《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感
當(dāng)讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1
青春小說(shuō)，上下兩冊(cè)。講一個(gè)小女孩在青春期早戀的故事。作者語(yǔ)言平實(shí)到細(xì)碎，情節(jié)平淡到寡味。直到讀到下冊(cè)的后面，才發(fā)現(xiàn)前面十幾萬(wàn)字全都是鋪墊，只為了尾聲和3個(gè)番外篇。就好像肖申克救贖，監(jiān)獄長(zhǎng)憤怒的石子擊穿明星海報(bào)。 尾聲和3個(gè)番外篇，羅琦琦撕心裂肺喊出張駿的名字，張駿一顆顆打開幸運(yùn)星看上面的話；羅琦琦為張駿一直舉著帽子遮太陽(yáng)，張駿發(fā)燒時(shí)背英語(yǔ)單詞；羅琦琦生日許愿說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)他，張駿說(shuō)如果她在演講時(shí)往這邊看一眼就說(shuō)明有緣……這些依然還是老套的情節(jié)。 一個(gè)快30的'胖子，凌晨三點(diǎn)，趴在床上看一本中學(xué)生談戀愛(ài)的小說(shuō)，眼淚卻根本止不住。《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感2
最近總是沉浸青春小說(shuō)，似乎總是不夠成熟，一邊窩在被窩里看小說(shuō)，一邊自嘲我真是活該不夠優(yōu)雅不夠知性。
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了女主人公羅琦琦從6歲到40歲的人生經(jīng)歷，講她如何在妹妹的刁蠻任性中失去家庭溫暖，如何叛逆地在上課時(shí)看小說(shuō)，被全班同學(xué)孤立的孤獨(dú)和驚恐，遇到不好的老師堅(jiān)決地捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)，被眼光獨(dú)到的好老師知遇，被性情古怪的老師欽點(diǎn)參加比賽，最重要的是，遇到一個(gè)不需言語(yǔ)卻永遠(yuǎn)在心中揮之不去的同樣性情古怪的男孩兒。
一個(gè)女孩情竇初開是多么認(rèn)真，多么期盼用心去經(jīng)營(yíng)，男孩卻渾然不知，在一堆成熟女孩中玩弄感情，女孩總是從一而終，而男孩卻不知是像換衣服還是換領(lǐng)帶地?fù)Q著女朋友。小學(xué)，初中，當(dāng)時(shí)的'感情大概也就如此，有的深沉得讓人心痛，有的膚淺得不留痕跡。我想，幾乎每個(gè)女孩都經(jīng)歷過(guò)前者，在最懵懂的年紀(jì)愛(ài)上某個(gè)放蕩不羈，成績(jī)不好喜歡特立獨(dú)行的男生，可是當(dāng)時(shí)的感情太過(guò)蒼白，沒(méi)有人會(huì)去表達(dá)，在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上總是糾結(jié)，然后面臨同一個(gè)結(jié)局——無(wú)疾而終。像桐華所說(shuō)，“還沒(méi)開始戀愛(ài)，卻已經(jīng)失戀”。在以后的人生中，每每回憶，總是遺憾，多么想告訴他，多么想告訴他，可是可能你們已經(jīng)不再聯(lián)系多年，可能在你下定決心重新開始時(shí)已經(jīng)刪了他的QQ和手機(jī)號(hào)碼，于是這個(gè)少年時(shí)的美好夢(mèng)想在心中郁結(jié)，反而變得太過(guò)沉重，不堪回首。
我覺(jué)得女主人公很幸運(yùn)，她雖然因沒(méi)有家庭溫暖而叛逆，但并沒(méi)有因此偏離軌道，而是成為很優(yōu)秀的人，雖然與學(xué)校的乖學(xué)生相處并不融洽，但結(jié)識(shí)了“道上的朋友”，在當(dāng)時(shí)這種義氣絕對(duì)要比同學(xué)之間那種互相幫助的氛圍來(lái)得真實(shí)很多很多很多。小波要考大學(xué)，要管理K歌廳來(lái)賺錢養(yǎng)家，他對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻是十分大方�！暗郎系娜恕笨偸潜容^粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲袋里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕輕敲打琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒，學(xué)習(xí)的時(shí)候很專注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。為了照顧入獄的朋友的家人，他毅然放棄了學(xué)業(yè)，很想很
想脫離這個(gè)所謂的“道上”成為真正知書達(dá)理的讀書人的他紋了身，抽大把大把
的煙，努力把自己變成“道上的人”。小波讓琦琦陪了他一天，送她回家時(shí)跟她說(shuō)，我們絕交吧，然后微笑著說(shuō)，
要不要最后擁抱？琦琦說(shuō)想占便宜也不要用這種借口，然后沒(méi)趣地要走，小波沒(méi)讓她走，拉住她的手一把把她拉進(jìn)自己懷里，抱得很緊很緊。那一刻，真讓我覺(jué)得心痛，我看過(guò)很多悲劇，卻覺(jué)得悲，也沒(méi)有這么悲！琦琦或許蒙在鼓里，但讀者知道，她徹底失去了他。。。。。。
