八年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級的作文1

　　其實，我對于一切都是那么的自私，那么舍不得！而現(xiàn)在，進(jìn)入了初中時代，告別了最好的同學(xué)們，而我還剩下了什么呢？只留下對于同學(xué)們的思念之情，但這些也是我所擁有的，誰也奪不走的，也是我最舍不得的。

　　現(xiàn)在，我變得不同了，我在盡一切的可能來證明自己的價值，也為了一直關(guān)心我的.老師及家長，直到我獲得英語第一名的時候，我心里涌出暖潮，激動不以。我以經(jīng)擁有了許多許多，我會永遠(yuǎn)珍惜這一切的，為了我的明天，為了所有愛我的人們，讓他們知道我已經(jīng)長大了，不會在讓他們擔(dān)心了！

　　人是自私的，會永遠(yuǎn)舍不得世間的一切。記憶是晶瑩露珠，不久將會消逝，但它給我們這個世界留下了美好的記憶。

　　一切都舍不得，也會消失的。所以，我們應(yīng)該大方的去面對生活，生活是美好的，沒有什么東西讓我們舍不得，讓我們高高興興地去生活吧！

八年級的作文2

　　清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個校園被她銀裝素裹的裝點(diǎn)著

　　雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使?jié)嵃谉o暇，它是美的化身，而任何一個雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。

　　冬，又像一個愛干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點(diǎn)縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時，大地已是銀裝素裹的世界�？吹竭@些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。

　　過了一會，雪越來越大，同學(xué)開始玩起了游戲�！翱矗�我打中你了!”“呀，我的褲子濕了!”“啊，我中彈了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學(xué)們的笑聲不時傳入了我的耳中，使我也飛快的跑下樓和同學(xué)們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的'玩打雪仗，有的堆雪人，還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學(xué)們激烈無比，玩堆雪人的井井有條，玩滑冰的更是歡暢無比。“唉?我玩什么好呢?”正在猶豫時，突然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”�！昂�，誰偷襲我呢?”于是，我也開始玩了起來打雪仗。

　　啊!我愛這鵝毛般的大雪，更愛這雪中校園!

八年級的作文3

　　自小學(xué)時學(xué)會了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的一局棋，竟也包含著諾大的人生。

　　雙人對弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開始便全線進(jìn)攻，大有吞天沃日之勢，有時卻無后援，不幸被關(guān)門捉賊，慘敗而歸。膽小者重于防守，步步為營，卻有時惟恐一招致敗，錯失良機(jī)不同的'性格，不同的行為，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人生如棋，棋局中有時一葉障目，則不見泰山，局勢急轉(zhuǎn)直下，悔之晚矣。人生亦是如此，一時疏忽，則大意失荊州，敗走麥城，追悔莫及。

　　棋逢對手，是一大快事。雙方大戰(zhàn)三百回合，殺得天昏地暗，仍不見破綻，不免暗自稱奇。偶爾出現(xiàn)失誤，為對手識出，全線反攻。有時寡不敵眾，勝局無望，卻柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局定格。此時又頓覺暢快，如釋重負(fù)，回味無窮。

　　棋亦如人生，生活便是一位高明的對手。我們更要在生活的大棋中把握玄機(jī)，克敵制勝。亦可與對手打消耗，最后抓住時機(jī)，與對手一決雌雄，亦可于百萬軍中取上將首級，展現(xiàn)軍威但這也得在行棋中不斷完善自己，總結(jié)教訓(xùn)，推陳出新，才不至于再次敗北。若可在這一方天地中發(fā)現(xiàn)玄妙，感悟人生，也就不枉此局了。

　　所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

八年級的作文4

　　讀過紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對情侶，他們的愛情是一場悲劇，但這個悲劇是一部幸福的悲劇。

　　“我隨著碧海丹霞來到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱�！�

　　他們有離，也有合。

　　“潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲到在他的腳下�！�

　　從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。

　　每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛著，親吻著。因為這愛情是不倦的離別，因為岸合浪知道，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的'愛情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛情變得更深，更深。

