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三年級(jí)讀書作文

時(shí)間:2023-04-29 16:57:00 單元作文 我要投稿

三年級(jí)讀書作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級(jí)讀書作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)讀書作文合集七篇

三年級(jí)讀書作文 篇1

  在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在炮火燒灼了的戰(zhàn)場(chǎng)上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木蹭,一位南斯拉夫母親在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭點(diǎn)燃了自己珍藏了45年的兩支珍貴的結(jié)婚蠟燭。

  我們的生命常因?yàn)樽児剩驗(yàn)楦鞣N各樣的災(zāi)難,變得孤單而無(wú)助,那么,我相信總會(huì)有愛(ài)將我們收留,總會(huì)有愛(ài)帶我們回家。

  第二次世界期間,蘇聯(lián),南斯拉夫等國(guó)組成了反法西斯同盟,蘇聯(lián)紅軍們走出國(guó)門,來(lái)到南斯拉夫,幫助南斯拉夫人民打擊法西斯侵略者?墒,在戰(zhàn)斗的過(guò)程中有一個(gè)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)死了,后來(lái)有一位老婦人為幫助蘇聯(lián)紅軍而受傷,失去知覺(jué)。到醒來(lái)的時(shí)候耳朵被炸彈振得聽(tīng)不見(jiàn)了,可是,她并沒(méi)有放棄不顧那已死去的紅軍。老婦人找到了一個(gè)被炸彈炸了一個(gè)大坑的土地上,那個(gè)大坑里有水,那個(gè)老婦人筋疲力盡的用手把里面的水舀干。因?yàn)樗胱屗廊サ募t軍能夠感到舒服一點(diǎn)。

  老婦人能夠把一個(gè)素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍,辛苦的拖到坑里,而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經(jīng)死去了的蘇聯(lián)紅軍身上,并把自己已經(jīng)珍藏了45年的`結(jié)婚喜燭插在了這位蘇聯(lián)紅軍的墳頭。

  因此可見(jiàn)這件南斯拉夫母親已經(jīng)把這位成了自己的親人?墒牵灎T不僅僅只是蠟燭,還象征著紅軍烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思,是南斯拉夫與蘇聯(lián)兩國(guó)人民的情誼。

  所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老婦人的堅(jiān)持不懈、勇敢、無(wú)所畏懼、不怕艱險(xiǎn)的精神。

三年級(jí)讀書作文 篇2

  一天,我在做讀書日記,媽媽也和我一起讀同一本書,我和媽媽讀的是100個(gè)公主故事,但是我和媽媽喜歡的公主不一樣,我喜歡的是愛(ài)洛公主,因?yàn)閻?ài)洛公主聰明、浪漫、喜歡結(jié)交朋友,所以我喜歡愛(ài)洛。媽媽喜歡貝兒公主,因?yàn)樨悆汗魃平馊艘、?lè)于助人、喜歡思考,所以媽媽喜歡貝兒公主。還有很多的公主等著我們。

  愛(ài)洛喜歡結(jié)交朋友,在花園舞會(huì),愛(ài)洛想舉辦一場(chǎng)屬于自己的舞會(huì)。在她的請(qǐng)求下國(guó)王同意讓她安排這場(chǎng)舞會(huì)。愛(ài)洛在朋友的幫助下成功舉辦這場(chǎng)舞會(huì),贏的了國(guó)王肯定和菲力王子的心。

  貝兒公主用她一顆寬容、溫柔、細(xì)膩的心,照亮了野獸孤獨(dú)的`內(nèi)心,讓他開(kāi)心度過(guò)每一天。

  在愛(ài)的真諦這篇故事中講的貝兒用一顆寬容、善解人意的心把野獸從女巫的咒語(yǔ)中把自私的王子喚醒。野獸變回了英俊的王子,所有的器皿也都恢復(fù)了人形,從此貝兒和王子過(guò)上幸福的生活。

  毫的松懈和疏忽。以上是關(guān)于安全的知識(shí)。

三年級(jí)讀書作文 篇3

  “讀書節(jié)到了,讀書節(jié)到了!

  ”班上不知道哪個(gè)“知識(shí)分子”帶頭叫起來(lái)。頓時(shí),整個(gè)班級(jí)凝固了幾秒鐘后涌出一陣暴叫:“噢,耶!

  ”“好哦!

