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初中生的作文

時(shí)間:2023-12-20 10:17:16 初中作文 我要投稿

初中生的作文【推薦】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文【推薦】

初中生的作文 篇1

  他勉強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書,開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

  初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí),不知不覺(jué)中已臨近中考了。

  回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴,離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間,我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀,我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō),忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

  回首初中,回首過(guò)往,才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切,一眨眼,三年。三年,在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年,在我的日記里,驗(yàn)證著我們的成 長(zhǎng),記錄著歲月的痕跡;三年,我們背負(fù)著同一個(gè)心愿,只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng),但愿我們的友誼永不落幕,但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都 能實(shí)現(xiàn)!

  畢業(yè)了,就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫日子,時(shí)間過(guò)得好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……

  畢業(yè)如一扇玻璃,我很平靜地走過(guò)了一扇又一扇,總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己,只是回頭一看,不僅是一地的流質(zhì),還有哭泣的過(guò)往。

  當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!

  很傻,初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜,一群好同學(xué),好朋友,自己只是看著時(shí)間的'流逝而無(wú)動(dòng)于衷,而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去,和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。

  初中生活像一首歌,這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng),來(lái)到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解,攜著勇氣,向未來(lái)高歌:讓該來(lái)的來(lái)吧,我們?cè)谶@里等待!

  開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜 到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到 107班--我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

初中生的作文 篇2

  我有許許多多的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了想當(dāng)名老師,可以把自己學(xué)到的只是傳承給他人;想當(dāng)名飛行員,成為天空航道的守護(hù)神;想當(dāng)名軍人,身戎裝,英姿颯爽,成為人們心中最可愛(ài)的人;但是我最大的夢(mèng)想只有個(gè),成為名救死扶傷的白衣天使。

  你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后,我會(huì)是名身穿白大褂的醫(yī)生。每天早上,我輕輕地走進(jìn)病房,仔細(xì)檢查每位病人的病況,我會(huì)用我甜甜的笑容去告知他們:病情有所好轉(zhuǎn)啦!治病救人是醫(yī)生的職責(zé),名合格的'好醫(yī)生,心里要時(shí)刻裝著病人。無(wú)論什么時(shí)候,都要把病人的健康和生命放在首位,我的努力不想換來(lái)別人的贊美,也不要?jiǎng)e人的敬佩,每當(dāng)我的患者康復(fù),走出醫(yī)院,那就是我最大的成就!

  夢(mèng)想是多么美好啊!可是怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō),做任何事情都不能磨磨蹭蹭,要果斷干脆;要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),把自己擅長(zhǎng)的事做到最好;認(rèn)清自己的短處,挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn),不要逃避,開(kāi)發(fā)塑造更全面的自己;好好規(guī)劃我每天的作息,不要去白白浪費(fèi)我的時(shí)間,也不要徒勞無(wú)功。老師也經(jīng)常說(shuō),個(gè)人做事定要認(rèn)認(rèn)真真,并且有始有終,要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,必須要有堅(jiān)持不懈的努力,刻苦學(xué)習(xí)的精神,再加上自己百分百的信心!

  夢(mèng)想,像棵棵嫩綠的小草,可以受到溫暖的陽(yáng)光普照,,但難免會(huì)被人們隨意的踐踏;夢(mèng)想,像朵朵無(wú)名的野花,可以散發(fā)出幽幽的清香,又可能會(huì)被連根拔起!但是分耕耘分收獲,努力了就會(huì)有成果,讓我們像鳥兒樣展開(kāi)翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔吧!

初中生的作文 篇3

  長(zhǎng)輩不拿筷子,孩子更不能拿;見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好;主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座位,還有非常多非常多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng),他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節(jié)約!勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái):

  那還是一個(gè)寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》;氐郊液螅瑺敔斶B外衣都沒(méi)有脫下來(lái),就走進(jìn)了自己的書房,一頁(yè)一頁(yè)地,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái),可想是多么地認(rèn)真呀!其實(shí),爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的'地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來(lái)。

  又一次我放學(xué)回家后,天色也漸漸暗了下來(lái)。一進(jìn)屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著,都快成了一個(gè)老書呆子了!后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無(wú)數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來(lái)是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫滿了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺,爺爺告訴我:“這叫節(jié)儉!”

