【精華】二年級(jí)家作文匯總八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)家作文 篇1

　　星期日，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

　　看到媽媽在掃地，我拿起笤帚就開(kāi)始掃，每一個(gè)角落我都不放過(guò)。媽媽看到了非常高興說(shuō)：“乖兒子辛苦你了�！蔽衣�(tīng)了之后，感到很驕傲。

　　掃完地，我又開(kāi)始擦地。擦地，看起最容易，左一下、右一下，很簡(jiǎn)單。但是做起來(lái)卻很難，不一會(huì)我就累得滿頭大汗，但我不會(huì)放棄，我繼續(xù)擦，一會(huì)我家的`地被我擦得干干凈凈。

　　做飯是媽媽的專業(yè)，當(dāng)然媽媽不會(huì)長(zhǎng)四肢手吧！她也不會(huì)一邊拿菜，一邊炒菜吧！所以她也需要助手，我就是她最得力助手。媽媽說(shuō)：“拿胡蘿卜”，我就拿胡蘿卜，媽媽說(shuō)：“拿大菜刀”，我就拿大菜刀，幾下子胡蘿卜進(jìn)鍋了，聞著那煮熟的菜香，我的食欲一下子就上來(lái)了。

　　這次家務(wù)勞動(dòng)，可真把我累壞了，小朋友要記住看似容易的事，做起來(lái)可就難了。

二年級(jí)家作文 篇2

　　我上小學(xué)已兩年多了，每天興高采烈背著小書(shū)包去上學(xué)，都要路過(guò)學(xué)校旁邊的小公園。小公園里彎彎曲曲的小路，在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木和草坪映托下格外優(yōu)雅，公園中間有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖中成群的魚(yú)兒游來(lái)游去，湖旁有一條長(zhǎng)廊和一座非常好看的.八角亭，更是大家晨練、散步、休閑的好地方。每天亭子里圍著一圈老人在打牌，小湖邊有好多人在釣魚(yú)，大家有說(shuō)有笑，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，這里也是我和同學(xué)們最喜歡去的地方。

　　可是最近我發(fā)現(xiàn)，湖水漸漸渾濁，湖面上有許多垃圾，還不時(shí)發(fā)出一股股臭臭的味道，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，釣魚(yú)的人也沒(méi)有了，打牌的老人越來(lái)越少，我和同學(xué)們?nèi)ネ娴拇螖?shù)也不多了。當(dāng)社區(qū)的伯伯們把湖水抽干時(shí)，我看到湖底到處是亂磚頭，垃圾袋及樹(shù)枝，我想對(duì)大家說(shuō)：“不要把垃圾到處亂扔，要放到垃圾桶中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣；美好環(huán)境是大家的，更需要大家共同保護(hù)，從自身做起，使我們共同的小湖變得清澈。讓打牌的老人能有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境和好的心情�！�

　　從此我也和同學(xué)們自覺(jué)參與到保護(hù)小公園的行動(dòng)中去，看見(jiàn)袋子、垃圾主動(dòng)拾起放到垃圾桶，監(jiān)督別人不要亂扔?xùn)|西。行動(dòng)吧！讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起！

二年級(jí)家作文 篇3

　　今天，我心情舒暢，決定去我舅家，一路上，兩旁的小樹(shù)的葉子嘩啦啦的響，好象是一支樂(lè)隊(duì)正在演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，真是令人陶醉。

　　到了舅家，我卻看到了一個(gè)讓我震驚的`一幕，大人們正在伐木，小孩在幫大人把木頭拉上車，成堆的樹(shù)木，被拉上車運(yùn)走了我問(wèn)爺爺：“為什么要伐木呢？”爺爺回答：“為了給你買(mǎi)文具”我說(shuō)：“現(xiàn)在我不缺文具洪水來(lái)了怎么辦？”

　　爺爺見(jiàn)他理屈了，便塞給我5元錢(qián)，讓我在一邊玩去，我把錢(qián)還給爺爺就回家了。

　　我沒(méi)想到，慈祥的爺爺竟然那么輕視綠色環(huán)保，錢(qián)，也不是萬(wàn)能的。

二年級(jí)家作文 篇4

　　我家有4口人，懶惰的爸爸、勤勞的媽媽、愛(ài)學(xué)習(xí)的我，還有一個(gè)調(diào)皮的妹妹。

　　爸爸是家里的老大，也是最懶的一個(gè)。他每天下班回家，就坐在沙發(fā)上吃花生、看電視。不會(huì)幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

　　媽媽很勤勞。她每天除工作外，還要煮好飯等我放學(xué)回來(lái)吃，家里也收拾得干干凈凈，晚上要管一下我的學(xué)習(xí)，還要幫妹妹洗澡，哄妹妹睡覺(jué)。所以我覺(jué)得她很累很累，都是很晚才能睡覺(jué)的。

　　調(diào)皮的妹妹是一個(gè)搗蛋鬼，每次都把玩具翻箱倒柜地拿出來(lái)玩。玩完又不整理好，每次都要媽媽幫她收拾，還經(jīng)常欺負(fù)我。有時(shí)候吃零食的.時(shí)候，不給她吃，她就對(duì)我就做鬼臉。

　　我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，每次考試能拿到90分以上，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我，我也會(huì)開(kāi)心。但有一個(gè)壞習(xí)慣就是比較愛(ài)拖拉，老讓媽媽生氣。我希望我能夠把這個(gè)壞習(xí)慣改好，做一個(gè)勤快的好孩子。

　　這就是我的家，我愛(ài)我家!

