初中生的作文9篇[實用]
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
今年的除夕之夜,我們一家人來到外婆家過年。廚房里十分熱鬧,大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧,幫大人們包起餃子來。
三舅媽從菜盆里夾了幾粒花生,包了一個花生餃子。她說:“誰吃到這個餃子,我們大家向他祝福!”在一旁看電視的外婆聽了,連聲說好。我默默地望著那餃子……突然,我靈機一動,趁別人不注意時,我悄悄地在餃子上做了一個記號。不巧被母親發(fā)現(xiàn)了。
一會兒,三舅媽把一碗碗熱騰騰的餃子遞到每一個人面前。我心里想著那個餃子,兩眼不斷搜尋著每一個碗。呀!花生餃子在母親的碗里,我松了一口氣,因為母親在全家人身上傾注了她所有的愛,是應該祝福她!誰知母親卻和三舅媽換了碗。三舅媽是個精明人,一下子全明白的,于是,她把那碗換給了我。這叫我怎么辦呢?忽然,我有了主意,調(diào)皮地對外婆說:“我吃不了這么多餃子,給您分幾個好嗎?”說完,便夾了幾個餃子給外婆。外婆不知道我的用意,對我說:“你這孩子,平時不是很喜歡吃餃子嗎?今天是怎么搞的?”一邊說,一邊夾起一個餃子,咬了一口,呀!是花生餃子!
滿屋子沸騰了。“外婆吃到花生餃子嘍!”表弟跳著歡呼起來。外婆的`嘴唇在微微地抖動,她深情地望著大家,說:“我有這么孝順的兒孫,也算是有福了。祝合家歡樂,歡樂、幸福!”“祝大家歡樂,幸福!”歡聲笑語編織在一起,蕩滿整個屋子,飄向節(jié)日的夜!
啊,這真是一個令人難忘的除夕夜!
初中生的作文 篇2
梅花開了,我們幾個愛梅的朋友,相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花,歷史上是出名的。宋代,是成都的梅花較興盛的時期,種梅花,賞梅花,詠梅花,畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,觀賞成都的梅花后,他寫出了《梅花七絕》的美詩:“當年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷,青羊宮到浣花溪!
朋友老關建議,咱們何不沿著大詩人陸游的詩景,感受一下陸游當年醉梅花的意韻?宋時的錦城,即今日的成都市。錦城西,當年還是一片荒地。我們幾人,從城西的青羊宮開始,走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂,已是現(xiàn)代化的大都市街道,陸游的詩景,早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里,我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。
有意思的'是,剛走進杜甫草堂,天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美,但是并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅,更有一番情趣和韻味。在杜甫草堂,朦朧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝綴玉,有的繽紛怒放,有的艷如粉黛,有的白似雪花,有的綠如碧玉。它們紅的香醇,白的清雅,黃而脫俗,獨傲寒風細雨,一點點、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在細雨中接受洗禮……
不停的細雨,使天空更加迷蒙,絲絲細雨,飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,掛吊在花朵之下,梅花和雨水一樣,晶瑩透視,雨中賞梅,韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,被細雨蕩得寂寥。梅花,就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來,但是濃濃的雨霧,并沒有散去,籠罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝霧,雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,人身上,人若不走動,十米便看不清人影,此一景觀,隱隱約約,很為壯觀。也許,這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的,還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來,伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,涓涓的流水聲,宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景和詩意之中,我們都不說話,靜靜地用心靈和梅景交流著彼此的感悟。
初中生的作文 篇3
今天是10月31日,也是西方傳說中的“萬圣節(jié)”。昨晚,我們杭州網(wǎng)的部分小記者去進行了一場西方“鬼節(jié)”文化之旅。我們帶著各式各樣的“鬼”面具做游戲,大家真的玩得很開心哦!
