【精選】初中生的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中生的作文3篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問(wèn)題，面臨著愛(ài)情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？

　　十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的`聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А�—”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春

　　羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。

　　其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！

　　我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習(xí)？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……

　　其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……

初中生的作文 篇2

　　一

　　雨在非日里極其繾綣，纏纏綿綿勾住人心。我撐著傘行走在偶然的一條阡陌上，心早已清倉(cāng)以待。我要去買(mǎi)書(shū)然而書(shū)店去晦意地關(guān)門(mén)了，也許就是因?yàn)樘鞖獾木壒剩�但我卻從沒(méi)這么想過(guò)。不知道干什么好，早已心儀很久的一本舒婷的《心煙秋天的情緒》就這樣靜悄悄地擦過(guò)我的心房。濛濛霏霏的小雨就這樣吝嗇地奪走了我的夢(mèng)，無(wú)法不接受然而又無(wú)法去接受。只能毫無(wú)目的地盤(pán)旋在這個(gè)街角。

　　二

　　不知道是幻覺(jué)還是太勞累了，一個(gè)身影劃過(guò)我眼前，一轉(zhuǎn)眼的功夫閃進(jìn)促狹的岔口，仿佛我還看到有一雙眼睛在默默凝視著我。倏忽之時(shí)，一個(gè)渾身濕漉漉的小姑娘鉆進(jìn)我的傘底下，雙手顫巍巍的，覿見(jiàn)到她，我不知道是為什么？更不知道，她為什么來(lái)找我。小女孩開(kāi)口了：“姐姐，可以和你避個(gè)雨嗎？”看到有人這么親昵地稱呼我，當(dāng)然我毫不猶豫地打了聲“行”。小女孩甩了甩她濕濕的小手，從胳膊上掛的小包里掏出一把雨傘。我驚愕地問(wèn)她：“這個(gè)……你不是有雨傘么？”看來(lái)她早就意料到我會(huì)這樣說(shuō)，還沒(méi)容我說(shuō)完，她就插嘴道：“是的，但是這把傘是給別人的。”我以為她在刁頑我，便繼續(xù)說(shuō)道：“那你先打著唄。”小女孩疑惑地看著我：“姐姐這是給別人的！”搞不懂她，我摸不著頭腦，像她眨巴眨巴眼睛，便駐足于此。小女孩繼續(xù)說(shuō)道：“我要把傘送給我繼母去，她在還在三環(huán)路那里賣報(bào)紙，肯定淋雨了�！蔽仪穆曊f(shuō)道：“為什么不和繼母打一把傘呢？”她低下頭說(shuō)道：“她會(huì)打我的�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，很快便吐出幾個(gè)機(jī)械性的詞來(lái)：“原來(lái)……這樣啊，那咱們……？”她一下子拽起我的胳膊，她身上的雨水很快浸濕了我的袖子。小女孩拉著我說(shuō)道：“姐姐你帶我去吧，借我一路傘�！笨粗�她可憐的模樣，我無(wú)法拒絕。

　　三

　　一路上小女孩顯得格外嚴(yán)肅，耐不住寂寞的我引起話頭：“哎~小妹妹，你叫什么名字啊？”小女孩遲鈍地看了看我道：“小雨�！蔽衣�長(zhǎng)地“哦”了一聲。小雨從從包里鼓搗出一個(gè)舊手絹，舉起它對(duì)我說(shuō)道：“你會(huì)轉(zhuǎn)手絹嗎？”我故意要了搖頭。小雨得懌地舉起手帕就轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)得還真的.很快，小手指頑固地支撐著手帕，轉(zhuǎn)了好久好久。一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)累了，便把手帕塞到包里。這時(shí)媽媽給我打了個(gè)電話。

　　“孩子在哪兒呢？”

　　“媽媽我今天得晚點(diǎn)回家，我這兒送一個(gè)小女孩呢。她找她媽。”

　　“哦，那你注意安全啊，別太晚了�！�

　　“嗯。”

　　“買(mǎi)書(shū)了么？”