  ”…… 讀書節(jié),是我們盼望已久的日子,在這一天,每個(gè)人都要從家里帶一兩本好書到學(xué)校來(lái)。來(lái)到自己的`班上,向班長(zhǎng)登記完后,就可以自己去選書看了。

  我把《童年》和《散文集》帶到班上,把書名在王陶然那里登記過(guò)后,分別放在不同的書架上,開(kāi)始走向“傾情類”書架,一抽,一翻,原來(lái)是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會(huì)兒,一抬頭,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽,一看書名《我要做好孩子》,頓時(shí),我激動(dòng)不已,因?yàn)槲蚁胭I這本書已經(jīng)有一個(gè)星期了。多次去書店都是連個(gè)影子也沒(méi)見(jiàn)著。

  我又看了好多好書,如《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》啊,《飄來(lái)的狗兒》啊……。

  接下來(lái),每個(gè)班都要舉行“讀書知識(shí)競(jìng)賽”,基本上每次都是我獲勝。

  讀書節(jié),我們熱切盼望你下一次地到來(lái)。

三年級(jí)讀書作文 篇4

  我叫陸文昊,今年八歲,我在機(jī)場(chǎng)小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)者濃眉大眼,炯炯有神的眼睛,小巧的.鼻子,只是我的頭發(fā)上有個(gè)璇。所以同學(xué)們都說(shuō)我很倔強(qiáng)。

  我很愛(ài)看書,只要一有空就看。有一次,我正在看書,媽媽叫我去吃飯,我說(shuō)一會(huì)就去,結(jié)果,看書屋了吃飯。正和高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。 這就是我。

三年級(jí)讀書作文 篇5

  看啊,有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會(huì)問(wèn)問(wèn)題了:“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻,因?yàn)椤靶x”就是愛(ài)讀書人——我。

  以下場(chǎng)景是本書蟲常出沒(méi)的地方:家中大床上,新華書城,圖書館,書店等。如果你在這些地方看到一個(gè)穿深綠色褲子,黑色上衣,有1。45米個(gè)兒的男孩,手里正拿著一本書,那他就是我了。

  我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6個(gè)小時(shí)的記錄,而晚飯則是:面餅,香腸和老酸奶。

  因?yàn)槲曳浅5南矚g讀好書,家里的書五花八門,琳瑯滿目,書架里已有六十多本書了。我這個(gè)愛(ài)好已經(jīng)是眾所周知,所以我被家里人起個(gè)外號(hào)叫“小書蟲”。

  我很喜歡看電子書。吃飯時(shí),睡覺(jué)前,游戲后,我都喜歡看電子書。不論是在學(xué)校中的大課間,還是周末家里面,都有我與書相伴的.影子?梢(jiàn)我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會(huì)到書籍是人類的良師益友,人生中不能夠沒(méi)有好書。希望大家都能與書相伴,多讀書,讀好書,好讀書,成為“小書蟲”,與書交友。

  雖然我只是只小書蟲,但也希望能用自己的知識(shí)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。

三年級(jí)讀書作文 篇6

  一頭聰明、善良、彬彬有禮的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·薩爾登的`筆下誕生了。

  本書作者1869年9月6日出生在奧地利布達(dá)佩斯的一個(gè)家庭里。他寫這本書無(wú)非是想告訴大家一個(gè)道理。

  這本書描述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事,斑比是一頭熱愛(ài)自然是可向往著草原自由自在生活的雄鹿。但是偷獵者的出現(xiàn),使得草原危機(jī)四伏,最終在老鹿王的引導(dǎo)下離開(kāi)了他的同伴,離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境,在森林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。

  這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,讓我明白:人與自然都是離不開(kāi)彼此的,人只有和動(dòng)物和諧相處才能共同生活下去。我家原來(lái)養(yǎng)了兩只小珍珠兔,在我讀了這本書后,感到十分愧疚,于是我們一家?guī)е渲橥脕?lái)到一片小樹(shù)林把他們放生了。我想:它們生活在樹(shù)林里,自由自在,也許是最快樂(lè)的吧。

  這本書讓我深受啟發(fā),希望大家都不要再傷害自然界中的動(dòng)植物了,讓我們一起建造和諧社會(huì)。

三年級(jí)讀書作文 篇7

  母親節(jié)即將來(lái)到,我決定為媽媽做件事。做什么好呢?我想啊想啊,忽然靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),媽媽平時(shí)愛(ài)看書,可是媽媽的眼睛不好,看久了眼睛就疼,我就給媽媽讀書吧!

  拿定主意,我就到媽媽床頭前找出了媽媽最愛(ài)的一本書,選了一篇有趣的文章讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng),有七頁(yè)多紙,我耐心地讀著,遇到了“攔路虎”,我就請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典,按部首查字法查了起來(lái),查到了,我就給“攔路虎”注上了拼音,可是“攔路虎”太多了,我邊查邊讀耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間,讀了四十多分鐘,才讀完一遍,我伸了伸腰,揉了揉眼,唉!沒(méi)想到為媽媽讀一篇文章也這么難!可是我一想到小時(shí)候媽媽為我讀書時(shí)那專注的'樣子,我就又拿起書讀了一遍,這一遍讀起來(lái)流利多了,真是熟能生巧。

  晚飯過(guò)后,我鄭重其事地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!今天我要為您讀一篇文章,您可以閉目養(yǎng)神。”看著媽媽驚奇的樣子,我得意地拿起早已讀熟的故事,清晰而流暢地讀了起來(lái),媽媽靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著……我看到媽媽笑了,笑得流出了淚花。

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