- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級(jí)五單元作文300字合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)五單元作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)五單元作文300字 篇1
武松在路上走了幾日,來到陽谷縣地面,覺的腹中饑餓,看見了一家酒店挑著一面旗子,上面寫著:“三碗不過岡!蔽渌梢贿B喝了十八碗,喝完就準(zhǔn)備上岡去,店主勸他,說岡上有大蟲,等明天湊起了二三十人再上岡。武松不聽,執(zhí)意要上岡。在岡下,武松看見樹上的.字,以為是店家的詭計(jì),便繼續(xù)走,走了一段,他看見官府的榜文,才知道岡上真有大蟲,只好硬著頭皮上岡。
走了一陣,武松酒力發(fā)作,便躺下來想睡覺,忽然刮起一陣大風(fēng),風(fēng)后,跳出一只大蟲來。那只大蟲又饑又渴,它前爪在地上按了按,往上一撲,從半空中竄下來,武松一閃,閃到大蟲背后,一連好幾次都是這樣。大蟲沒抓到人,勁就泄了一半。武松掄起哨棒,一下打急了,打在樹上,把哨棒給打折了。大蟲咆哮著,發(fā)起性來,兩只前爪搭在武松前面,武松揪住它的頂花皮,使出了全身得勁,對(duì)大蟲拳打腳踢,大蟲七竅流血了,武松還不放心,有那打折的哨棒把大蟲打了一頓,使盡平身氣力,手腳都酥軟了。武松怕又跳出一只大蟲來,打不過了,急忙下了岡。
五年級(jí)五單元作文300字 篇2
1935年,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。
老班長和我們留在隊(duì)伍后面,三個(gè)病號(hào)走得不快,饑餓又威脅著我們。一天,老班長發(fā)現(xiàn)一條小魚,打那以后,我們每天都會(huì)有魚吃,但老班長自己,卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根,我發(fā)現(xiàn)了,失聲喊起來,老班長告訴我,一個(gè)黨員就要服從黨的分配,小梁,你的任務(wù)是安定兩個(gè)小同志的情緒,我是幫助你們出草地的,要是有個(gè)三長兩短,我怎么向黨報(bào)告呢?望著老班長嚴(yán)峻的臉,我哭了。次日,端上來的魚湯特少,我拿著碗,怎么也送不到嘴邊。老班長嚴(yán)厲的.告訴我,不要太脆弱!漸漸靠近草地邊了,老班長卻不見了,他暈倒在水塘邊,當(dāng)我給他送魚湯時(shí),老班長以奄奄一息,他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費(fèi)東西,喝了走出草地。我正要答話,老班長的手以垂了下去,我抽噎著,拿著魚鉤,我要把這個(gè)魚鉤送到烈士館,這個(gè)閃著金色光芒的魚鉤!
五年級(jí)五單元作文300字 篇3
1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病,走得慢,老班長留下照顧我們。
才過了半個(gè)月,青稞面都吃完了,老班長正在為沒吃的'發(fā)愁時(shí),他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚,便給我們釣魚,做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚,而他卻說吃過了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長身后,見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事,就給我講弄吃的不易,讓我別告訴那兩個(gè)小同志。
漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來越重,老班長也瘦得皮包骨頭。這天,老班長說要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜,拾干草,老班長去釣魚,過了很久,也不見老班長回來,我們?cè)谝粋(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚湯時(shí),老班長已經(jīng)奄奄一息了。
五年級(jí)五單元作文300字 篇4
我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”,我希望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我希望我吸收萬物精華,取長補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人,“精益求精”。
我喜歡的漢字還有很多。
比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個(gè)勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
比如“舍”,我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo),更追求遠(yuǎn)方的希望。
比如“誠”,做個(gè)誠懇的`人,不說謊,心中有光明的方向。
我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思,考上理想的大學(xué)就需要這種智慧。
可是我想來想去,還是覺得“精”好。吸收萬物精華,取長補(bǔ)短,這是我們現(xiàn)在必須做到的。
我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它積極向上的精神。
五年級(jí)五單元作文300字 篇5
漢字,是凝聚我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多漢字中,我喜歡“人”字,它的結(jié)構(gòu)是一撇一捺,雖然簡單卻代表著相互支撐,又如“愛”字,它包含著親情之,師生之愛,朋友之愛······然而,我最喜歡的漢字是“誠實(shí)”的.“誠”字,它時(shí)刻告誡人們要誠實(shí),不能撒謊,實(shí)是求事。
“誠”字在字典里有兩種解釋
1、心意真實(shí),不虛偽、虛假。
2、<文>確實(shí);的確。
因?yàn)橛幸患羁痰氖拢抛屛蚁矚g
上“誠實(shí)”的“誠”字。
有一次,九月一日開學(xué),老師就讓我們買《上海作業(yè)》。當(dāng)我捧著這本《上海作業(yè)》時(shí),想了一個(gè)壞的念頭。到家后,我把《上海作業(yè)》的答案撕了下來,放在柜子里。第二天,老師讓我們把答案撕下來,這時(shí),教室一片混亂,我就混水摸魚逃過去了。
放學(xué),老師讓我們寫《上海作業(yè)》。回家寫時(shí),一個(gè)難題難住了我,我就想起了答案,拿出答案抄了起來。第二天,老師批完后,我想我不用訂正了,嘻嘻。發(fā)下來了,我掀開看,看見了一個(gè)大大的“誠”字,我羞愧的低下了頭;丶液,我把答案夾到《上海作業(yè)》里面,準(zhǔn)備交給老師。
“誠”字永遠(yuǎn)印在我的腦海中,我難以忘懷。
【五年級(jí)五單元作文300字】相關(guān)文章:
五年級(jí)五單元作文02-01
五年級(jí)單元作文01-30
五年級(jí)單元作文五篇01-29
小學(xué)五年級(jí)單元作文12-13
五年級(jí)五單元作文(精選24篇)11-07
五年級(jí)五單元作文(精選41篇)12-15
五年級(jí)五單元作文(精選42篇)11-10
五年級(jí)五單元作文(精選15篇)12-28
精選五年級(jí)五單元作文42篇11-04