【推薦】初中作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
在清凈的辦公室里、在難得的空閑時(shí)刻，總是憧憬有一二知己圍坐漫談的幸福情景。但俗話早就說(shuō)過(guò)了“知音難覓”、“人生得一知己足矣”，可見(jiàn)“知己”是人生最難得的，是可遇不可求的，我的憧憬也就成了一種奢望。
但在這樣的空間，這樣的時(shí)刻，一個(gè)人獨(dú)處，感覺(jué)真像是一種生命的華麗的奢侈。且讓我默默地?fù)]霍這獨(dú)處的奢侈吧。
記起德國(guó)詩(shī)人荷爾德林的著名詩(shī)句：“人充滿勞績(jī)，但是卻詩(shī)意地棲息于大地之上�！边@“詩(shī)意地棲居”后來(lái)成了德國(guó)浪漫主義哲學(xué)家海德格爾的核心思想，于我，則成了所向往和追求的一種生命形式，一種優(yōu)雅、和諧的存在。
擁有著詩(shī)意的生活，并不只是在抬頭仰望飛鳥(niǎo)時(shí)，在眺望崇山峻嶺時(shí)；不只是在放眼清晨的旭日、飄飛的浮云和飛騰的浪花時(shí)；也不只是在埋頭書(shū)籍，驚詫于人類(lèi)文明的.光彩靈動(dòng)、豐富深刻、浪漫詩(shī)意時(shí)。在日常勞作中，在柴米油鹽中，在衣食住行中，甚至在艱苦煩難中，你的精神家園里還能保留那么一點(diǎn)翠綠的詩(shī)意嗎？即使是落花無(wú)意、流水無(wú)情？即使是白發(fā)千丈、茅屋秋風(fēng)？即使是欄桿拍遍、衣帶漸寬？那裊裊炊煙，曖曖人村，鱗鱗大廈，衣裳口食，鋤禾當(dāng)午，戰(zhàn)場(chǎng)從軍……何以都成了詩(shī)？
“詩(shī)意地棲居”，實(shí)在是豐厚精神的極至，是心靈沃野的葳蕤，是絕對(duì)自我的擁有！
初中作文 篇2
端午節(jié)就要來(lái)了，看著家里大人們忙里忙外地準(zhǔn)備材料、包粽子，讓我想起了我第一次吃粽子……
在我很小的時(shí)候，那天正是端午節(jié)的前幾天，爸爸買(mǎi)了幾個(gè)大大的粽子。我一看見(jiàn)它，口水流了出來(lái)，眼睛瞪的老大，直勾勾地盯著用綠葉裹著的粽子，心里十分歡喜�？梢�?yàn)閯偝赃^(guò)午飯，肚子里還滿滿的，所以爸媽先不讓吃！可對(duì)于我這個(gè)小饞貓來(lái)說(shuō)，哪受得了這種誘惑。不行，我得采取點(diǎn)措施……
正瞅著午睡那會(huì)，我偷偷爬起來(lái)，躡手躡腳地溜進(jìn)廚房拿出粽子，接著踮起腳尖跑到媽媽臥室門(mén)口，把耳朵貼在門(mén)上，使勁聽(tīng)聽(tīng)媽媽醒了沒(méi)有“萬(wàn)幸，沒(méi)醒！安全……”我長(zhǎng)吸一口氣，迅速跑回自己房間，關(guān)上門(mén)。
嘩——我迫不及待地剝開(kāi)粽子皮，那可口的`糯米，還有紅紅的蜜棗都在沖著我笑，仿佛在等著我吃掉它們呢。我不由分說(shuō)，啊嗚啊嗚，開(kāi)心地吃起來(lái)：“嗯！真好吃！嗯！真好吃！嗯嗯嗯，真好吃哦！”（一只小饞貓躍然于紙上）
我一口氣吃了三個(gè)粽子，呃！不好意思，我打了個(gè)飽嗝，看了看剩下的粽子，滿意地?fù)P長(zhǎng)而去了……
童年時(shí)光總是美好又讓人留戀的，愿大家珍惜美好的童年時(shí)光！
初中作文 篇3
