小學年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
今天是大霧天，空中彌漫著一層濃霧。我漫無目的地走在大街上，突然，一大群人映入我的眼簾。走上前去，只見一個婦女在路邊大聲地哭著鬧著，原來是那名婦女的兒子被一輛轎車撞倒。
之后那輛車的司機從包里拿出一疊錢，給那婦女后，那位婦女就停止了哭泣，拉起躺在地上的孩子，轉身就走了。隨后，擁擠的人群也逐漸散去了。
很清楚，就是一場交通事故。但是，這件事遠沒有我想象中的那么簡單。
我走到一個路口，又看到了那個婦女，她仍在哭泣，但被車撞到的孩子卻變成了一個女孩。我越看越不對勁，決定跟蹤那位婦女。
我隨著她走進了一件破茅屋，剛看到這間茅屋，我頓時驚呆了，里面坐在地上哭泣的小孩不少于10個，再把目光轉移到那個婦女的臉上，那張臉上布滿奸詐的笑容
我明白了！我明白了！我全明白了！
頓時，我覺得我眼前的那個人，他不是一個人，而是一條鱷魚，因為只有鱷魚的眼淚才會是假的'。
經過幾天后，這件事依然在我的腦海中回蕩。我的心里一直有一個問題在回響，那便是。
錢真的這么重要嗎？
小學年級作文 篇2
發(fā)生在我身上的趣事，就像天上的星星，多得數也數不清。
每年夏天，我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰知今年，我們抓到的一個個都是“蠢貨”，居然每次都是鎩羽而歸。
我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平，他讓我們在院子里進行大搜捕，不知是我們運氣不好還是蟋蟀有意跟我們過不去，“大搜捕”成績不佳。小昊子找到一只大蟋蟀，沒想到竟不小心把它捏死了；旭東好不容易發(fā)現一只特大的，可惜沒抓到；超超費了九牛二虎之力，抓到的.卻是一只雌的，不具戰(zhàn)斗力；軍軍發(fā)現一只大蟋蟀，卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉！真是白忙活了一場。
忽然，我聽見附近的大石頭下傳出清脆的響聲，我急忙讓大家過來。聽聲音，就知道一定是個大家伙，可石頭很大，很難搬動，旭東自告奮勇地要來搬，可臉都漲得通紅了，石頭還是紋絲不動，超超夸下�？谡f自已一定能搬得動，結果也鬧了個大紅臉。于是，我們對這塊石頭來了個“車輪大戰(zhàn)”，一個個滿懷信心得上，又一個個垂頭喪氣得敗下陣來。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎？
這時，一直袖手旁觀的軍軍出了一個主意：“咱們一起動手來搬這塊大石頭吧！”于是，我們大家齊心協力，終于搬動了這塊“重達千斤”的石頭，大家一個個都喘著粗氣，軍軍急忙說“快抓蟋蟀！”哎呀，我們忙著搬石頭，都顧不上蟋蟀了。還好，蟋蟀好像被我們的氣勢嚇呆了，竟然動也不動呆在那兒。我眼疾手快，一下子逮住了它，這蟋蟀個頭挺大，我們當場就封它為“蟋蟀大王”。
于是，我們直奔公園，跟小朋友斗了起來，不用說，我們隊旗開得勝，大勝而回！
大家心里都樂滋滋的，因為大家都為這次的勝利出了一份力！
小學年級作文 篇3
人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的憂愁。再加上來自父母的`壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個角度想一想，每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂，如果每個人的童年都被特長班霸占，那么我們小時候和成年又有什么區(qū)別呢？
所以各位家長，你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。
如果您覺得孩子就應該從小教育，報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯，但是你們應當適當給孩子放松一下，讓孩子有玩有學，這樣就會事半功倍。如果您小時候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！
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