小學(xué)年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家。我也一樣，也有一個(gè)又溫馨、又快樂(lè)、又幸福的家。爸爸媽媽都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨和幸福。
我很喜歡一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂(lè)多休閑呀！
記得在一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目，笑得合不攏嘴，因?yàn)槟信鋵?duì)時(shí)鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺(jué)到家庭有多么的快樂(lè)。
我不但喜歡感受家庭的快樂(lè)，還喜歡感受家庭的溫馨。
就拿今年的除夕也來(lái)說(shuō)吧，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時(shí)，我們一邊看著上海臺(tái)的《春節(jié)晚會(huì)》，一邊吃著外婆給我們燒的`美味佳肴，還不時(shí)地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時(shí)的我感到特溫馨。
爸爸媽媽不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)和溫馨，而且還會(huì)給我?guī)?lái)了許多幸福哦！
我的成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，爸爸媽媽在雙修日給我請(qǐng)家教輔導(dǎo)，讓我的成績(jī)逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請(qǐng)了鋼琴老師，培養(yǎng)我有一個(gè)特長(zhǎng)。雖然我學(xué)得很累，但我知道，他們是為我好，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。所以我學(xué)得很努力。
我的家就是這么快樂(lè)、溫馨和幸福。我愛(ài)我的家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我想未來(lái)的汽車不僅可以在陸地上行走，而且可以在空中飛翔、海里游行。
未來(lái)的汽車有三個(gè)好處：1、沒(méi)有尾氣了，不再污染環(huán)境，大自然又回到了那干凈的、一塵不染的狀態(tài)，碧藍(lán)的天空、清澈的河水；2、不用加油，自然也不需要再開(kāi)采石油。汽車靠吃“陽(yáng)光”奔跑，如果汽車沒(méi)油了，在太陽(yáng)下曝曬幾小時(shí)就行了。3、功能強(qiáng)大，可以上天入地，避免了堵車，提高了我們的效率。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的.生活條件越來(lái)越好，汽車正大量進(jìn)入到人們的家庭，她雖然帶來(lái)了方便，可是也帶來(lái)了大量的尾氣、堵車等現(xiàn)象，有時(shí)堵車能堵上幾個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致人們上班遲到、救護(hù)車不能及時(shí)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救治病人，人們的心情也因?yàn)槎萝囎兊迷絹?lái)越煩躁，未來(lái)的汽車可以幫你們解決掉這個(gè)問(wèn)題。如果某一天堵車了，可以按下起飛鍵，汽車可以升空飛起來(lái)，越過(guò)障礙物。因汽車的尾氣導(dǎo)致的霧霾天氣嚴(yán)重?fù)p害人們的健康，未來(lái)的汽車使用太陽(yáng)能來(lái)奔跑，可以完全消除尾氣帶來(lái)的困擾。人們既節(jié)省了時(shí)間，又呼吸到了新鮮的空氣，真是兩全其美啊！
當(dāng)然，我想象中的未來(lái)汽車不僅是我們工作、生活的好幫手嗎，她也是能讓我們舒服一番的，譬如：1、駕駛員如果某一天開(kāi)了一天的車，感覺(jué)累了就可以將座椅倒下來(lái)變成一張床，摁一下按摩器，來(lái)個(gè)全身按摩，那可真爽啊2、如果駕駛員長(zhǎng)途旅行，感覺(jué)餓了，摁一下廚房的特殊按鈕，車子就變成了一個(gè)廚房，這廚房的功能可全了，你不用燒菜，有專門的機(jī)器人幫你洗、燒，這個(gè)機(jī)器人很奇怪，手是兩把刀，頭上是碗，鼻子是胡蘿卜，吃完了還可以再長(zhǎng)出來(lái)3、如果駕駛員是生物學(xué)家，要挖掘恐龍蛋，車子的四個(gè)輪胎會(huì)變成四個(gè)鏟子，而車上的電腦根據(jù)雷達(dá)信號(hào)來(lái)搜索恐龍蛋4、如果駕駛員想到海里探索海底的奧秘，車子就會(huì)變成潛水艇，將我們帶到海底，探索海底世界。
但是人類要想制造處這種有多功能的汽車，必須努力，因?yàn)槿f(wàn)事不經(jīng)過(guò)努力的研究和探索，是不會(huì)成功的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，爭(zhēng)取早一點(diǎn)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來(lái)到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。
活動(dòng)開(kāi)始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的`輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。
正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我想起來(lái)還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人，一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬(wàn)一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)插好怎么辦？萬(wàn)一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。
接下來(lái)我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。
活動(dòng)結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。
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