有關初中的作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“眼睛是心靈的窗戶”，這是對眼睛的贊美。視線常常是我自己的，但我的視線是否明亮，是否明白呢？
霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時楚漢之爭是歷史的傳奇，悠悠數(shù)千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無雙，但他們敗了，敗在區(qū)區(qū)劉邦手下。我悲憤了，看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東，看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲笑那金陵之君不過是無恥小兒。
我的視線追隨著項羽，愛憎是那么的明顯�？墒莿钍勤A者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛(wèi)青揮舞著旗幟走向沙漠；是他，創(chuàng)造了中華大地的基業(yè)，引領了大漢四百多年的輝煌。
大風起兮云飛揚。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業(yè)。
這是事實。我開始時視線是模糊的，我模糊了劉邦的偉業(yè)，模糊了項羽的自負。
跳出愛憎，方能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。
視線總是需要調(diào)整的，做到了怎樣去看，還要明白應該去看什么。我常常會有灰色的.心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗，決定試一試。拿來一張折紙，中間點了一個黑點，你會看見什么？我的答案與許多人一樣，有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒看見，卻只盯在一個黑點上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個白點，學生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。
生活正是如此，當一張白紙上有一個黑點，我的視線不能聚焦在黑點上，應該去看到外面大片的白色。而當外面都是黑色，就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣，生活中才永遠是白色。
去觀察白色，我的生活從此不同；而不同的視線會有不同的心理，關鍵在于你會不會調(diào)整自己的視線。
生活，我跳出愛憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
初中的作文 篇2
年華流逝，歲月如金。
走進一片荒蕪，站在不毛之地，毫無征兆的，我遇見了一棵樹。它挺拔，堅韌，成為這荒蕪的中心。烈日將大地照得滾燙，水成了這午后最寶貴的東西。它毫不低頭，盡管它并沒有多少綠葉來維持生存所需的機能。
直到今天我依然記得那棵瘦弱的樹。它的樹干布滿滄桑，有劃痕，有斷枝。唯一不變的就是它了，它從未離開，它有一顆心，一顆鮮活的心。我相信那是它始終屹立不倒的原因。在這鄉(xiāng)村里最常見的土地上，它是唯一不變的故事。
每次下鄉(xiāng)，我都會看望那棵樹。還記得小時侯那是棵茂密的大樹。我經(jīng)常會在玩累的黃昏，靠著它，它也很大方的用樹枝為我遮擋著最后的陽光。我靠著它看夕陽西下，有時會和爺爺奶奶一起坐在那兒，吹著習習的夜風，看皎月高懸在天空，或是繁星布滿夜幕。幼時的我什么都不懂，只知道下鄉(xiāng)便會看到那棵高大的樹。于是我常來，而唯一的記憶就是那樹真的.很大，我張開雙臂也不能環(huán)繞。樹陪伴我度過，與我共享了最初的歲月。
后來不常來了，村里也再沒將那棵樹當作新鮮玩意。孩子們拿它出氣，大人們甚至想過砍掉它，無奈它也陪伴大家度過了好些歲月，終沒有忍下心來。
后來城市里刮了臺風，村里也沒能幸免，到處是汪洋，過了好些天水才退去。而我再來到那棵樹面前的時候，它早已不是原來的模樣：猛烈的臺風將它一半的根拽出地面，而雷電則劈去了它一大半的樹干。若不是這片荒野唯一的樹，我真不敢想象它竟變成了這般模樣。走近看，新鮮的傷口似乎汩汩地流著血，我輕輕地摩挲著它布滿傷痕的軀干，不知道說些什么才好。蹲下身子，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)樹干上新長了一片葉子，正在隨風微微地顫動著。原來，它一直都沒有放棄！就算受了傷，淚如雨下，也絕不放棄生的希望，它拼盡最后一點力氣在幾近破碎的身軀上抽出一片嫩葉，它想讓人們知道，它一直都在！
我懷著崇敬的心情從樹杈上摘下一片葉子，緊緊地夾進書內(nèi)，就好象這葉子上承載了它的艱辛歲月，而我愿做那個與它共享這歲月，共享這孤獨的人！
共享的不僅是故事，更是那永不言棄的勇氣。
共享的不僅是歲月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