　　他們靜溺在甜蜜中。

　　“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻�！�

　　也就是這樣的一段靜靜的愛情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……

八年級的作文5

　　當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！ 每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲。打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一。二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公。外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還，這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。 首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，〝防患于未然〞，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的'時候給你最清楚的確定。

　　同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

八年級的作文6

　　自比爾 蓋茨創(chuàng)電腦后，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，現(xiàn)今之網(wǎng)有益又有弊。今，吾書一文以論網(wǎng)。

　　網(wǎng)，是人進(jìn)步之標(biāo)志。于網(wǎng)，可查資料;閱經(jīng)典，無中西之限;無古今之分。幼者于網(wǎng)可受早教，遂網(wǎng)可啟幼使之知禮，學(xué)識;學(xué)者于網(wǎng)可閱古今之經(jīng)典，查中西之文化，援課堂之疑，質(zhì)為人之理，遂網(wǎng)可使其愈加好學(xué);成人者于網(wǎng)可視影片，學(xué)生活之技，答幼者之疑，看新聞，解時事，無早晚之分，遂網(wǎng)可使其知識豐富;老者于網(wǎng)可學(xué)養(yǎng)身之道，舞太極，練健身操，以保身之健。呵，此乃網(wǎng)之益啊!

　　老者言：“網(wǎng)亦能教壞幼者�！比粚W(xué)者駁之，曰：“此言差矣，網(wǎng)是可讓幼者學(xué)禮，學(xué)識，守法，以至學(xué)外語的用具。網(wǎng)是精彩之物�！�

　　然，網(wǎng)亦有弊。上網(wǎng)者，名曰“網(wǎng)蟲”。終日于網(wǎng)上游戲，或通訊聊天，有時耳聽名曲，眼觀小說，終日不食寢。其親憂其身將倦，恐其心將腐，遂終日以淚洗面。

　　雖如此，于網(wǎng)者仍有不悔者，以至其又遇牢獄之災(zāi)，少則兩三日，多則兩三年，嘻!此時網(wǎng)毀其身心，其終將悔其當(dāng)初。

　　綜上所言，網(wǎng)有益亦有弊。學(xué)者坐電腦旁曰：“呵，余應(yīng)用網(wǎng)之益，棄網(wǎng)之弊�！庇谖峥磥�，用網(wǎng)之益，網(wǎng)便有益于人;反之，則毀之于人。

八年級的作文7

　　一個人在家整理書柜，常常會突然間在書頁中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。

　　在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級的課本，那時我一定熱衷于繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側(cè)面女像，年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動人，畫像個個都是長脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)��！另一漲泛黃的紙上寫著詩，字跡凌亂的詩句顯得分外張揚(yáng)，當(dāng)時我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的字有淡淡的.印記，是小學(xué)畢業(yè)是幾個好友的祝福，每一片都是一個關(guān)于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標(biāo)本……

　　在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說不出的淡淡的美麗，與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧，是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。

八年級的作文8

　　我有一個和藹可親的爸爸他非常疼愛我，他在我的心里是無可代替的.，每當(dāng)我在迷茫時，他就像指路明燈給我教導(dǎo)，每當(dāng)在我遇到困難時他都是不顧自己來幫助我。

　　有一次，我爸爸和媽媽帶我去紅海灘，路過丹頂鶴園，我們就先參觀丹頂鶴園，我們進(jìn)去后，來到蘆葦蕩，那里有許多橋，其中有一架鐵橋，我走了上去，可是還沒走到河中間就掉了下去，我頓時慌了手腳，不敢動了，我于是哭了起來，媽媽看到了，急忙喊爸爸，爸爸過來后，二話沒說就走上橋，把我拉了上來，當(dāng)時我還真以為爸爸會掉下去，而爸爸沒有掉下去這可真是不幸中之萬幸啊，我上了岸后，看看河，覺得這條河還真有一些神秘色彩，因為當(dāng)你走上去后往下看河水，你就會覺得水在動，然后你就會情不自禁地掉下去了，我就是這樣掉下去的，你可千萬不要笑我。