夜深了，窗外陰森森的，我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，想起媽媽給我說(shuō)的話，我的心就跳上了十萬(wàn)八千里的高空。因?yàn)槲覑?ài)吃糖，蛀蟲(chóng)就有機(jī)可乘把我的牙蛀了一個(gè)大洞，我可憐的牙呀，這顆陪了我多年的牙呀，就要在明天，在媽媽的策劃下，光榮的下崗了。朦朧中我似乎看見(jiàn)了那個(gè)牙醫(yī)，他穿著白大褂，眼露兇光，不容分說(shuō)的把我摁在座位上，用小鐵棍撬開(kāi)我的嘴，一把老虎鉗伸向我的牙，我掙扎哭喊，“啊”的一聲我的牙被拔掉了，接著就聽(tīng)到他陰險(xiǎn)的笑聲，好可怕呀，我趁他得意忘形的時(shí)候用自己的火眼金睛一看，他竟是一個(gè)張牙舞爪的妖怪。我在拔牙的預(yù)演中睡著了。
早晨，媽媽叫我起床，我找了各種理由拖延，一一被媽媽識(shí)破，只好起床和媽媽去牙科。
到了門(mén)口，我便大喊大叫，可牙醫(yī)根本不吃我這一招，從容鎮(zhèn)定的用椅子上的皮帶把我緊緊的綁好，防止我亂動(dòng)，還不住的安慰我，我不停的.掙扎，等待著鐵棍和老虎鉗。只見(jiàn)牙醫(yī)拿了一個(gè)鑷子走過(guò)來(lái)，讓我張開(kāi)嘴，說(shuō)是看一下，擦點(diǎn)止疼藥，我看看媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樀膰?yán)肅，我只好不情愿的張開(kāi)嘴，心想不就看看嘛，牙醫(yī)把鑷子伸進(jìn)我的嘴，我突然感覺(jué)不好，他不會(huì)這就拔吧，“啊”我不由的叫了一聲，醫(yī)生說(shuō)：“好了”。你可以走了，我看看盤(pán)子里的牙，不敢相信已經(jīng)拔好了，怎么一點(diǎn)也不疼？
中午，我躺在床上，用我的火眼金睛一看，原來(lái)那醫(yī)生是個(gè)白衣天使。
初中作文 篇4
世界上有很多的植物具備另人欽佩的品質(zhì)，比如：梅的堅(jiān)韌不拔，菊的傲霜斗雪，蓮的出淤泥而不染．．．．都有可能在一念之間震撼你，改變你，從此走出一條與眾不同的道路．我，在一念之間被依米花的精神感染了，也正因?yàn)樗木穸淖冎?/p>
依米花生長(zhǎng)在非洲沙漠地帶，默默無(wú)聞，它的花瓣呈蓮花葉狀，每瓣自成一色，那是無(wú)比絢麗的話，似乎要占盡人間所有的色彩，但是，它的花期很短，它的綻放同時(shí)意味著它生命的終結(jié)．
植物的生長(zhǎng)需要水分，而開(kāi)花的植物對(duì)水的需求更大，但為什么它會(huì)在沙漠中開(kāi)出美麗的花呢？依米花只有唯一的一條主根，孤獨(dú)的蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方．一珠依米花的主根需4~5年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點(diǎn)點(diǎn)積攢水分，在完成花蕾所需要的水分后，它開(kāi)花了，但是，花朵需要消耗水分，所以．它往往在最美麗的'時(shí)候．因?yàn)楹谋M水分而凋零!
用5年的時(shí)間為開(kāi)一朵花而努力，是何等心辛酸而頑強(qiáng)的事!-------我被這種精神震撼了，似乎在一瞬間打開(kāi)了我的心扉，使我懂得了許多!
我懂得了應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗!依米花的夢(mèng)想是開(kāi)出一朵美麗的花!哪管環(huán)境有多惡劣!哪管所需的時(shí)間有多長(zhǎng)!哪管能美麗多久!都不顧一切的去拼搏．我也應(yīng)該為我的夢(mèng)想去奮斗!哪管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我都走!哪管前面有多大的風(fēng)浪，我都闖!哪管前面有多少荊棘，我都過(guò)!
