初中的作文集合【7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
人世，總會有那么些虛情假意，同時也無不存在著溫暖情感。一生，無論怎樣生活，都是與眾不同，獨一無二，絢麗多彩的�；蛟S會很高傲，又或許會很平淡。但不論哪一種，針對某個人來說，都是向往的。我對未來總是有那么多的憧憬：步入理想的大學(xué)，進入充滿變數(shù)的社會，展現(xiàn)不同的自我。過著衣食無缺的生活，高級享受。的確，這樣的生活真的很棒！但現(xiàn)在的空談，一切都是幻想。而也許過后都將希望變?yōu)榱耸?/p>
為了讓未來不成為泡影，那現(xiàn)在就得奮斗�，F(xiàn)在吃十年苦，以后會是多么美好。反之，現(xiàn)在享十年“�！�，以后的生活是多么艱苦。在當(dāng)今競爭激烈的壞境中，行行出狀元，俗人倒是不少，但高人也是更加的不計其數(shù)。要想出類拔萃，就得加倍努力。
對于未來，我們每個人都抱有什么樣的`希望，懷有什么樣的期待？人生道路都是一樣的充滿著變數(shù)。我們無法預(yù)知，必須坦然面對。
道路是坎坷的，告訴自己，不論走什么樣的風(fēng)雨路，做好萬全準(zhǔn)備，輕裝上陣。相信自己。而同時，也要掌握相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗與知識�？�，準(zhǔn)備好了嗎？青春之路在向你招手！加油！加油！沖破海浪，翻過重山，向那更大的磨難走去！不退縮，不放棄，保持良好的心態(tài)，做個快樂的勝利者。
初中的作文 篇2
夏天的花開得很絢爛很絢爛，夏天的天空很藍(lán)很藍(lán)，就在這個夏天我哭得很傷很傷，就在這個夏天你從我的世界走開，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
初一，很微妙。因為充滿著小學(xué)時候的稚氣，卻偏偏有那么一點成熟了許多的感覺。因為不再會因為看到試卷上氣人的分?jǐn)?shù)而落淚。因為我已經(jīng)不再是那個對老師言聽計從的乖乖女。因為終于學(xué)會和爸媽頂嘴……因為你闖入我的世界……
初一的結(jié)束很苦澀，因為一份不滿意的成績。因為初二分班而煩心。因為就在要結(jié)束的時候，你從我的世界走開……
我很慶幸，在那之前有把唯一可以留念的同學(xué)錄交到你手上�；蛟S以后就成陌生人了吧，我想是這樣的！
記得那天上課，你忽然敲敲我的頭說：“穎，如果我們不同班怎么辦？”我覺得你有點可笑卻還是很安慰地對你說：“你放心，我不會讓你溜走的”其實，一切都是這么自然，自然到我不會預(yù)料到即將發(fā)生的事情。
最近死黨和同桌鬧翻了，常常找我訴苦，其實我并不希望同學(xué)的感情要在離分班不過幾天的時候一點一點的決裂……于是乎，我成了化解他們之間矛盾的人。卻沒想到他們幾個和好如初，而我的.心情指數(shù)會因他們而下滑……我的爆脾氣在班里是出了名的，心情不好的時候是不認(rèn)人的。就在這天，我們兩的關(guān)系就這么一點一點慢慢疏遠(yuǎn)了。