初中的作文4篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天，但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我感受著春天的生氣勃勃。一每天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出豐富的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！我喜歡坐在小屋里悄然默默的手捧冊本，細(xì)細(xì)地咀嚼書的滋味，任柔和的春風(fēng)肆意的擦過身材�？粗踉诳罩凶栽诘娘w，好像內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高…… 在小屋里，我期待秋日的碩果累累。這個角度的秋日似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滔滔的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然忘形而感到痛惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。固然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，但是它的生命卻那樣長久，不由使人感到悲涼與凄美，這時的心境總是朦朦？朧的，有些題目便想不清，也不想弄清。
我的小天地名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的'天，但異樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
一道上了廣漆的竹制推拉門，地道的江南味，上書“蓮心正苦，茶塵亦香”，意在激勵我苦中作樂。
走進(jìn)書房，抬眼便望見窗戶，窗簾是生意盎然的綠色，透著股暖意。這窗戶是正對著門的，距離不外三米，卻有增大的視覺效果。
在房間左側(cè)的墻上，有內(nèi)嵌式的落地書櫥。分文、理、藝三層分列著我的冊本，每一本書都編上了號。如“文三號”“理一號”等。
在右側(cè)的墻上，有兩幅父親送我的題字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的，它讓我慢條斯理。
墻角有一盆文竹——居無竹則俗。他與純白的墻面相映托，愈顯青翠。
走出版房，合上竹門，思忖著為什么這門只兩扇。這與物理有關(guān)，與心境卻有關(guān)。
在書房的中央，有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點，躺在這把椅子上，捧一本讀了又讀的散文。時不時啜一口桌上的茶，那意境真是叫民氣生愜意啊。
初中的作文 篇2
她的名字叫畢語彤，是我們英語班的同學(xué)，說她與眾不同是因為她有一套與常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因為，偶爾有一次我上課忘帶了英語書，她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書，課上她拿著筆在書上不停的畫著，有的地方畫一個三角形；有的地方畫上波浪線；還有的地方打個問號……。看的我心里十分不解，下課了我就問她：“你在書上畫那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說：“三角形我覺得是重點的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問號是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請教”，我聽后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時只要老師提出問題她總能一字不差的`回答出來，我有些莫名其妙，就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢？”她不以為然地說：“時間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書拿出來復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，原來她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對她了解了嗎？
初中的作文 篇3
七個月前，踏著期待與忐忑的腳步，我走進(jìn)了初中校園，也走進(jìn)了未知的初中生活。我暗暗對自己說：“好好接受新生活吧！”
于是在這七個月的體驗中，我適應(yīng)了新環(huán)境，結(jié)識了新同學(xué)，也漸漸揭開了初中生活的神秘面紗——在這層神秘面紗后面，有著各種各樣的變化，而在這些變化后面，便是我起伏的情緒與不斷的收獲。下面我就圍繞“變化”這個詞語，簡單講講初中生活的繽紛色彩。