我懂得了要認(rèn)真的生活!也許有人認(rèn)為生命很長(zhǎng)，時(shí)間很多，可以混混噩噩的過(guò)日子．錯(cuò)!我們既然來(lái)到這世間一回，就要留下一些痕跡再走，所謂的痕跡，就是要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!就是人的一生定要美麗一次的那種堅(jiān)持的過(guò)程!就像一朵花生前留給人們美麗的身影，生命的終結(jié)還在奉獻(xiàn)著自己，混入泥土孕育新的花朵一樣!就像奧斯特洛夫斯基的那句名言一樣，將生命投入到了有價(jià)值的事業(yè)上，毫無(wú)遺憾!
初中作文 篇5
書(shū)桌上，《李清照全集》如一塊碧玉，泛著溫潤(rùn)的光。
一位女詩(shī)人，斟一杯記憶的酒，于秋窗下獨(dú)酌，抬首北望，大宋昔日的繁花早已凋謝，只留下殘破舊夢(mèng)茍延殘喘。
猶記當(dāng)年，你花期初至，盈盈八雙，大好年華。你輕揮筆墨，一首《如夢(mèng)令》，舉國(guó)皆驚。這一年，是你命運(yùn)改變的'伊始。但你并未洋洋得意，你的初心使你在成功中保持清醒。
我曾十分羨慕你，滿腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢�？晌也恢�，你還有一段令人惋惜的婚姻——趙明誠(chéng)——你的一生所愛(ài)。夫唱婦隨何其美好，比翼雙飛何其甜蜜，舉案齊眉更是羨煞旁人，但不幸的是明誠(chéng)英年早逝，睹物思人，你不僅要面對(duì)整理丈夫遺物的哀傷，還要在那烽煙四起戰(zhàn)火連天的時(shí)代中顛沛流離。一介女子，何其困難，何其艱辛!你的初心，使你在困頓中有所擔(dān)當(dāng)。
我曾十分欽佩你，身為一介女子，竟能像詩(shī)圣杜甫一般“位卑未敢忘國(guó)憂�！泵鎸�(duì)著被金軍踐踏后的家國(guó)，你將憤怒與憂愁寄托于“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。你的初心讓你在迷惘中堅(jiān)守。
你，靖康的遺民，詞壇的圣女，遙望著故國(guó)山河，感嘆“江山流與后人愁”。你思念丈夫，輕嗔“人何處，連天芳草，望斷歸來(lái)路”。你翻看舊事流年，低語(yǔ)“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。你不忘初心，這使你變得堅(jiān)強(qiáng)而又偉大。
一代才女，千古詞后。你以筆為椽，震撼大江南北。
你，讓偏渡江南的宋室男兒汗顏;你，讓無(wú)數(shù)“直把杭州作汴州”的紅顏羞愧。
令我向往而迷戀的，是你那片似水柔情，那顆才思丹心……
初中作文 篇6
映入眼簾的是滂沱的大雨，一串擊打著一串，在地上濺起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗臺(tái)前，良久地沉思著。又是這么大的雨，我至今回想起還是那么歷歷在目，熱淚盈眶。
那天，是個(gè)陰沉的午后。
初秋早已過(guò)渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑；看不見(jiàn)歸鳥(niǎo)，也看不見(jiàn)白云；有的，只是被狂風(fēng)吹得搖曳不定的落葉，讓人看著有些憂傷。
屋里，面對(duì)父親那張嚴(yán)峻的面孔，我以一貫的.冷漠與倔強(qiáng)對(duì)待。父親則站在臥室門(mén)口，緊握拳頭。就這樣，我們已經(jīng)整整僵持了大半天。
還是父親先發(fā)話了：“好好在你屋子里待著，我去趟民政局�！蔽伊ⅠR起身，將父親推開(kāi)�！敖^不！我討厭你！是你逼媽媽離家出走的！是你被迫讓媽媽跟你離婚的！”我直呼父親的名字，一閃摔門(mén)而去。
而父親則是呆在了原地，默不作聲。
天空也終于忍不住了，與在外飛奔的我一起號(hào)啕大哭。我站在馬路中央，街道上已經(jīng)空無(wú)一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母離婚了，我會(huì)如何？”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體，我不知道那是我絕望的淚水，還是冰冷的雨水。