　　“沒(méi)有，那個(gè)書(shū)店關(guān)門(mén)了�！�

　　“那以后再說(shuō)吧，行了掛了啊�！�

　　我把電話掛上，轉(zhuǎn)身一看，小雨沒(méi)了。我著急地向近處張望，均不見(jiàn)她的身影。我跑向公園門(mén)口，空無(wú)一人。找了十多分鐘，我放棄了。再一看，雨傘呢？我的雨傘怎么沒(méi)了？我冷冷地站在雨中，一臉彷徨的我馬上氣憤駑至：“一定是那個(gè)小雨給偷走了！”這天對(duì)于我真是黑色的一天，都那么不走運(yùn)，我邊氣著邊踢著路邊的石子。

　　四

　　天已垂暮，我打算回家。我沮喪地踏上回家的路。走著走著，忽感有誰(shuí)在跟著我。無(wú)意識(shí)地像后一看，嚇了我一跳，是小雨。小雨看到我的臉龐，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，我清楚地看到，她的手中握著我的傘。小雨摸摸頭發(fā)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“剛才我看到我繼母騎著車走了，沒(méi)有傘，我就拿起你的傘走了，對(duì)不起啊姐姐，我媽媽沒(méi)帶傘。我把我的傘給她，然后就趕快過(guò)來(lái)了。我還以為你走了呢，剛才才看到你的。”我破涕為笑，更加自責(zé)，我把小雨那一顆純真的心扼殺了啊。

　　五

　　小雨像我揮揮手：“姐姐，能不能把你的傘借我一天，我還要給我姐姐送去。我姐姐該下學(xué)了�！薄斑@個(gè)……那我怎么回家啊？”小雨瞪大了眼睛，說(shuō)道：“來(lái)，用我的包擋雨吧！”

　　面對(duì)這么可愛(ài)的小女孩，我的心一下子癱成水，冰涼冰涼的而又清涼清涼的。我把雨傘遞給她，她便笑了笑跑了。我趕緊問(wèn)她：“什么時(shí)候還啊，在哪里？”她便已經(jīng)消蹤淺跡。

　　六

　　第二天，我走在大街上，毫無(wú)目的地走著，因?yàn)槲也恢�道小雨到底�?huì)不會(huì)來(lái)，我心里很清楚，我們不知道在哪里見(jiàn)面，能夠相遇的可能性很渺茫。前面是我和小女孩最后離開(kāi)的道路，我踏下心來(lái)，我認(rèn)為，也許只有這里才有一點(diǎn)點(diǎn)可能去相遇。等了一上午，我去對(duì)面的肯德基買(mǎi)了一個(gè)漢堡吃了，我嘆了一口氣，想到放棄。大約2個(gè)小時(shí)后，遠(yuǎn)處飄緲地顯出小雨的身影，她瞥了我一眼，躡足到我身旁。她看到我沒(méi)有說(shuō)話，只是在翻她的包。我疑惑地問(wèn)她：“怎么不說(shuō)話啊�！毙∮陱臅�(shū)包里翻來(lái)一本書(shū)，我乍一看，這一看雖小，但差點(diǎn)把我嚇倒在地！《心煙秋天的情緒》，這不正是我要買(mǎi)的書(shū)嗎？小雨喃喃說(shuō)道：“對(duì)不起姐姐，我半路把你的傘丟了，在拿到你的傘的時(shí)候，我看到里面有一頁(yè)小紙條寫(xiě)著：“今天買(mǎi)《心煙秋天的情緒》�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“是，這是我為了提醒自己寫(xiě)的。”小雨繼續(xù)說(shuō)道：“今天一大早我去書(shū)店給你買(mǎi)去了，我把你的傘丟了，但是我愿意給你買(mǎi)這本書(shū)。就讓它作為賠償吧�！蔽业男脑诘螠I，拿著這本書(shū)，心存感激。我笑呵呵地對(duì)小雨說(shuō)道：“小雨謝謝你，傘丟了沒(méi)事，謝謝你給我這本書(shū)，你的心意我領(lǐng)了�！毙∮晏�起頭無(wú)知地問(wèn)我：“那你會(huì)原諒我嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。“姐姐你們家住在哪里啊�！蔽掖蠓降馗嬖V了小雨。小雨熠熠生輝地笑了，笑得那么燦爛。我很奇怪，她便又背著小包爍爍地走了。

