小學(xué)年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級作文 篇1

　　那天，我做了一件感到懊悔的事。

　　同學(xué)黃靖雅買了盒“水晶拉面”帶到學(xué)校。對我們這些小饞貓來講，這是一筆“巨大的財富”。

　　不知道為什么，黃靖雅總是隔一會兒給我一點水晶拉面，積少成多，我的面越來越多。其他同學(xué)看在眼里，嫉妒在心，趁我不注意時，一位同學(xué)搶走了一點，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)并奪了回來。我假裝生氣：“現(xiàn)在，咱倆誰都不搶對方的!”那位同學(xué)聽完點點頭。

　　忽然間，我倆桌子中間的那條縫裂開了，橡皮隨之滾了下去，在我手指脫離水晶拉面去撿橡皮的瞬間，那位同學(xué)將我的所有水晶拉面搶走了。我瞪著她，看她接下來的舉動。讓我萬萬沒想到的是：她微微一笑，就把面放進(jìn)了她的口袋。我勃然大怒——把她的.英語書撕爛了幾頁，之后我立刻后悔，她的笑容也立刻凝固，她要求我把她的書粘好。

　　下午，我把膠水帶來了，可我不知道為什么她一直不用。說真的，我希望她原諒我，并且以后不會做出這樣不理智的行為了。

小學(xué)年級作文 篇2

　　“媽媽”這個詞，是平凡的字眼，卻蘊含著偉大的情懷。因為天下所有的母親都是給孩子最多關(guān)心最多愛的。就拿我媽媽來說吧：

　　我的媽媽每天都有干不完的事。她總是早早起來為我們準(zhǔn)備早飯，等我們吃好飯再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。然后，她就去金五星批發(fā)市場幫忙賣東西……晚上回家后，媽媽還要做飯、洗衣服、收拾屋子……

　　雖然很忙很累，但媽媽從不放松對我們的教育。每天晚上，她都會暫時放下家務(wù)，抽出一段時間來陪我寫作業(yè)。我寫作業(yè)的時候，她就坐在我身邊靜靜地看著。也就是說，我寫了多少，她就檢查了多少。一旦我有什么地方寫錯了，她就立即給我指出來，讓我當(dāng)時就改過來。一旦我遇到什么難題，也可以隨時問她。她也總是不著急、不煩躁地給我講解。

　　可見，單從這一方面來講，媽媽就是如此的關(guān)心我。更何況她只知道照看著家，照顧我們，卻很少想到照顧自己。

　　有一次，天氣一下子冷了不少，她只顧著給我們加衣服，自己卻依舊穿得很少，就感冒了。我們都知道感冒不僅是塞鼻子、流眼淚，還會頭暈、沒勁兒，很不舒服！所以，那天晚飯后，看著媽媽那難受的樣子，我就把媽媽扶到床邊，讓她躺下。說：“你休息一下�！眿寢寘s說：“不行，沒洗碗呢！再說，還沒陪你寫作業(yè)呢！”“不用了，我自己寫就行了，我把碗洗了就OK了�！苯Y(jié)果，媽媽肯定是太累了，居然一下子就睡著了。

　　看著她那熟睡的樣子，我想：“全世界的.母親，都沒有我的母親好。我的母親是最偉大的！”

小學(xué)年級作文 篇3

　　我曾經(jīng)因為看書發(fā)生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來聊一聊吧！

　　有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦�！本妥吡�。我來到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對飛行棋沒興趣，玩了一會兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他說：“有”說完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時間了，我卻沒有意識到，這時，任喆宇來叫我吃飯了，我才從書中走出來，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說了一遍，他說：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說一下。”吃完飯后我走了，在走的`路上，我依然看著書，結(jié)果一不小心撞到了樹。

　　自己都覺的好笑！

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