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有關(guān)初秋年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初秋年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初秋年級(jí)作文 篇1
每次來爺爺家，我都要去地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這次也不例外。
爸爸騎著電動(dòng)三輪車帶著我們來到了田地，地里一片生機(jī)勃勃。一株株高粱昂首挺胸排成了一個(gè)個(gè)方陣，還沒成熟的高粱穗像一枝枝巨大的毛筆指向天空，筆尖是紅色的，像蘸過紅墨水；一列列玉米也站得整整齊齊的，一片片葉子與玉米桿相連的地方都探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋，有的是金發(fā)，有的是紅發(fā)，那是正在長(zhǎng)大的.玉米棒；棉花則歪歪扭扭地站在路旁，身上掛滿了棉桃，有的像青色的小毛桃含苞待放，有的張開一點(diǎn)小嘴吐出白絲，還有的裂成四瓣，露出一朵朵又白又軟的棉花；新種的小青菜剛剛發(fā)芽，指甲大的葉片像綠色的菜粉蝶點(diǎn)綴在新翻過的土地上……在一塊剛收割過的地里，兩三只白鷺正在悠閑地散步。當(dāng)我們經(jīng)過的時(shí)候，它們居然一點(diǎn)也不驚慌，若無其事地走走停停。
爺爺?shù)牡卦谛÷返谋M頭，我們到的時(shí)候，他已經(jīng)把花生都挖出來了。我們和爺爺開始摘花生，摘花生要細(xì)心又小心，如果不細(xì)心，藏在泥土里的花生就錯(cuò)過了；而不小心就會(huì)碰上滑溜溜的蚯蚓和黏糊糊的蝸牛！
回去的路上，我們看到一塊荒蕪的地，上面長(zhǎng)滿了狗尾草和叫不上名字的雜草，一份耕耘一份收貨，我們今天的收獲都來自爺爺?shù)男量鄤趧?dòng)！
初秋年級(jí)作文 篇2
今天早晨竟被凍醒了，摸著冰涼的胳膊，我坐了起來，這時(shí)，一陣涼風(fēng)從未關(guān)緊的窗縫里吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，再看看窗外，到處都是濕漉漉的，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”啊。 下午，我和爸爸來到了小區(qū)花園，尋找秋天的蹤跡。我喜愛看書，也讀過不少描寫秋天的文章，在這些文章里，秋天或是秋高氣爽、滿山紅葉；或是果實(shí)累累、豐收在望；或是冷雨落葉、秋草枯敗。但此時(shí)我眼前的花園，仍是一片翠綠，還有不少花兒掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺。
我不解地問爸爸：“這是秋天嗎，怎么和書上描寫的`不一樣��？”
爸爸笑著說：“現(xiàn)在是初秋，書上所描寫的大多是深秋的景象�！�
我著急地說：“老師布置我們寫秋天的景色，那我該怎么寫呢？”
爸爸說：“還記得一首古詩嗎？竹外桃花三兩枝……”
我脫口而出：“春江水暖鴨先知�！�
爸爸開導(dǎo)我說：“對(duì)季節(jié)的變化，動(dòng)物和昆蟲是最敏感的，你認(rèn)真地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？”
經(jīng)爸爸的提醒，我還真發(fā)現(xiàn)：在夏日里生機(jī)勃勃的花園現(xiàn)在冷清了許多，沒有了蹦蹦跳跳的螞蚱、忙忙碌碌的螞蟻、慢吞吞四處爬動(dòng)的癩蛤蟆、上下翻飛的蜻蜓和美麗的花蝴蝶，就連討厭的蚊子和蒼蠅也不知躲到哪個(gè)角落里去了。
我相信秋天真的來了，我喜歡秋天。
初秋年級(jí)作文 篇3
初秋時(shí)，那公園的色彩定會(huì)有所變化。那綠葉，開始了新一輪的褪變，在悄悄換上新裝……讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
進(jìn)入公園，首先引人矚目的并不是那松樹環(huán)繞的假山，而是那柵欄圍護(hù)的花、葉�；ㄊ蔷栈ǖ纳室颜宫F(xiàn)出了秋天特有的風(fēng)姿；那葉，是紫紅中凝結(jié)著玫紅，也有玫紅中滲透著深紫，那層次，是繁多的。
向上看，是深綠色松樹所環(huán)繞的假山。假山還沒換衣服呢，因?yàn)檠�，它穿了一件冬暖夏涼的綠衣�？墒牵偕綐I(yè)主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝葉縫間，還顯出了金黃色的內(nèi)衣呢！樹挨樹，枝連枝，往腳下一瞅，呀，在陽光的投射下，金黃的`小葉子愈發(fā)愈得燦爛，葉子細(xì)細(xì)小小的碎影，從那枝葉間漏了出來，好像一群小螞蟻，在地上玩耍，看著別有一番景象。假山上有他的脈搏，上下山時(shí)，只要跟著這脈搏走，就安全啦！現(xiàn)在是初秋，鳥兒們還沒有飛走呢�？�，那邊，前面，西邊，凈是鳥兒歡唱的歌聲，更顯得樹間的幽靜。鳥兒時(shí)不時(shí)往這兒飛飛，那兒飛飛，歡快得很，玩的是不亦樂乎呀！有時(shí)，你從它后面經(jīng)過，他都無視你的存在呢；有時(shí)，它們聚在一起，像是說：這里很好玩，我們都不想走了呢，要不，等秋末冬初時(shí)，我們?cè)僮�？鳥兒真是太有意思了！
