【通用】小學年級作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
夏天到了，夏天的雨來的急，走的也急，現(xiàn)在還是晴空萬里，不一會就烏云密布，小雨點就來了，它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時候，就像無數(shù)的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時候，就像無數(shù)的針從高處掉落下來。下暴風雨的時候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的'比較煩躁。
暴風雨過后，天空中就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。
小學年級作文 篇2
昨天，我像往常一樣，背著書包到了學校，一進教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇，為什么神奇呢？因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。
先從老師說起吧，如果你不細心看這位老師的話，你會認為她是一位普通的女士，仔細一看，你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機器人。
黑板不是一般的黑板，而是一個又大又平的觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點，他要教的.知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能，只要老師說一聲“開”，黑板就會自己開機，老師說一聲“關”電腦就自己關機，黑板的語音識別功能真是太強大了。
教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識別人臉的功能，記錄過信息的學生或老師進來的時候，電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室，電子眼會把門關上，安全系數(shù)很高，讓壞人沒有可趁之機。
教室里有一個智能空調，它能根據(jù)室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。
我一看到這些高科技產品只有一個感覺——震撼，以為自己走錯了門，誤闖到了科技實驗室。
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》，才明白這是一個夢�，F(xiàn)在的科技這么發(fā)達，我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。
小學年級作文 篇3
我的媽媽是個美麗的人，她與別人最大的不同點就是：眉毛中有一顆痣。她的臉很小，眼睛很大，眼睛下面有一個小鼻子，還長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。她很喜歡穿漂亮的長裙，在我眼里，她是最美的。
她溫柔善良，我犯錯時，她只會輕輕對我說：“下次不要在犯錯了，知道了嗎？”此時我也小聲地回答媽媽：“知道了，媽媽，我下次不會再犯錯了�！钡�，我犯了大錯時，她就會變成一頭兇猛的'大獅子，對我大吼：“要是下次再犯錯就別回來了！”頓時，我的內心就如無數(shù)小雨滴從天而降，心里的溫度也隨著媽媽的吼叫慢慢下降，就像被冰凍了一樣。
有一次，我在學校寫完了作業(yè)，放學一到家就開始玩電腦，突然一個冷冰冰的聲音從我耳邊拂過：“你作業(yè)是寫完了嗎？”我結結巴巴地說：“寫……寫完了！”媽媽檢查完之后直夸我真乖。
我的媽媽真是世上最美最溫和的媽媽呀！
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