二年級(jí)家作文 篇5

　　我的家是和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。

　　記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬强墒菙?shù)一數(shù)二的，可是到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真是不爭(zhēng)氣。都是粗心惹的禍，這次仍然是老毛病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的`計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的心里真不是滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎么向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)一定會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎么了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的上升。

　　啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家！

二年級(jí)家作文 篇6

　　美食家，顧名思義一定與美食有關(guān)。20xx年8月7日，我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者有幸來(lái)到陽(yáng)光海鮮城酒店，體驗(yàn)了一回小小美食家。

　　我興高采烈地走進(jìn)了酒店，來(lái)到了一個(gè)大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來(lái)。緊接著，10點(diǎn)到了，我們期盼的活動(dòng)正式開(kāi)始了。本次活動(dòng)以聽(tīng)、看、嘗三個(gè)環(huán)節(jié)舉行。首先，酒店的負(fù)責(zé)人給我們介紹了酒店的環(huán)境設(shè)施，特色菜肴，還講述了太倉(cāng)的文化歷史、名字由來(lái)，以及太倉(cāng)著名特產(chǎn)等等。小記者們都目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著，專心致志地做著筆記。接著，酒店負(fù)責(zé)人帶著我們?nèi)�參觀了酒店的廚房和海鮮產(chǎn)品養(yǎng)殖區(qū)。在海鮮產(chǎn)品區(qū)，我看見(jiàn)了五花八門(mén)的新鮮海鮮，有靈活的斑節(jié)蝦，有巨大的澳龍，有可愛(ài)的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進(jìn)了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務(wù)員陸陸續(xù)續(xù)地把各種各樣美味佳肴端上來(lái)了�！懊朗硜�(lái)啦！美食來(lái)啦！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的'蛤蜊燉蛋，還有可口無(wú)比的菠蘿肉球……我們?cè)醯值米∶朗车恼T惑，紛紛出手，把美食一掃而光。

　　這次報(bào)社舉辦的活動(dòng)，讓我們了解了太倉(cāng)的美食文化，品嘗到了太倉(cāng)美食，是多么歡樂(lè)有意義��！

二年級(jí)家作文 篇7

　　哈哈，今天我們?nèi)�家一起吹泡泡嘍！我們把吹泡泡的工具舉得老高老高的，大家神采飛揚(yáng)。爭(zhēng)先恐后地跑到前面想第一個(gè)吹。

　　快看呀，我吹的泡泡最多，最大。同學(xué)們有的歪著頭吹、有的仰著臉吹、有的往下吹、有的'歪著身子吹、還有的笑著追泡泡……吹出來(lái)的泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄啊飄、有的像一個(gè)“大寶葫蘆”，我們吹的泡泡密密麻麻，數(shù)都數(shù)不清上千萬(wàn)個(gè)泡擠在一起，連教室都裝滿了。

　　這時(shí)余秉澤走到臺(tái)前，只見(jiàn)他怎么也吹不出來(lái)，他又試了一次，使出了吃奶的勁還是吹不出來(lái)，他的臉都紅了，紅得像一個(gè)蘋(píng)果，原來(lái)因?yàn)槲�管太粗，所以吹不出�?lái)。第二個(gè)是小張，他自信地走到臺(tái)前，搖了搖然后抽出管，眼睛睜大“噗噗噗”連吹了三口，也沒(méi)有泡泡的蹤影，我們鼓勵(lì)他再試一次，這次終于成功了。

　　輪到我了，我蘸了一些泡泡水，放在嘴邊吸足了起，輕輕吹，哈哈哈，泡泡接二連三地飛了出來(lái)，越飛越高，樂(lè)得我嘴都合不上了，我認(rèn)真地看著我的“杰作”，可有意思了。

　　愿我的泡泡穿過(guò)海洋飛過(guò)世界，飛到天上和云一起玩耍。這節(jié)課太好玩了。

二年級(jí)家作文 篇8

　　一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，有著一個(gè)普通的家。卻承受著我太多的牽掛。

　　去年，我從家鄉(xiāng)來(lái)到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時(shí)間不太長(zhǎng)，但是我的思想在不知不覺(jué)中回去了一趟又一趟，我的夢(mèng)中一次又一次飄來(lái)家的溫馨與愜意。

　　家，是什么？是我茁壯成長(zhǎng)的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來(lái)到鄭州的時(shí)候，姥姥來(lái)送我們，姥姥給我們買(mǎi)了跟多很多好吃的東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛(ài)我的人了。姥姥時(shí)刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的'姥姥不停地擦著眼淚時(shí)，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來(lái)。車啟動(dòng)了，我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來(lái)呀！

　　我好想回家呀，回家看看姥姥，聽(tīng)一聽(tīng)她那熟悉而陌生的聲音。

　　家是擁有無(wú)窮的魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動(dòng)畏縮的人前進(jìn)，也會(huì)絆住急性者的步代，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢(mèng)境就會(huì)立刻變得有聲有色。

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