沿著北面的路走，會(huì)看到那碧綠的落花湖，湖面微波蕩漾，紅蜻蜓時(shí)不時(shí)會(huì)過來點(diǎn)水一躍，似舞者一般優(yōu)雅。波光粼粼的湖面倒映著那漸漸沉睡的柳樹姑娘，夕陽的余暉撒在她的頭發(fā)上，似不愿讓她沉睡，但也為了讓柳樹姑娘在沉睡前美麗些，夕陽便留著那余暉，久久不散……白橋上，祥云為她祈禱，為秋姑娘的到來做歡迎；二龍，也在忙著爭(zhēng)搶那璀璨的明珠，似要趕快結(jié)束這場(chǎng)斗爭(zhēng)，不愿讓秋姑娘看見他們斗爭(zhēng)的場(chǎng)面；祥云襯著那紅日，也在歡迎著秋姑娘的到來……
一切是那么美好，初秋時(shí)，我們所看到的公園是幽靜的，是祥和的……
初秋年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假的第四天，東北恰巧降溫，天氣有些涼，我們?nèi)疫�是興致盎然地決定來一場(chǎng)說走就走的旅行——去長(zhǎng)春凈月潭游玩。
凈月潭是一座國(guó)家5A級(jí)森林公園，森林覆蓋率很高。一進(jìn)入園區(qū)，新鮮空氣便撲面而來，我禁不住深深地吸了一口氣。
我們決定繞湖而游。沿著木制的小路，沒走幾步我們就來到了荷花垂柳園，遠(yuǎn)處是白色高聳的凈月塔樓，近處則是滿眼的荷葉。已是深秋時(shí)節(jié)，荷花已變成殘荷，片片枯萎的荷花傲立水中，似乎還在昭示著她曾經(jīng)的輝煌和美艷。我可以想象到，曾經(jīng)的盛夏時(shí)節(jié)，湖中亭亭玉立的荷花和岸邊依舊婀娜多姿的垂柳交相輝映，錯(cuò)落有致，該是怎樣的一幅賞心悅目的圖畫！
一路向前，我們沿著小路不知不覺走入林中。不久就看到了高高的，陡峭的大壩，我們沿著臺(tái)階爬上大壩，從大壩上向下看，哇，好大的`湖，一潭碧水鑲嵌在群山環(huán)抱之中，像一輪明月，湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，輕風(fēng)一吹，微波粼粼，讓人心生愉悅。
我們特意去了滑雪場(chǎng)景區(qū)，雖然滑不了雪，但可以坐纜車從高處俯瞰森林美景，纜車是從兩座山之間架起來的，全長(zhǎng)1300多米，沒有陡坡。坐在開放的纜車?yán)�，隨著纜車緩緩地移動(dòng)，眼前似乎也慢慢地展開了一幅優(yōu)美的畫卷。森林中的樹有黃的、綠的、紅的、還有筆直的白樺樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅色彩濃郁的油畫，往下看，深不見底的密林，還是有些嚇人的，但樹梢上山里紅在綠樹掩映下又俏皮可愛。纜車有的地方會(huì)經(jīng)過高高的樹，那色彩斑斕的樹葉就在身邊，近得似乎伸手可觸，爸爸媽媽怕危險(xiǎn)，緊緊地抓住我，而我只想讓纜車慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，最好停下來，好讓我一直徜徉在無邊的美景之中。
當(dāng)然除了美景，我認(rèn)為最好玩的是返程，可以不坐纜車，坐滑道，坡是緩的，滑行快慢可以自已調(diào)節(jié)，像坐滑梯，比索道還要有趣得多，輕松滑下，風(fēng)穿過耳邊，留下我們的歡聲笑語。而兩邊綠樹也像是夾道歡迎我們來參觀。
時(shí)間過得真快，雖然還沒有走完整個(gè)凈月潭，但天已經(jīng)快黑了，我們只能打道回府。在走出大門的一刻，我又忍不住回頭看了一眼她，我在心里對(duì)她說：“美麗的凈月潭，我還會(huì)回來看你的！”
初秋年級(jí)作文 篇5
白天，還是烈日炎炎的夏天，到了晚上，卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。在不知不覺中，秋姑娘悄悄來到了我們的身邊。
秋天，是豐收的季節(jié)。田地里一片金黃色，放眼望去，大片大片的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光，隨著秋風(fēng)起伏著金色的稻浪。香蕉、蘋果、桔子、石榴……都成熟了，長(zhǎng)得胖乎乎的，既美味，又可口。一棵棵果樹被這些果實(shí)點(diǎn)綴著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像害羞的小姑娘似的，躲在綠葉后面，只露出小半張臉，張望著。秋姑娘跑去告訴農(nóng)民伯伯水果們成熟了。農(nóng)民伯伯們拿著剪刀、籮筐，在園子里有說有笑的忙著采摘水果。
秋天，是美麗的季節(jié)。五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷的綻放著。一片片金黃色的落葉像蝴蝶一樣飛舞。
秋天的月亮是皎潔的.，為人們照亮了漆黑的夜晚。秋天的月亮是淘氣的，有時(shí)會(huì)躲在白云后面跟我們捉迷藏。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，我愛秋天的月色，我愛秋天！
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