小學年級作文集錦3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
10歲生日那天，我興沖沖地從學�；丶遥宦飞�，我美滋滋地想著：家中飯桌上早已擺著一個精美的蛋糕，上面寫著我的名字，還有那一句“祝你生日快樂”。更妙的也許是蛋糕上還有奶油做的粉紅色的月季花，黃綠色的.小鸚鵡。因為前幾天，我去參加一個同學的生日晚會，那桌子上就擺著這樣的一個蛋糕，況且，我已向媽媽明確表示，我10歲生日，也要一個這樣的蛋糕。
然而，當我跨進家門時，我的希望破滅了，飯桌上空空如也！
也就在此時，媽媽端來一碗面，說：小玲，今天是你的生日，著碗長壽面你趁熱吃了吧！”
我滿臉不高新，望著那雙齊齊擺著的筷子，一聲不出。媽媽看了看我，說：“媽媽先給你講講這碗面吧！”
媽媽告訴我，這碗面叫“長壽面”，含有“長命百歲”的意思里面的雞蛋，意思是：“你長大了一歲�！�；面上的蔥花那是希望你蔥（聰）俊和蔥（聰）明。
媽媽還告訴我， 生日吃長壽面，那是一個傳統(tǒng)。況且，一碗長壽面不到兩塊錢，而一個蛋糕要幾十塊，著里面有個節(jié)儉的問提，“勤儉”是中國人民的美德，你可千萬不能丟�。�
那番話我似懂非懂。
隨著年齡的增長，我懂的道理也多了，我懂得了李商隱的“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗成奢”；懂得了朱德為什么進北京后還種菜等。
一個名人說過“就人格而言每個人都可以成為人�！蓖閭儯屛覀冃袆悠饋戆�，從小做起著樣面對我們的先輩面對我們的祖國，就可以大聲地說：“我們沒有忘記華夏的美德！”
小學年級作文 篇2
人世間有許多東西需要我們理解和珍惜，比如愛。然而，生活在愛中的我們有時并不懂得什么是愛。
——題記
我是個不善于表達的人，靦腆的我內(nèi)心充滿了自卑與虛榮。我曾無數(shù)次地告訴自己要堅強，勇敢，向虛偽挑戰(zhàn)。但自卑壓彎了我的腰，虛榮心讓我的天空灰蒙蒙的。
我的父母是農(nóng)民。為了維持生計他們奔波著、忙碌著。說出來不怕大家笑話，農(nóng)忙的時候他們是田間勞作的農(nóng)民，農(nóng)閑的時候他們就是蹬人力三輪車的車夫。在那廣袤的田野上曾流淌過我的歌聲，在爸爸媽媽的背上曾留下過我的歡笑。可隨著時間的推移，我慢慢長大，爸爸媽媽為了讓我享受到更好的教育，他們把我轉(zhuǎn)到了城市初中，也就是我現(xiàn)在就讀的學校。也就從那時起，怨恨也在我心里悄無聲息地滋長。我恨我的父母為什么做這樣卑微的工作，我恨他們讓我在同學老師面前抬不起頭來。
我心里的恨他們一定不知道，他們那么忙，常常飯都顧不上吃，更談不上做。常常在我已經(jīng)入睡了他們才拖著疲憊的身軀回來。他們不知道我常常在被窩里流淚。雖然說男兒有淚不輕彈，但我要說，那是未到傷心時。淚水打濕了我的夜晚，我不知道自己該怎么辦，我怕老師知道父母做的事情，我怕同學撞見蹬車的他們。自卑和自尊在我的心里糾纏。
也許父母知道我的心思，他們從不到我的學校附近載人，也從來不到學校找我。不過，那次卻是個例外。那天突然下起雨來，媽媽怕我淋雨到學校給我送雨衣，因為我從小體質(zhì)就弱。她把三輪車停在很遠的地方，步行來到學校，把雨衣塞到我手里就匆匆地走了�？粗L雨中媽媽飄飛的白發(fā)、憔悴的容顏，我的心里突然一酸。但更多的還是嘆息和怨恨，我覺得我不識字的爸爸媽媽真的'是太無能了。這種苦悶與無助我無處可以發(fā)泄，只是盡情地潑灑在我的日記中。
然而她走進了我的生活，讓我的人生從此改變。她就是我的班主任，她身材不高，卻有著淵博的知識、博大的愛心。透過我的日記，她知道我的情況。我的日記中總是會出現(xiàn)她長長的批語。這些話語常常溫暖地我想流淚。
我清楚地記得那一天，因為六城聯(lián)創(chuàng)家里唯一的經(jīng)濟來源——三輪車被城管扣留了，而姐姐剛交了東拼西湊來的學費。家里的情況捉襟見肘。那天課間她把我悄悄地叫到樓下，她說：“這個你先拿著用！”我一看是一百元錢，我又激動又驚訝，死活也不要。她說：“沒有別的意思！孩子，這不是憐憫是一種關心，算我借給你的！你首先要吃飯啊，我希望你健康！你的爸爸媽媽更希望你健康快樂！你要記住一定要愛你的爸爸媽媽，因為他們是最愛你的人！否則他們也不會帶你來人生地不熟的這里。你的健康快樂就是你父母最大的幸福！”最終由于我的堅持，她還是把錢收回了。不過，我覺得她給了我比錢更重要的東西：那就是她讓我懂得了愛！
我沖進操場，放聲大哭起來，任淚水沖刷著我的臉頰和心靈。我終于明白：貧窮不是恥辱，精神的富有可以彌補物質(zhì)的貧乏。沒有一種愛是卑微的！我是個窮人，但我擁有愛，我就是富翁��！
我醒了！父母給了我生命。他們用羸弱的雙肩為我扛起一片晴空。老師給了我希望，她用關愛讓我挺起了脊梁。以后的路上即使有再大的風雨，我也將不再懼怕！
小學年級作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的學生了，做小學生的這么幾年令我難以忘懷。想起低年級時，我十分羨慕高年級的同學，真想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在我卻覺得十分可笑。
《時光老人與流浪漢》的故事你們都聽過吧，若是我遇到了時光老人，我一定會乞求時光老人，把我再變回一年級的小學生。
一到四年級時，我上課都不怎么專心，不是和同桌悄悄講話，就是走神。別人都在走上坡路，而我卻在走下坡路。我上課再怎么認真，以前沒學到的.知識也都回不來了。有一次數(shù)學考試，最后幾題我不會做，但是同學們卻告訴我老師在課堂上就教過了，那一刻我真后悔。如果時光老人能讓我重返一年級，我保證再也不會上課不認真了。
讓我印象深刻的還有午睡，因為我精彩沒有好好睡覺影響了周圍的同學，所以我的大名就光榮的上榜了。老師發(fā)現(xiàn)后把我留下來讓我補睡一個小時，那真是一次難忘的補覺�。∪绻麜r光老人讓我重返一年級，我一定會好好午睡了，哪怕睡不著我也會閉目養(yǎng)神，保證不影響別人。
光陰似箭，日月如梭。如果時光老人再給我一次機會，我一定不會再辜負光陰了。
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