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初中寫兒童節(jié)的話題作文

時間:2024-01-16 08:34:35 初中作文 我要投稿
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初中寫兒童節(jié)的話題作文模板

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中寫兒童節(jié)的話題作文模板,歡迎大家分享。

初中寫兒童節(jié)的話題作文模板

初中寫兒童節(jié)的話題作文模板1

  今天是兒童節(jié),我們學(xué)校各個班級都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。

  中午放學(xué)后,我和小帆、小妍一起坐在公交車上,小帆看上去很不高興,原來她準備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的,可是閆格不講信用,卻自己到她表妹家去玩了。小帆沒地方去,只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷:“為什么我不能去閆格家玩?”

  我很納悶:“為什么她一定要去閆格家去玩呢?”突然,小帆很興奮,她拉著我的手說:“薛凡雨,要不你到我家去玩吧?你媽媽上班,下午你也是一個人在家!

  我想了想,說:“我必須征得我媽的同意才行。”

  “好啊,給你媽媽打電話啊!

  “我沒電話,怎么辦?”

  坐在我旁邊的`小妍說:“要不,你們就借用我奶奶的電話吧!蔽液托》睦镆魂嚉g喜,“好啊好啊!”

  小妍奶奶遞給我電話,我就給媽媽打了個電話,媽媽想了想同意了,只是關(guān)照我,晚上早點回家。打完電話,我開心得差點兒蹦起來。

  到了小帆家,她家爺爺奶奶在家,我們倆吃過午飯,就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些,小帆又從家里拿來了鞋,在廣場上熟練地溜起來,她溜的速度可真快!小帆溜累了,她脫下溜冰鞋,鼓動我也來試試,我兩只腳穿上溜冰鞋,小帆扶著我慢悠悠地站起來,站了一會兒,我就支撐不住,兩腿發(fā)軟,“撲通”一聲倒在地上,摔了個—股墩,直到小帆幫我脫掉溜冰鞋,我才從地上爬起來。

  一直玩到晚上,我們倆不得不分手,我趕緊乘車回家了。

  這是我過得最難忘的一個六一兒童節(jié)。

初中寫兒童節(jié)的話題作文模板2

  “六一”節(jié)到了,我高興極了。因為我終于可以看到夢寐以求的大熊貓了!于是,我早早的和外婆等人來到了“園”。

  一路上鳥語花香,我們興高采烈地走進了“動物園”。首先,我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪,還不時的向游客們討青菜呢!

  接著,我們又來到了“猴山”。只見大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物客拋下的食物呢!我拿起一顆花生,朝一只小猴子扔去,說道:“接著!”小猴子剛要接,只見旁邊一只大猴子搶先一步,往上一跳,嘿,竟然接住了。小猴子不服氣,朝大猴子撲去,可它哪打得過大猴子啊,只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來。

  走下“猴山”,我們又來到了“熊貓館”,只見大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢!

  走過了“熊貓館”,我們又來到了“企鵝館”。只見企鵝們正一歪一歪的走著它們獨有的貓步呢!像一個滑稽的'小丑,真可笑。

  眼見“海獅館”要開門了,我們匆匆趕去。只見兩只可愛的海獅正在施展自己“獨門絕技”——“水中頂球”,只見它們各自跳入水中,只見一條從容的曲線從水中跳出,“嘭”!只聽一聲響,水花飛濺。兩個球被高高頂起......“好!”大家贊不絕口,連平時不怎么說話的弟弟也拍手叫好。

  中午到了,我們依依不舍的走出了“動物園”,我心里想:“這個‘六一’真開心!”

初中寫兒童節(jié)的話題作文模板3

  在所有節(jié)日當中,孩子們應(yīng)該最喜歡六一兒童節(jié)了吧!我們的學(xué)校每到六一兒童節(jié)都會舉辦一個晚會,同學(xué)們上臺表演豐富多彩的節(jié)目,慶祝節(jié)日的到來。

  我從幼兒園開始一直在學(xué),所以從一年級開始,幾乎每個兒童節(jié)我都會在舞臺上表演拉丁舞。每當一曲終了,我擺著姿勢,微笑著聽著臺下的掌聲時,我總會不經(jīng)意地抬起頭,帶著一點點的&;驕傲走下臺去。

  至少在三年級之前是那樣的,三年級時發(fā)生的一個小插曲,讓我有了難忘的體會。

  三年級時,我們排了一個要用呼啦圈的舞蹈,那是我第一次體會到什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”。那幾個星期里,新買的舞鞋被磨平了,兩只腳上纏滿了繃帶,胳膊因為舉呼啦圈變得酸痛無力。

  就這樣過了幾個星期,正式表演的那一天終于來到了。我懷著緊張的心情上了臺,努力保持自己的狀態(tài)。

  我跑到指定位置,準備拿起地上的呼啦圈時,突然發(fā)現(xiàn)我的.呼啦圈不見了。我心里一緊,平定了一下自己慌亂的情緒,想了一個——直接做動作。我的手出了汗,臉上還保持著微笑,正當我快撐不住時,老師趕緊遞給我一個呼啦圈,化解了危機。

  表演結(jié)束后,我聽到了臺下同學(xué)們的掌聲,我感到前所未有的舒心。下了臺后我才知道,是我旁邊的隊友拿了本該我拿的呼啦圈,才造成臺上的尷尬場面。

  可是我們憑借著扎實的基本功,還是贏得了臺下老師和同學(xué)們的掌聲。那一次的掌聲,使我終生難忘!

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