校園環(huán)境與老師同學(xué)的改變，這也是剛進(jìn)入初中生活的最顯著變化。經(jīng)過一段時間的相處，現(xiàn)在的初一九班就像一個氣氛融洽的大家庭。在班級里面，在同學(xué)們的嬉笑打鬧中，在老師的循循善誘里，我無時不刻被溫馨和諧包圍著。這個溫暖的變化，也稀釋了我對小學(xué)經(jīng)歷的懷念。
個人認(rèn)為重大的變化就是各種活動的增多，例如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等等。這些活動的多姿多彩讓我難以用任何單一的顏色去形容。
就來說說最近的科技節(jié)吧，學(xué)校圍繞這個主題開展了舞臺劇表演、科技集會等等。我作為舞臺劇的“導(dǎo)演”，在參與的過程中，我真切感受到團(tuán)隊的力量：當(dāng)大家一起努力協(xié)調(diào)好動作表情的時候，我漸漸體會出這個團(tuán)隊的凝聚力；當(dāng)大家遇到困難互相鼓勵的時候，我深深品味到同學(xué)間真摯的情誼；當(dāng)大家在舞臺上全情投入的時候，我在臺下默默殷切地注視著他們，臺上的同學(xué)們儼然已經(jīng)成為一個個專業(yè)演員，當(dāng)然這是多天集體努力的結(jié)果。當(dāng)時我突然有個想法：“如果是我一個人演獨角戲，那將會是多么慘烈的畫面！”是啊，初中生活這一出戲，我們一個都不能少。
再來看科技集市，小學(xué)的時候我們也會有類似的活動，不過是叫做“游園活動”，是國慶、元旦等節(jié)日前的慶�；顒�，活動內(nèi)容則是一些簡單的小游戲，玩完以后就是人人有份的`小獎品。而這次的科技集會卻給了我煥然一新的感覺：集市中的各種游戲項目與各個學(xué)科以及一些科普知識的有機(jī)結(jié)合，讓我們在有趣的游戲中回顧了學(xué)過的知識，增加了見聞。讓我是完全忽略了獎品，緊緊被那豐富的知識和活動所吸引。
綜上所述，活動的變化讓我受益無窮，不僅讓我有了許多新鮮的感覺、深刻的體會，也讓我體會到初中生活的極大魅力——初中生活是擁有繽紛色彩的調(diào)色盒，在我的人生畫布上灑下了絢麗的印記。我會用這些色彩，為通往心中夢想的云端鋪上一條彩虹大道。
初中的作文 篇4
瀟海不知不覺又轉(zhuǎn)進(jìn)了酒吧。
兩年前股市的大起大落，有人一夜成為暴發(fā)戶，也有人轉(zhuǎn)眼間傾家蕩產(chǎn)：而瀟海恰恰屬于后者。打那以后，他整日酗酒。在酒情的麻醉下，幻想著紙醉金迷的世界，那微薄的工資也所剩無幾。
傾家蕩產(chǎn)：而瀟海恰恰屬于后者。打那以后，他整日酗酒。在酒情的麻醉下，幻想著紙醉金迷的世界，那微薄的工資也所剩無幾。
“為什么，為什么我當(dāng)初就不敢買新上市的股票?一念之差呀，要不，我現(xiàn)在也是款爺啦?哈哈哈飛！“咣”一只酒杯碎了，瀟海又發(fā)起了酒瘋。
忽然，一個人款款走來，坐到瀟海對面說：“先生，您是不是真想回到過去。
“是……是又怎么樣�！睘t海依舊漫不經(jīng)心地喝著酒。
“我能幫你實現(xiàn)這個愿望，這是我的.名片：”
“時間旅行者羅超天。”瀟海這才睜開雙眼，上下打量了一下羅先生。
“你不放心的話，咱們可以簽訂一份合同，如果我不能把你送到過去或未來，就賠償你一筆錢。當(dāng)然，你也必須按規(guī)定交足費用。”
有這等好事，瀟海是求之不得。一看那費用，自己還能承受，不及細(xì)想，便滿口答應(yīng)了。
“那好，明天早上你就按這名片上的地址，帶錢到我們公司，我保證滿足您的要求�！�
第二天，瀟海一早就揣著錢滿腹狐疑地來到那家公司。其實，所謂的公司，就是一間小屋，一個人管理著這些稀奇古怪的破機(jī)器。
“這破家伙真的能把我?guī)Щ貎赡昵皢?那兩年前豈不是會有兩個我；”
“是的，會把你帶回兩年前，并且只有一個你，它只不過是把你的精神附在你自己的肉體上罷了�！�
“就像鬼魂附體一樣?”
“可以這么說”
這下好了，到了兩年前，我一定得買那股票，好好發(fā)它一筆。瀟海暗想。
羅先牛計瀟海鉆進(jìn)一個黑木箱里，邊啟動機(jī)器邊說：“不過你得記好，它只不過是時間的一個岔路，大概不會……”
“好了，你別煩了，快開始吧，我都等不及了�！睘t海打斷了羅超天的話。
頓時，他突然感到耳邊嗡嗡作響，頭有點昏，天地似乎在旋轉(zhuǎn)。
他終于清醒過來，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在家里�！半y道是一場夢?”他昏昏沉沉地走到日歷前，“沒錯，是兩年前!”他欣喜若狂地翻出家中所有積蓄，奔向股票交易所，買了那新上市的股票。
然而，事違人愿，那股票卻出乎意料地跌了。如今，瀟海已經(jīng)身無分文。
他垂頭喪氣地走在大街上，卻發(fā)現(xiàn)“時間旅行”公司不翼而飛了，取而代之的是一家服裝店。
“對了，去找羅超天，也許他能幫我�！�
瀟海歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了羅超天，沒想到他竟然說：“那只不過是我的設(shè)想，是不可能實現(xiàn)的，你不要胡思亂想了�！�
瀟海終于明白了羅超天當(dāng)時未說出的話：每一條時間岔道上，都有不一樣的經(jīng)歷，不同的命運。
不過，我現(xiàn)在可以發(fā)明時間機(jī)器，賺它一筆了。瀟海終于有了一個讓自己活下去的主意……
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