小學(xué)年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
唐僧師徒取得真經(jīng)回來(lái)后，已經(jīng)是20xx年了。豬八戒可高興了，一邊吃著一堆水果，一邊說(shuō)：“師傅，我們多幸運(yùn)��！取經(jīng)回來(lái)就是咱們首都北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，不如......”孫悟空縱身一躍，揪住豬八戒的耳朵問(wèn)：“不如什么呀！別打歪注意了！”“我才沒(méi)有呢！我只是想去看奧運(yùn)會(huì)而已嗎！”沙和尚笑盈盈地說(shuō)：“師傅，二師兄說(shuō)得有理。難得北京舉行了一次奧運(yùn)會(huì)，就去瞧瞧吧！”唐僧猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！咱們就去看20xx年首都北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)！”
來(lái)到舉行奧運(yùn)會(huì)的地方，正在比賽的是足球。師徒四人連忙坐下。豬八戒不停的叫喚著：“中國(guó)隊(duì)加油！中國(guó)隊(duì)加油！”孫悟空也不甘示弱，高聲吶喊：“加油，中國(guó)隊(duì)！加油，中國(guó)隊(duì)！”突然，全場(chǎng)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有些人還不由自主地呼喚著：“贏嘍！贏嘍！”原來(lái)是中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了意大利隊(duì)。大家興奮極了！有的揮動(dòng)著國(guó)旗；有的向運(yùn)動(dòng)員灑花。
接下來(lái)進(jìn)行的是一場(chǎng)跨欄比賽。你瞧，我們中國(guó)的“跨欄王”----劉翔正精神飽滿地迎接這次比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一只只奔馳的'駿馬，在賽場(chǎng)上跨過(guò)一個(gè)個(gè)“絆腳石”。當(dāng)劉翔跨過(guò)最后一個(gè)跨欄時(shí)，全場(chǎng)人情不自禁的蹦跳著，呼喚著。唐僧師徒四人更是呼喊著他的名字：“劉翔！劉翔！”劉翔也不由地大喊：“耶，勝利了！勝利了！”多少媒體的目光集中在了我們中國(guó)的“跨欄王”身上；多少人們心中的重石落下了。劉翔的教練也向他投去了贊許的目光。
孫悟空翻了一個(gè)跟頭，來(lái)到劉翔面前，興奮地說(shuō)：“劉翔，你真是比俺老孫還厲害呀！有為咱們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。改日帶你去俺老孫的花果山瞧瞧！”豬八戒也從座位上趕了過(guò)來(lái)：“劉翔，來(lái)喝口水，吃個(gè)蘋果吧！累壞了吧！先歇一歇！剛剛要不是我在那兒為你加油，心中念著‘勝利’這兩個(gè)字，你贏的機(jī)率就少了，功勞歸我一半，叫那些媒體也拍拍我�。 薄熬湍銜�(huì)拍馬屁！”劉翔打了打豬八戒的肩�！皠⑾栊值�，真謝謝你又為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，我待會(huì)兒帶你去我的流沙河瞧瞧，讓你放松放松！”沙和尚也前來(lái)道喜。唐僧也慢慢地走來(lái)，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“恭喜你啊！劉翔！”“同喜！同喜！”劉翔拱了拱手說(shuō)。
天漸漸暗了，師徒四人回到賓館。豬八戒說(shuō)：“幸虧我今天提出要去看奧運(yùn)會(huì)。不然你們能看到精彩的足球賽和咱們的‘跨欄王’嗎？”游20xx的一天不知不覺(jué)地結(jié)束了......
