實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥蟬聲，孤寂的心更增幾分凄涼，縹緲的空中星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡得著嗎？
在一個(gè)陽光明媚的下午，我高興地找小伙伴玩，連蹦帶跳地向約定的地方走去，到了約定的地方，我見其他小伙伴還沒來就到處去玩，這時(shí)我看一個(gè)跟我一樣高的小男孩飛快地跑著，撞倒了一個(gè)老爺爺，飛也似的逃走了。我見了憤憤不平，急忙跑過去把老爺爺扶了起來。誰知，那老爺爺狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，扶起了他卻說是我撞的，我氣不打一處來，但無奈只好忍在肚子里，好言好語地和老爺爺分辨：“老爺爺，不是我撞的，是一個(gè)小男孩撞的，我見了過來扶您�！闭l知老爺爺卻理直氣壯地說：“就是你撞的`，我雖然老了，可眼睛卻不是瞎的�！边@大聲嚷嚷：“大家都過來看看，這個(gè)小孩撞了人還不承認(rèn)�！边@喊聲引來了許多人，那群人議論紛紛：“這小孩真是的，怎么撞了人還不承認(rèn)。”連一些小朋友都說“這個(gè)大哥真不要臉。”我委屈極，這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)天空烏云密布，豆大的雨珠落了下來，我的眼淚也在雨珠的伴奏中落了下來，人群漸漸地散了，可我卻還在不停地哭。我哭著回了家把這件事告訴了媽媽，希望從媽媽那得到一些安慰，誰知媽媽雪上加霜，也不相信我，還責(zé)備我愛管閑事，我真是啞巴吃黃連有苦說不出呀！
在這個(gè)孤寂的黑夜，我怎么也睡不著，心想我原來是一片好心，見義勇為，卻好心當(dāng)成驢肝肺，成了罪魁禍?zhǔn)�，誰能還我個(gè)清白？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
漸漸地，黃昏來臨了。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的。
落日像一個(gè)紅臉醉漢，跌在了鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
晚霞映著碧綠碧綠的玉米地，把玉米地已經(jīng)映成了紅色……
菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭；茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛極了。在夕陽的照射下，菜園里的果實(shí)都鑲上了一道金邊，看起來還有點(diǎn)神秘呢！
池塘里，美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣，夕陽下，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在水邊捉小魚小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬的黝黑黝黑的.……隨著夕陽的漸漸西下，睡蓮的花瓣慢慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……
鄉(xiāng)村的黃昏，也是忙碌的。
河邊搗衣的婦女，披著夕陽回家了……
光著背，赤著腳，提著魚蔞的孩子們，在大人的招喚下，蹦蹦跳跳的走了
在農(nóng)田里干活的人們也回了家，一邊走，一邊聊天，他們的背影也漸漸消失了
不久，煙囪里已有了裊裊炊煙。
晚飯過后，有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶，一邊拉著家常，悠然自得。
一彎月芽已經(jīng)隱隱地掛在天空。池塘里的蛙聲響起來了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚來臨。。。。
這是一篇描寫秋的黃昏的文章，文章語言優(yōu)美，主要圍繞鄉(xiāng)村黃昏的“秀美和忙碌”進(jìn)行細(xì)致的描寫。擬人句“西紅柿紅彤彤地掛在枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢”，生動(dòng)形象。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每天放學(xué)的時(shí)候，正值黃昏。走在回家的路上，我就特別喜歡觀察天空，看到忙碌了一天的太陽，將圓圓的身體慢慢隱藏起來，它先是羞答答地露著半邊臉，這時(shí)它的臉格外地紅，紅得耀眼，將她身邊的云朵也染紅了，有的時(shí)候連整個(gè)天空都是紅的，像在天邊燃起了火焰，讓人沉醉。云在飄，猶如紅色的輕紗在舞動(dòng)，帶著神秘而迷人的氣息。
太陽又沉下去一些，天空中便呈現(xiàn)出更多的顏色——桔紅、杏黃、粉藍(lán)、淡紫……這樣奇妙的`時(shí)候并不多見，偶爾才會(huì)遇到。每當(dāng)這時(shí)，我就感到無比興奮，真希望能夠伸手摸摸這些炫目的彩霞。遠(yuǎn)處的樹枝在風(fēng)中輕輕搖曳，樹枝上傳來鳥兒清脆的啼叫，這一切就像是一幅美妙的畫卷。
