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《地震求生記》讀后感（精選10篇）
暑假里我讀了地震求生記，地震求生記這本書(shū)里面講的是毛毛、咪咪、爸爸，三個(gè)人去日本的溫泉島，遇上地震、海嘯，應(yīng)該怎么辦，中間還有在市內(nèi)、市外遇上地震怎么辦，還有地震前動(dòng)物、水會(huì)怎么樣。
《地震求生記》讀后感 1
懷著一種驚奇的心情，我讀完了《地震求生記》。文中講述的是毛毛，咪咪和毛毛爸爸在地震中求生的故事。里面既有爆笑有趣的精彩瞬間，也有驚險(xiǎn)緊張的求生過(guò)程，可謂是跌宕起伏。我仿佛也身臨其境，與書(shū)中三人一起逃生自救。
讀完了這本《地震求生記》使我受益匪淺。從這本書(shū)上我學(xué)到了很多的知識(shí)。比如：在地震來(lái)臨之前井水、湖水的水位會(huì)突然發(fā)生變化，并且天空會(huì)出現(xiàn)發(fā)光或地震云。地震云還分為寬帶狀、龍卷風(fēng)狀與扇子狀。地震發(fā)生時(shí)，我們要躲在空曠的.地面上。如果在室內(nèi)時(shí)，盡量躲在桌子下面或墻角邊，并且等第一次地震停止后，就馬上打開(kāi)門(mén)往外跑。以免大門(mén)的門(mén)框因地震后變形而無(wú)法開(kāi)啟。這些逃生自救的知識(shí)我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該要懂得。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們除了等待救援以外還要學(xué)會(huì)自救。就像書(shū)本中的三位主人公一樣，靠自己豐富的知識(shí)及頑強(qiáng)的意志力自救逃生。
《地震求生記》讀后感 2
看完這本書(shū)，我了解了很多地震的知識(shí)，看到了地震給國(guó)家和人民帶來(lái)的災(zāi)難。 5月12日我國(guó)的四川汶川發(fā)生了大地震，這次災(zāi)難牽動(dòng)了全國(guó)人的心。那天下午我們剛到學(xué)校就被召集到操場(chǎng)上，沒(méi)多久我們就提前放學(xué)了，晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我就想到了這本書(shū)。這是媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)的第二套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，我還沒(méi)來(lái)得及看，可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報(bào)道四川地震的情況，那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里，我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進(jìn)行捐款，我從自己的壓歲錢(qián)里取出100元捐給了災(zāi)區(qū)，我希望我們的愛(ài)心能幫助那些和我一樣的孩子，讓他們?cè)缫惶旎氐叫@。
媽媽的話： 周一兒子當(dāng)上博腕，幸福的感覺(jué)還沒(méi)有持續(xù)多久，就被突如其來(lái)的災(zāi)難淹沒(méi)了。接連一周來(lái)，違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例，每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后就和我們一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的最新情況。捐助活動(dòng)開(kāi)始后，兒子放學(xué)回來(lái)說(shuō)市醫(yī)院對(duì)面有一個(gè)捐助點(diǎn)，看到很多的'人停下腳步排隊(duì)捐款，兒子也要拿著存錢(qián)罐去，（需要說(shuō)明的是：寶貝，對(duì)不 起，因?yàn)槟翘彀职謰寢尪忌习装啵形缁夭涣思�，所以沒(méi)有陪你去。）第二天正好接到學(xué)校老師的捐款短信，兒子從自己的壓歲錢(qián)里取出了100元，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。昨晚我們?cè)缭绯赃^(guò)飯，就坐在電視機(jī)旁觀看抗震救災(zāi)募捐晚會(huì)，朱軍講述一位媽媽在地震來(lái)臨時(shí)用自己的身軀保護(hù)著自己僅僅三四個(gè)月的孩子時(shí)，我們流淚了，兒子也流淚了。當(dāng)電視畫(huà)面上出現(xiàn)和捐款帳戶時(shí)，兒子拿起筆記錄了下來(lái)，可惜電話一直打不通。當(dāng)字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號(hào)時(shí)兒子不停地重復(fù)讀著，對(duì)照著抄好的是否正確。兒子說(shuō)“媽媽我還要捐�！薄�(dāng)時(shí)看著兒子，很感動(dòng)，很自豪，為兒子的善良和愛(ài)心。寶貝，爸爸媽媽給你鼓掌！好樣的！災(zāi)難無(wú)情人有情。這次災(zāi)難更讓我們懂得了愛(ài)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了不拋棄、不放棄！懂得了堅(jiān)強(qiáng)！祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園��！
