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【精華】小學(xué)第六單元作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)第六單元作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)第六單元作文 篇1
池鶴
白居易
高竹籠前無伴侶,亂群雞里有風(fēng)標。
低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。
轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語聲嬌。
臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時,我唯恐它那鮮紅的鶴頂會突然掉落;展翅晾曬時,我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的.叫聲太諂媚。對風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩的時候當(dāng)時官場失意,對那些妖媚獻寵的人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩人對仕宦生活的厭倦與無奈,從而寫下了這首詩。
作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳,惆悵的望向遠方,那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢想的天堂。
這首詩描寫了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同,突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比,表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,同時表達了詩人對閑適的田園生活的向往和對仕途沉浮、官場黑暗的厭惡。
小學(xué)第六單元作文 篇2
金風(fēng)送爽,鄉(xiāng)村的早晨可漂亮了,不信你去看看吧
走在田野上,田野里濕漉漉的青草,濕漉漉的玉米地整個早晨都是濕漉漉的,一路上,一陣陣涼風(fēng)吹面,空中帶著沁人肺腑的清新走在小路上,只覺得有一種妙不可言的'感覺草上露珠如豆,不一會兒,就把我的褲腿沾濕了我向遠處眺望,遠處的山上露出了太陽的半個笑臉,那個太陽正沖破重重迷霧冉冉升起,此刻陽光灑滿大地草上的露珠一閃一閃,像一顆顆珍珠,十分耀眼真是山青環(huán)抱,鳥語花香啊,田野里的一草一木綠的那么可愛,田野把它的綠無私的展現(xiàn)出來,令人心曠神怡
猛然間,遠處吹來涼爽的微風(fēng),我更加感覺自己在仙境中一般,輕輕的飄動著
怎么樣,美不美啊!這美麗的鄉(xiāng)村的早晨,我深深的愛上了你,你給我們帶來了繁華
小學(xué)第六單元作文 篇3
愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的。但是我覺得最令人感動的莫過于父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。
記得在我讀三年級的.時候,有一天傍晚,忽然刮起大
風(fēng),下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕!班蓿〗K于回到家了!謝天謝地。”“唉呀!糟糕,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠,怎么辦?”我頓時愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣!岸b彙卑职只貋砹,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問:“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服啊?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時皺了皺,說:“怎么這么冒失!爸爸現(xiàn)在給你買去!闭f完,便踏著車消失在雨中。
不一會,爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對我說:“下次可別那么冒失了!鳖D時,我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動了我。
父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順他們。
小學(xué)第六單元作文 篇4
時間長河在不斷流逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活過去了,但在我成長中有一件事一直令我記憶猶新,提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月,學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預(yù)賽那天,我來到操場,只見平時冷冷清清的操場變得人山人海,籃球場被圍得水泄不通,拉拉隊的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始,雙方運動員正在做準備運動,虎視眈眈,神情十分嚴肅,正在商量對策,比賽開始了,裁判員把球高高地一拋,雙方爭球隊員縱身一躍,把球一挑,球到了小帥手里,他像閃電一般繞過一名防守隊員,雙手高高舉起向上一躍,把球準確無誤地投入籃框,全場一片歡呼。小剛搶到了球,他翻飛猛進,令人眼花繚亂地運球,出其不意恰倒好處地傳球,立刻組織了好幾次有威脅的進攻.余德櫓也不甘示弱,他快速的運球,左沖右突來到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷--“一個干凈利落的空心球。
小明也來耍?幔槤q地通紅雙手拿著球,兩只胳膊擺動著,晃過對方兩名防守隊員的'防守,兩個箭步,一個騰空,投進一個兩分球。董杰也來露一手,只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個“高拋球“,“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對方呆若木雞,被打的束手無策,只能望球興嘆。
最終,這場早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事,我明白了一個道理:只有團結(jié)合作,才能取得成功。
