那一次我真開(kāi)心初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那一次我真開(kāi)心初中作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次我真開(kāi)心初中作文 1
在我的記憶中令我開(kāi)心的事有很多，比如：考試考得好、XX比賽得了第一名等等，但是，最讓我開(kāi)心的事，就是那次電子琴十級(jí)考試！
那年是20xx年，在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始準(zhǔn)備電子琴的十級(jí)考試。當(dāng)看到考級(jí)曲目時(shí)，我大吃一驚，那曲譜比以往學(xué)過(guò)的哪首都長(zhǎng)，和弦也多得很，我的心里一直在想：我能把曲譜都背下來(lái)嗎？這時(shí)，老師的'另一句話給了我們當(dāng)頭一棒：“除了這首《新疆游記》外，你們還要背一首鋼琴曲，后面的兩個(gè)升、降小調(diào)也要背，還要準(zhǔn)備隨機(jī)抽考曲目！”我一聽(tīng)，心想：哎喲，媽！完了完了，玩完了，我會(huì)不會(huì)背曲譜背到突然猝死�。�
接下的四個(gè)月，我都被這電子琴“鎖”在了家里！每個(gè)星期六和星期日，我都要和電腦說(shuō)BYE——BYE！坐在琴前一坐就是兩、三個(gè)小時(shí)。坐在那首先要“兩耳不聞窗外事”，其次不能被外界的雜音所干擾，而且渴了要忍著，餓了要忍著，想上廁所還要忍著！手指彈到最后又痛又僵，那四個(gè)月只能用四個(gè)字形容：苦不堪言！
終于熬到了考級(jí)那天。我背著琴，自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。在等候的過(guò)程中，我聽(tīng)到他們都彈得十分流暢，內(nèi)心有點(diǎn)緊張了。不一會(huì)，老師叫了我的名字。我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，擺好電子琴，插上了電源，把雙手放在了琴鍵上，然后，深吸一口氣，然后再緩緩地吐出來(lái)，很快，我進(jìn)入了狀態(tài)。
開(kāi)始了，我先是彈出了升、降小調(diào)，接著彈了鋼琴曲和電子琴考級(jí)曲，考官們坐在前方都非常地嚴(yán)肅。爾后，他們隨手挑了一張五線譜曲讓我彈了小半段，我都非常順暢地完成了。走出考場(chǎng)時(shí)，雖然我覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)，但是想想考官們嚴(yán)肅的表情，心里又有些七上八下�？脊賯兪遣皇菍�(duì)我彈的曲子不滿意呀，怎么都不笑一個(gè)呢？這么一想，心情頓時(shí)非常低落。接下來(lái)，就是三個(gè)月的等待！
三個(gè)月后，我的電子琴十級(jí)證書發(fā)下來(lái)了！當(dāng)我看見(jiàn)證書時(shí)，內(nèi)心十分激動(dòng)，整個(gè)人欣喜若狂，前前后后七個(gè)月呀，終于有了成果！父母也是十分地高興，我多年的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)！
現(xiàn)在想想，那一次我真開(kāi)心！
那一次我真開(kāi)心初中作文 2
陽(yáng)光明媚，我以晴天之悅，從家門出發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)李大叔家里新開(kāi)了一個(gè)果園，我去看看，正好散散心。
來(lái)到李大叔家里，我沒(méi)見(jiàn)到人，我喊：“李大叔�！狈块g里有人回應(yīng)了一聲，我走了進(jìn)去。看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的光頭，可與往常不同的是，大叔光頭下原本面無(wú)表情的臉卻變得開(kāi)朗起來(lái)，我知道，那是因?yàn)樗麻_(kāi)了個(gè)果園，他很開(kāi)心。我說(shuō)：“大叔，你果園里的長(zhǎng)勢(shì)怎么樣，我們?nèi)ツ愕墓麍@里吧！”他連聲應(yīng)好。
進(jìn)入果園，我看見(jiàn)了許多我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的植物，看見(jiàn)了田里種著的農(nóng)作物。但我的目光卻沒(méi)有被這些花枝招展的植物所吸引，我一直走到了果園盡頭，發(fā)現(xiàn)了一面倒下的墻�！鞍Γ易钚奶鄣木褪沁@一面墻下的植物�。 贝笫遄チ俗ツ菚�(huì)反光的后腦勺，“那面墻下的，是我種了十幾年的銀杏樹(shù)�。【瓦@樣從世界上消失了。”我也不想見(jiàn)到這一悲慘的'一幕，所以回轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢慢地從土堆旁走開(kāi)了。突然，有一處綠色的身影從我眼前閃了過(guò)去，我揉揉眼睛。發(fā)現(xiàn)在這小土堆后面有一處綠色在掙扎，在拼命地頂開(kāi)壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)還沒(méi)有死，這是什么力量在支撐著他呢？
