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三年級上冊八單元作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級上冊八單元作文8篇,歡迎大家分享。
三年級上冊八單元作文 篇1
在很久很久以前,有個孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對啟明說:“這三葉草是給你的.,只要你摘下一片葉子,然后說出你的愿望,就會實現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個葉子都用完,你也會死掉。”說完他就走了。
啟明走出村子,來到了森林,他聽到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上,他跑了過去,原來那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說:“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落,鹿的傷好起來了。啟明又往前走,來到一條小河邊,他聽到河里的魚在喊救命,啟明便問:“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說:“因為河水被污染了,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說:“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見了大家都不開心,便問村長:“這是怎么回事?”村長說:“村里來了強(qiáng)盜,放火燒了村子。”啟明拿出三葉草,摘下了最后一片葉子,說:“快讓村子恢復(fù)原樣。”這次出來一道金光,村里的人非常高興,因為村子恢復(fù)了原樣。村長卻說:“你們快看!痹瓉韱⒚髯兂闪诵秋w上了天。
后來,大家把這顆星叫做“啟明星”。
三年級上冊八單元作文 篇2
這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢想,是最絢麗的存在。這朵花,花開便不敗。題記
夢想這個詞過于抽象,好似每個詞都比不上它的絢麗,又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的人是最美的,因為那時的你最暖、最純;每個人都說微笑的夢想是最美的,因為那時的它最真、最閃。
企業(yè)家說:微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢想是企業(yè)的根本動力。一個出色的企業(yè)是微笑與夢想并存的`。
植物學(xué)家說:微笑使我與大自然親近,夢想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈,那么微笑著的夢想就是神奇的小魔女。
廚師說:夢想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。
哲學(xué)家說:微笑與夢想是最具魔力的詞語,誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動著得生命。
微笑面對夢想吧!
當(dāng)你兩手空空來到這個世上時,你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無知高唱夢想時,你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時,你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時,你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對夢想吧!
那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢想。它,既已花開便不敗。
三年級上冊八單元作文 篇3
我的舞臺就是我的生活,我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人:陳夢迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時,我就涌起了一股羨慕之心,不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要練好字!
自此,我便要媽媽買字帖。我只要一有空,一有空閑的時間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來練。在練的過程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見我又在練字,便語重心長地對我說:“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體,那萬眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個苦差,但也是個甜差。練字的時候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了,眼睛也會累,就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個個有進(jìn)步或是成功的字,你的'心中會感覺十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒!
后來,我的舞臺又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時,我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報的時候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會被時光的流水淹沒!
我的舞臺如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!
三年級上冊八單元作文 篇4
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達(dá)效果。積累ABB式詞語和成語。
。病⒆x背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。
。场⒉伦种i,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
。础l(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎別人,提高口語交際能力。
。、通過自由表達(dá),鍛煉學(xué)生的習(xí)作能力。
【課前準(zhǔn)備】
。薄⒔處煖(zhǔn)備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。
2、學(xué)生帶字典或詞典。
。场W(xué)生搜集字謎。
【教學(xué)過程】
第一課時
口語交際
一、談話引題
教師結(jié)合本堂課上兩位學(xué)生的實際由衷地進(jìn)行夸獎,讓被夸獎的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
學(xué)生交流自己受到的最難忘的一次夸獎以及當(dāng)時的感受。
教師小結(jié)。人和人之間需要互相欣賞?洫剟e人就是給別人送去溫暖的陽光。因此,我們要學(xué)會夸獎別人。
二、討論明法
引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面的例子討論:應(yīng)該如何夸獎別人。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的`長處,要通過具體的事情真誠地夸獎別人。
三、分組交流
可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個同學(xué)的長處,再用具體的事情來夸一夸組里的同學(xué)。注意小組里的每一個學(xué)生都要夸獎同學(xué),每一個同學(xué)也都要被夸獎到。
四、全班交流
1、各小組推薦一名代表在全班說。
。病熒u議:
評議要點(diǎn):要用具體的事情;要實事求是;要真誠熱情。
3、對于同學(xué)贊揚(yáng)的話語,請被夸獎的同學(xué)說說自己的想法。
五、填寫“成長卡”
成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學(xué)說”“自己說”。同學(xué)間交換填后兩項。
三年級上冊八單元作文 篇5
說到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長,一個不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人,是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
這就是我要夸獎的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長,我一定會努力向她看齊的。
三年級上冊八單元作文 篇6
夏天的夜著實迷人。空中,幾點(diǎn)星星微微閃爍著光芒,為這幅畫卷增添了一絲絲的魅力。走在下面,不禁令人折服。
暖風(fēng)習(xí)習(xí),荷花的香撲鼻而來,沁人心脾,令人萬分陶醉。神游在這兒,愛慕之情從心頭漸漸萌生,心滋暗長起來。
乘著暖意的風(fēng),于是我踏著輕快的步伐走到它的倒影前。湖面上蕩漾著一幅畫卷,幾顆星星隨著湖水而漂浮著,時不時地飛來幾只螢火蟲,即使它的光芒沒有那么耀眼,身材是那樣細(xì)小,可它卻被我盡收眼底,在我腦海中久久不能抹去。
對面的'幾戶人家點(diǎn)著燈火,倒影在這幅畫卷里,隨著水波浮上浮下,直到光芒被水吞噬。燈火散發(fā)出的光芒是那樣刺眼,幾乎讓人睜不開眼睛,有時甚至讓人厭煩。在我的記憶里它毫無意義、愛慕虛榮。
社會上有許多人和星星、螢火蟲、燈火能夠相提并論。自己默默無聞做自己,不去顯擺自己,努力完成自己的理想,何樂而不為?一個人有了一點(diǎn)成就就會炫耀,為了彰顯自己而不擇手段,令別人唾棄。做人要正直,不能只想著炫耀自己的能力。美麗不會永遠(yuǎn)留在這里,但做人的本質(zhì)不會消失。
夏夜固然美麗,可是再美的事物也要有懂得欣賞的人才行……
三年級上冊八單元作文 篇7
周五,我們嘉綠苑小學(xué)四(1)班的同學(xué)開展了一次有意思的主題班會。
班會課上,同學(xué)們自編,自導(dǎo),自演,節(jié)目豐富多彩。有相聲,小品,器樂,唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》,他像個演奏家似的,認(rèn)真吹奏,動聽的'旋律遍布教室的每一個角落,同學(xué)們都靜下心來,仔細(xì)傾聽。一曲過后,獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中,我也按捺不住激動的心情,跟姚遠(yuǎn),趙天億,上臺演唱了一首《奔跑》。
頓時,整個課堂都沸騰了,會唱的跟著我們合唱,不會的,為我們拍手打著節(jié)奏,我感到了大明星般的待遇,分外激動與自豪。這次的主題班會,讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會,豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會,看同學(xué)精彩,讓自己精彩!
三年級上冊八單元作文 篇8
我有一個屬于自己的小天地—一個精致可愛的房間。
一進(jìn)門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌,上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛看的書籍。書桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的`天地。
書桌的對面有一張可愛的小床,每天,我抱著漂亮的洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。緊靠著床是一個書櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
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