“Flora ”老師說:“萬圣節(jié)是個‘嚇人’的節(jié)日,你們知道它的由來嗎?”“這個……我們還真不知道呢!”于是,老師給我們看了一段視頻,視頻里解說員在講,公元前的愛爾蘭,這一天被稱之為“samhain",也就是凱爾特語的“夏之盡頭”。凱爾特人相信在這一天,死去的人們會從墳墓里爬出來,完成生與死的交換,也就是“生死之至”。在靈魂游蕩的那一天,祭司會預言,他們的村莊是否能在冬季里存活下來。凱爾特人通常會點起營火,并且喬裝打扮去驅趕和迷惑“鬼魂”。到了公元8世紀,教皇Gregory 三世下令,每年11月1日為“ALL Hall ow's Day"(神靈的節(jié)日)”,是專門祭祀神的。凱爾特人便把這天的前一天定為鬼神的節(jié)日,“sam hain”的說法便被“ALL Hall ow's Eve”(萬圣前夜)取代了,英文縮寫就是“Hall oween!(萬圣節(jié))。
“扮鬼”,自然是萬圣節(jié)當中最好玩、最有人氣的游戲,就是“Trick or Treat".據(jù)說,起先是一些窮人去挨家挨戶討“靈魂蛋糕”,而現(xiàn)在大多演變成了我們小孩子提著“Jack-0'-Lantern"(南瓜燈),打扮成鬼怪的模樣,去家家戶戶討糖吃的游戲。見面時,孩子們總是千篇一律地發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅聲,而家里的主人自然不敢怠慢,會連聲說:“請吃!請吃!”看,我和Cindy兩個“小鬼”也出動了,Cindy敲門,我喊話:“Trick or Treat!”立刻傳來主人“請進!請進!”的回應聲,哈哈,果然收到了主人送的'許多好吃的糖果呢!“戰(zhàn)利品”很豐盛哦?磥恚l都害怕半夜“鬼”敲門! 除了這個有吃的好拿的游戲外,還有一個游戲,也是跟吃有關,“apple bobbing "對了!咬蘋果,就是把蘋果掛在繩子上,讓孩子們?nèi)ヒ,只能動嘴,不能用手幫忙,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。我和Cindy都參加了,開始!一聲令下,我急急地湊上前去咬,嘴剛碰到蘋果,想咬下去,調(diào)皮的蘋果卻晃悠悠地滑開了,我氣得直跺腳,在看看身邊的其他小伙伴也是個個急紅了臉,緊張地張大著嘴巴,死盯著來回擺動的蘋果,那場景真是又滑稽又好笑!大家都被一只“不聽話”的蘋果,搞得團團轉,手心發(fā)癢,恨不得一把扯過繩子,“啊嗚”一口,把整個蘋果吞進肚皮里,哈哈哈,真有趣哦!
今天是萬圣節(jié),晚上可能會有“but (蝙蝠)、 ghosts (死魂靈) 、 witches (巫婆)、 werewolves( 每當月圓時變成狼形的人)vampires(吸血鬼)出現(xiàn)在你床前哦,害怕嗎?告訴你一個破解的咒語吧,那就是,突然從床上坐起,大喊:“Happy Halloween!”(萬-圣-節(jié)-快--樂。隙〞屢磺醒Ч砉只觑w魄散哦。嘻嘻,開個玩笑!給生活加點料!記!當太陽升起時,光明永遠屬于我們至高無上的人類!
初中生的作文 篇4
曾有人問貝多芬:“你是否為失聰而一直痛苦著?”貝多芬說:“不,我很幸福,因為我有健康的眼、鼻、嘴、手和腳。沒有了耳,這只不過是失去了六分之一而已!”
也曾有人問霍金:“難道你不為被固定在輪椅上而感到悲哀嗎?”霍金說:“我沒有悲哀,相反,我很幸福。上帝對人都是公平的。上帝雖然把我固定在這輪椅上,卻另外給了我足以想象世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力!
老師在講臺上用心授課,被下面的同學吵得心煩意亂,還有五花八門的作業(yè)讓他頭痛。于是就有人問老師,“每天面對這些無知的`孩子,為別人在氣惱,你是不是很不快樂?”老師說:“不!我很快樂,我的世界里開滿鮮花。盡管孩子們不懂事,很調(diào)皮,但他們更給我?guī)砜鞓泛透袆樱麄冇眠@世間最純真的心靈跟我溝通。”
也有人問清潔阿姨:“你每天起早貪黑地工作,有苦有累,工資又低,你是否感到心酸?”“不,”清潔阿姨說,“我家中有一位可愛懂事的女兒,她成績很好,從不讓我擔心。我工作雖苦但是很穩(wěn)定,這讓我不必每天為生活而憂愁。我起得比別人早,比別人更早呼吸到新鮮的空氣;我很晚才回去,我清掃后的世界才能保持干凈。”
若有人問在青春的迷茫中疲于奔波的我——是否幸福?我會不假思索地回答他:“我很幸福。我不需為生活的煩惱,只用心生活,努力學習;家里有父母親人的疼愛,學校有老師和同學們的關懷;我還有帶翅膀的夢想,我看見它正要展翅翱翔!