為什么人生要這么平淡無(wú)奇卻又如此驚心動(dòng)魄？為什么總要有別離？因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的人生，獨(dú)一無(wú)二，有人精彩，有人悲催，不同世界的人就不要互相連累，不同軌道的人也不必互相打擾，好聚，好散。
我不知道現(xiàn)在的一切會(huì)為以后的自己帶來(lái)什么，但曾經(jīng)美好的情景可能已經(jīng)變成如今偶爾頭腦發(fā)熱時(shí)痛心疾首的惡夢(mèng)，我回不去，即使回去，留下來(lái)的恐怕仍然是狼狽不堪的悔恨，因?yàn)橛行┦虑�，在那個(gè)年紀(jì)，本就是未知的恐懼，人要經(jīng)歷，才會(huì)長(zhǎng)大。將來(lái)我們有什么可以失去，什么又將走進(jìn)我們的生命呢？
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感3
總有些時(shí)光，要過(guò)去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已深深刻在記憶中�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》
合上書的最后一頁(yè)，你是否會(huì)會(huì)心一笑，仿佛當(dāng)年年少的時(shí)光在腦海中重現(xiàn)，一幕幕都像敘述故事般。時(shí)光從指縫中偷偷溜走，卻留下了印記，隨著印記慢慢摸索到了那個(gè)已經(jīng)匆匆離去卻滿是成長(zhǎng)的滋味的年少時(shí)光的記憶。
桐華用樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情激起讀者對(duì)少年時(shí)光的回憶，仿佛每個(gè)女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時(shí)影子，雖然不是全然相似，但之間流露的感情引起共鳴。
書中講述了一個(gè)女孩羅琦琦的成長(zhǎng)故事從孤身一人的小學(xué)時(shí)光到混亂的初中生活再到努力拼搏的`初中歲月，又是從小生活在缺少父母的關(guān)心，父母只疼愛(ài)小妹妹的家庭里，時(shí)常一個(gè)人在外面與自己交到的一些社會(huì)小混混一起浪，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了她堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸?shù)男愿�，面�?duì)愛(ài)情幾經(jīng)波折，很是茫然；面對(duì)友情，她很小就懂得了哥們義氣。
羅琦琦的成長(zhǎng)中許多伙伴可以說(shuō)是帶動(dòng)了她向前的動(dòng)力，陳勁在她孤獨(dú)的小學(xué)歲月里，告訴了她讀書的方法，每日早讀兩個(gè)人的“較量”也讓羅琦琦對(duì)語(yǔ)文做出了“貢獻(xiàn)”；張駿一個(gè)不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好男孩，只是因?yàn)榱_琦琦某個(gè)瞬間不小心搭錯(cuò)了神經(jīng)，因那百分之零點(diǎn)零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了他，使羅琦琦感悟到了偶像劇中的情節(jié)；小波更是羅琦琦成長(zhǎng)中最明亮的一顆星，他亦師亦友，潛移默化地帶動(dòng)琦琦的成長(zhǎng)，他為琦琦擋掉一杯不懷好意的酒，他不惜用絕交來(lái)成就琦琦成長(zhǎng)中的高飛。每個(gè)人的成長(zhǎng)中不也是有那么幾個(gè)帶動(dòng)自己成長(zhǎng)的良師益友嗎？不是也有一個(gè)像張駿一樣的“王子”嗎？
時(shí)光淡了歲月，每分每秒中我們都在成長(zhǎng)，也許在未來(lái)那一瞬間我們一懷揣著另一個(gè)夢(mèng)想高飛遠(yuǎn)方，每一個(gè)人的年少時(shí)光都閃耀著不同的光彩，羅琦琦的童年并不是如同我們一般簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)她的年少時(shí)光是坎坷的曲折的，卻帶給了她不同凡響的成長(zhǎng)的意義。
我們還在走著自己的年少的路，這段年少時(shí)光我們還在為自己譜寫著美好的記憶，其實(shí)我感悟到的是既然光陰如流我們就更應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光，眾人都說(shuō)少時(shí)是最好的一段時(shí)光，雖然不是無(wú)憂無(wú)慮但滋味不同的成長(zhǎng)才能使我們懂得更多不一樣的事物，在這段時(shí)光中嘗試著自己每一個(gè)“第一次”感悟到人生的喜與悲。
最后以書中的一句話結(jié)尾：請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛(ài)別人，愛(ài)自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去夢(mèng)想。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感4