《地震求生記》讀后感 3
這本書(shū)講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時(shí)，因?yàn)榘职值氖韬鲎屆瓦溥渌麄冨e(cuò)失避難的大好時(shí)機(jī)，他們最后還險(xiǎn)些被埋。
這本書(shū)還講了怎么能讓我們?cè)诘卣鹬星笊�，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時(shí)，最好不要往遠(yuǎn)處亂跑，應(yīng)該就近尋找避難所。
1）在街上遇到地震時(shí)，要利用背包或手提包來(lái)保護(hù)頭部，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的`地方則是大樓里。
2）在大樓里遇到地震時(shí)，應(yīng)迅速躲到堅(jiān)固的桌子底下或抱頭蹲在墻邊，盡量遠(yuǎn)離玻璃窗、出入口或電燈。
3）在電梯里遇到地震時(shí)，要迅速按下所有樓層，(.)電梯一打開(kāi)就立刻往外跑尋找安全的地方避難。
4）在公共設(shè)施里遇到地震時(shí)，千萬(wàn)不要忙亂，造成混亂擁擠踩踏事件。
5）搭乘交通工具遇到地震時(shí)，一定要握緊把手或柱子等固定物，要按照車內(nèi)的廣播指示行動(dòng)。
6）在山上或海邊遇到地震時(shí)，要趕緊躲到安全的地方，在海邊則要?jiǎng)?wù)必注意海嘯的發(fā)生。
《地震求生記》讀后感 4
我利用寒假讀了好多本書(shū)，不過(guò)，我最感興趣的還是《地震求生記》這本書(shū)。
《地震求生記》是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，它以漫畫(huà)的形式描述了毛毛和他的爸爸、還有咪咪三個(gè)人去日本享受溫泉度假之旅，卻遇到了意想不到的大地震。地震非�？膳�，但是我們的主人公經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)，最后終于等到了救援的'到來(lái)。
這本書(shū)反復(fù)地看了好多遍，每一次都會(huì)使我開(kāi)懷大笑，同時(shí)還學(xué)到了許多野外生存的技巧，也深深體會(huì)到在面對(duì)困難和險(xiǎn)境時(shí)，最需要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和充滿智慧的頭腦。
《地震求生記》讀后感 5
我喜歡讀書(shū)，記得《安徒生童話》、《伊索寓言》、《智慧背囊》……我都讀過(guò)，無(wú)不讓我受益匪淺。但我更喜歡讀《科技漫畫(huà)》。
自從5.12地震把汶川變成廢墟，讓數(shù)萬(wàn)人傷亡的揪心事件發(fā)生之后，我就想，如果我們都能掌握地震的救生常識(shí)，不就不會(huì)傷亡這么多人嗎？今天，我來(lái)到湘吉圖書(shū)城看書(shū)，終于讓我發(fā)現(xiàn)了《地震求生記》這本科技漫畫(huà)書(shū)，我迫不及待地買(mǎi)下了它。
回到家，我捧著它，一口氣就讀完了。書(shū)中的主人公有無(wú)論遇到怎樣的惡劣險(xiǎn)境，都能始終保持求生的自信，巧妙地運(yùn)用求生常識(shí)的毛毛；有對(duì)事物有敏銳的觀察力和豐富的好奇心，具有沉著判斷力的咪咪——毛毛的堂妹；還有從豐富的經(jīng)驗(yàn)中獲知各種逃生常識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)才能高超，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的`毛毛老爸。他們都給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)讓我知道了：地震是地球內(nèi)部的地層變動(dòng)所產(chǎn)生的波動(dòng)。日本是個(gè)地震王國(guó)，每年會(huì)發(fā)生1500——2000次地震。日本人都懂得地震前兆：湖水的水位變動(dòng)，該冬眠的青蛙爬到地上，成千上萬(wàn)只青蛙進(jìn)行大規(guī)模遷移，地面上出現(xiàn)凍死的蛇群……日本人也懂防震方法：地震發(fā)生時(shí)，可躲在床下，桌下，衛(wèi)生間或洗手間……
