讀后感：《偷書賊》，感動與偷書無關(guān)

總是喜歡北方的秋天，一個人的時候可以慢慢看夕陽一點點的淪陷，感覺時間總是那么漫長。相比之下南方的夕陽，總是顯得特別短暫，開始看時一輪紅日掛在天際，稍打下盹就只剩下一些紅暈。越來越快的時間，才恍然明白剛剛匆忙行走完夏天，秋也漸行漸遠。 我本以為我不會在浪費時間看一些雜書。然而，當我經(jīng)過書店的時候還是忍不住去看看，翻閱最新的雜志，欣賞一兩首詩歌。我甚至有種強烈的感覺拽住我，呆得越久就越不想走。 秋陽燦爛的日子，我總于抵擋不住這種誘惑。我的讀書欲望終于隨著桌案上微風拂開的書頁而復蘇。 《偷書賊》？一本怎樣的小說，竟然賊與偷書有關(guān)？還用如此嚴厲的詞作為書名。當時出于對書名的好奇，驅(qū)使我買下它。一本我在書店買來達兩年之久的書，可諷刺的是我現(xiàn)在讀的卻是在圖書館借來的。一個遲到的故事，花了十節(jié)課的時間，終于讀完，慶幸自己沒有錯過，或者更確切的說是提早讀到。 這是講一個小女孩偷書的故事。在這本書中作者以第三人稱視角充當了死神的角色講述了： “1939年的德國，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中，在冷清的喪禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。她是個孤苦的孩子，父親被被納粹帶走了，母親隨后也失蹤了。在養(yǎng)父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書�！保ㄕ�自《偷書賊》） 但這不僅僅是一個簡單講小女孩偷書的故事。這本書要講述是文字帶給我們的神奇魅力。文字，讓莉賽爾這個可憐女孩在戰(zhàn)亂時靠它努力地生存了下來；文字，讓這個努力生存下來的女孩幫助她那些受苦的朋友，鄰居；文字，讓我們從這個故事中感觸到它帶來的久違的感動，甚至連死神都被撼動。 看著這本書，內(nèi)心久久不能平靜，應該說是被感動。還記得，書看到三分之一時莉賽爾的生日，看著她給沒她送禮物的馬克斯擁抱時，我很感動。我幻想著自己就是馬克斯——一個從遠方逃來，只能躲藏在黑暗地下室一無所有的男子，細細體會著那種感動。我明白這個擁抱是她給了馬克斯一份禮物，包含著理解、溫暖、希望，甚至更多。后來，馬克斯花了一個星期寫了一本書《監(jiān)視者》。那些書頁中的繪畫的碎片，溫暖的文字帶給你的感動仿佛一輛在黑夜里急速朝你行駛過來的汽車，車燈發(fā)出的耀眼光芒直刺得你眼淚都流出來了。 帶著這份感動，我沉淪在這本書中。 魯?shù)�，這本書中濃墨重彩的一個人，一個一直陪伴在莉賽爾身邊的男孩。對于最后他的死，我的心難以平靜，也很難釋懷。正如死神這樣說魯?shù)?“他打動了我，每次都打動了我，這是他造成的唯一傷害，他踩住了我的心，讓我哭泣”。我也喜歡這個愛好奔跑地活潑男孩，這個撒面包屑給猶太人的有愛心的男孩，這個為自己喜歡的女孩去寒冷的水中就書的男孩。最后，他就這樣在沉睡中隨著轟炸安靜的死去了，任憑莉賽爾怎么撕心地呼喊，還是沒有將他喚醒�？粗�莉賽爾輕輕地吻他的嘴唇，溫柔地深吻著他的嘴唇，失去控制的吻他在的唇齒間，我的眼淚也隨著一點的冒出，盈滿眼眶，滴落下來。我想，作者殘忍把魯?shù)虾屠蛸悹柗指魞傻�，更是突出當時戰(zhàn)爭的殘酷，也讓這段朦朧中的愛情更加光輝。 看完這本書，又粗略地翻閱了一遍。更多的細節(jié)，從眼前閃過。羅莎媽媽，咆哮怒吼掄起木勺打人的女人；漢斯爸爸，喜歡在拉手風琴的教女兒讀書的男人。我想，他們是最好的繼父母。還有，那個對這一切漠不關(guān)心的人鎮(zhèn)長夫人以及失去兒子后絕望的霍茨佩菲爾太太。我想，無論是前者被莉塞爾到她家偷書的過程中思想潛移默化的改變，還是后者尋求莉塞爾的給予文字活著，都可以看出人性善良的光輝以及文字滋養(yǎng)人的力量。 最后，我想以本書中馬克斯離開時送給莉賽爾的書《擷取文字的人》結(jié)尾。我相信，當我們看完這個故事，這本書，我們都能從中擷取到她的種子。

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