每個(gè)人都擁有著不多的青春，都擁有著不一樣的回憶，成長(zhǎng)的道路沾著不同的色彩，有哭，有笑，有淚，才是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，他們或許在你的生命中一閃而過(guò)，或者陪伴了你許久，你總會(huì)記起他，他們和那些與他們一起做過(guò)的事，我感慨，走向未知的世界，盡管有的人已不見(jiàn)，但我從未忘記。她是那樣一個(gè)女孩，沒(méi)有特殊的能讓別人記住的氣質(zhì)，她有了妹妹，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)自父母過(guò)多的.愛(ài)，她默默的承受著那個(gè)可惡的小學(xué)老師，她按照自己的想法活著，不考慮他人的感覺(jué)，做著自己，這份不羈和自由讓她遇見(jiàn)改變她一生的人們，如果她沒(méi)有走進(jìn)那家放映廳，見(jiàn)到就不會(huì)遇見(jiàn)小波，李哥和烏鴉，如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們，她打架的時(shí)候可能會(huì)出手過(guò)重，她在歌廳可能會(huì)酩酊大醉，她可能會(huì)沒(méi)法正常完成自己的學(xué)業(yè)，她遇見(jiàn)了他們，他們縱然與社會(huì)緊密相連，做著當(dāng)時(shí)最前衛(wèi)的別人敬而遠(yuǎn)之的工作，但是她們教會(huì)了琦琦正義，教會(huì)了她擔(dān)當(dāng)，教會(huì)了她堅(jiān)毅，教會(huì)了她忍耐，教會(huì)了她要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，他們從不讓她受委屈，她一直都是他們的妹妹，就算現(xiàn)實(shí)的洪流阻礙了他們，在他們未來(lái)很難相見(jiàn)，但這從未讓她忘記與他們一同患難，一起成長(zhǎng)的時(shí)光。他們身在遠(yuǎn)方，但記在心上。
感謝你們，在我的青春的路上愛(ài)我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感5
《那些回不去的年少時(shí)光》，看到這個(gè)名字時(shí)，有莫名被驚艷到的感覺(jué)，《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字。年少，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻好像被注入了無(wú)數(shù)的力量，因?yàn)槲覀兯腥硕荚菢幽晟龠^(guò)。
人，真的好奇妙。
小時(shí)候，踮腳眺望長(zhǎng)大后的自己。
長(zhǎng)大后，獨(dú)自回望純粹年少時(shí)光。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，卑微的倔強(qiáng)著，守著自己小小的自尊心，望著那些美麗的女孩子肆意的綻放著，看似不經(jīng)意，內(nèi)心卻充滿著惶恐迷惘。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，有過(guò)一個(gè)最要好的朋友，一起分享著零食，一起做每日一刻鐘，晚飯后一起窩著不想回家，一起談著所謂的夢(mèng)想，一起為對(duì)方寫封信，一起漸行漸遠(yuǎn)。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，覺(jué)得父母給予的愛(ài)太少，喜歡蜷縮在角落里抱著自己暗暗哭泣，卻在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，任性驕傲，討厭那個(gè)老師，所以不學(xué)他的課，成績(jī)差了，卻悲壯的義無(wú)反顧，也曾因?yàn)槟硞�(gè)老師不經(jīng)意間的'鼓勵(lì)，又重拾信心，成績(jī)不好，卻也努力的義無(wú)反顧。
年少時(shí)，我也曾像琦琦一樣，又認(rèn)識(shí)了一大推朋友，一起哭，一起笑，一起在上課時(shí)搞幾個(gè)惡作劇，一起在回宿舍的路上討論著自己的一些學(xué)習(xí)方法，一起在幾個(gè)不眠之夜里為著所謂的愛(ài)掉幾滴自以為心酸的眼淚，一起為著高考陷入無(wú)盡的壓力之中，一起頭也不回的告別了我們的年少時(shí)光。
可是當(dāng)這一切繽紛的演湊時(shí)，我們卻懵懂無(wú)知，即使它近在我們的眼睛里，讀后感《《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1000字》。
正因?yàn)樗�，近在我們的眼睛里，所以我們看不到�?/p>
唯有當(dāng)它逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，我們才能看清它�？辞宄且磺幸苍S精彩、也許不精彩故事背后的因果得失，可是，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無(wú)論我們是微笑、還是落淚，都只能遙遙站在時(shí)光這頭，靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散、得與失。