我獨(dú)自頂著雨水刺骨的冰冷，冒著寒冷的風(fēng)，一步一步在街道上踱著。冷風(fēng)吹過(guò)，我猛得打了一個(gè)寒顫——出來(lái)時(shí)我只穿了一件毛衣，連鞋也是拖鞋。我感覺(jué)自己的頭忽然好痛，仿佛要炸開(kāi)似的。我的雙腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以這樣無(wú)情�。�(lái)我怎么活？沒(méi)有雙親的日子，我要怎么辦？”我徹底絕望了。
風(fēng)，呼嘯起來(lái)，似乎在幫我，渲泄世間的不公。
恍惚間，滂沱的暴雨中有一個(gè)多么熟悉的身影，是父親。
“穿上！”父親帶著命令的口吻，將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見(jiàn)父親早被雨打濕的面容上，緩緩滑下了熱淚。
“爸”我伸手抱住父親，“別哭”，父親微微一顫，將我也緊緊地?fù)е�。在暴雨中，就這樣依偎著一對(duì)父女。
我突然想哭，突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥，雖然他語(yǔ)氣依舊冰冷。
“每個(gè)人都有選擇生活的權(quán)力，縱使自己，縱使父親。”我心里突然有過(guò)絲絲暖流，我突然諒解了父親。他也有不得已之處，人與人之間在乎的是體諒，這又算什么呢？我想著，忽然暈了過(guò)去。
再次醒來(lái)已經(jīng)到了下午，我睡在床上，床上放著一張便條：請(qǐng)你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒(méi)有失落，只是緩緩一笑。
其實(shí)生活就是這樣，每個(gè)人都在選擇。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，沒(méi)有任何人能阻止，因?yàn)�，你就是你�?/p>
那天，窗外的雨一直搖曳，一直在下……
初中作文 篇7
“糖甜甜，橘圓圓，放鞭炮，過(guò)大年�！边@是每年春節(jié)，我都會(huì)想起的童謠。而那甜甜的紅糖，卻一直讓我難以忘懷。
這天，我有幸觀摩了紅糖的制作過(guò)程。
果園里割回來(lái)的新鮮甘蔗，細(xì)小而又狹長(zhǎng)，像樹(shù)枝一樣。榨汁是全機(jī)械化的，比之前更加簡(jiǎn)便。剛榨成的甘蔗汁是青綠色的，還散有新鮮植物的獨(dú)特氣味。據(jù)說(shuō)去除甘蔗汁里面的殘?jiān)�，再發(fā)酵之后，就變成紅糖的顏色了呢。
果真，甘蔗汁慢慢開(kāi)始變色，變得黏稠，如同果實(shí)從剛開(kāi)始的青澀逐漸變得成熟。蔗糖一熬好，紅糖的正式制作就如火如荼地展開(kāi)了：嶄新的竹席鋪在地上，師傅拿著像船槳一樣的工具——那“槳”不是一般人能拿得動(dòng)的，還需要一雙有力的肩膀。只見(jiàn)他在熬糖的大鍋里蘸了一下，迅即均勻地抹在竹席上，好似一名書(shū)法家在寫(xiě)字，大筆如椽，瀟灑地將墨汁揮灑在紙張上。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，紅糖被抹成了一個(gè)邊角整齊的大方塊。我們福安的紅糖又叫板糖，那么它又是怎么變成“板”的'呢？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一個(gè)大耙子上來(lái)了。趁著紅糖還沒(méi)凝固，“嘩啦”一聲，紅糖被分為了兩行、三行、四行……如果沒(méi)有長(zhǎng)年累月地練習(xí)，紅糖怎能分割得如此熟練？周?chē)挠^眾不禁瞠目結(jié)舌，嘖嘖贊嘆。紅糖似砌磚一樣，整齊到無(wú)法形容。整齊得我心里直癢癢，仿佛不把它們弄亂都不行。
很快，紅糖干了，到了“收割”時(shí)分。兩個(gè)大漢扛著一個(gè)鋼管，將席子一邊掀起，用鋼管墊在下面，緩緩滑動(dòng)，而師傅則把紅糖掰下來(lái)，哦，下面墊根鋼管更容易拿。一行一行，整整齊齊，被放進(jìn)盒子里，仍有余溫的紅糖新鮮出爐了。聞著濃濃的糖香味，大家都醉了，連世界都醉醺醺的。
