小學(xué)年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我們坐著環(huán)城車興高采烈地來(lái)到了光明影劇院。

　　演出開始了，我們的節(jié)目是奶牛舞，也是這場(chǎng)演出的'開場(chǎng)舞。伴著歡快的樂(lè)曲聲，我們一群“小奶�！痹趫�(chǎng)上手舞足蹈，場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過(guò)來(lái)。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，真好看！

　　這次的六一兒童節(jié)，小伙伴們過(guò)得都十分開心，真盼看下一個(gè)六一早日到來(lái)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　生活在水里的金魚非常美麗，我經(jīng)常注意觀察它們。

　　金魚在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，感覺(jué)像是要掉下來(lái)似的。再看它們那胖乎乎的`身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有的時(shí)候魚呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來(lái)游去。

　　小金魚餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)拿食的人，就好像知道要給它喂食似的都游了過(guò)來(lái)。我扔了一粒魚食進(jìn)去，就有一條金魚探出頭來(lái)，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說(shuō)：“這魚食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進(jìn)去幾粒魚食，其它金魚馬上游了過(guò)來(lái)，它們身子豎了起來(lái)，張開大嘴巴，把魚食立刻吞進(jìn)了肚里。

　　金魚膽子很小，一次，我把魚兜放進(jìn)水里捉弄金魚，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛(ài)的在水里游來(lái)游去。當(dāng)人用魚兜撈起一條金魚，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　他，頭上長(zhǎng)著一頭白發(fā)，額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。他，就是令我敬佩的人——爺爺。

　　爺爺練著了一手漂亮的毛筆字。

　　有一次，我在爺爺練字時(shí)問(wèn)：“爺爺，您為什么能練出這么漂亮的毛筆字呢?” 爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “因?yàn)闋敔斣诰氉謺r(shí)會(huì)很專注啊!無(wú)論在做某件事都應(yīng)該專心致志，聚精會(huì)神地做，曄慧啊!你記住了嗎?” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爺爺見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)埋下頭練習(xí)毛筆字了。

　　瞧，爺爺那么一絲不茍地練習(xí)著，就連那一點(diǎn)一橫都不放過(guò)。

　　爺爺不但毛筆字練得漂亮，而且也十分樂(lè)于助人。

　　去年過(guò)年前，有許多鄰居托爺爺幫忙寫對(duì)聯(lián)，爺爺忙得白天寫作品時(shí)，連一口水也顧不上喝，。寫到最后，爺爺還差一點(diǎn)兒累倒了呢!我們都勸爺爺歇一歇，可爺爺卻說(shuō)：“不行，答應(yīng)了別人的事，就一定要按時(shí)去完成，而不能食言。” 爺爺也常常受鄰居的委托到別人家去給花草修枝剪葉。爺爺也很樂(lè)意去做這些事情。每次我和爺爺一起去修枝剪葉時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺會(huì)很全神貫注地修剪。此時(shí)此刻，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一句名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　是啊，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的`好習(xí)慣哦!

　　爺爺，一位令我敬佩的人，我會(huì)永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)。

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