我已經(jīng)記不清那天我是因為什么而沖你發(fā)脾氣，只記得你在放學(xué)后我跟你開玩笑時你冷冷地說了句；“你很煩，以后別跟我說話”，我弄不清情況只是應(yīng)了你一聲，因為我并不覺得這有什么不對，甚至在想你明天一定會忘了你說過什么……但很奇怪，夜修是時候發(fā)現(xiàn)后桌少了一個人，便問豬頭你怎么沒來，沖著豬頭指的方向才發(fā)現(xiàn)你換了坐位，很莫名的感到很不習(xí)慣，也有些酸酸的感覺……只聽見豬頭跟我說；“早上你太不給奕面子了，當(dāng)著班里那么多同學(xué)的面訓(xùn)他，看來他這回真的生氣了，畢竟被女生那樣也太傷自尊了……”聽著豬頭的話，我在自責(zé)……回到宿舍，死黨笑嘻嘻地對我道謝，我卻什么話也聽不進去。沉思了許久之后，在手機鍵盤上按下了你的電話號碼，只聽見“嘟，嘟…”的幾聲，沒人接。我又一次撥了你的號碼，這一次卻是關(guān)機。我開始害怕了，害怕第二天與你見面，害怕你說的話是真的，害怕會失去一個待我很好的朋友。就這樣腦子一片空白，我躺在床上，凝視著窗外，忽然那灼熱的液體涌了出來，一滴一滴的，我沒有將他們拭去……
第二天，與你相遇是在走廊上，我不敢和你對視，也很后悔抬起眼，因為剛好看到你在瞪我，之后就真的沒再說任何一句話了……直到現(xiàn)在都沒有。我們真的疏遠(yuǎn)了，說我們兩是曾經(jīng)的好朋友連我自己都不相信。以前很堅信“友誼是堅不可摧的”這句話，可如今卻覺得它再脆弱不過了……同桌看出我們兩的異常，問了我，我把事情告訴了她。我是個堅強的女孩卻第一次在同桌面前落淚，哭的很傷心，很傷心……
或許，真的應(yīng)了那條數(shù)學(xué)公式：兩條平行線不可能有交點……
夏天的花開得很絢爛很絢爛，夏天的天空很藍(lán)很藍(lán)，就在這個夏天我哭得很傷很傷，就在這個夏天你從我的世界走開，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
也許我們就是那兩條平行線，只會慢慢錯開來
我希望它們有一天成為兩條相交線，這不是不可能，取決于我們……
為什么你來過，卻又要走……
初中的作文 篇3
知識的概念是哲學(xué)中認(rèn)識論領(lǐng)域最為重要的一個概念。柏拉圖認(rèn)為：知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，被人們相信的。教養(yǎng)指的是人從小就應(yīng)該習(xí)得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，人若沒有教養(yǎng)，便是家長、老師的失職。很多時候，我以為知識和教養(yǎng)是有一些必然的關(guān)系的，慢慢地我覺得也許關(guān)系沒有我想的那么密切。就如同富與貴，有錢的人不一定高貴。
醫(yī)院的候診室里在播放《西游記》，大家都在看，有一個戴眼鏡的媽媽和一個7、8歲的孩子也在看，媽媽不斷地高聲給孩子講述里邊的故事，孩子也大聲地回答他，戴眼鏡的媽媽看來對《西游記》還是比較熟悉的， 這方面的知識不少，可是她如入無人之境，完全不顧及其他人的感受，她的孩子自然也就不知道公共場合不能喧嘩的基本禮儀。她的知識和她的教養(yǎng)完全不搭。
大街上一個媽媽領(lǐng)著孩子，孩子順手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不遠(yuǎn)處就是垃圾箱。年輕的媽媽對孩子說：“怎樣亂扔？”然后領(lǐng)著孩子走開了！這個媽媽是懂禮儀的.，她認(rèn)為孩子亂扔是不對的，可是，沒有行動，淡淡的說一句就走了，孩子的教養(yǎng)如何養(yǎng)成？
