每天放學(xué)都會(huì)經(jīng)過這條小路，路旁光禿禿的很難看，于是政府決定在這路邊種上幾棵小樹，不僅美，而且保護(hù)環(huán)境。就這樣幾十棵樹苗運(yùn)來了，樹苗很漂亮，也很容易存活，從此這條小路的兩旁便多了這幾十棵小樹。但有一棵例外。
這天我再次經(jīng)過這條小路看到了這路旁的幾十棵小樹不禁驚嘆道：“好美麗的小樹�。 斌@嘆之余，我決定把車停在路旁，下車玩玩。從小路的這端到小路的另一端都很美，就在這時(shí)那棵受了傷的小樹引起了我的注意：“這棵小樹病懨懨的，怕是要死了吧，唉！真可惜“快要死去的小樹的出現(xiàn)令我有點(diǎn)感傷，我決定回家去了。
幾天后，我再次經(jīng)過這條小路，這一次我對其他的樹并未多加觀賞，我徑直走向了那棵快要死去的小樹”天�。【谷婚_始抽芽了！太不可思議了！“是的小樹不僅沒有死，而且開始慢慢的重新的活了過來。再這以后我便開始關(guān)注它，每天放學(xué)以后我都走這條小路來看看它。
以前看到那些因地震被活埋在廢墟下幾天的人被救援隊(duì)救出來之后還能活的好好的，很納悶？究竟是什么樣的力量讓這些人活了下來�，F(xiàn)在看見了小樹，我感覺我好像懂得了什么———大概是生命的力量吧！想到這，心里豁然開朗。
初中作文 篇4
很久以前,有一個(gè)小男孩每天都喜歡來到一棵蘋果樹旁玩耍。他爬到樹頂，吃蘋果，在樹蔭里打盹……他愛這棵樹，樹也愛和他一起玩。隨著時(shí)間的流逝，小男孩長大了，他不再到樹旁玩耍了。
過了很久，男孩回到樹旁，看起來很悲傷�！皝砗臀彝姘�！”樹說�！拔也辉偈切『⒘�，我不會(huì)再到樹下玩耍了�！蹦泻⒋鸬剑拔蚁胍婢�，我需要錢來買。很遺憾，我沒有錢。。。。。。但是你可以采摘我的所有蘋果拿去賣。這樣你就有錢了。”男孩很興奮。他摘掉樹上所有的蘋果，然后高興地離開了。自那以后男孩又是許多年沒有回來，樹很傷心。
終于，男孩又回來了，樹非常興奮�！皝砗臀彝姘�。”樹說�！拔覜]有時(shí)間玩。我得為我的家庭工作。我們需要一個(gè)房子來遮風(fēng)擋雨，你能幫我嗎？”“很遺憾，我沒有房子。但是，你可以砍下我的樹枝來建房�！币虼耍泻⒖诚滤械臉渲�，高高興興地離開了�？吹剿吲d，樹也很高興。但是，又是許久，男孩沒出現(xiàn)過，樹有孤獨(dú)，傷心起來。突然，在一個(gè)夏日，男孩回到樹旁，樹很高興�！皝砗臀彝姘�！”樹說“我很傷心，我開始老了。我想去航海放松自己。你能不能給我一條船？”“用我的樹干去造一條船，你就能航海了，你會(huì)高興的�！庇谑�，男孩砍倒樹干去造船。他航海去了，很長一段時(shí)間未露面。許多年后男孩終于回來了�！昂苓z憾，我的孩子，我再也沒有任何東西可以給你了。沒有蘋果，沒有樹枝，沒有樹干……“我真的想把一切都給你，可我唯一剩下的東西只有快要死去的樹墩了�！睒浜蹨I說。“現(xiàn)在，我不需要什么東西，只需要一個(gè)地方來休息。經(jīng)過了這些年我太累了�！蹦泻⒋鸬��！疤昧耍±蠘涠站褪且兄菹⒌�.最好地方。過來，和我一起坐下休息吧�！蹦泻⒆铝�，樹很高興，含淚而笑。。。。。。
這是一個(gè)發(fā)生在每個(gè)人身上的故事。那棵樹就像我們的父母，你也許覺得那個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢？
小時(shí)候，我們總喜歡纏著他們。。。。。。長大后，卻漸行漸遠(yuǎn)，只有在我們需要父母，或是遇到困難的時(shí)候，才會(huì)想到他們，那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人。盡管如此，父母卻總是有求必應(yīng)，為了我們的幸福，無私地奉獻(xiàn)自己的一切。
“百善孝為先”，同學(xué)們，今天，就讓我們一起心懷感恩，去關(guān)心那個(gè)生我養(yǎng)我的父母，報(bào)答那個(gè)精心呵護(hù)我培育我的父母吧！最后，祝天下所有的父親母親永遠(yuǎn)幸福安康！
初中作文 篇5
當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，聞著撲鼻的墨香使我的心頭洋溢著一種美妙的感覺：讀書真好，讀書的感覺真奇妙。
從小我便是一個(gè)愛讀書的人。
小時(shí)候，我總依偎在媽媽的懷里纏著媽媽講故事，七仙女的故事、嫦娥奔月的傳說是那么令人神往。媽媽總是說：“好孩子，長大了，書上有你最喜歡的故事……”一次，跟著奶奶上街，看見路邊小攤上的花花綠綠的小人書，便非纏著奶奶給我買。奶奶不讓買，她把我領(lǐng)到小吃店前：“乖寶寶，給你買糖好不好？要那書干什么？你現(xiàn)在就認(rèn)得它嗎？”“奶奶，那上面有拼音呢！您就給我買吧！我不吃糖！”“好吧，這孩子！怎么這么傻呢！”奶奶拗不過我，只好買下書。路上，我興奮得時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而邊走邊看�？粗』锇閭兞w慕的目光，我心里充滿了驕傲。小小的小人書啊，你給我的記憶留下許多難以磨滅的幻想。