時(shí)光就是這樣，唯有它離開后，我們才可以看的清楚。
可是，我不是羅琦琦�？上�，我不是羅琦琦。
我并不羨慕羅琦琦有個(gè)張駿，但是，我羨慕羅琦琦有個(gè)趙小波。
那個(gè)男孩子給了琦琦朋友，親人般的關(guān)懷，在琦琦走歪路時(shí)告訴她外面的世界很大，總要飛出去看一看才不枉一生，所以不能讓翅膀太早受傷，然后又適時(shí)的把她趕出了自己的世界，背負(fù)起了屬于自己的一份責(zé)任，成就了后來(lái)羅琦琦。張駿，其實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)的男孩子，他在醒悟后回到了原點(diǎn)，改變了頹廢的人生軌跡。而小波，他小心翼翼的不越過(guò)那條線，卻經(jīng)不起命運(yùn)的愚弄。人生，本來(lái)就不是一份耕耘，一份收獲，人生，就是這樣的不公平，這樣的殘忍。
很多年以后，張駿沒(méi)有勇氣走向琦琦，小波，卻走向了琦琦。
或許這是最合適的結(jié)局。友情共永存，親情相依舊。唯有愛(ài)情，來(lái)過(guò)，回不去……
看完了這一本書，好累，真的好累，好像把自己短短的一生回顧了一遍，想起太多從前的種種。
時(shí)光是剎那的、短暫的，所以，那些愛(ài)與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些愛(ài)與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
那些年少時(shí)光里的人們，你們還好嗎，或許我們現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)的越來(lái)越少，或許我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，或許我們生命中都出現(xiàn)了更重要的人和事，但是，真的感謝你們，那些愛(ài)與溫暖，銘記在年少稚嫩的心間，與時(shí)光交融，成就了現(xiàn)在的我。
我也終于明白，那些逝去的，回不去的年少時(shí)光，是為了溫暖最現(xiàn)實(shí)的人生。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感6
偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時(shí)光》，這不是本能一口氣讀完的小說(shuō)，卻是我最想一口氣讀完的書，難舍難分，感覺(jué)就沉浸在了一句：“我在清華等你”。
在羅琦琦成長(zhǎng)的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對(duì)她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長(zhǎng)歷程后，她考取了清華。
她孤獨(dú)，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒(méi)有磨光她的意志，還促成了她的堅(jiān)強(qiáng)�！澳樒け瘸菈諒澾�厚”用來(lái)形容她是猶為恰當(dāng)?shù)�。反觀我們，天生嬌生慣養(yǎng)，生活在豐厚的物質(zhì)條件下，被寵愛(ài)，被表?yè)P(yáng)，被贊美，被愛(ài)。我們得到更多，所以不太堅(jiān)強(qiáng)。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內(nèi)心的孤獨(dú)嗎？不明白。因?yàn)椴还苣愕膬?yōu)秀與否，父母都會(huì)無(wú)條件的愛(ài)我們，作為獨(dú)生子女的我們很幸運(yùn)。
她偏激，所以從不妥協(xié)。從來(lái)就是自己做決定。自己拿著僅有的零花錢和外面的人玩，沒(méi)有人教她不能和校外的人鬼混，所以她“初生牛犢不怕虎”的和每個(gè)人抗衡，她很幸運(yùn)，她碰上了好人，所以不至于一輩子走錯(cuò)路�？墒悄菚r(shí)90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時(shí)代，一切還不算太壞�，F(xiàn)在的KTV，歌舞廳殘害青少年無(wú)數(shù)，就連很多成年人也沉入于其中，所有的人都是壞人，沒(méi)有可以相信的好人，因?yàn)榇蠹业礁栉鑿d也不是唱歌跳舞那么簡(jiǎn)單了。這就是我們的時(shí)代，鮮血淋漓的時(shí)代。
不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話“但凡是童年痛苦的人，若沒(méi)有變壞，定能成材”，羅琦琦當(dāng)然屬于第二種，高中時(shí)她為了自己而努力學(xué)習(xí)，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。