幸福是什么?花香,果實?還是風沙中的淚,煙花背后的笑?萬千種人生,萬千種味道。陌生的你,幸福嗎?
我想你一定很幸福。
初中生的作文 篇5
風聲雨聲讀書聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。
——題記
遠遠的從西邊走來,看見了一座宏偉的建筑物,走到門口只見到“實驗中學”四個雄勁的大字。
實驗中學位于沂源縣東郊荊山路125號,占地105畝,是除“沂源一中”外最大的學校。
學校規(guī)模宏大,優(yōu)美舒適,布局精巧。
下面跟我來參觀一下我們的學校吧!
學校有兩個大門,分別是北大門和南大門。從南大門進入,便有廣闊的視野,兩邊有兩個半圓形的花壇,微風一吹,花朵隨風擺動,好一派迷人風光!從通往“敬業(yè)樓”的路過去,便有三座樓矗立在眼前,它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實驗樓”,由西向東整齊的`排列著。也正因為那條路,我們的學校是東西對稱的。“敬業(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方,似乎嚴肅而謹慎,任重而道遠。
從“敬業(yè)樓”西邊的路走進去便到達了初三初四的教學樓,樓雖高,想觸及藍天;人雖多,想征服老師,卻沒有絲毫喧鬧之聲,都在學習。木礃I(yè)樓東邊的小路進去,對!那便是我們初一初二的教學樓。與初三初四相比,我們則少了一份緊張,一點忙碌,多了一份灑脫,一點幼稚……學校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的,紅是熱情,白是單純,展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報,是由我們學生自己設計主辦的,文采不時在此透露。
我們班在一樓中間,干凈的地面,明亮的玻璃,好美!教室的西面是黑板,它的上面有“團結有愛,開拓創(chuàng)新八個大字”國旗在此之間。日升日落,我們在此拼搏,揮灑淚與愛,愁與喜,……
敬業(yè)樓后有“報告廳”“操場”“籃球場”。操場上我看到運動員們拼命奮力的向前沖,像海燕要飛過海洋,竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎狀,就是各位運動員努力爭取的結果,她(他)們知道“沒有最好,只有更好”。
籃球廠后的小樹林,是我們級的同學親手栽下的,它將和我們一起沖向藍天,茁壯成長。
學校我的“大家”
學校你是陽光,是雨露。讓我們這棵小樹苗,發(fā)芽、長葉、結果……
“學習改變命運,現(xiàn)在決定未來!
初中生的作文 篇6
或許地球上的一切生命都應該平等吧!然而只是或許。
剛從山上下來,拖著疲憊不堪的雙腿,把書包往媽媽身上一扔,望著正打打鬧鬧的男孩子們,不禁覺得無聊至極,便上了旁邊的樓梯,一屁股坐在樓梯扶手旁,托著腮瞅著來來往往的人群,也注意著他們的一舉一動。
突然,被一聲笑吸引了視線,回頭望去,只見一個憨厚老實的白衣少年正用手在紅色的網(wǎng)兜里鼓搗著什么。奇怪地瞅了一會,正欲轉頭,卻見另一個男生邁著長腿快速聞笑跑來,高高瘦瘦的樣子像極了古時的文弱小生。
他們轉了個身子,我才看清,那網(wǎng)里兜著的`是一只小蜜蜂。白衣少年在網(wǎng)兜里摸索著,又怕蜜蜂飛走了,便找了個塑料袋,套在網(wǎng)上,用手捏著網(wǎng),抖來抖去,好不容易才讓蜜蜂掉進了塑料袋里。
這時,旁邊一些正無聊的男孩子們也聞聲趕來,瞅著這欲努力掙脫的小蜜蜂,個個玩性大發(fā),蹲在一旁觀察起蜜蜂的一舉一動,簇擁著把那個可憐的生命扔進了白色的塑料袋中。
那小蜜蜂啊,被當成了一件玩物,扔過來撂過去,它的翅膀似乎已經(jīng)折斷了。我用手環(huán)住了雙腿,不敢想象粉身碎骨該有多痛。不知是誰朝那個黃色的小身影猛地打了一拳,接著,一個個拳頭便止不住的落了下來,蜜蜂也不再反抗,靜靜地,任疼痛砸到自己身上。男孩子們燦爛的笑著,也許在他們心里,那舉動就像是生活中的一;覊m,自然而然地漂浮著。