童年的我是一個(gè)不愛熱鬧的人�！耙槐拘聲褚凰掖�，帶領(lǐng)我們從狹小的地方，駛向生活的無垠廣闊的海洋。”當(dāng)家里，做客時(shí)，我總是一個(gè)人拿起一本書，默默地藏在房間的角落里，靜靜的一個(gè)人遨游在知識(shí)的`海洋里。“書呆子”“書蟲”成了我的外號(hào)。在書中，我結(jié)識(shí)了賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了白雪公主和她的七個(gè)小矮人；從書里，我幻想擁有孫悟空的七十二變，諸葛亮的神機(jī)妙算；因?yàn)闀以窆P馬良一起哭、一起笑，我也曾偷偷地嘲笑南郭先生的濫竽充數(shù)，東郭先生的無識(shí)無知……小小的故事書讓我的夢想插上了騰飛的翅膀，童年的記憶因?yàn)闀鞓罚?/p>
我積攢的零用錢全部用來買書了，每次進(jìn)書店，我準(zhǔn)把身上的錢花個(gè)一干二凈。因?yàn)榱阌缅X少，一本書我總是看上兩三趟，拿在手里反復(fù)端詳，這才下定決心買。自己買的書《安徒生童話》《格林童話》《小黑馬的故事》等，無論看多少遍，都跟新的一樣。除此之外，我也會(huì)到書店去看書。去的多了，光看不買別說售貨員會(huì)拋白眼，自己就覺得不好意思。，可是，對書的好奇，不需要誰指點(diǎn)，生活便引導(dǎo)我，獲得了免費(fèi)博覽群書的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，坐在中學(xué)的教室里，我接觸到了的中國的和外國的經(jīng)典名著，真正的文學(xué)營養(yǎng)，不，應(yīng)該是精神財(cái)富。冰心的《繁星春水》、四大名著、高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……我像饑餓的人撲向面包一樣，如饑似渴的陶醉其中。因?yàn)闀�，我登上過“一覽眾山小”的泰山，因?yàn)闀�，我看到了“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山。“墻角的花/孤芳自賞時(shí)/天地便小了/”告訴我要謙虛謹(jǐn)慎；《童年》的經(jīng)歷讓我加倍珍惜擁有的一切；奧斯特洛夫斯基更是激勵(lì)我像煉鋼鐵一樣磨練自己……啊！這一一書，“引導(dǎo)我穿過生活，并且還教會(huì)我許多不知道和在人身上沒有注意的東西”（高爾基），使我忘了吃飯，忘了睡覺，忘卻了悲傷，忘卻了嘆息。
假如這個(gè)世界沒有書，那會(huì)是一種什么樣子呢？我不敢想象！
因?yàn)槟抢镉形娜搜攀康恼芩蓟壅Z；因?yàn)槟抢镉腥松鸁o窮的智慧泉源。她的內(nèi)涵，有千種姿態(tài)，萬般風(fēng)情，使你陶醉其中樂而忘返；她雖沒有“黃金屋”，卻有著最寶貴的財(cái)富，把你裝扮成人世間最具氣質(zhì)的人。
初中作文 篇6
也許你從不知道，他們對你微笑，不是為了表達(dá)善意，只是想做一個(gè)表情而已。我媽媽還在睡懶覺的時(shí)候，那個(gè)人突然來喊我媽媽，我感覺很心疼。
她已經(jīng)連著加班好幾天，沒有好好睡一覺了，現(xiàn)在終于可以睡下了，又有其他亂七八糟的`事情打擾她，如果沒有誰打擾她，那狗就一直再叫。
別說生活艱難了，現(xiàn)在就連睡個(gè)覺艱難。
那天，高中同學(xué)突然找我聊天，他們問我，是不是不打算回去高中聚會(huì)了？
我沒搭理。
高中聚會(huì)，除了炫耀，還有什么事可以做？更何況，上高中的時(shí)候，我們就沒有什么共同語言可以交流，難道畢業(yè)之后就有說不完的話嗎？
真是搞笑！
更何況，當(dāng)時(shí)我們鬧得關(guān)系很不好，潑臟水給我，我也不待見他們，也不知道現(xiàn)在他們又是聽到什么風(fēng)言風(fēng)語，就過來找我了。
我看到一個(gè)夢想花開的地方，沒有誰提供幫助，花兒就自己開了，滋潤無比。
可是人也能變成這樣嗎？
我不知道。
初中作文 篇7
如果你是《幽默紅樓》、《幽默三國》等周銳寫的幽默系列圖書的鐵桿書迷的話（不論怎么樣都支持這些書不肯聽取別人的勸言者）那么我勸你不用往下看了，如果你還對這些書只有99%的支持那么就往下看吧！
以前我也是一個(gè)這些書的忠實(shí)書迷，但是在看了‘百家講壇’之后對曹雪芹寫的《紅樓夢》的前八十回（后面的是高鄂續(xù)寫的可能和曹雪芹原來的不一樣）了解許多，這時(shí)我恍然大悟再想想《幽默紅樓》里面的一些描寫，真是應(yīng)了茅老師的一句話（這些書都是垃圾），當(dāng)時(shí)我還不怎么贊同，現(xiàn)在想想真是說得好啊。