這本書(shū)還讓我知道了在不同地點(diǎn)發(fā)生地震時(shí)的求生方法：在街上遇到地震，最危險(xiǎn)的是從高處掉下瓦片，磚頭，木頭，玻璃……這時(shí)要用背包或手提包等隨身物保護(hù)自己的頭部，而比較安全的地方則是大樓；在電梯里遇到地震，應(yīng)迅速按下所有樓層開(kāi)關(guān)，等電梯一打開(kāi)，就立刻往外跑，然后，趕快找安全的地方避難；若因地震而站不穩(wěn)，千萬(wàn)不可抱住街燈、電桿等危險(xiǎn)物。
毛毛一家就是具有豐富防震知識(shí)的一家。一次，他們到日本享受溫泉度假之旅，沒(méi)想到遇上了地震，還碰上了大海嘯。他們各自充分展示自己，——自信，沉著，樂(lè)觀……巧妙避震，勇敢求生。終于活下來(lái)了，平平安安地回家了。
毛毛一家多聰明，多勇敢，多有毅力啊！我跟他們比起來(lái)，可差遠(yuǎn)了。我膽小，向老師問(wèn)個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有膽量；答問(wèn)，上臺(tái)表演什么的，總是把頭埋著，有時(shí)情不自禁地笑。做作業(yè)，做事情我總沒(méi)有毅力。上課我最多能聽(tīng)好10分鐘的課；做作業(yè)我也專不下心，邊做邊玩，經(jīng)常做錯(cuò)題，經(jīng)常延誤時(shí)間……我感到很羞愧！
我今后以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)勇敢，有毅力的好孩子。
《地震求生記》讀后感 6
我和孩子親子共讀了《地震求生記》這本書(shū)，雖說(shuō)是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)刊，但他內(nèi)容豐富，知識(shí)要點(diǎn)突出，讓人收獲頗豐。
首先，這本書(shū)作為科學(xué)漫畫(huà)書(shū)出現(xiàn)，有別于孩子以往常讀的幾位知名兒童作家的書(shū)。從題材上來(lái)說(shuō)，比較新穎，又配有漫畫(huà)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了，妙趣橫生，開(kāi)拓了孩子不同的視野。
其次，這本書(shū)內(nèi)容是關(guān)于地震的。地震是如何形成的？地震有什么征兆？地震烈度是怎么回事？……很多很多的地理、地質(zhì)方面的知識(shí)在書(shū)里都有詳細(xì)的論述。讓孩子早一步接觸，多一些了解，利大于弊。
最后，這本書(shū)更多地教給人們地震后的求生知識(shí)。就連家長(zhǎng)讀起來(lái)也覺(jué)得有很多知識(shí)點(diǎn)需要補(bǔ)充。人類生命相對(duì)于大自然的脆弱使我們對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏，總感覺(jué)自然災(zāi)害離我們的生活很遠(yuǎn)，可是，每每看到災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)時(shí)都感到近在咫尺！暫離一下純文學(xué)性的`書(shū)，讀一些科普類書(shū)籍，對(duì)孩子的思維也算是一種調(diào)整。如何防火、防水等方法，更貼近于現(xiàn)實(shí)生活，孩子讀起來(lái)也興致勃勃！
親子共讀活動(dòng)，使家長(zhǎng)和孩子有了更多的交流語(yǔ)言，密切了關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)！
《地震求生記》讀后感 7
2008年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》。
這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)，安全的逃出了廢墟。
這本書(shū)的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但是它生動(dòng)的`將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識(shí)。
這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。
這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話：“冷靜下來(lái)，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”
《地震求生記》讀后感 8
寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識(shí)。