每次看到這樣的父母，這樣的老師，我都很絕望。希望不要經(jīng)常遇見這樣的父母，這樣的老師。
反思我們的教育，不論是學(xué)校教育還是家庭教育，是不是太偏重知識的獲得而忽視了教養(yǎng)的生成？缺乏待人接物處事時的一種敬重態(tài)度 ，這種敬重包括對人類自己、人類生存的環(huán)境、動物和植物。
初中的作文 篇4
妹妹的絕招 我的妹妹比我小四歲，是我的小跟班。她有很多“絕招”，只要她使出這些招數(shù)，我就無計可施，只有乖乖投降了。 絕招一：哭 有一次，媽媽獎勵我考試取得好成績，買了好多我愛吃的零食，我怕被妹妹……
妹妹的絕招
我的妹妹比我小四歲，是我的小跟班。她有很多“絕招”，只要她使出這些招數(shù)，我就無計可施，只有乖乖投降了。
絕招一：哭
有一次，媽媽獎勵我考試取得好成績，買了好多我愛吃的零食，我怕被妹妹發(fā)現(xiàn)后搶走，就把零食藏到柜子里�？蛇�是被機靈的妹妹發(fā)現(xiàn)了，我只好忍痛割愛把零食分了她一半，但她并不滿足，見我不再給她，就一屁股坐在地上開始哇哇大哭起來。外婆聞聲而來，我一看外婆出現(xiàn)在面前，就知道大事不妙，只好任由妹妹去拿零食，結(jié)果，妹妹把我的零食“洗劫一空”。可恨的是我還不能對她發(fā)脾氣，誰讓她是妹妹呢！
絕招二：鬧
一天下午，放學(xué)回家后我就開始認(rèn)真寫作業(yè)，妹妹因為一整天沒人陪她玩，就開始纏著我，非要我陪她玩。擔(dān)心作業(yè)多，我就沒有同意，結(jié)果她就開始“無理取鬧”，先把我的書都扔到地上，然后又搶走了我的筆藏了起來。無奈之下，我也只好陪她玩了。爸爸下班回家后，見我作業(yè)都沒做完，結(jié)果把我狠狠地訓(xùn)了頓。
絕招三：耍賴
妹妹的.生日到了，收到了很多精美的玩偶，想跟我換幾個我從海邊撿來的海螺，我一口答應(yīng)了。但是，當(dāng)我把海螺交給妹妹后，她居然一溜煙地跑了！我立馬追了過去，但是，她左躲右藏，任我軟硬兼施、磨破嘴皮，她就是不給我玩偶，最后，我只有放棄了，真是“損失慘重”啊！
妹妹的“一哭、二鬧、三耍賴”真的讓我無法招架，哎！誰讓我是當(dāng)哥哥的呢！
初中的作文 篇5
寒風(fēng)呼呼的吹著，是人毛骨悚然，大街上的人們都穿的更厚了，樹木都枯了...—不錯，冬天來了！
冬天來了，氣溫下降了，人們都穿的厚厚的，天亮的也晚了，身為學(xué)生的我不得不離開溫暖的被窩去上學(xué)。天還沒亮，就要上課，我每天都要早起，很辛苦的...但是，家里還有一個比我辛苦一千倍的人，那就是媽媽。她起的更早，每天為我們準(zhǔn)備早餐，還要匆匆忙忙的趕去上班，媽媽是騎電動車去上班的，不管是什么天氣都要去，可想而知，這么冷的天氣我們連被窩都不想出，而媽媽還要在路上頂著刺骨的寒風(fēng)去上班。媽媽，您辛苦了，即使您覺得自己很幸福。
媽媽就坐在我的身邊。我輕輕的側(cè)過臉來望著媽媽。媽媽的皮膚已經(jīng)不是細(xì)白光滑的了，而是枯黃干燥，臉上的.皺紋又多了幾條，我意識到了—媽媽有點老了...
這天，我跟媽媽說了，媽媽先是愣了一下，然后笑著說道：“怎么會呢...是不是嫌棄媽媽了？”我連忙搖頭，“只是媽媽不愛打扮而已啦，媽媽才不老呢！”我知道，媽媽不是不愛打扮，而是—媽媽整天為了家忙來忙去的，根本就沒有時間打扮...