對(duì)比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰(zhàn)術(shù)。()沒(méi)有人能在初中成天廝混，高中還能奮發(fā)努力。這當(dāng)然也是現(xiàn)代都市家庭觀念的`不同。我們身在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)然不知道為什么要學(xué)習(xí)。羅琦琦為了自己和自己的將來(lái)而學(xué)習(xí)，而我們只是為了老師家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，一個(gè)是主動(dòng)，一個(gè)是被迫，所以她比別人成功的輕松。但但凡成功，背后一定有不為人知的努力奮斗。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。
青春和學(xué)業(yè)是可以并行的，這一點(diǎn)在她那里得以體現(xiàn)，她無(wú)悔于青春，又不愧對(duì)于自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學(xué)校學(xué)習(xí)，卻又享受著青春，我們會(huì)有叛逆，會(huì)有敵對(duì)，是不是每個(gè)人都可以在擁有青春的時(shí)候?qū)Ｐ目嘧x，在青春逝去后再不認(rèn)的懷念呢？每個(gè)人都是這樣所以很多人都不會(huì)后悔。
努力過(guò)好每一天，所以無(wú)悔。努力地學(xué)好每一課，所以會(huì)成功。我們像羅琦琦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止這些，可是時(shí)光流逝的多么快啊。就算沒(méi)有后悔，也不代表著不懷念。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感7
一些人當(dāng)離開后才學(xué)會(huì)珍惜，一些事當(dāng)遠(yuǎn)離后才會(huì)看清。這是青春中必須經(jīng)過(guò)的路。從中學(xué)會(huì)才是最重要的。
伴隨著對(duì)畢業(yè)的感悟我翻開了桐華寫的這本小說(shuō)，這其中包含著成長(zhǎng)之中幾乎所有的感情。好像親生經(jīng)歷過(guò)了一樣。擁有著灰色童年的主人公羅琦琦一開變成了一個(gè)壞女孩，但是經(jīng)過(guò)了復(fù)雜而又壓抑的青春的磨礪之后，從前所埋藏優(yōu)點(diǎn)一一凸顯出來(lái)。磕磕碰碰地走出了自己的天地，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
作者不斷地制造著矛盾，將學(xué)生生活展示得淋漓盡致，那些看不見(jiàn)的.社會(huì)與學(xué)校的環(huán)境之間產(chǎn)生的的矛盾摩擦出了火花，兩種截然不同甚至有些矛盾的世界：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園生活，以及游戲機(jī)房、歌舞廳、圖書館，小混混斗毆泡妞搶地盤的社會(huì)。她在這兩個(gè)世界跌宕起伏，經(jīng)歷了單純溫暖的青春時(shí)光。
她的灰暗的經(jīng)歷中不時(shí)出現(xiàn)著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，正是在這黑白交錯(cuò)的生活中令其成長(zhǎng)的異常迅速，體會(huì)著縮小版的世態(tài)炎涼，使她變得堅(jiān)強(qiáng)。
看著她的經(jīng)歷好似一場(chǎng)旅行，好像在川流不息的人群中尋找著只記得方向，我很喜歡很佩服羅琦琦，因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的過(guò)程中一如既往的勇敢、執(zhí)拗和不曾后悔。她說(shuō)：“不管你取得多大的成就，我會(huì)自然而然覺(jué)得，只要我努力，我也能做到。如果我沒(méi)做到，只是我不想或我沒(méi)努力。”所以后來(lái)她以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。但是相比之下，從她人生中匆匆經(jīng)過(guò)像走過(guò)歧路的張駿，身不由己的許小波，還是近乎完美的關(guān)荷，哪怕是天才神童陳勁，都有一段不如意的時(shí)光，挫折和打擊有時(shí)會(huì)接踵而來(lái)，這使我想起了我自己身邊的同學(xué)，努力為了目標(biāo)，但是中考使他們受到挫折，決定著他們的人生轉(zhuǎn)折的時(shí)候卻失利換做誰(shuí)都是一個(gè)重大打擊，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)同學(xué)在學(xué)校的一個(gè)角落哭，但是當(dāng)大家聚在一起時(shí)發(fā)現(xiàn)她眼中那堅(jiān)定不屈的目光。也許這就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)吧。
一人一生最美的不過(guò)一個(gè)夢(mèng)字，年少的我們要學(xué)會(huì)回憶，珍惜，奮斗和微笑。擁有灰暗的人生不可怕，無(wú)論張駿，徐小波還是陳進(jìn)，只要好好的面對(duì)自己的人生，克服打擊與不如意，那么每個(gè)人都可以像琦琦一樣走出絢麗的青春年華。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感8