  過(guò)了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了非常多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道么?咱們家有一個(gè)家風(fēng),是從非常久以前就傳下來(lái)的!現(xiàn)在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節(jié)儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我!你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng),讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉!”從今往后,我也找爺爺說(shuō)的做,直到現(xiàn)在,幾乎也成為了習(xí)慣。

  “善美青春,出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家!那你們的家風(fēng)呢?

初中生的作文 篇4

  在歡笑與祝福中,我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語(yǔ)言成為我升入惠興中學(xué)最好的祝愿。因此,我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè),我?guī)缀踉诨孟胫卸热,讓我這個(gè)滿腦子想著歡樂(lè)的小姑娘更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿無(wú)窮的期待……從跨進(jìn)惠興中學(xué)的第一步起,我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾,將它視為充滿活力,見(jiàn)證成長(zhǎng),走向青春的三年。這必然短暫?砂阉醋鞒浞謱W(xué)習(xí),約束無(wú)比,管理嚴(yán)格的三年,又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧,對(duì)任何事情都充滿好奇,卻又十分自信的女孩,走出學(xué)校,我將變成一位知識(shí)淵博,含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過(guò)程,而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純,對(duì)一切都是傻傻的,而是盡心盡力的學(xué)習(xí),讓眼睛看得更遠(yuǎn)。

  我的.初中生活,也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來(lái)了這段奇妙的,來(lái)之不易的,與惠興中學(xué)的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜惠興中學(xué)為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到惠興中學(xué)這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

  總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書,心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬(wàn)里晴空。

  總想著不停的讀書,無(wú)倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋,越忙碌就越好。

  總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來(lái),對(duì)朋友真誠(chéng)就好。

  總希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過(guò),任思緒飛揚(yáng),無(wú)限的暢想,讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。

  如今,我以進(jìn)入惠興中學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月在我人生的回憶中抹下了一道絢麗的彩色。忘不了第一天暈倒老師親切關(guān)懷;忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ);忘不了……昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲!

初中生的作文 篇5

  初中生活就像被打翻調(diào)料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品嘗的同時(shí),只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”,對(duì)其他甜味毫不知趣;有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”,收獲巨大……在回首童年舊事的同時(shí),也應(yīng)注意腳下的路,因?yàn)樗馕吨窈蟮纳,是甜還是苦……

  剛接觸到初中生活時(shí),我顯得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)初中生活并不那么容易,它在我心中變得越來(lái)越復(fù)雜,像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起,也似乎無(wú)法解開(kāi)——當(dāng)發(fā)書時(shí),我就驚住了。教科書多的連抽屜都擺不下了!本子之類的就有十多本,老師們的第一節(jié)課都是用來(lái)講規(guī)矩,一張張,一條條的規(guī)矩被貼在后墻上,似乎初中生活又給我頭上來(lái)了重重一拳。

  初中生的“苦”在于——每天上課老師都會(huì)給你講很多知識(shí),只能認(rèn)真聽(tīng),可能有時(shí)候一個(gè)不留神,好多知識(shí)點(diǎn)就恍過(guò)了。還有每天背誦文學(xué)和古詩(shī)詞,甚至到了晚上自習(xí)課時(shí),作業(yè)就會(huì)堆積如山的擺在那里,必須抓緊寫啊寫,寫啊寫,再這么一恍,兩節(jié)自習(xí)課過(guò)去了,到時(shí)候作業(yè)沒(méi)完成的就是可憐的'人了……

  初中時(shí)也有“酸”——上了初中,很多都改變了,新的學(xué)校,新的老師和新的同學(xué)。有時(shí)在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難或委屈,看到那些陌生的同學(xué)傷心時(shí)都不知道該向誰(shuí)傾訴,只能一個(gè)人默默承受。