　　還是別人說的好，父愛如一件棉衣，在你寒冷的時給你保暖，也如一把雨傘，在炎熱時為你遮陽。

八年級的作文9

　　“一個星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽見我的牢騷，說道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對我非常的好，我過去之后她便給我盛飯。

　　這天真是的，滴滴答答的下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說到：“媽，咱不急，等我喝完飯，咱再走�！笨蓩寢寛�(zhí)意要走，我也沒辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘，我們就急急忙忙的`走了。

　　雨，默默得下著，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的心上，像流血！媽媽摟著我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。

　　這一條小路，我感覺非常的漫長，我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。

　　我親愛的媽媽喲！你何時不再做這雨中人��？

八年級的作文10

　　20xx年3月18日星期一小雨

　　我好想死啊。無錯，我又拉阿媽鬧左交。所謂愛的越深傷得越深。阿媽一直系我最尊敬噶人，我同時尊敬距又驚距。我真系好愛距，次次拉距鬧交，雖然鬧到好犀利，但系系我心里我從未咒過距死，今次又不例外，可想言之我系幾尊敬幾愛距。但系距就唔系感樣，距憎我！距恨不得我去死！呢點(diǎn)距從未否認(rèn)過。

　　我就唔知啦，點(diǎn)解同樣系人女，我噶遭遇會系感慘呢？我唔明，真系唔明。距成日講：如果你當(dāng)初投個好胎，你就唔會好似宜家感。阿媽啊，我好想拉你講一句：我唔后悔投錯胎，真系唔后悔。我知你后悔啊嘛，你后悔生左我落來啊嘛。你早知系感，不如一生我出來就殺死我，唔使我宜家系到受罪（成日比你鬧）。我真系好辛苦真系好累，我好想用一世噶?xí)r間來休息！我從未感累過，我好想用死來結(jié)束呢了一切！呵！我知你唔愿意，你驚我死左，第日無人比錢你養(yǎng)老啊嘛，呵呵，我就知！放心啦，我下世會做牛做馬來報答你咖。呢點(diǎn)你可以放心，我保證讓！

　　阿爸中系到拍門。爸爸真系好多謝你，世上只有爸爸好。下世我中要做你女，做你女好幸福。

八年級的作文11

　　飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢兒輝煌。流瀉下來的是千層勾勒，萬層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。

　　炸開，爆裂，每一個火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著生活的.美。

　　天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個轟鳴的時刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養(yǎng)，化作了思想上一個永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠(yuǎn)不會忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認(rèn)得煙花綻開時的絢爛。

　　一切平靜后。

　　風(fēng)還在耳邊吹。

　　硝煙味依然彌漫。

　　我不懂。

　　直至遇到真正的煙花戀。

八年級的作文12

　　夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風(fēng)唆使著落葉紛飛，我隨風(fēng)吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。

　　雨仍不斷地飄落，飄落，風(fēng)也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數(shù)枝梅花嗎？越冷越放，與風(fēng)雨相爭，挺立在風(fēng)雪之中�！庇浀眉o(jì)伯倫曾說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時間給煤炭下的定義是鉆石�！蹦敲磭�(yán)冬給梅花下的定義是芳香嗎，或者是鼓勵人們在風(fēng)雨中前進(jìn)呢？

　　這時前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來是一把火炬，在風(fēng)雨中引導(dǎo)人們前進(jìn)。瞧，它的生命如此頑強(qiáng)，我為此感到驚嘆，誰說水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？

　　抬頭仰望天空，星奇跡般的'仍在，這不正應(yīng)了辛棄疾的那句“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前”嗎？

　　走著走著已經(jīng)到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。

　　是啊，人生不正是如此，不正是要經(jīng)歷許許多多的磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。