　　七

　　這個(gè)周末就這樣被這段感動(dòng)而又難忘的故事?lián)]去了。

　　次日，我要去上學(xué)了，當(dāng)我下樓的時(shí)候，我看到樓門(mén)口擺著一把雨傘。我拾起雨傘，看到雨傘上面掛著一個(gè)紙條：

　　姐姐這是我賠給你的傘，那本書(shū)就算是你送我的感激吧。祝你天天快樂(lè)，有時(shí)間咱們玩啊。

　　小雨

　　我拿著雨傘和紙條，疏風(fēng)把我的情誼和小雨那一顆誠(chéng)實(shí)而又真摯的心連在了一起。我感動(dòng)萬(wàn)分，卻說(shuō)不出口，只是流淌在心中。

　　末

　　我知道這樣的事情在生活中隨處可見(jiàn)，但是我遇上了，我就收獲了。是啊，人與人之間傳遞了這一份誠(chéng)信與感動(dòng)何樂(lè)而不為呢？滿懷希翼去營(yíng)造生活比滿懷仇怨去排斥生活更舒服。生命必有它無(wú)可推諉的承擔(dān)？之重？之輕？皆義無(wú)反顧�！锻泄戮裙隆防锏囊痪湓挘骸盎钕氯ルy，引頸就義容易。兄弟，讓我做著容易的，留下難的給你吧�！碑�(dāng)你把難留給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)更快樂(lè)。學(xué)會(huì)分享與付出，懂得珍惜與誓言，就是學(xué)會(huì)該怎么走完人生未知的路。想到小雨，便想到以前我寫(xiě)的一首詩(shī)歌：

　　悠悠的她

　　走到那峰回路轉(zhuǎn)的地方

　　稍回了一下頭

　　我看到她那清淡的匿笑

　　又仿佛聞到她長(zhǎng)發(fā)的芬芳

　　她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　就揚(yáng)起那淡黃的小傘

　　提著小皮鞋

　　“嗒嗒嗒”地在雨中消失了

　　我竭力想前方望去

　　但只有無(wú)休止的細(xì)雨

　　她是走了

　　但是好像真的沒(méi)走

　　她是付出了

　　但是好像真的收獲了許多

初中生的作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)群體也都有中國(guó)夢(mèng)。你有，我也有。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，各個(gè)中華兒女的夢(mèng)，就靠著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)�。�！

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)。在這片廣袤的土地上，養(yǎng)育著許多的華夏兒女。這些人為了這片土地而努力，而拼搏。這些人為了把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡和世界之最！

　　這片土地上有一顆閃亮的貝殼，那就是北京奧運(yùn)會(huì)、世博，嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。

　　我的夢(mèng)是一個(gè)充滿理想的夢(mèng)，是一給偉大的夢(mèng)。我想成為一個(gè)科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，就像牛頓，愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生和居里夫人一樣，他們都是經(jīng)歷了個(gè)種磨難才成為鼎鼎有名的科學(xué)家的，他們給我們帶來(lái)了許多的便利，還有許多工具，比如：電燈，橡皮電車，電影，水泥和蒸汽車等等。我打里面佩服他們。因此，我要做一名科學(xué)家。我要去太空，去探索宇宙的奧秘，去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密。

　　但是科學(xué)家并不是那么容易當(dāng)?shù)�，美�?guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦，還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說(shuō)真話；在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀，要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的.，想要做出更好的成績(jī)，就要先通過(guò)信心和信念的考驗(yàn)。”不過(guò)我相信：只有功夫深，鐵杵磨成針的道理。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我還要多謝看書(shū)，還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)家，這樣我長(zhǎng)大后也能想愛(ài)迪生一樣，做一個(gè)偉大的科學(xué)家了。

　　但在這個(gè)通往成功的道路上，不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān)，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我那未來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！

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