  初中生活也很“辣”——在面臨學(xué)習(xí)的巨大壓力的同時(shí),其實(shí)還有很過(guò)挑戰(zhàn)等你應(yīng)戰(zhàn)。在班上,你要競(jìng)選班干部,在學(xué)生會(huì),你要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,更多時(shí)候,你還要管理好同學(xué)們,并且以身作則,讓同學(xué)們信服于你……一系列的任務(wù)在等你完成。

  “咸”的初中生活——在學(xué)校里生活久了,忙著忙著,你也會(huì)習(xí)慣了。習(xí)慣了以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了這種快節(jié)奏的生活,到時(shí)候回首看看以前都忙了些什么?才發(fā)現(xiàn)以前喊苦喊累真是沒(méi)必要的了。

  初中生活也是“甜”——其實(shí)我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí),你回家覺(jué)得很快樂(lè),特別是和大家說(shuō)說(shuō)笑笑,回想起來(lái)都會(huì)忍不住笑出聲兒來(lái),其實(shí)這也是初中生活的一部分。

  其實(shí)我們的初中生活是多姿多彩的,在學(xué)習(xí)的同時(shí),慢慢的發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂(lè),生活也是快樂(lè),很充實(shí),一切都是嶄新的。在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,生活也是快樂(lè)的——這就是初中生活,是五味俱全的。

初中生的作文 篇6

  還我羽毛球

  “今天天氣不錯(cuò),我們打羽毛球吧”妹妹提議!昂!”我猛地一發(fā)球,只見(jiàn)妹妹刻接住并打了回來(lái)。小樣,看我的!“呀!”我使勁一打,不好,羽毛球飛上了房頂,這回可玩不成了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),姐姐忽然像變戲法似的.從兜里掏出一個(gè),“幸虧我早有準(zhǔn)備!苯憬惆l(fā)球,我輕輕一扣,她往上一挑,你來(lái)我往,經(jīng)過(guò)十多個(gè)回合,羽毛球又上了房頂,這下可玩不成了。“咱們想方設(shè)法夠下來(lái)。”“說(shuō)的輕巧,又沒(méi)有梯子,怎么夠呀?”“找根長(zhǎng)竿!”翻遍姥姥家院子的每個(gè)角落,終于找了根竿子,踩著凳子,費(fèi)了九牛二虎之力,才總算夠下來(lái)一個(gè),我們歡呼躍躍,可還沒(méi)打幾個(gè)回合,球落在地上,被一只從天而降的大狗當(dāng)成玩具給叼跑了。什么,怎么不去追?就是借我一個(gè)膽兒我也不敢呀。

  怎么樣?我的鄉(xiāng)下生活不錯(cuò)吧!

初中生的作文 篇7

  當(dāng)日月星辰、山川河流伴著地球永恒,母愛(ài)父心、兒女情長(zhǎng)便伴著人類永存,母愛(ài)長(zhǎng)河。

  自地球上出現(xiàn)了人類,人與人之間就有割舍不掉的情感,這種情感,這種相依的感情,構(gòu)成一種愛(ài)心,推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。古往今來(lái)人們謳歌親情的無(wú)價(jià),因?yàn)檫@是人類的根源。人們謳歌母愛(ài)的偉大,因?yàn)槟赣H的愛(ài)像一條長(zhǎng)河,不是波濤洶涌而是細(xì)水長(zhǎng)流。它恬靜,心動(dòng)能看到漣漪;它清澈,看得見(jiàn)底下的塊塊卵石;它輕柔,載著小舟渡到彼岸…… 現(xiàn)在媽媽的頭發(fā)閃出了白絲,歲月的煎熬令她不再擁有年輕時(shí)的光彩。是什么令媽媽變老?是誰(shuí)搶走媽媽的青春?