有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞，我回首四周，并沒(méi)有人在笑，這笑聲原來(lái)是我發(fā)出的。銀杏樹(shù)那種頑強(qiáng)的與大自然做斗爭(zhēng)的精神是可敬，是值得我們?nèi)プ鹁�。而我呢？我平時(shí)所做的一切一切都沒(méi)有與銀杏樹(shù)相對(duì)的，我想，我們應(yīng)該要與銀杏樹(shù)一樣，去珍愛(ài)生命。在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人生命并延伸生命的價(jià)值。
今天，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風(fēng)光，又感受到了生命的意義，我會(huì)記住這一天，不忘記這一個(gè)生命的意義。
太陽(yáng)落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面向太陽(yáng)，感受著這從未有過(guò)的激動(dòng)，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……
那一次我真開(kāi)心初中作文 3
在我的生活中，有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕�(gè)我買了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的'改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。
后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈�；丶液螅也煌５鼐毩�(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”
我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
那一次我真開(kāi)心初中作文 4
每個(gè)人的腦海里，都會(huì)有一件令你開(kāi)心的事，我也不例外。直到現(xiàn)在，我還記得前幾年和爸爸一起釣魚的事。
那是暑假里的一天，天氣很好。太陽(yáng)將溫暖的日光抖落在人間，小鳥(niǎo)也在枝頭歌唱。爸爸突然提出要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺高，差點(diǎn)喊出來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求的事�。�
我和爸爸拿著魚竿，提著小桶，哼著歌向河邊走去。小河清澈見(jiàn)底，魚蝦們?cè)谒子蝸?lái)游去。爸爸支好架子，裝上魚竿，上好魚餌，把魚竿甩進(jìn)了水里，動(dòng)作一氣呵成。
我也學(xué)著爸爸的樣子，把另一根小釣魚竿，正準(zhǔn)備扔進(jìn)水里，那釣鉤卻掛在了我身上，弄得我手忙腳亂，魚線纏了我一身。爸爸在一旁哈哈大笑。我費(fèi)了九牛二虎之力才把鉤子甩進(jìn)了水里。
我和爸爸坐在河邊等待著，心里默默念叨著：“魚兒啊，魚兒啊，你快點(diǎn)上鉤吧，上面有好吃的食物�！钡攘耸畞�(lái)分鐘，水里還是沒(méi)有動(dòng)靜。我有些急了，在凳子上扭來(lái)扭去。
就在這時(shí)，爸爸的魚竿突然動(dòng)了動(dòng)，那個(gè)魚漂“唰”地一下沉入水里，魚竿直接彎成了弧形。
“上鉤了！上鉤了！快提上來(lái)�。 蔽以谝慌耘d奮地喊著。
那魚似乎很倔強(qiáng)，在水底左沖右突，企圖把魚鉤甩掉。水都被那條魚弄渾了，只有那魚線顯示著魚的去向。
爸爸臉上一副輕松的樣子，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地把魚遛了幾圈，等那條魚疲乏之后，迅速收線，提竿。隨著一聲水響，一條大魚被提出了水面。那魚，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的魚呢？”
我正不好作答，突然看見(jiàn)我的魚漂沉了下去，內(nèi)心一下子高興到了極點(diǎn)，這可是我的'第一條魚啊！我向爸爸吐了吐舌頭：“看！魚上鉤了！”我仿照爸爸的樣子，遛了幾下后，用盡全力往上提，不過(guò)有一點(diǎn)我很好奇，那“魚”不大掙扎。我提上來(lái)一看，竟然是一團(tuán)破布！爸爸捧腹大笑：“這就是你的魚啊！”我一下子像一只泄了氣的皮球……
由于釣不到魚，我只好向爸爸請(qǐng)教。終于，在爸爸的幫助下，我釣到了第一條魚。緊接著，第二條，第三條相繼落入網(wǎng)中。我忙得不亦樂(lè)乎，樂(lè)得嘴都合不攏了，心里像吃了蜜一樣甜。
我終于學(xué)會(huì)了釣魚！那一次，我真開(kāi)心！
那一次我真開(kāi)心初中作文 5
往事如繁星，或喜或憂，或悲或怒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們?nèi)松膶毑�。那一次，我在集體中找到了開(kāi)心，體會(huì)到了被集體擁抱的幸福。
六年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)比較緊張，老師經(jīng)常要我們復(fù)印一些以前的試卷加強(qiáng)。有一次，老師要我們統(tǒng)一交錢，讓同學(xué)們都把錢交給我，由我匯總，拿去復(fù)印，當(dāng)天下午就要做試題。我一手價(jià)錢，一手登記，手忙腳亂。這時(shí)候，老師跟我說(shuō)家長(zhǎng)在樓下等我，我把錢放在桌上，順手抓了一本書壓著，就下樓了。等到我回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。