當(dāng)彩霞漸漸消散，一切都不再清晰，變得朦朧起來，天空越來越暗，終于，太陽完全落山了。
黃昏過去了，夜晚來臨了，這時(shí)月亮悄悄地爬上了樹梢，這又是另一幅畫了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創(chuàng)造快樂的源泉。
-----題記
三年級(jí)的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書包里搜出來的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎么會(huì)跑到你書包里去？難道它會(huì)長(zhǎng)腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說怎么也聽不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我，那神情，都相信小麗所說屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我沖出教室。
大哭一場(chǎng)，心里的難過減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去。回到家里，我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得里面的.文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊，我想開得更完美�！睍械狞c(diǎn)睛之語。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子，也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長(zhǎng)的等待，就不會(huì)有后來的完美綻放。我心情平復(fù)下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當(dāng)成了自己的，塞到書包里，或者小麗在我書包里找到時(shí)，我能誠心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對(duì)不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余，我想這一切應(yīng)該歸功于書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復(fù)了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。
從今以后，只愿遨游在書的世界里，享受著書籍帶給我的快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌曲——《感恩的心》，相信大家都聽過。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)感恩。
小時(shí)候，別人幫助我時(shí)，我總會(huì)對(duì)幫助我的人說一聲“謝謝”。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，“謝謝”兩個(gè)字就從我的嘴邊、我的心中消失了，沒有回來過。
有一次，我的朋友問我借了本練習(xí)本，她卻沒有說一聲“謝謝”，我感到很傷心。雖然我們是好朋友，但是一聲“謝謝”應(yīng)該要說吧�；丶液螅野堰@件事告訴了我親愛的媽咪，訴說了我當(dāng)時(shí)的心情�！皩氊�，今天的`這件事成了我們的換位寫照。平時(shí)他人幫助了你，難道你說謝謝了嗎?媽咪意味深長(zhǎng)地說：“你看，擁有一顆感恩的心是多么重要啊!”聽完媽咪的話，我此時(shí)已淚流滿面了。
“寶貝，來吃個(gè)蘋果�！�
“謝謝您，媽咪!”
“我以前那個(gè)懂事的女兒回來啦!”
我終于明白了，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激別人為你做過的每件事。不管事大事小，我們都要懂得感謝。這是對(duì)那個(gè)幫助你的人的一種尊敬、一種回報(bào)。學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)說“謝謝”，將會(huì)使人間充滿愛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我聽到英法聯(lián)軍的火燒圓明園這個(gè)故事，心中就涌起一陣憤恨；當(dāng)我在網(wǎng)上看到一張張被掠寶物的圖片時(shí)，心如刀絞，分外心疼；當(dāng)我知道清政府在外國侵略者的強(qiáng)迫下先后簽訂了一千一百多條不平等的條約后，知道了這樣一個(gè)道理：落后，就要挨打！
