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四年級(jí)西湖作文

時(shí)間:2023-06-10 14:54:02 單元作文 我要投稿

四年級(jí)西湖作文集合9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)西湖作文集合9篇

四年級(jí)西湖作文 篇1

  今天,我們小記者來(lái)到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。

  我們剛踏進(jìn)景區(qū),便有一陣微風(fēng)吹過(guò),吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹(shù)姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢。

  走在白堤,往湖中一望,便能看見(jiàn)粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,美麗極了。荷花不僅開(kāi)得婀娜多姿,而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊,嗅了嗅鼻子,荷花的香氣便滲入了我的'心脾。要不是時(shí)間緊迫,我肯定要多感受一會(huì)兒。

  湖邊的綠植也十分好看:紅葉石楠波浪狀的種在一起,很有情趣;一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對(duì)稱的圖形,為紅葉石楠又增添了不少生趣。

  我們正走著,一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見(jiàn)他做出了各種高難度的動(dòng)作,大家都拍手叫好。接著,這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇!

  我們走著走著,便走完了白堤。由于時(shí)間不多,我們不能再走了,只好離去。

  美麗的西湖,再見(jiàn)!

四年級(jí)西湖作文 篇2

  雙休日,我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮。西湖是杭州的一顆明珠,馳名中外。西湖邊人山人海,大家肩挨著肩,腳碰著腳,不留一點(diǎn)兒縫隙,連外國(guó)人也都來(lái)西湖游玩呢。

  我們買好了船票,坐上了一只小船,泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光照在水面上,金光閃閃,漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面上蕩起層層波浪,波光粼粼的。湖里游著各種各樣,可愛(ài)的魚(yú)兒:大的,小的,花的,黑的,真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜,魚(yú)兒們就馬上游走了,可是,只要扔食物下去,一條一條的魚(yú)兒就馬上集合,爭(zhēng)先恐后地吃起食物來(lái)。我們的船劃到了涌金池邊,那里有一頭好大的`金水牛,立于水中。在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,耀眼奪目。劃著劃著,我們來(lái)到了荷塘邊,荷葉密密麻麻,翠綠欲滴,水珠躺在荷葉中央滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了,“接天荷葉無(wú)窮碧”寫(xiě)的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色:紅的,白的,紫的,粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味,一陣清香鉆入我的鼻子,好香啊!許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞,飛累了,就停在荷花上,把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。

  西湖的美,很難描述,還是借用一下古人的詩(shī)吧:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

四年級(jí)西湖作文 篇3

  今天,是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊,只看見(jiàn)人山人海,熱鬧極了。

  西湖真美啊,我們坐上了小船,在碧綠的湖水上游覽,陽(yáng)光灑在湖面上,亮晶晶的,美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿,我們愜意的欣賞著兩岸的美景,不一會(huì)就到了三泉印月,劃槳的叔叔告訴我們,如果在中秋節(jié),這里可以看到二十二個(gè)月亮呢。真的太神奇了。

  晚上,我們還看了西湖的噴泉表演,因?yàn)楹叺?人特別多,我騎在爸爸的脖子上才能看見(jiàn)美麗的噴泉。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,有紅色的、綠色的、橙色的、藍(lán)色的、紫色 的,等等各種各樣的水柱直沖天空,一時(shí)間,西湖變得五光十色,音樂(lè)聲時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而溫柔時(shí)而激烈,而噴泉的水也隨著節(jié)奏時(shí)高時(shí)低,像一條條飛龍,一朵朵飛 花,在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機(jī)拍下了著美麗的一幕。

  假期結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了西湖,下次放假,我希望爸爸媽媽還能帶我來(lái)西湖玩。

四年級(jí)西湖作文 篇4

  我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情,比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是,我經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的一件事,就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。

  一路上,我聽(tīng)媽媽介紹西湖的景點(diǎn),有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚(yú)等十景,美不勝收。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心早就飛到了湖邊……

  終于到了!湖邊,一棵棵柳樹(shù)整齊地排列著,微風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑,俏麗異常。

  漫步走去,醉人的清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。啊,是荷香!一片片荷葉挨挨擠擠的.,像一塊塊碧綠無(wú)瑕的玉盤(pán),托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出:“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!”我不知道是誰(shuí)的詩(shī),但是覺(jué)得寫(xiě)得真是太好、太貼切了!

  晴空下的西湖波光粼粼的,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船,有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異!

  雨中的西湖別有一番景致。只見(jiàn)細(xì)雨滴落在湖里,像數(shù)不清的銀線連起了天和水,發(fā)出沙沙的聲音,像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂(lè)曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒輕輕地掠過(guò)湖面,水面上立刻泛起層層漣漪,仿佛畫(huà)家輕輕一點(diǎn),一幅水墨畫(huà)便動(dòng)起來(lái)了。

  蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過(guò),蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者,楊柳夾岸,桃花灼灼,最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露之時(shí),微風(fēng)徐徐吹來(lái),如詩(shī)如畫(huà),沁人心脾。

  啊,美麗的西湖,就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛(ài)!我愛(ài)西湖!