每次，我生日的時候，媽媽都會問我想要什么禮物，我卻一次也沒問過媽媽想要什么禮物...這次，媽媽又問我想要什么禮物，我回答的很干脆�！拔蚁胍獘寢層肋h(yuǎn)幸福...”媽媽怔住了，然后看到媽媽的眼角流下了一滴“水珠”，想問媽媽為什么要哭，但我很清楚，因為我，媽媽的女兒，終于長大了懂事了。
以后的日子里，媽媽依然會騎著車穿梭在馬路上，但是我知道那是一個幸福的人，她會為我們的家一直奔波下去...
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？—柳樹已經(jīng)吐出了新芽，春天就要來了，這個春天是屬于媽媽的...
初中的作文 篇6
那個小氣的她秦淮外校初中組初三九班——鄒東她真得很小氣，特別是對她自己。同窗的幾年來，她從未改變過的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服，就連腳上的那雙鞋，幾乎也是一年四季不會更換的。在我們眼里，她確實很摳門。記得那次自習(xí)課，老師不在班輔導(dǎo)，班上的同學(xué)們便像熱鍋上的螞蟻，剎那間就炸開了鍋。膽小的同學(xué)開始只是小聲的前后嘀咕，后來甚至就傳起了紙條，那些膽大的同學(xué)則公開地說起了“相聲”，逗得一大群同學(xué)前仰后合，全班沸騰�！昂�！”一抬手我向前面的男同學(xué)投去了一枚橡皮子彈，中彈的他捂著后腦勺猛地回過頭來，像獵鷹似的.滴溜溜地轉(zhuǎn)著眼珠，看到他這副模樣，于是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了，可我意猶未盡，借著瘋勁向她借橡皮補充子彈�！安唤�！”我一頭得興勁瞬間消失，一股無名火直沖腦門，“一塊橡皮，你至于嗎？真夠小氣的”“不借，就是不借!你這是浪費�！薄昂�，我浪費？我家有的是錢，浪費怎么了？”“可恥！”從此便與她為敵，甚至還有一些看不起她了，以她太小氣作借口�！庇浀糜幸荒旰龠^后，開學(xué)了同學(xué)們都穿著新衣服，換上了新文具，可她的一切依然如故，不經(jīng)意間我從鼻腔里發(fā)出一種不屑的聲音。放學(xué)后一大幫同學(xué)結(jié)伙去小賣部買零食，而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天，有人問她昨天為什么不買新文具，不去買點吃的�！安恍枰�。”她一句帶過�！肮�，就是小氣，就是摳門，整天弄得自己跟個農(nóng)村mm似的，切�！薄肮痹谌嘁黄逍β曋�，她羞紅著臉跑出教室。這場風(fēng)波平息后不久的某個星期一早晨的升旗儀式上，原本都要退場的我們被后加上的內(nèi)容攔截住了。嗨，又是無聊到地的表揚。反正不關(guān)我事，湊合著聽聽吧。“�。俊蔽殷@訝地當(dāng)場叫出聲，“是她嗎？”“是她，是她�！薄罢娴氖撬��！薄班培��！薄疤炷�，簡直是難以置信�！彼�，小氣的她竟然給市慈善總會捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時那么摳門的一個人，省吃儉用難道是為了攢錢去幫助別人？她原本是這樣的人嗎？是我錯看她了？是我們都看走眼了？是的，她就是這樣的人！老師還說，她以前還幫助過一個貧困山區(qū)的小弟弟讀書上學(xué)。我的心咯噔一下，我后悔自己對她曾經(jīng)的言行，感動于她克己助人的善行，她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現(xiàn)在終于明白了，那小氣的她呀其實真的不小氣�。�
初中的作文 篇7
初三女生樂丹是個開朗活潑的女孩，整天無憂無慮地學(xué)習(xí)、生活。一天，樂丹的同桌劉雁看到樂丹桌上放著一本精品筆記本，本子上有一個生動的米老鼠卡通圖案，封面上還寫著三個字：夢記本。只聽說過日記本，“夢記本”又是什么呀？
樂丹悄悄告訴劉雁，在她小學(xué)六年級的時候，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣：早晨起來，把昨晚做的夢記錄下來，漸漸地就記成了一本“夢記本”。樂丹有點得意地說：“如果每天一個夢，一年下來就有 365個夢，你想呀，以后翻閱自己的夢記本，就是回憶一個個形形色色的夢，多有意思呀！”的確很好玩！劉雁迫不及待地說：“能讓我看看嗎？”
“沒問題，隨你看啦！ ”樂丹大方地把夢記本遞給劉雁。劉雁翻開本子，只見每天的“夢記”有長有短，最短的只有兩個字：忘了。劉雁饒有興趣地一頁頁看下去，呵呵，樂丹這個女孩真是太有意思了，她的夢真是千奇百怪呢：有一次她夢見自己參加了奧運會，上午奪得了跳高冠軍，下午把舉重冠軍也捎帶拿走了；還有一次，夢到自己變身為蜘蛛俠，保護著唐僧去西天取經(jīng)；有時她也會夢到很慘的情況，比如考了全班倒數(shù)第一名，嚇得不敢回家，四處流浪
樂丹的很多夢都特別有意思，加上她文筆好，語言風(fēng)趣，看她的夢記本，簡直像是在看一本童話故事集。后來，其他同學(xué)也聽說了樂丹有一本記錄了她三年夢境的夢記本，就紛紛來找樂丹借閱。樂丹來者不拒，為了公平起見，還給找她借閱的同學(xué)們編上了號，看完就轉(zhuǎn)給下一號一時間，樂丹的夢記本成了班上最受歡迎的課外讀物。
一個月下來，幾乎班上所有同學(xué)都看過了樂丹的夢記本。有些同學(xué)還跟樂丹約定，以后記錄了什么精彩的新夢，要第一時間給他們看！
可是最近，劉雁發(fā)現(xiàn)一件怪事，一向落落大方的樂丹，忽然對外關(guān)閉了她的夢記本，誰也不借了，她把夢記本拿回了女生宿舍，每天把抽屜鎖得嚴(yán)嚴(yán)實實，很明顯是擔(dān)心別人看到。為什么會這樣呢？劉雁跟幾個同學(xué)私下分析后，得出結(jié)論：一定是樂丹做了什么不可告人的夢，所以不敢把自己的夢記本給別人看了！
劉雁猜得不錯，樂丹是做了一個不尋常的夢。樂丹在這天的夢記本里，說這是一個“好奇怪”、“好恐怖”的夢。樂丹真的被自己的這個夢嚇壞了，她下定決心，一定要保守好這個秘密，絕不能讓任何人知道自己做了這么個奇怪而恐怖的夢！
十幾歲的孩子，正是充滿好奇的年齡，樂丹越是捂緊了自己的夢記本，同學(xué)們越是想看。這天中午，樂丹忘了鎖抽屜就離開了，劉雁跟同宿舍的幾個女生小心翼翼地拿出樂丹的夢記本，幾個腦袋湊在一起，瞪大眼睛搜索起那篇“絕密夢記”來。幾個女孩很容易就找出了那篇夢記，這篇夢記不長，兩三分鐘就看完了，看完以后，幾個女孩你看看我，我看看你，誰都想說話，可誰都在心里憋著，一副忍著不說出來的樣子。這時，有人敲門，是班主任張老師來通知開班會，劉雁趕緊把食指放在嘴唇上，做了個“噓”的姿勢，嚴(yán)肅地說：“誰都不許說—”幾個女孩紛紛點頭。
但是，讓小孩子保密是很困難的，特別是十幾歲的女孩子。不出一個星期，班上所有同學(xué)都知道了那篇“絕密夢記”的內(nèi)容。雖然同學(xué)們私下都傳開了，樂丹卻還被蒙在鼓里，仍然小心地保護著自己的夢記本。