良久,他們終于解開了塑料袋,將奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上,看它不動了,一部分男生便扭頭走掉了。有人,竟不忘過分地用腳碾了碾,然后厭惡地跺了跺鞋底,頭也不回地離開了。
呵,我目睹著這一切,緩過神時,這世界上已悄然消失了一個生命。它就那樣消失于喧囂的世界,沒人知道,它受過的痛,更沒人在意,它那顆不甘的心。我不禁幻想,在那只蜜蜂的小世界里,是否也有一個帥氣的蜜蜂寶寶在家里等待它回家?可惜,它永遠也等不到了。
或許這就是人類偽善與漠然的一面吧!他們不是惡毒,只是不經(jīng)意間的玩樂,卻悄悄傷害了別人……
初中生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是寧武,那里有許多賞都賞不完的美景,其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。
站在龍山公園的正門抬頭看,上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下,沿著潔白的臺階往上走,邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風景,不知不覺便抵達了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱,石柱上面盤著一條條長龍,他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士,堅守在自己的崗位。邊上有一條小路,沿著蜿蜒的小路,繞過一座座光禿禿的小山,便來到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗,好在次次都有驚無險。
過了橋,順著一條羊腸小道下去,便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材,有秋千,有跑步機,有蹺蹺板……每次去了,都手忙腳亂,玩兒都玩兒不過來,別提多開心了。
站在健身廣場遠遠望去,有一座美麗的亭子,到了晚上的時候,亭子上的.彩燈亮了,閃爍著色彩斑斕的光,就像許多星星在眨眼,漂亮極了!山上像這樣美麗的亭子還有許多呢!
不光是龍山公園美,鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ,夏天的時候,人們就躲到亭子里乘涼 。當然,最雄偉的要數(shù)立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了, 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧,孩子們有的騎自行車,有的玩兒滑冰……別提多開心了。
廣場最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當音樂噴泉開放,孩子們都迫不及待地鉆進去等待水花落在身上,噴泉里的水噴涌而出,周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛,好看極了。不管是老人,還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風生,還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了!
我愛美麗的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)秀麗的風景。
初中生的作文 篇8
在八(8)班這個甜蜜的小屋里,也時常有甜甜的事兒發(fā)生。
。ㄒ唬
開學啦!星期三的下午,進行了班干部競選。李老師用手機為每一個競選者照相。之后,就開始了盛大的頒獎典禮。上學期,樓同學和金同學表現(xiàn)較佳,一只蟲和一只熊終于向人類邁進了一大步。特發(fā)獎金,以此鼓勵。頒獎者,是咱們的一班之長——張瑾童鞋。她正想把兩個紅包遞到獲獎者的手中,可是,“等一下!等一下!”現(xiàn)場記錄大使李老師下令了。
“你們兩個一起拿著紅包的兩端,面對面,先深情地望一望!鳖D時,場面來了個翻江倒海。一陣又一陣的“吼——”,根本停不下來!