我回到座位，準(zhǔn)備清點(diǎn)錢數(shù)。卻發(fā)現(xiàn)我的桌子上只有橫七豎八的作業(yè)本，根本不見(jiàn)那一疊零錢的蹤跡。我頓時(shí)慌了，翻箱倒柜地找，卻怎么也找不著，急得我像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住——畢竟那不是一筆小數(shù)目��！下午就要做試題了，我去哪里湊這么一筆錢啊！我越想越急，冷汗不知什么時(shí)候已經(jīng)在額頭上一顆顆冒起。窗外婆娑的樹(shù)影沙沙地響，冷不丁鉆進(jìn)一絲冷風(fēng)，竟讓我冷得發(fā)顫。窗外天灰蒙蒙的，就像被蒙上一層毛玻璃，看不見(jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光……
“怎么了？被老師批評(píng)了么？有什么委屈說(shuō)出來(lái)，憋著多難受哇。”“是啊是啊，說(shuō)出來(lái)好受些，別老這么看著窗外，別嚇我們。嗯？”我回過(guò)神，看見(jiàn)不知何時(shí)圍在我身邊的同學(xué)。哎，多一個(gè)人多一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)不定他們有辦法呢。我想著，就把丟錢的事跟他們說(shuō)了。“哎，我還以為怎么了呢。早說(shuō)嘛，我們幫你湊錢咯。這二十塊先拿著吧。”“這…不好吧，這不是你的午餐么？”“哎，沒(méi)事啦。我正減肥呢！”“我也是我也是。這十塊錢先湊著，雖然少，但也算是我的心意嘛。”“還有我……”就這樣，同學(xué)們紛紛掏出了自己的“積蓄”，堆積在我的桌子上，堆得很高很高，被不知何時(shí)升起的的艷陽(yáng)照射著，閃爍著金子般燦爛的光輝。燦爛的`光芒反射在我的臉上，暖暖的。不覺(jué)，淚水滑過(guò)我的臉頰，濺在我的課桌上，破碎，卻亦完美著……
在那一瞬之間，我被無(wú)與倫比的開(kāi)心籠罩著。因?yàn)橛亚椤?/p>
那一次我真開(kāi)心初中作文 6
在平時(shí)，要是能在百忙之余去外面騎著單車，沐浴著涼爽，就是一種開(kāi)心。但是我依然忘不了，那時(shí)吃過(guò)的苦，是多么開(kāi)心……
或許自己是個(gè)體育庸才，無(wú)論是打籃球，打羽毛球，甚至是跑步我都會(huì)拖后腿。因此，我得到了一個(gè)“響亮”的外號(hào)——菜鳥(niǎo)。即使本身學(xué)習(xí)成績(jī)好，也無(wú)法掩蓋我對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望�！安锁B(niǎo)”這個(gè)外號(hào)，不僅是一種極大的諷刺，還是對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿渴望的我，增添了一份動(dòng)力。
我熱愛(ài)著籃球。當(dāng)我知道姚明，喬丹等籃球巨星時(shí)，心中全是羨慕嫉妒恨，恨不得自己馬上成為NBA巨星。于是，懷著一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，我準(zhǔn)備對(duì)自己進(jìn)行一次“魔鬼訓(xùn)練”。當(dāng)時(shí)僅有一米四的我，依舊如伙伴們說(shuō)的“百球不進(jìn)”。我開(kāi)始練習(xí)臂力，每天舉著小杠鈴賣力地舉著，滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。我還在練習(xí)籃球時(shí)每一次使用最大力氣把籃球投向籃板，反彈的力氣常使手臂麻木，脫臼。從籃板球，到一分球，到二分球，到三分球，我的.臂力在不斷增強(qiáng)。此時(shí)自己已經(jīng)有一種滿足感，認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有天下第一也有第二了，無(wú)須繼續(xù)練習(xí)。便與伙伴們進(jìn)行籃球比賽。比完后，我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)覺(jué)自己根本沒(méi)有資格擺脫“菜鳥(niǎo)”的外號(hào)。隊(duì)友的責(zé)怪聲不斷在我耳邊回響：“速度慢，反應(yīng)慢，總是犯規(guī)……”一系列的問(wèn)題使我心煩意亂：既然籃球這么難，我干脆放棄吧。頓時(shí)，我想起了初衷。于是，我咬咬牙：“我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，只不過(guò)吃點(diǎn)苦而已�！毖壑�，閃爍著堅(jiān)定的希望。
我對(duì)自己更加嚴(yán)格。即使在風(fēng)雨中，即使感冒發(fā)燒，我也沒(méi)放棄。我堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。
終于，功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了“菜鳥(niǎo)”的外號(hào)�；锇閭兌加卯悩拥难酃饪粗遥骸笆縿e三日，當(dāng)刮目相看！”如今想起當(dāng)時(shí)的決定，憶起艱苦的訓(xùn)練，我覺(jué)得吃過(guò)的苦都是值得的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蹦且淮危艺骈_(kāi)心……
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