  是我,是我的頑皮,我犯的錯(cuò)誤,害媽媽傷心。是我兒時(shí)爬高爬下不聽(tīng)話而害媽媽守了我整整一夜。當(dāng)時(shí)我還是二年級(jí),很頑皮又好動(dòng),總是不聽(tīng)媽媽的話上書架玩。終于有一天我在書架上玩,站不穩(wěn),整個(gè)人向后走。這樣的突如其來(lái)令我無(wú)法思考,隨手抓了一把,抓空了,只知道頭撞到椅子上流了好多的血。媽媽當(dāng)時(shí)的反應(yīng)我記不清了,只是隱約地記得去醫(yī)院的`途中,我伏在媽媽的背上,很顫、很抖。好象還下著雨。哦,不,那不是雨是媽媽的汗在滴、淚在淌。然后的事記不起來(lái)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽就在我身邊。我還清楚的記得媽媽那滿臉的愁容、那紅腫的眼睛、那操勞而疲乏的身影。我微微動(dòng)了動(dòng),媽媽見(jiàn)了,立刻走過(guò)來(lái),噓寒問(wèn)暖。先是到樓下給我買早餐,然后給我倒水,一會(huì)兒又問(wèn)我傷口痛不痛?吹綃寢屚现v的身影,為我來(lái)回奔波,我忍不住說(shuō):“媽媽,你休息休息吧!”媽媽沖我一笑說(shuō):“我不累,你好好休息吧!边@句話令我難以忘懷,這件事令我刻骨銘心。

  我知道這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里,每一瓢、每一滴都是媽媽傾注的青春與血汗。即使大地沉沒(méi)在大海之中,即使日月星辰不再閃亮,即使歲月無(wú)情的流逝,也不能動(dòng)搖媽媽在我心中的地位,永遠(yuǎn)抹不掉……

初中生的作文 篇8

  光陰荏苒,我的初中生活在那個(gè)如夏花般燦爛的六月結(jié)束了。它逝去了,再也回不來(lái)了。

  我以為我會(huì)流淚,會(huì)哭得一塌糊涂,以作為對(duì)那個(gè)六月的告別方式。但是,一切都沒(méi)有,我只是簡(jiǎn)單地收拾好要帶走的東西,頭也不回地走出了校門。是我自己不懂事,不重友情,還是不明白悲歡離合的苦楚?在離開(kāi)的那一刻,我只是對(duì)自己說(shuō):“畢業(yè)了!”

  夜很深了,世間萬(wàn)籟俱寂,無(wú)聲無(wú)息,我躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著,軀體躺在床上,心卻穿越了時(shí)空。

  “下雪了,下雪了,菲兒快出來(lái)看雪呀!”一個(gè)女孩站在陽(yáng)臺(tái)上歡悅地呼喊著,另一個(gè)女孩急忙跑出來(lái)了,“哇,好美的雪。 毙@里仿佛是一個(gè)白雪的世界,樹(shù)枝上、房頂上、土地上全都是白的,銀裝素裹,美麗極了。

  “我們?nèi)ゴ蜓┱贪?菲兒!薄昂冒。冒!”頃刻間,寧?kù)o的校園立刻沸騰了起來(lái),白雪世界里增添了許多五彩繽紛的花朵,空氣中也彌漫著細(xì)緲的雪兒,好美好美。同學(xué)們盡情地呼喊著,追逐著,跳躍著。

  人們常說(shuō):“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的.朋友更可寶貴的了!痹谌松穆吠局校苍S只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加珍惜友誼,更懂得真正的友誼是什么。

  在初三那段緊張的日子里,我覺(jué)得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值,那段友誼,仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠,晶瑩透澈,又好像野外的篝火,紅紅火火,轟轟烈烈。

  啊,“初中”,我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日日夜夜,在您那一本本厚厚的日記里,記載了我們的喜怒哀樂(lè);在您那一冊(cè)冊(cè)影集中,攝下了我們幼稚無(wú)知的形象。我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,風(fēng)花雪月,您一直形影不離地跟著我們,像母親一樣撫摸著我們,呵護(hù)著我們。

  如今,您逝去了,我那段美好的回憶也隨之逝去了,但您永遠(yuǎn)活在我們心中,一輩子也抹殺不掉。

  夢(mèng)醒了,人醒了,一切又恢復(fù)了原樣。

  懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)偽裝的快樂(lè),思念像一把火,隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

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