“喜結良緣!百年好合!拜一拜!鞠躬咯!”某幾位童鞋,不知是吃醋了涅,還是吃錯藥了涅,還是腦子進水了咯,這又不是婚禮現(xiàn)場,對吧?弄得俺們從不臉紅的班長大人臉都紅得像紅蘋果一樣了。
(二)
窗臺邊那整整齊齊擺放著得盆栽,向來都是我們班靚麗的`風景。星期五的早上,我值日的時候很不幸地發(fā)現(xiàn),我那盆吊蘭的幾片葉子被折斷了,仿佛是骨折似的,片片葉子都耷拉著。仔細看后,發(fā)現(xiàn)還有幾片葉子的邊緣都已經(jīng)有了污點和黑斑,仿佛換了個模樣。吊蘭,正處在生命垂危當中······
我急忙跑過去跟護花大使商量一番。他爽快地答應了我的要求。果然,他放下書包,就跑過去瞧了瞧,之后,便拿了些水,小心翼翼地灑在吊蘭上面,再在四周打量了一番,便精心的為每一盆需要水的花都獻上了寶貴的水資源。
下午,從美術教室回來以后,在那被幾縷陽光照耀的每一個角落,放著兩盆吊蘭。葉子,是那么的鮮綠,陽光柔柔地灑在上面,反射出圣潔的光輝,它的生命又旺盛了起來。正如它的花語所說的:無奈而又給人希望。相信它能陪我們一直走下去。
八(8)班,我們的家。歡聲笑語中,我們溫暖地度過了一天又一天。
初中生的作文 篇9
當身后的腳印成串時,偶爾駐足,我們都會留戀那最深最深的印跡。而令我記憶猶新的是就是在幼兒園的一次傻傻的“戀愛”了! ∧鞘窃谖疑胫邪嗟臅r候,認識的第一位小女孩。我與她的相識說來還有點“美人救英雄”的味道呢。那一次我把“變形金剛”的玩具帶到幼兒園,被幾個大班的孩子看見了,就對我說:“把你手上的玩具給我們玩玩!”我當然不愿意,說:“這是我的玩具,憑什么給你們玩?”他們就合伙來欺負我,有的掐我的手,有的踢我的腿,更有一小孩使勁地踩我的腳。我疼得齜牙咧嘴,躺在地上,可嘴里還是說:“不給,不給,就是不給!”可好漢不過雙拳,更何況是他們又四五個人呢。眼看玩具就要被他們搶走了,就在這“千鈞一發(fā)”之際,突然遠處傳來一聲清脆而響亮的大喝:“住手!欺負別人的人不是好孩子!”這幾個孩子一聽,嚇住了,抬起頭來一看,只見其中一個說:“不好,這個人我認識,她是園長的.女兒,可不好惹,我們快走!”于是他們一溜煙兒的跑了。那個小女孩走過來把我扶起來,我偷偷的看了一下她的臉,眼前是一個眉目清秀的女孩,扎著兩個小巧的馬尾辮,有著一張可愛的櫻桃小嘴,兩只眸子是那么澄清,那么明亮,沒有一點雜質(zhì),臉上露出兩個泛著紅色的小酒窩,她穿著一條樸素的白色連衣裙。我站在那里不知道說什么好,有點局促,支支吾吾的說:“謝——-謝————你!”“沒事!”她豪爽的說:“以后離他們遠點。對了,你叫什么名字呀?我叫馬小露!薄拔医小-張瀾!蔽矣悬c緊張地回答!澳俏覀円院缶褪桥笥蚜耍沂菆@長的女兒,你以后可以經(jīng)常來找我玩哦!”“嗯!蔽覀儌z還拉了鉤! ∫苍S是緣分的緣故吧,友情的種子就在我們倆的心理發(fā)芽了,也為后來那傻傻的“戀愛”埋下了伏筆。后來,幼兒園里重新分班,馬小露竟然破天荒地和我分到了同一個班。 以后的日子里,我們倆便經(jīng)常在一塊玩雪花片,一塊做游戲,放學還一塊回家,最有趣的一次是老師和我們玩“掀起你的蓋頭來”的游戲。老師竟然選中了我和馬小露,找了一塊紅布披到了馬小露的頭上,而我當新郎,負責掀她的蓋頭,大家則在我們周圍圍成一個大圈,邊唱邊跳,當我掀開她的蓋頭時,她把頭一低,羞澀地笑了,大家也都笑了! ⊥蝗挥幸惶,馬小露對我說,我們來“戀愛“一次吧!皯賽凼鞘裁匆馑佳?”我天真地問!熬褪莾蓚人手拉著手走路,有時還要擁抱。”于是,我們放學便手拉著手走路,一開始,很不習慣,抓著馬小露的手,臉紅紅的,偶爾有一些路人指指點點的,但時間一長就習以為常了,有一次,課外活動比賽,我贏了,她走過來,說:“你真棒!”說完,就在我臉上親了一下,這是我第一次被不是爸爸媽媽的人親,一下子臉就紅了起來,心里比吃了蜜還甜。 可惜,沒過多久,幼兒園畢業(yè)了,我們也就“分手”了。漸漸長大的我終于明白了“戀愛”的真正含義時,才想起了我小時候是多么天真、傻里傻氣,我是多么想念兒時,多么想重溫那天真而又甜蜜的感覺!因為她讓我懂得了那純真的友誼源于我們美好的心靈!
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