　　陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨中經(jīng)歷的人生才最有意義！

八年級的作文13

　　本人本是一名天不怕地不怕的厲害角色，可最近我卻發(fā)現(xiàn)我變的“懦弱”起來。生活中出現(xiàn)了我害怕的人，這使我大為惱火，我究竟怕誰？

　　怕老師。老師手中手機(jī)緊握，說找家長就找家長�。】煽嗔宋覀冞@幫做學(xué)子的，大腦里要記住書本里的“之者乎也”，眼睛還要盯著老師，使自己盡量使老師滿意。要不然，一個電話打出去，完了，耳朵沒了，您回家就等著挨說吧！

　　怕考試。分分分，學(xué)生的'命根，考考考，老師的法寶！不知道是哪位高人創(chuàng)造了這句名言，真理�。∽詮纳狭顺踔校�我就發(fā)現(xiàn)我做過的卷子一天比一天高，幾乎呈直線上升，累死我了。您知道我現(xiàn)在怕卷子怕到了什么程度嗎？就差沒跪下了。

　　怕家長。老師電話一打，家長嘮叨；考試成績一出，家長嘮叨；電腦桌前一坐，家長又嘮叨。在家長眼里，我們就是應(yīng)該永遠(yuǎn)拿著書本學(xué)習(xí)，拿著筆計算XYZ；只要你坐在電腦前，身后就傳來嘮叨聲：“玩會就行了，學(xué)習(xí)吧”的勸告聲。相信每個家長都會有自己獨(dú)創(chuàng)的“魔音傳耳功”，我們呢？就只能聯(lián)系醫(yī)院，去治療耳朵了。

　　完了，我冷汗流下來了！晚上還有三張數(shù)學(xué)卷，五篇小楷，兩頁語文練習(xí)冊沒做！幾點(diǎn)了？天哪！九點(diǎn)半了，又要熬夜了，我怕黑啊！

八年級的作文14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁�中，我能感受到里面的喜怒哀樂。

　　記得小時候，我不怎么喜歡看書，以至于我的'作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對我說：“酈卓琪，你應(yīng)該多看一點(diǎn)書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。于是，我從書店里買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。

　　一天放學(xué)回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應(yīng)該多讀，多看，多寫，多想。”我試著做了，果然，我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣，我天天坐在房間里看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因為我發(fā)現(xiàn)，書中其實也有很多精彩的情節(jié)，有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過了一段時間，我看書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。

　　有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學(xué)生因為成績好，爸媽經(jīng)常出去炫耀，然而，其實主人公心里卻覺得很累。看了這本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿著她的書看。

　　從這些書中，我學(xué)到了很多。這些書香會伴我成長！

八年級的作文15

　　未來，對每個人而言，都是不可預(yù)知的同時充滿希望的，而它對于我而言充滿希望卻又伴隨著膽怯，直到現(xiàn)在我都不敢想象我的未來。

　　現(xiàn)在的我，已是一個步入初二的學(xué)生，不久，我就將踏上初考的戰(zhàn)場，這塊改變了許多人命運(yùn)的地方，我也想借此機(jī)會來為我的未來鋪平道路。而回顧六年級的我，每天在墮落中度過，不思進(jìn)取，荒廢著寶貴的光陰，沒有方向，沒有目標(biāo)，就好像一個漂流瓶漂浮在海面上，任憑狂風(fēng)的.擺布，時而向東，時而向西，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)彼岸。學(xué)習(xí)成績也可想而知，簡直就是慘不忍睹，一次比一次低，直到現(xiàn)在，哎。

　　努力才有希望，放棄等于絕望。希望現(xiàn)在覺醒還來的及，一切都還不遲。所以，在接下來的三年時間里，拋開雜念，努力學(xué)習(xí)，盡力做到最好，即便最后失敗了，我也不后悔，因為我曾努力過，過程往往比結(jié)果更重要，加油。

　　初中的生活豐富多彩，更結(jié)識了一些不錯的同學(xué)，希望我們共同努力，三年后，都有一個滿意的結(jié)果，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻�理想奮斗吧！勝利屬于我們，親愛的伙伴們，年輕沒有失敗，加油，努力，奮斗。

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