這兒的紅糖和超市里的不一樣，超市里的是從白糖里提煉出來(lái)的，而這里的則是完完全全的紅糖，味道倍兒甜，別處永遠(yuǎn)也品嘗不到、想象不到的。當(dāng)然，這也少不了師傅的功勞。
現(xiàn)在隨著科技發(fā)展，紅糖的制作也越來(lái)越簡(jiǎn)單，但不改的是紅糖那溫溫的、淳淳的氣息。
有句話是這樣的：瀟瀟冷雨顯枯荄，西北風(fēng)寒飲蔗歡。秋去冬來(lái)昌運(yùn)好，凝之如石，破如沙。能不憶紅糖？
初中作文 篇8
早已習(xí)慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上，因?yàn)橐磺卸荚诹?xí)慣著。
冬天，習(xí)慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生，習(xí)慣在寒冬養(yǎng)下了賴(lài)床的毛病。
夏天，習(xí)慣了穿著白色襯衫，在體育課上留著永遠(yuǎn)也擦不完的汗。
秋天，習(xí)慣了考試的壓力，也習(xí)慣了發(fā)泄壓力，習(xí)慣了失敗后一個(gè)人在暗地自罰的滋味。
春天，習(xí)慣了春的生機(jī)與活力，也習(xí)慣了忘我的購(gòu)物，習(xí)慣了購(gòu)物后的悔恨。
習(xí)慣了思考，習(xí)慣了周?chē)孽r彩奪目，習(xí)慣了看著陽(yáng)光下華麗綻放的鮮花，并毫無(wú)止境地吸收著被花香擁抱的空氣，思考著櫻花又是什么味道。
習(xí)慣了一個(gè)人騎自行車(chē)，習(xí)慣了哼著最喜歡的古風(fēng)歌曲轉(zhuǎn)悠在回家的路上。
我習(xí)慣性地想著今天，想象著明天，哀悼著昨天。
今天，習(xí)慣了后桌男生的大吵大鬧，習(xí)慣了周?chē)?味道，也習(xí)慣了老師對(duì)后桌的再三警告。
昨天，習(xí)慣了回憶，習(xí)慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶，也習(xí)慣了沒(méi)有尋回遺忘的記憶后的嘆息。
明天，習(xí)慣了幻想，習(xí)慣了做夢(mèng)，習(xí)慣了自己去尋找答案——原來(lái)我還未夠水準(zhǔn)，習(xí)慣了夢(mèng)中的勝利，也習(xí)慣了現(xiàn)實(shí)的殘忍。
習(xí)慣性地幻想出現(xiàn)奇跡，卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的并非是自己想要的。
習(xí)慣地做著最為習(xí)慣的事，緊接著是在做完后的放松和小優(yōu)越。
初中作文 篇9
團(tuán)結(jié)是一種力量，難以摧毀；團(tuán)結(jié)是一種精神，永恒持久；團(tuán)結(jié)是一種智慧；無(wú)法超越。
“你快點(diǎn)走，別寫(xiě)了，就知道寫(xiě)作業(yè)！”好朋友毛晶晶在一旁不斷的催我。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便一氣之下奪走了我的筆，摔到一邊，我有點(diǎn)不耐煩地看了她一眼，她那雙大眼睛好像是要噴出火來(lái)，我拿起筆邊若無(wú)其事的記我的作業(yè)，不以為然地對(duì)她說(shuō)：“你先去吧，等你回來(lái)再說(shuō)！”她指著我的作業(yè)本不容遲緩的強(qiáng)硬語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你就寫(xiě)吧！寫(xiě)吧！一點(diǎn)也不為咱們組著想，真自私！”她的最后一句話讓我驚愕的抬起頭，望著她氣呼呼的背影，我不禁感到內(nèi)心的不安，我回頭看看我們這一組，只剩下我孤零零的一人了。我扔下筆徑直走出了教室，去往正在商議班會(huì)事情的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