書(shū)中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當(dāng)他們到達(dá)露天溫泉浴場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)泉水有點(diǎn)渾濁，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲(chóng)到處亂竄，家禽變得異常不安，這時(shí)知識(shí)淵博的爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆。同時(shí)，天空出現(xiàn)了一道藍(lán)光與“地震云”。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間逃到了開(kāi)闊地區(qū)，并通知其他人，從而使當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間逃到了開(kāi)闊地區(qū)，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我了解到地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的'，地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當(dāng)中會(huì)移動(dòng)幾厘米，各板塊之間會(huì)出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象，從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì)發(fā)生異常變化。我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)要保持清醒的頭腦，在第一時(shí)間逃生到空曠區(qū)域，如果來(lái)不及逃出建筑物，應(yīng)該盡量躲藏在堅(jiān)硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動(dòng)，要保存體力，等待求援；平時(shí)我們也要注意防災(zāi)演練。
我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，才能在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我知道了只有知識(shí)才能守護(hù)生命。
《地震求生記》讀后感 9
這本書(shū)是媽媽買(mǎi)給我的，一買(mǎi)回來(lái)我就津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)講述的是毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒(méi)想到卻遇上突如其來(lái)的大地震，甚至還碰上了恐怖的大海嘯。但是他們運(yùn)用了許多巧妙的.逃生知識(shí)，最后在到來(lái)的搜救人員的幫助下，成功地逃離了幾乎成了廢墟的日本島。
途中，他們錯(cuò)以為半夜三更的避難廣播是毛毛說(shuō)的夢(mèng)話，錯(cuò)過(guò)了最佳逃難時(shí)期；他們逃到學(xué)校操場(chǎng)上，地面卻裂開(kāi)一條大縫！毛毛險(xiǎn)些掉入縫中。他們運(yùn)用了自己平時(shí)的積累知識(shí)，即使被壓在廢墟底下，也永不放棄！他們這種求生的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)！
一場(chǎng)大海嘯過(guò)后，他們?cè)诖a頭周圍的樓房中找到一棟還算比較堅(jiān)固的大樓，沒(méi)想到，突如其來(lái)的余震又把他們埋在了廢墟里。這時(shí)，救援隊(duì)員才姍姍來(lái)遲，把“藏”在廢墟下的他們救了出來(lái)。直到個(gè)這時(shí)候，毛毛一家人才算是脫離了險(xiǎn)境。
這本《地震求生記》雖然是一本漫畫(huà)書(shū)，但它教會(huì)了我在地震中如何求生，只要有一線希望，就不能放棄！
《地震求生記》讀后感 10
我利用寒假讀了好多本書(shū)，不過(guò)，我最感興趣的還是《地震求生記》這本書(shū)。
《地震求生記》是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，它以漫畫(huà)的形式描述了毛毛和他的爸爸、還有咪咪三個(gè)人去日本享受溫泉度假之旅，卻遇到了意想不到的.大地震。地震非�？膳拢俏覀兊闹魅斯�(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)，最后終于等到了救援的到來(lái)。
這本書(shū)反復(fù)地看了好多遍，每一次都會(huì)使我開(kāi)懷大笑，同時(shí)還學(xué)到了許多野外生存的技巧，也深深體會(huì)到在面對(duì)困難和險(xiǎn)境時(shí)，最需要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和充滿智慧的頭腦。
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