樂丹太擔(dān)心別人看到她的夢記本了，還找來了工具，想在夢記本上再加一個鎖，卻弄不好，還差點弄傷了手指。平時上課，樂丹也會想著這個“恐怖”的夢境，都快有點神經(jīng)質(zhì)了，成績也開始下滑
一個周末，班主任張老師提議，組織全班去郊外春游爬山。這天陽光明媚，山上空氣清新，同學(xué)都開心極了，一路說說笑笑，樂丹也很興奮，一年也難得有幾次爬山的機會呢！
爬山的時候，同學(xué)們發(fā)起了競賽，看誰先到山頂。樂丹累得額頭冒汗，眼看離大部隊越來越遠(yuǎn)了，這時，旁邊遞來一塊潔白的紙巾。樂丹扭頭一看，是班主任張老師。張老師大學(xué)剛畢業(yè)，去年才應(yīng)聘到樂丹的學(xué)校做老師，他個子很高，人也長得文質(zhì)彬彬，五官棱角分明，很有點韓國電影男主角的味道呢！不過，張老師戴眼鏡，這點可要扣分了
樂丹接過紙巾，莫名其妙地感覺臉上驀地一熱。張老師微笑著問：“累不累？”樂丹點點頭，喘著氣說：“我、我爬不動了，老師您先走吧�！�
張老師卻笑著說：“來，老師帶你！”接著向樂丹伸出了手。張老師他竟然要牽樂丹的手？
樂丹一時間都有點發(fā)懵了，這這合適嗎？可以嗎？
畢竟，樂丹是個大方開朗的女孩，稍一猶豫，就伸出手來。她的手被張老師輕輕握在手里，可她的心卻緊張不安地跳動著，被一個除了爸爸以外的成年男人牽著手，這可是第一回呀！感覺旁邊的人好高，他的手也很大！
同學(xué)們都看到了張老師牽著樂丹的手，有些同學(xué)稍稍露出驚訝的表情，不過，這樣的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，大家很快就繼續(xù)各玩各的，似乎覺得這也沒什么。
就這樣，從半山腰到山頂，張老師一直拉著樂丹的`手，帶著她爬山。漸漸地，樂丹的表情自然了，開始和張老師嘰嘰喳喳地說起了話。兩人很快就趕上了大部隊，劉雁和其他幾個女孩子看到樂丹，招呼她去看山間的野花，樂丹高興地跑了過去，而不知什么時候，張老師已經(jīng)悄悄地松開了手，樂丹甚至都沒有感覺到呢，一切都是那么自然
春游回去后，樂丹突然有種松了口氣的感覺：自己擔(dān)憂了很長時間的事情，原來并沒有什么可怕。樂丹在夢記本的扉頁寫下了這樣一句話：任何夢都很正常，并不代表什么。其實，那個曾經(jīng)令樂丹封鎖夢記本的夢是這樣的：
昨天我夢見走了很長的路。起初是我獨自一人，后來我開始朝高處走，像是在爬山，很高很高的山。爬著爬著，突然有一個人拉住了我的手，是一個男孩子！他很高大，年紀(jì)有二十幾歲吧，他的手很有力，把我的手抓得很緊，但我覺得很溫暖，很開心
就這樣，我被他拉住手，我們走呀走呀，走了很長時間，我抬頭看他的臉，剛好，他也在看我，微笑地看著我，我卻嚇得一下子叫了出來！他—是我的班主任張老師！
怎么會這樣�。吭趺词菑埨蠋煱�？一開始我都不知道是他��！我是不是犯錯誤了？我難道對張老師哎呀，好奇怪好恐怖的夢��！
當(dāng)初，劉雁她們偷看了樂丹的夢記本后，其他同學(xué)也漸漸知道了樂丹那個“奇怪恐怖”的夢，再后來呢，張老師也知道了。張老師經(jīng)過一番思考，沒跟樂丹說什么，只是在那天春游爬山時，特意拉了樂丹的手，張老師是想告訴樂丹：即使你真的拉了老師的手爬山，也沒什么，何況只是一個夢而已。
雖然張老師沒有明說，但張老師相信，聰明的樂丹會領(lǐng)悟自己的意思的。
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