小學(xué)第六單元作文 篇5
“媽媽!把星期天、節(jié)假日還給我吧!”這是我想了好久,要對您說的一句心里話。您先聽聽一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌,因為它唱出了我的心聲,我的苦惱。
我的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二,可惜一次期末考試偶然失誤。您著急,您生氣。從那以后,您要我每天“加班加點”趕上去。
記得一個星期天早晨,不到7點鐘,您就把我從夢中叫醒,要我早讀。我無精打采地吃了早飯,讀了幾遍,就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時拿著鋼筆,就差點進入甜甜的睡夢中了。唉!一看掛鐘,已是12點鐘了,作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。
“看,雨希,我給你買什么來了?”您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書,高興地說:“我排了兩個小時才買到的!蔽乙豢词恰缎W(xué)語文輔導(dǎo)》,我像只泄了氣的'皮球立刻“哎喲”了一聲,倒在椅子上!白屛彝嬉粫僮霭桑 蔽覒阎唤z渺茫的希望說,您的臉一下子拉長了,“不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神!睕]辦法,我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,下午3點整,語文題做得差不多了?晌艺J為,這些題我不是用腦子想,而是用頭撞,用嘴啃。媽媽,我跳不動了,快放我一馬。 “雨希,再寫幾篇作文!”我沒有反對,也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來了。在我的頭腦中,美妙的詞句,變成一張大網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了,別的同學(xué)高高興興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因為我知道,等待我的將是什么媽媽!您真不理解我嗎?我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。我理解您,但您理解我嗎?請您好好想想回來吧,星期天!回來吧,那個屬于我的世界
小學(xué)第六單元作文 篇6
村里有位王奶奶,她是苗族人,今年七十多歲了,唯一的兒子長年在外工作,家家務(wù)就全落在她一個人的身上了。同村還有個乖巧的小女孩鳳兒,經(jīng)常來幫她做家務(wù)。
今天是星期天,鳳兒一大早又悄悄地來到王奶奶家。她發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起床,走進堂屋里,看到地上有好多臟衣服。鳳兒心想:“今天就幫王奶奶洗衣服吧!”說干就干,她找來一條圍裙系在腰間,拿出木盆,坐在凳子上洗起來。
“嚓嚓……”,這有節(jié)奏的聲音驚醒了王奶奶。她戴上頭巾,拄著拐杖來到堂屋,映入眼簾的這一切讓她的眼睛頓時濕潤了,嘴角抽動著,半天沒說出話來。鳳兒洗得正起勁,竟然沒有發(fā)現(xiàn)王奶奶。過了一會兒,衣服洗好了,她在起身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)了王奶奶站在她身后。
王奶奶走過來,一把把鳳兒攬入懷中,用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上,粗糙的手不停地撫摸著鳳兒那蘋果似的臉,心疼地說:“多好的孩子,謝謝你……”鳳兒有點不好意思了,低下頭,雙手在圍裙上擦了擦,紅著臉說:“王奶奶,看您說的……”
我家住在一個小村莊,我的鄰居是個苗族老奶奶,他的家里并不寬裕,而腿上又有殘疾,家里人沒錢給這位可憐的老奶奶治病,所以就背井離鄉(xiāng),到別處去了。后來,苗族老奶奶就獨自一人在這個小房子里住著。我了解了這位老奶奶的情況后,我很同情她。
一天,我放學(xué)后回到家,趕緊寫完作業(yè),跑到了隔壁苗族老奶奶家,我來到老奶奶家時老奶奶正好不在家,門也沒鎖,我就進去了,總想幫她做些什么。正當(dāng)我左顧右盼時,突然看到水桶里裝著一堆沒洗的衣服和床單,就趕快提著水桶洗衣粉和搓板跑到河邊去了。到了河邊,我先把洗衣粉放進水桶里并裝上了水,把衣服在水桶里泡了一會兒。然后,就把沉重的被罩和衣服拿起來用手在搓板上一點一點的搓。經(jīng)過三次換水總算洗好了,我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。
剛搭完被罩和衣服,老奶奶走了出來,看到我所做的一切,眼淚禁不住流了出來,就上前摟住我說:“好孩子,謝謝你,你真是比我的親人還親那,我的兒女們都不知道幫我洗衣服,你們這些好心人們卻只求奉獻,不求索取地經(jīng)常幫助我!蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^說:“沒什么,我們做的還不夠那!苯裉祀m然我的衣服全濕了,但是我心里卻暖暖的,因為我今天做了一件有意義的事。
小蘭是個很董事的孩子,在學(xué)校不僅學(xué)好,而且樂于助人。最近由于爸爸的工作需要,他們一家三口要搬到離他們家很遠的.苗族地區(qū)去了。
他們到了苗族地區(qū)以后,那里的居民非常歡迎他們,對他們很熱情。小蘭的鄰居是個80來歲的苗族老奶奶,老奶奶只有一個女兒,而且這個長期在外地工作,沒有時間來陪老人家,因此、這位老奶奶很寂寞,臉上很少有笑容。這一點被小蘭看在眼里,記在心里。她想幫老奶奶做一些力所能及的事。
在一個風(fēng)和日麗夏天的上午,小蘭在院外散步的時候,正好路過老奶奶的家口,看見老奶奶正在吃力洗衣服和床單,小蘭心想:老奶奶一大把年紀了,洗起衣服來多么不容易呀!我應(yīng)該去幫幫她,于是小蘭快步走到老奶奶的身邊,很有禮貌的說:“奶奶我來幫你洗吧!”奶奶滿臉喜悅,說:“謝謝,你可真是一個懂事的孩子,快回家寫作業(yè)去吧,”小蘭急忙說:“不,奶奶,您的身體本來就不好,身邊也沒人照顧,還要干這么繁重的體力,以后你就把我當(dāng)做您的孫女吧!這樣您也多了親人,我也又有了一個奶奶,你說好嗎?”說完,小蘭也沒有等老奶奶答話,就端起盆子,認真的幫老奶奶洗起衣服來。一邊洗衣服一邊和老奶奶聊天,別提有多高心了。
衣服洗完了,小蘭又幫著晾好,小蘭向老奶奶告別,可老奶奶一把把小蘭摟在懷里,撫摸著小蘭的臉頰,眼里含著淚花,激
動地說:“你真是個好孩子,雖然你不是我的親孫女,但是你比我的親孫女還要親。∥艺娴暮酶吲d,有你這樣的好孫女。平時你母親也來幫我做事,真謝謝你們呀!”“不用謝,老奶奶您太客氣了,真些事都是我應(yīng)該做的呀!”小蘭會心的笑了。