四年級(jí)西湖作文 篇5

  人人都說(shuō)“欲把西湖比西子,淡妝濃沫總相宜”,西湖的美確是聞名中外。寒假里,我們一家就駕著車,去往杭州一睹了那美麗的西湖。

  到了西湖湖畔,放眼望去,滿眼都是熙熙攘攘的人群,真是人山人海。那里風(fēng)景如畫(huà),一行行一列列的柳樹(shù)立在湖旁,柳枝條時(shí)而在空中飄楊,時(shí)而輕掠過(guò)水面,真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā),漂亮的`很。

  我們一邊走,一邊欣賞著美景,不知不覺(jué)就來(lái)到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上,只覺(jué)陣陣清風(fēng)拂面,好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢:從前有一條小蛇精叫白娘子,她在山上修煉,有一天差點(diǎn)被人抓住了,而一個(gè)牧童救了它。后來(lái),白娘子修煉成人后,就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙,她們相親相愛(ài)并結(jié)為了夫妻?墒,人和妖的結(jié)合,老天爺可不同意,它把橋弄斷并讓他們分開(kāi)。這座橋被后人修復(fù)后,就稱為斷橋。

  后來(lái),我們坐著竹筏小舟,蕩漾在西湖上,欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀,清得能看見(jiàn)湖底的沙石;西湖的水真靜呀,靜得像一面光潔的鏡子;西湖的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波,它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋,由近及遠(yuǎn),美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí),船老大介紹道,這里是西湖最清澈的湖面,那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子,舀起了一點(diǎn)兒的水,在口中嘗了嘗,果真和他說(shuō)的一模一樣。

  我們坐著小船不知不覺(jué)又到了音樂(lè)噴泉,在那美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了一天的愉快旅行,但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中!

四年級(jí)西湖作文 篇6

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜!边@首詩(shī)描寫(xiě)的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。

  今天,我與媽媽、哥哥姐姐們來(lái)到了西湖邊。西湖真美。【拖笠幻娲箸R子,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹(shù)影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子與枯黃的.荷葉,湖水清澈見(jiàn)底,一群群可愛(ài)的魚(yú)兒、小蝦,在荷塘里游來(lái)游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過(guò),我覺(jué)得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!

  坐上手劃船,船工一開(kāi)始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來(lái),陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔琛⒘奶,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。可愛(ài)的船工師傅還不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客,我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。

  今天真是開(kāi)心的一天!

四年級(jí)西湖作文 篇7

  是煙柳畫(huà)橋,水霧朦朧,醉在夏荷盞盞的西湖里;是碧波繚繞,潺潺流水,暈在斷橋殘雪雙蝶飛里。

  是霧凇砊碭,水凝魚(yú)靜,醉在西湖臘香飄飄里;是秋風(fēng)蕭瑟,枯葉翩翩,暈在清水無(wú)夢(mèng)秋香里。

  是魚(yú),是水,是夢(mèng)里的迷離,西湖里的河影。

  細(xì)細(xì)的,是白娘子和許仙理不清,剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。

  密密的,是蘇軾與杭州掙不脫,消不散的那濃濃絲絲的情結(jié)。

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  如果說(shuō),西施是中國(guó)四大美人之首,那西湖,就是比西子還要端莊,美麗的'女子罷。

  多少人醉在西湖里,醉在西湖盞盞的荷花里;多少人醉在橋里,醉在西湖柔柔愛(ài)意的斷橋里。

  多少歌妓舞在西湖里,舞在西湖點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)舫里;多少文人墨客醉在西湖里,醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。

  那在夏日時(shí),婀娜多姿的西湖,不知有多少人向往;那在寒冬時(shí),寂靜無(wú)聲的西湖,不知有多少人聽(tīng)見(jiàn)了自己的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)悸動(dòng)的聲音。

  又有誰(shuí)能懂,美麗的背后是異常凄涼的愛(ài)情故事;又有誰(shuí)能懂,紛飛的雪中,那個(gè)日益思明的詩(shī)人?

  一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上,又有誰(shuí)能懂,身后沉沉的黑暗在悄悄醞釀。

  詩(shī)人只看見(jiàn)西湖“欲把西湖比西子”的美麗,歌女載歌載舞的嬌柔身姿,又有誰(shuí)知她們眼角上淡淡的魚(yú)尾紋,眼中的無(wú)奈與悲涼,西湖的水,不是碧波蕩漾,流水潺潺。

  有多少胭脂膏,化作粉末墜入湖中;有多少把辛酸淚,化作雨滴在水面渲染。

  西湖背后白娘子的苦,許仙不懂;西湖背后歷史的苦,官人不懂;西湖背后百姓的苦,皇上不懂。

  有多少苦能懂?