圓明園是一座大型的皇家園林，比北京現(xiàn)存最大的皇家園林——頤和園還要大許多。園中有民族建筑，西洋景觀，還種植了許多奇花異草。它還是一個(gè)巨大的.博物館，既有名人書畫，又有青銅禮器。我多想穿越回去看看這萬園之園��！
但是，1856年那黑色的十月，貪婪的英法聯(lián)軍闖入了圓明園。文物，金錢，通通被掠走了，連十二生肖的頭部，也在水池里消失了
英法聯(lián)軍是可惡的，但是清政府更是無能的！為什么我們打不過侵略者呢？是因?yàn)槲覀兊梦淦鞅葎e人差幾十倍！為什么武器會(huì)落后呢？因?yàn)榍逭及彦X花在了吃、喝、玩、樂上了！
別的國家在努力發(fā)展的時(shí)候，我們的清政府卻在吃香的，喝辣的；別的國家攻打我國，那些壞官們不是義無反顧地保衛(wèi)祖國，而是獨(dú)自拖兒帶女逃到遠(yuǎn)方。難道圓明園的毀滅沒有政府的一份責(zé)任嗎？
如果英法聯(lián)軍沒那么可恥，清政府沒那么無能就好了
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“上學(xué)了，紅領(lǐng)巾戴好！”“聽說今天有考試，要認(rèn)真！”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了，但聽?wèi)T了這樣的“嘮叨”，我已經(jīng)習(xí)以為常了。
記得有一次，我在游泳池學(xué)蛙泳，老媽站在岸上指手畫腳：“快點(diǎn)，把手伸長(zhǎng)，雙腳往后蹬，對(duì)！”，還邊說邊手舞足蹈。我一不小心做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，她急得潑了我一堆水：“這動(dòng)作該這么做……你要把雙腳伸直，懂了嗎？”我還沒來得及回答，她又興奮地接了上去：“還有，不能……”我都聽煩了，她依舊喋喋不休，我只好潛入水中，防止她的`“聲波”攻擊。
這還不算“猛”，還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲，老媽不知何時(shí)“閃”到了我身旁：“該寫日記了！”我硬是不寫，她又拿出她的絕招——苦口婆心地說：“這樣是為你好……如果不寫……”我被逼地?zé)o處可逃，干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來。哪知她也追了過來，又把我揪了出來：“你沒聽懂嗎？快寫，你……”那如潮水般的話語讓我抵擋不住，“暈“了過去。
“快！”“作業(yè)還沒做呢！”唉！又是那熟悉的聲音。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
白皙光潔的手指靈巧地顫著。
天空上細(xì)細(xì)地一針一線地縫著灰色的絲綢。誰縫的？俏皮的陽光縫的。
而那雙手與三雙神情不同的眼睛卻無暇于凄美的天空�！袄蠋煛焙耆魪氖贾两K一直笑得澄澈，目光有神。我清楚地知道，那笑容中還吮著一絲為人師的驕傲與自豪，就像再清澈的溪水中也有會(huì)有一些閃耀的晶瑩石頭與一些難看的巖石一樣。而高璞琪身為一位“學(xué)徒”，也就微微擰著眉頭，眼睛里閃著無窮無盡的期待與向往，高光（眼睛對(duì)光的反光）上下浮動(dòng)著千絲萬縷不為人知的不安。我吧，和胡雨若一樣，也在笑。不過笑得十分自然，像是……像是什么呢？就好比一朵快要枯萎的，但還苦苦硬撐著開放笑顏的花兒一樣。裝作不在意，但目光卻一直盯著那雙神奇的手。
手指依舊靈巧地顫著。
胡雨若輕柔一笑，把翻繩扔向我。我分明望見高璞琪的'瞳孔緊張地一收一縮。為我祝福？為我祈禱？她急迫地望著我，眸子內(nèi)的光輝像自太陽至月亮到星星一樣一步又一步地黯淡下來，情緒也不像剛才那么高漲了，甚至……變得有些冷冰冰的了。她的眸子內(nèi)閃爍著螢火蟲般的微弱光芒，只留下一絲溫度，一絲光明，但又好像不是……完全消失得無影無蹤。似再也不復(fù)太陽般的熾熱與熱情。
我的心思再也不再翻繩上了，而是偏過頭極其認(rèn)真地望著她。怎么回事？我也不禁失落起來，連著翻錯(cuò)了好幾步。
“來比賽吧。咱倆同時(shí)學(xué)，看誰先學(xué)會(huì)�！苯g盡腦汁想安慰她，可最終說出口的也只不過是蒼白無力的“比賽吧”。連她為什么這樣都不知道，那就連“你別難過”也不敢說了。明明認(rèn)為自己最了解她，卻總也捕捉不到她的心靈。為什么？我算什么朋友？
唯有胡雨若一如既往地笑著，鬧著，看不出一絲我們的異常。
高璞琪篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接受。我苦惱地笑笑。至少在他人面前，我們還是一對(duì)如影隨形，如膠似漆的好朋友吧。
“咻”的一聲，她成功了。我放下心中的嫉妒、不安、羨慕與驕躁等負(fù)面情緒，賭上自己最純凈透明美麗的心靈，真心為她歡呼雀躍。她只是呆坐著，像是不相信事實(shí)吧。
當(dāng)我快樂地發(fā)現(xiàn)，她眼中蕩漾的燦爛回來時(shí)，我心中與她心中，像是有什么昔日的美好，也悄悄地回來了……這漾出的燦爛，唯有我的心，能裝下！
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