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁�？此茻o(wú)聊的較勁背書，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的'人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感9
讀后感這個(gè)詞，應(yīng)該也是我們?cè)?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫的。而，主動(dòng)寫的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬(wàn)千吧。
終于知道，這種沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，有個(gè)名字叫開放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開的感覺(jué)，卻被悄無(wú)聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍是迷霧一片。胸悶中。
我們都曾有過(guò)那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說(shuō)中的默默無(wú)聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無(wú)奇，可在我們走過(guò)的.故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過(guò)做聲名鵲起的女主角和萬(wàn)千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí)，小說(shuō)里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。
我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候，我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛(ài)情，深愛(ài)自己，為了愛(ài)自己能放下自己、懵懂的青春觸動(dòng)，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥，這是個(gè)多么難的選擇題。我真的想知道，開放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個(gè)開心快樂(lè)的結(jié)局。
今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來(lái)的時(shí)候，還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。
因?yàn)槿彳�，所有有些胡言亂語(yǔ)，我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里，因?yàn)槲页两谧约旱幕貞浝�，走不出�?lái)。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感10
終場(chǎng)里，羅琦琦終于得到了她想要的，年級(jí)第一，和張駿的愛(ài)情�？磿熬椭懒耍砸恢逼诖�，沒(méi)想到的是，當(dāng)她終于得到了第一時(shí)，那個(gè)讓她下定決心的人已經(jīng)走出她的生活，當(dāng)她終于得到那份愛(ài)情，卻因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)失。這究竟是幸運(yùn)還是不幸。
她的小學(xué)、初中、高中，恰似人生的三部曲。小學(xué)的自卑孤獨(dú)，初中的倔強(qiáng)冷漠，高中的活潑大方，像是破繭成蝶，華麗得讓人羨慕，可其中的滋味又有幾人可以體會(huì)。
那時(shí)候，她學(xué)習(xí)不好，自卑又不合群，班里同學(xué)丟了鋼筆，趙老師一定說(shuō)是她偷的，一貫?zāi)鎭?lái)順受的她卻堅(jiān)持不承認(rèn)，趙老師看她越發(fā)的不順眼，同學(xué)們叫她三只手，父母責(zé)備的眼光。
上學(xué)越來(lái)越成為一種折磨，回家也只覺(jué)得多余。那是她第一次去游戲廳，第一次見(jiàn)到小波。那一盤舊磁帶，是她收到的第一份禮物，雖然簡(jiǎn)陋，卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕，教會(huì)她忍耐不沖動(dòng)，教會(huì)她控制自己承擔(dān)后果。從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書看，安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，她陪他在學(xué)校里背英語(yǔ)的清晨，他們最后一次飆車說(shuō)絕交的那個(gè)傍晚。越拉越長(zhǎng)的背影，終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交，琦琦永遠(yuǎn)不會(huì)懂得她錯(cuò)過(guò)了什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾，但是他懂得，所以寧愿背負(fù)兩個(gè)人的傷痛也不會(huì)回頭。琦琦，他是真的對(duì)你好。不管是長(zhǎng)兄如父，還是青梅竹馬，年少的感情不需要定義，正是成長(zhǎng)中相互的影響改變了彼此，也變得更加可貴而真誠(chéng)。