  西湖亦不懂。

四年級(jí)西湖作文 篇8

  我是一只快樂(lè)的小松鼠,住在風(fēng)景美如畫(huà)的西湖邊。早上,暖暖的陽(yáng)光灑在湖邊,微風(fēng)徐徐,波光粼粼的水面閃著金色的光芒。陽(yáng)光透過(guò)大樟樹(shù)濃密的枝葉,照進(jìn)我的小窩。伸伸懶腰,我又開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。

  我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢!我們像飛鳥(niǎo)一樣滿樹(shù)上跑,邊跳邊叫,互相追逐,經(jīng)常引得游人紛紛駐足觀看,這讓我們無(wú)比自豪。他們當(dāng)中有很多人還 會(huì)跟我們分享美食呢,我們吃得可歡了。

  我們吃東西的樣子也是萌萌的,越來(lái)越多的人喜歡給我們喂食了。每個(gè)早晨一醒來(lái),就有一大群人“呼啦”圍過(guò)來(lái)等著觀看我們的“表演”了,當(dāng)然也會(huì)給我們帶許多好吃的,又是面包又是堅(jiān)果的,還 有好多人把水壺里的水給我們喝,可豐富了!

  冬天來(lái)臨,我們把儲(chǔ)備好的“干糧”拿出來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有好多面包渣渣、碎堅(jiān)果,甚至還 有好多肉,我們饞得口水都流出來(lái)了。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去,我們一個(gè)個(gè)變得胖嘟嘟的,而我們卻全然不知。每當(dāng)人們 “慷慨”地送出零食時(shí),我們可謂是來(lái)者不拒,可開(kāi)心了!

  終于有一個(gè)早上,我在西湖邊“照鏡子”時(shí),在湖面上看見(jiàn)了一只“龍貓”,挺著個(gè)小南瓜似的大肚腩。當(dāng)我躍過(guò)幾個(gè)枝頭,就開(kāi)始大喘氣的時(shí)候,我嚇得只想趕緊回窩。我開(kāi)始懷念成為“明星”以前的日子,大樟樹(shù)下幾個(gè)老爺爺在下棋,他們偶爾也過(guò)來(lái)逗逗我們,等他們走了,我們就滿樹(shù)上躥下跳,到處找吃的。

  我意識(shí)到我已經(jīng)變得不健康了。我暗暗發(fā)誓,以后再也不過(guò)這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'生活了,也不再吃那么多了。

  在這里,我想懇請(qǐng)所有喜歡我的人們,請(qǐng)不要再跟我分享這些美味了!因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當(dāng)我變得肥肥胖胖,不能再在枝頭間輕快地跳躍的時(shí)候,你們是否還 會(huì)喜歡我呢?如果真的喜愛(ài)我們,就請(qǐng)多多保護(hù)我們,不要再用你們的方式“關(guān)心”我們了!

四年級(jí)西湖作文 篇9

  在擁有“人間天堂”美稱的杭州有一個(gè)風(fēng)光秀麗、舉世聞名的地方——-西湖。

  西湖千百年來(lái)迎接了數(shù)不盡的游客。古往今來(lái),不知有多少人贊揚(yáng)國(guó)西湖,宋朝的大詩(shī)人蘇軾就是其中之一,一句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”朗朗上口,更是讓西湖家喻戶曉。

  西湖的水清澈見(jiàn)底。從岸上看,湖中的石子清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光如利劍一般,照在綠葉上,照在湖水中,一直照到湖底的石子上,像水天相接的通道。

  西湖周圍的景色絲毫不遜于湖水。湖邊,柳樹(shù)垂著頭,似乎在欣賞倒映在水面上的.自己;活潑機(jī)靈的小松鼠在柳樹(shù)上一會(huì)兒爬上爬下,一會(huì)兒翹著大尾巴一動(dòng)不動(dòng)地站著,好像對(duì)水中的自己充滿疑惑。

  晚上,整個(gè)西湖已經(jīng)是燈的海洋!燈光把西湖照得比白天還亮。湖水中,一輪明月倒映在水中央。這時(shí),音樂(lè)噴泉像飛龍一樣噴出,又從天而降,隨著音樂(lè)不斷變化,噴泉時(shí)高時(shí)低,最后一束噴泉像要沖出云霄,落下來(lái)時(shí)又像天女散花,濺得觀眾一身水。

  我向往波濤洶涌的長(zhǎng)江,贊美雄偉壯觀的長(zhǎng)城,但我更愛(ài)杭州的西湖,我愛(ài)這座美麗的城市!

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