（優(yōu)）實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
地球上的人類(lèi) ：
你們好！
我是從浩瀚無(wú)邊的宇宙中來(lái)的一顆高智能星，在我越過(guò)你們地球的時(shí)候，卻被一股刺鼻的怪味弄得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我用“千里眼”查看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你們開(kāi)辦的工廠在不停地向空中排放廢氣，向水中排放廢水。正是這些污染物使得你們被包圍在污濁的氣層中。在我正想進(jìn)入地球內(nèi)部看個(gè)究竟的時(shí)候，竟感覺(jué)到我的身邊正在被腐化，原來(lái)這是你們向空氣中排放的廢氣和空氣中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使我的身體受到了傷害。于是，我只好又飛了出來(lái)，這是我身上的一些測(cè)量?jī)x已經(jīng)觀察出了你們的`污染物有幾千種，它們將會(huì)很?chē)?yán)重的影響到整個(gè)人類(lèi)的正常生活。
最后，我的系統(tǒng)裝置得出了結(jié)果：因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)為了占有耕地，亂砍濫伐，同時(shí)在你們發(fā)展科技的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有合理的環(huán)保措施，加重了各種污染。
可憐的人類(lèi)，清醒一些吧！這樣下去不但你們的未來(lái)不堪設(shè)想，而且還會(huì)影響到我們整個(gè)宇宙的生存環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
高智能星
X年X月X日
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，卷著地上的沙粒和葉片和我混在了一起，不知是我想找個(gè)地方避風(fēng)，還是風(fēng)指引我走向了那個(gè)轉(zhuǎn)角。
這是一個(gè)很古樸的街道，充滿了舊時(shí)的回憶。“以前已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)我又要走向哪里呢?”我想到，想著想著突然感覺(jué)腳下踩到了什么，我把頭低下發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)淺藍(lán)色的印花筆記本。筆記本有一本小說(shuō)大小，上面印著許多綻放的蘭花，我把上面的灰塵吹掉，正想著這是誰(shuí)不小心丟掉的，突然那筆記本自已懸到了半空中，在來(lái)回盤(pán)旋，并飄零著紙張，然后就是靈光一現(xiàn)，一位身著略顯稚氣的白色服裝的男孩出現(xiàn)在我面前，我先是很驚訝，隨后問(wèn)道:”小弟弟，你是從哪里來(lái)的?“他說(shuō)道:“未來(lái)�！�
我略顯氣憤地說(shuō):“撒謊可是要受懲罰的。”那個(gè)男孩卻慢條斯理地說(shuō):“我沒(méi)有騙你。”于是他向我講述了事情的原委。
在二十一世紀(jì)以后的歲月里，一些國(guó)家想要統(tǒng)一全球，所以他們就瘋狂地找臭味相同的科學(xué)家進(jìn)行合作，不斷制造出一些具有大規(guī)模范圍傷害的武器，他們表面說(shuō)是在為了維護(hù)世界和平，實(shí)際上那些炸彈足可以毀半個(gè)地球，他們還威脅別的國(guó)家，強(qiáng)行霸占別人的家園。他們的內(nèi)部甚至還有階級(jí)矛盾，為了滿足私欲互相殘殺。搞得整個(gè)地球每日都烏煙瘴氣的，生靈涂炭。一些愛(ài)好和平的`人無(wú)奈只得離開(kāi)自己的世界，回到過(guò)去生存，而就在他回到過(guò)去以后，最后一臺(tái)時(shí)光機(jī)也被銷(xiāo)毀了。
我將身上剩下的一些零錢(qián)給了他，并囑咐他注意安全。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，再好的醫(yī)生也醫(yī)不好心靈有疾病的人，眼前的幸福就是最大的幸福，看著即將謝幕的余暉，我決定要珍惜現(xiàn)在的夕陽(yáng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
課余生活總是豐富多彩的，有的喜歡打羽毛球，有的喜歡吹笛子，還有的喜歡看書(shū)……而我最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，其間發(fā)生了許多有趣的事呢。
那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候，那一天，我來(lái)到素描班，望著周?chē)吧氖挛�，愣愣地站在那兒。顧老師親切地叫我找個(gè)位坐下，遞給我?guī)赘骱玫乃孛桡U筆。我呆呆的坐在那兒，形影單只，旁邊的人和好朋友勾肩搭背，熱熱鬧鬧的，很是親熱。
終于上課了，老師教大家畫(huà)圓。我很緊張，心怦怦直跳，硬著頭皮畫(huà)。顧老師在黑板前畫(huà)一筆，我們照著畫(huà)。我很認(rèn)真地畫(huà)，旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心，不用說(shuō)，他們一定畫(huà)過(guò)好多次了，你瞧他們臉上那難看的表情，重復(fù)的畫(huà)無(wú)聊單調(diào)的圓，對(duì)于他們是一種痛苦的折磨，不禁閃過(guò)一絲同情，這畢竟是因?yàn)槲疫@個(gè)初來(lái)乍到的人導(dǎo)致他們畫(huà)圓的。
起完型，我覺(jué)得挺好的，不禁有了一絲得意。我坐在那里悠閑地看著旁邊人畫(huà)，正好顧老師巡邏到我這里，替我改畫(huà)。顧老師改著，笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放，便笑邊說(shuō)我很有特點(diǎn)，一出手就是不一樣，別人第一次畫(huà)圓都是畫(huà)成橢圓，而我畫(huà)得圓和土豆卻有血緣關(guān)系。大家一聽(tīng)，哄堂大笑，更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬(wàn)分，低著頭，余光瞟到了后邊的幾位同學(xué)那里，心想：這次糗大了，要是傳出去了，那樣的話我就丟臉?biāo)懒�，保佑我啊�?/p>
巨大的笑浪吸引了隔壁正在課間休息的`英語(yǔ)班學(xué)生，他們疑惑不解的趴在窗戶上，幾個(gè)人正在偷窺，伸長(zhǎng)了脖子，腦袋探了過(guò)來(lái)，一雙雙充滿了好奇的眼睛望著。
顧老師幫我打了一個(gè)圓場(chǎng)。顧老師說(shuō)，我雖然把圓畫(huà)成了“土豆”，但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些，換句話說(shuō)就是，我要比其他第一次畫(huà)圓的人畫(huà)的要好一些。我不禁驕傲地抬起頭，我明顯的能感覺(jué)到周?chē)秮?lái)了幾雙充滿羨慕、嫉妒的眼神，更多的是不滿，不服氣。
課余生活充滿了驚喜，酸甜苦辣樣樣都有。
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