許多年后的琦琦終于懂得，哪怕她走過(guò)再遠(yuǎn)的路，踏遍再多的山，也不會(huì)再有別人對(duì)她一樣好。那個(gè)在水一方的書店實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)，那個(gè)年級(jí)第一實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)。常常想，如果琦琦從來(lái)不曾遇到小波，那么她會(huì)怎樣，她還會(huì)一樣的倔強(qiáng)偏激么，她還會(huì)那樣三年如一日地學(xué)習(xí)么，她還會(huì)變成小波期待的樣子么——自尊自愛(ài)，勤奮努力，聰慧自信，理智中不失真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)下帶著溫柔。
真正和張駿熟悉起來(lái)是高老師的補(bǔ)課，那個(gè)老師用自己的執(zhí)著和熱情挽救了兩個(gè)孩子，讓他們?cè)趬櫬渲幸恢眻?jiān)持心底的一點(diǎn)不同，讓他們沒(méi)有淹沒(méi)于大浪淘沙中。年少的心很單純，沒(méi)什么特別的理由，是他犯了大錯(cuò)還滿不在乎的樣子，還是他理解關(guān)懷，還是他超出同齡人的成熟，反正琦琦喜歡他，一直一直，許多許多年。但是自卑的琦琦不會(huì)告訴他，被孤立被漠視的.琦琦早就學(xué)會(huì)用微笑掩飾一切，掩飾她的傷，她的痛，她的嫉妒，她真實(shí)的心意。整個(gè)初中，她躲著他，裝著不熟悉不認(rèn)識(shí)的樣子，她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光，她默默聽說(shuō)他換了一個(gè)又一個(gè)的女朋友，她擔(dān)心他和小六混出事情，她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人，包括他。
高二的夏令營(yíng)是他們永遠(yuǎn)完美的回憶，那時(shí)以為只要愛(ài)著就能在一起，那時(shí)輕易許諾地久天長(zhǎng)，那時(shí)從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執(zhí)的他們丟掉了愛(ài)情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避開了她的一切，她一心專注學(xué)習(xí)，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)如他所說(shuō)，能讓她昂著頭大步走的優(yōu)秀男生。
最初，是關(guān)荷硬拉著她融入一個(gè)集體，是關(guān)荷讓她羨慕嫉妒得發(fā)狂，是關(guān)荷讓她又愛(ài)又恨。兩個(gè)女孩子，分享著不為人知的小秘密，卻始終有距離，她從沒(méi)有和她像和曉菲一樣親密，卻一直是她不放棄自己的動(dòng)力。也是關(guān)荷，在她和張駿的愛(ài)情中扮演著小反派，卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業(yè)后她去了杭州，離開前，留給琦琦一封信，八年相識(shí)，坦誠(chéng)一切，她對(duì)不起她不求原諒。
故事將落幕，青春不終場(chǎng)。人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個(gè)惡魔，叫命運(yùn)�？赐赀@本書，印象最深刻這句話。不過(guò)，總感覺(jué)桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺(jué)，就是這種感覺(jué)讓我很不舒服。
琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠(yuǎn)哲……這些人好似和現(xiàn)實(shí)里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一個(gè)無(wú)憂而開心的公主生活方式，但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學(xué)觸動(dòng)了我的內(nèi)心，因?yàn)樾W(xué)的我也是那么的膽小很怕不認(rèn)識(shí)的人注意我，但有點(diǎn)不一樣的是我從小有好朋友�？偸枪潭ǖ哪敲吹膸讉�(gè)人結(jié)伴而行，總是固定那么幾個(gè)人一起上下學(xué)。
因?yàn)闅埲�，所以美麗。我真的太想知道琦琦和小波最后的結(jié)果�；蛟S因?yàn)槎际切赵S，總認(rèn)為張俊只是記憶中初戀的美好罷了，只有小波對(duì)琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子，但作者卻連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給我。
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