初中的作文 篇3
心愛的爺爺：
盡管你已逝,但你那陽光般的關懷卻永照我心。只是我懂得太晚，惋惜在心。
以前,在我學語時把你當做陌生人，每每在你懷里都叫嚷著要媽媽，你并不在意，只是用陽光般的擁抱將我包圍。我無情地拒絕，你只在身后默默地笑。漸漸長大，我開始思念那暖如陽光般的擁抱，每每見你總要讓你將我擁入懷中，不知那是你已患病。
那一年我4歲你56歲。你用暖如陽光的擁抱讓我感受陽光。
長大了，每當我到你家里玩時，等待我的總是一桌子美味佳肴。飯桌上你并不多吃，只是笑瞇瞇地望著我吃，你說那是你最大的幸福。每吃一口我心里暖暖的，不知是菜太可口還是你的'笑溫暖我心。也許那桌子的才不是最美味的，但那卻是最溫暖的。因為那是你暖如陽光的愛。是你拖著疲憊的身軀為我忙忙碌碌做的飯菜。
那一年我9歲你61歲。你暖如陽光的飯菜溫暖我心。
中學后，少了和你的來往，只是偶爾向爸爸問起你來，爸爸總說你很好，點點頭，繼續(xù)努力，卻不知你已住進院。一次我取得好成績，想你鼓勵，于是要去看你，爸爸不讓，終于知道你住院了。我一路狂奔到醫(yī)院，任淚水肆意流淌，我埋怨你傻，卻知道你是為了讓我靜心學習。
看著病床上那脆弱的你，淚水再次流下。你撫摸著我的頭，告訴我“愛如陽光永不消逝�！蹦鞘且豢|夕陽照亮了整個天際，那是一股無私的愛點亮了我的心。
那一年我12歲你生命永逝，但愛永在我心中。你用生命詮釋了愛，那無私的愛。
你看不到這封信了，但我依然要寫，我要讓你知道，我已讀懂了你的愛。
你的孫女
20xx年4月5日
初中的作文 篇4
今天體育課上，我們進行了一場激烈的短跑比賽。
比賽開始了，大家摩拳擦掌地做著準備工作。信心滿滿的運動員們在跑道前等待老師吹哨�！邦A備——開始！”老師“呼”的一聲吹響了哨子，大家飛一般地奔跑起來。跑在第一個的是我們組的`練可萱，后面的同學拼命往前跑想要追上她，可她也不泄氣，咬著嘴唇用力趕著。大家你追我趕，終于離終點還有一步，練可萱向前一跨�！耙�！我們贏了�！庇^眾們歡呼著、吶喊著。
接著，舉行第二場比賽，老師再一次下令：“開始！”這回情況可不一樣，這次是張星琰飛奔在第一，觀眾席又熱鬧起來：“張星琰加油，加油！”
“鈴鈴鈴……”我們在歡笑聲中下課了。
初中的作文 篇5
今天是3月8日，作為獨生女的我得表表心意。雖然想給媽一個巨大的驚喜，但時間不允許，只能匆匆準備一下。
下午放得很早。一路上我和同學談笑風生，快到家時才想到禮物。我又狂奔去超市。猶豫不決的我徘徊到了體育用品區(qū)，我眼前一亮，羽毛球拍！對，既結(jié)實又漂亮，肯定討老媽的歡心，不枉此行。我當機立斷買下最貴的一副。
花錢不算本事，動手做點什么呢？上一次炒菜弄焦了，挨老媽一頓臭罵，自討沒趣。我觀察了一星期，掌握了要領，小丫頭這次要大顯身手啦！
我拿出冰箱一角的肉絲，倒進燒熱的油里，又放了些佐料，小心翼翼地翻炒著肉，不讓它粘鍋。肉絲快熟了，可還是不見老媽的影子。時間一長，這鍋里就會變成肉糊糊的�？�，這么久都不回來，猴子都快進化成人了！
我急得直跺腳。算了，吃冷的總比吃糊的好。我關了煤氣，把肉絲盛在盤里。這時，門鈴大響。
天助我也！我忙去迎接老媽。我把羽毛球拍拿了出來，老媽高興得像個孩子。聽著老媽的表揚，我得意得點頭如搗蒜。哦，我的肉絲，我連忙停止了自己一臉的得意，掙脫表揚去請來了肉絲。嘿，今兒個真高興！
媽媽迎著我期待的目光，夾了塊聞了聞�！斑祝趺从形兜�？”“不可能，貨真價實！”“哪兒的'肉？”“最下面那層的�！眿寢屜癖粷擦伺枥渌�，跳了起來：“那過期了！”我愣了，欲哭無淚。媽媽又責怪起我來。這老媽真是，這么快就關上歡快的閥門，打開不快的閥門，一點過渡也沒有！你聽，她絮絮叨叨地數(shù)落著我：“你這孩子，真是冒失鬼……”
初中的作文 篇6
當教科書翻過一頁又一頁，筆記記了一本又一本，筆芯用了一盒又一盒我們這才意識到：這就是我們的初中生活，這就是我們將來要面臨的中考。
你是否還在那堆恨天高的試卷中找尋快樂童年的身影？你是否還不習慣在拼命中爭奪每分每秒？夜深人靜時，臺燈照耀下苦讀的影子是否也有你？讓我來告訴你吧，所有的人都在這個時光中奮斗，都在為自己的未來鋪路，而你呢？
也許你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，雖然抬起頭掙扎著，吃力卻收效甚微，被現(xiàn)實逼得有了退學的念頭。你說退學后要闖蕩江湖，可是所謂的江湖，無非是這樣：退學后出去工廠打工，每天生活在煩亂的工廠里，機械地工作，日復一日，年復一年直到有一天，你發(fā)現(xiàn)越來越懷念現(xiàn)在的生活那時，時光不再，你已滄桑。
青春的保質(zhì)期是短暫的，在它新鮮的`期間，正是我們學習知識的大好時光。年少時不努力，多年后又力不從心，悔恨絕對不是解決問題的良藥。
所以，此時努力的人，是世上最幸福的人。這種人為每一次努力得到的收獲而開心，在挫折與成功的交替中鍛煉著自己的能力，不管以后遇到多大的風雨，也不會在生活面前屈服！
這樣的人，不就是現(xiàn)在的我們嗎？
既然來趟人間，就要活出精彩！
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