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
語(yǔ)文課上，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。講臺(tái)上，黃老師吃力地給我們講課，可我們?nèi)月?tīng)不清楚。這也難怪呀，聽(tīng)著老師那沙啞的聲音，還堅(jiān)持給我們上課，我們難受得無(wú)法形容。心里默默地叨念著：“病魔啊，你快點(diǎn)走吧，別老纏著我們的黃老師�！�
中午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)被大家里三層外三層地圍住了。同學(xué)們給老師捐款，這個(gè)三元，那個(gè)五元，把平時(shí)聰明能干的班長(zhǎng)也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的我拿著十元錢交給班長(zhǎng)�！包S儉，你的槍不買了？”快嘴的周啟麟大叫道�！袄蠋熒×耍�有幾個(gè)同學(xué)想獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心�！蔽覕�了幾天的零花錢，差不多夠買我的槍了，今天我卻毫不猶豫地捐了出來(lái)。
下午，我們買來(lái)麥片、牛奶、雞蛋等營(yíng)養(yǎng)品，我們知道黃老師肯定不會(huì)收下的，只好趁老師不在，悄悄地放在老師的`桌子上，一束美麗的玫瑰花，一張精美的賀卡，寄托著我們對(duì)老師深厚的情意。
七十三個(gè)同學(xué)，七十三顆心，祝福老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人類造福的科學(xué)家。我在知識(shí)的海洋里遨游，遇到的恩師個(gè)個(gè)才高八斗，我相信自己會(huì)有美夢(mèng)成真的一天�？墒�，現(xiàn)實(shí)生活中，有的孩子并沒(méi)有像我這樣幸運(yùn)。
上個(gè)星期天，我在解百門口，被一個(gè)跳街舞的男孩所吸引。他看上去八、九歲的樣子，穿著紅格子襯衫和牛仔褲，正和著現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋果》，扭動(dòng)著身體。他的身前是一個(gè)紙盒子，盒子里有一元、五元的人民幣。他跳得并不是很有勁，有幾個(gè)動(dòng)作明顯不合節(jié)拍。
我無(wú)心看他的表演，就進(jìn)了解百。半個(gè)多小時(shí)后，我從解百出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)跳街舞的小男孩仍然在跳《小蘋果》。我駐足觀看，心里卻越來(lái)越難受。音響里循環(huán)播放《小蘋果》，這首流行歌曲三分多鐘一遍，他就這樣一遍又一遍地跳著。我看到了小男孩臉上愁眉苦臉的表情，可他卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。周圍的人有的看他一眼就走開(kāi)了，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，還有的上前將硬幣投進(jìn)他的`紙盒子里。
我的心被揪緊了，拉著媽媽趕緊離開(kāi)。不是因?yàn)槲颐舾�，而是我害怕。我�?dān)心眼前的街舞男孩是被乞丐幫控制了。
前不久，我看的公益電影《有一天》中，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)模樣清秀的小男孩在和同伴玩捉迷藏時(shí)，一個(gè)又黑又大的麻袋套住了他。再次出現(xiàn)在屏幕前，他已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了，腿也瘸了，身上的傷口在發(fā)炎，他在陌生城市的電影院里乞討。從這本電影中，我了解到在中國(guó)每年都有20萬(wàn)兒童失蹤，其中就有這樣被人販子拐走的可憐孩子。這些孩子不僅受人控制，而且食不果腹，生活得很悲慘。
我的中國(guó)夢(mèng)是什么呢？?jī)H僅是自己當(dāng)個(gè)科學(xué)家嗎？不，我更希望全中國(guó)的孩子都能像我一樣幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我們每個(gè)孩子都同在一片藍(lán)天下，難道不應(yīng)該共享陽(yáng)光的照耀，雨露的澆灌嗎？讓走失的孩子在警察叔叔的幫助下，安然無(wú)恙地回到家鄉(xiāng)，在父母膝下承歡；讓偏遠(yuǎn)地方的孩子在當(dāng)?shù)卣膸椭�，走進(jìn)明亮的教室，安安心心地讀書，快快樂(lè)樂(lè)地玩耍；讓身有殘疾的孩子在特殊教育的幫助下，進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，提高生活質(zhì)量……
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們健康成長(zhǎng)，各方面全面發(fā)展，將來(lái)才能一起建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)！老師告訴我，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要從小事做起，從自己做起。我想，首先我要好好學(xué)習(xí)，朝著自己科學(xué)家的目標(biāo)前進(jìn)；其次我要幫助可以幫助的孩子，用自己省下來(lái)的錢給他們買些生活用品和學(xué)習(xí)用品；最后我可以通過(guò)寫文章來(lái)呼吁人們重視現(xiàn)實(shí)中的兒童問(wèn)題。
我希望有更多的人加入到關(guān)心孩子的行動(dòng)中來(lái)。相信不久的將來(lái)，夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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