至于我為啥要批評(píng)《幽默紅樓》呢？是因?yàn)槔锩娴腵情節(jié)誤導(dǎo)了我們中小學(xué)生，比方說里面說‘大觀園’是一座學(xué)校讀了《紅樓夢》后才發(fā)現(xiàn)簡直是牛頭不對馬嘴�。≡僬f把劉姥姥吧，本來應(yīng)該是賈家的遠(yuǎn)房親戚到賈家干活，他竟然寫成了去學(xué)習(xí)敲鐘的，（用網(wǎng)上流行語言說就是——暈�。~~~）。所以我認(rèn)為這些書最好少看，不過周銳別的書還行（除了幽默系列的），如果周銳先生還要寫書的話我想說：“請不要寫與別的書有聯(lián)系最好是自己寫的人物。如果曹雪芹在世的話應(yīng)該不會(huì)同意你寫這些書�！保銓懥说脑捯怨偎镜呐叮。�
雖然我不能保證大家看后能夠不看周銳寫的幽默系列書而去看真正的名著但是我認(rèn)為你們一定要好好想想啊，如果覺得我說得有理的話就別看幽默系列書了多看看真正的名著吧！不然你們就只知道幽默系列書里面的情節(jié)和人物原來的不一樣）完全不會(huì)知道真正名著里的情節(jié)和人物了！更不會(huì)知道真正名著里面可以給我們的知識(shí)道理！
初中作文 篇8
“一眨眼又是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯(lián)，貼上新對聯(lián)的時(shí)候像往年每一年這個(gè)時(shí)候一樣發(fā)出了這樣的感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時(shí)候我都會(huì)感覺時(shí)光匆匆，都會(huì)有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。
想想我是一個(gè)多么幸運(yùn)的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉(xiāng)，沒有只有過年才能回故鄉(xiāng)相聚團(tuán)圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個(gè)地方，家人不曾少見，親戚經(jīng)常往來，倒沒了團(tuán)圓的興奮，而且最美家鄉(xiāng)往往是景色秀麗，我又沒了像有農(nóng)村老家的人可寫的最美家鄉(xiāng)�？稍偌�(xì)細(xì)思量，這在身邊的家鄉(xiāng)，這從未離開的.家鄉(xiāng)，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區(qū)人也應(yīng)該驕傲驕傲，珍惜身邊的最美。
這家鄉(xiāng)的年味，我覺得最美好的日子還是以前小時(shí)候在人民西路的家，過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的時(shí)候，奶奶媽媽和幾個(gè)親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時(shí)什么吃的東西都自家制作。而且那時(shí)我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關(guān)，水街更是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都是白話，又譬如賣的大多是南寧的特色食品，那五顏六色的粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。
其實(shí)重要的不僅僅是美食，還有寄托在這些特色上的感情。
在如今，雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味；特別是現(xiàn)在的過年時(shí)的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團(tuán)圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時(shí)便是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團(tuán)圓飯。到了快12點(diǎn)的時(shí)候，那才是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財(cái)源廣進(jìn)，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠(yuǎn)處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠(yuǎn)到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟炸聲，而我每到新年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)在陽臺(tái)浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨(dú)聽著轟鳴的炮聲。
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