六年級(jí)變形記作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)變形記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)天氣十分炎熱的下午，無(wú)聊的我蹲在小區(qū)的花園里觀察螞蟻。只見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地搬著黃色的小顆粒，我想應(yīng)該是面包屑吧。突然一道金光照耀在我身上，我便暈乎乎的倒在了花叢中……

　　我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)我的四周長(zhǎng)滿了巨大的鮮花。當(dāng)我用手去觸摸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手變得非常細(xì)小，頭上長(zhǎng)出了兩對(duì)棕色的觸角。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我變成了一只渺小的螞蟻。突然我的觸角有所顫動(dòng)，原來(lái)是有螞蟻在發(fā)號(hào)指令。我急忙地順著聲音趕過(guò)去，只見(jiàn)面前有一個(gè)漆黑的洞穴，我猶豫片刻，還是走了進(jìn)去。進(jìn)入洞口以后，里面的空間非常廣闊，大概能裝下幾百只螞蟻。突然，背后有人叫我：“喂！你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”我的腦中頓時(shí)一片空白，只是吞吞吐吐的回答他說(shuō)：“我叫小乙，這里是你們的住處嗎？”只見(jiàn)他高興地回答：“嗯！這是我們住的地方，怎么樣？不錯(cuò)吧？哦！對(duì)了，我們交個(gè)朋友吧，我叫阿卓�！敝灰�(jiàn)他用那渴望的眼神望著我，我著實(shí)無(wú)法拒絕。只好對(duì)他說(shuō)：“好，我們做個(gè)朋友吧！”我和阿卓參觀完參觀完洞穴以后，就出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，螞蟻的世界是多么美麗呀！巨大的鮮花，巨大的綠草，像樓房似的大樹(shù)。這些景物都讓我感到多么雄偉壯闊！

　　轉(zhuǎn)眼已是黃昏。我和阿桌躺在大樹(shù)的根部，互相傾訴著自己的愿望。阿卓告訴我，他想飛上天去，坐在彩云上，去游歷全世界，并帶著我一起。我愉快的回答：“嗯！希望吧！”歸巢的鳥(niǎo)兒伴著黃昏的晚霞進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都沉睡了，只有林中若隱若現(xiàn)的傳來(lái)鳥(niǎo)的叫聲……

　　醒來(lái)的我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！我多么希望這是真的呀！我多么希望和阿卓一起坐在彩云上游歷全世界啊！

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