打開(kāi)門(mén)，吵鬧的聲音撲面而來(lái)，大家配合的分成了幾個(gè)小組小毛一眼就看到了我。我像一個(gè)布偶一樣，被她拎到了座位上，她快活得對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了！真好！”他地反映出滬了我的意料，本以為依她的性格會(huì)不停的責(zé)備我，可她甜美的笑容給了我最好的答案，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論班會(huì)時(shí)，我們組所要準(zhǔn)備的節(jié)目了，“演小品吧！”“不行，詩(shī)朗誦。”“你朗誦��！干脆找個(gè)文章念一念就行了�！薄澳隳顔帷彪u一嘴鴨一嘴的各抒己見(jiàn)。最后還是決定詩(shī)朗誦，“可是誰(shuí)寫(xiě)呢？”我在一旁若有所思地說(shuō)�！耙粔K寫(xiě)啊！”小毛一邊眨著大眼睛興奮得說(shuō)�！皩�(duì)哦！一塊寫(xiě)啊！”旁邊的盛涵無(wú)比贊同。
前四節(jié)詩(shī)進(jìn)展還算順利，可是后面的話……便讓我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始咬筆頭了。這個(gè)剛有些想法就被那個(gè)給否了。不過(guò)前四節(jié)都是我和小毛編的，后面的任務(wù)自然就交給盛涵了，果然沒(méi)有大失所望，第二天這首惟妙惟肖的小詩(shī)就躍然紙上了。
我們將自己的勞動(dòng)成果給老師審閱：“寫(xiě)得不錯(cuò)。”老師的夸獎(jiǎng)讓我們每一個(gè)人的'內(nèi)心都暖洋洋的，”誰(shuí)寫(xiě)的？在老師充滿疑惑的目光中，我們相視一笑，異口同聲的回答道：“一起寫(xiě)的！”在這堅(jiān)定有力的回答聲中，我感到一種無(wú)名的力量，而這種力量正是我們團(tuán)結(jié)合作的精神所具有的集體的力量！
初中作文 篇10
穿過(guò)記憶的河流，走進(jìn)時(shí)間的花叢，愛(ài)是什么？路過(guò)田野的小溪，跑過(guò)校園的操場(chǎng)，愛(ài)是什么？其實(shí)，世界處處都有愛(ài)的身影，但到底愛(ài)是什么呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，假如我是愛(ài)。
假如我是愛(ài)，我會(huì)走進(jìn)千萬(wàn)家庭，讓它們幸福美滿。假如我是愛(ài)，我將走遍可愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地。
當(dāng)一個(gè)孩子降臨到這個(gè)世上時(shí)，他就帶著我一起出生了，我會(huì)悄悄地降臨到他的身邊，賦予它全部的愛(ài)。我喜歡勤勞的人，喜歡善良的人。但并不代表我討厭懶惰的人，愚笨的人。我會(huì)住進(jìn)每一個(gè)人的心中，用自身去感化他們。
假如我是愛(ài)，我會(huì)飛到世界的中心，把自己全部都奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我的天地、哺育我的人類(lèi)。
假如我是愛(ài)，我會(huì)鼓勵(lì)那些受到挫折的人們，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙匦抡酒饋?lái)。假如我是愛(ài)，我會(huì)安慰那些自卑的'人們，讓他們心中因?yàn)橛形叶匦鲁錆M希望。
假如我是愛(ài)，我會(huì)永駐在人們的心里，讓他們因?yàn)槲叶淖儭＜偃缥沂菒?ài)，我要存在于世界的每一個(gè)角落，我會(huì)播種下愛(ài)的種子，并讓這些種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，讓它們侵入人們的生活中。這樣，全世界都會(huì)充滿愛(ài)。再?zèng)]有勾心斗角，再?zèng)]有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語(yǔ)，繁花似錦！
愛(ài)是什么？我就是愛(ài)。我是支言片語(yǔ)中的溫暖，我是舉手投足之間的祝福，我是人們心靈中的一粒種子。我在這個(gè)世界游歷，看形形色色的人們，住進(jìn)他們心中。我有時(shí)被埋沒(méi)，有時(shí)被挖掘，但我依舊在人們心中亙古不變。
現(xiàn)在你們知道愛(ài)是什么了嗎？
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