- 紅舞鞋讀后感350字 推薦度：
- 紅舞鞋讀后感 推薦度：
- 《紅舞鞋》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
紅舞鞋讀后感（精選23篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的紅舞鞋讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
紅舞鞋讀后感 1
友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵(lì)，有夢(mèng)想的堅(jiān)定使我重新站起來(lái)面對(duì)面前的重重困難······
就在六年級(jí)上學(xué)期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、······唯獨(dú)只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加。
這本書講的是有一個(gè)叫李莎莎的女孩子，她沒有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長(zhǎng)得漂亮又有許多的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。
李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。
就在她們要升初中的那段時(shí)間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報(bào)送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開了，李莎莎因?yàn)榻邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。
可是來(lái)到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒有以前那么要好了。就是因?yàn)�，張茜被舞蹈�?duì)的夏老師選入了舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)一共有12個(gè)女生，沒多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因?yàn)閺堒缑刻旆艑W(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊(duì)的`一個(gè)女孩出國(guó)了，舞蹈隊(duì)就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請(qǐng)李莎莎進(jìn)入舞蹈隊(duì)。因此張茜就覺得李莎莎是因?yàn)樽约翰拍芗尤胛璧戈?duì)的，因?yàn)樽约合睦蠋煵耪J(rèn)識(shí)的她。所以張茜因?yàn)樾睦锊黄胶饩筒焕砝钌恕?/p>
因?yàn)�，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因?yàn)槔钌雷约旱膲?mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。
沒過多久，市里開展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊(duì)的所有女生都想?yún)⒓�，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅(jiān)定地夢(mèng)想。
因?yàn)榇耸�，舞蹈�?duì)的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······
就在舞蹈大賽要開始的前一天，李莎莎來(lái)到教室拿東西的時(shí)候，看見教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒說背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(zhǎng)把她接走了。
今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個(gè)心形的盒子，里面有寫給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來(lái)······
讀了這個(gè)本書，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。
紅舞鞋讀后感 2
在我三年級(jí)的時(shí)候，我接觸到一本名叫《紅舞鞋》的小說。封面是夢(mèng)幻的湖面上起舞的少女，她的倒影則是優(yōu)雅的白天鵝。這樣的書，我是不曾看過的。
我是的確不曾看過這樣的書，以至于我對(duì)它的感受尤為奇特，可當(dāng)時(shí)我處在三年級(jí)這樣尷尬的年齡，不懂得景色，不懂得心理，只是草草的，或是像在水中漫步般，以一種飄渺的姿態(tài)去知曉這本書所陳述的，一個(gè)關(guān)于友誼和夢(mèng)想的故事。
故事的開頭，是一對(duì)要好的女孩行走在秋日落滿枯葉的街道上，一個(gè)是毫無(wú)特點(diǎn)，隨處可見的平凡女生李莎莎；一個(gè)是光彩奪目，惹人喜愛的優(yōu)秀女生張茜。這樣完全不同的兩個(gè)人，因一串美麗的紅色項(xiàng)鏈而成為好朋友。當(dāng)時(shí)的她們正處于畢業(yè)季，成績(jī)優(yōu)秀的張茜是學(xué)校保送名額中的一人，李莎莎則因平庸而沒有任何特權(quán)，為不與好友分開，李莎莎發(fā)奮圖強(qiáng)考上那所重點(diǎn)中學(xué)，繼續(xù)與張茜做著同學(xué)。入學(xué)后，張茜被選入舞蹈隊(duì)，李莎莎則充當(dāng)苦力為隊(duì)員們?nèi)ベI水。后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)隊(duì)員出國(guó)的緣故，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，一個(gè)苦力忽然和自己站在了同一高度這一事實(shí)令原隊(duì)員慌張不以，張茜則認(rèn)為李莎莎之所以被選入是因?yàn)樽约旱木壒��？傊�，李莎莎被孤立，兩個(gè)女生的友誼也出現(xiàn)問題。
李莎莎在隊(duì)十分努力，在隊(duì)員們走完后，還會(huì)自己一個(gè)人練習(xí)舞蹈。舞蹈隊(duì)的涂老師欣賞她的努力，送給她一雙紅舞鞋，在挑選全校一名舞蹈參賽者時(shí)也挑選了李莎莎。張茜和其他人無(wú)一對(duì)此感到嫉妒，以至于張茜開始用厭惡的態(tài)度對(duì)待她曾經(jīng)的好友。一次次誤會(huì)，一次次惡意，李莎莎也從未對(duì)張茜心生恨意。那個(gè)平凡的李莎莎，在新的環(huán)境下交到了新的朋友；那個(gè)得過且過的李莎莎，開始不斷努力追求夢(mèng)想。在張茜困難之時(shí)，她依然堅(jiān)定地伸出援手，挽回那段遺失的友誼。而她在舞蹈方面的不斷努力，那對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，成就了未來(lái)的舞蹈家。
李莎莎是個(gè)純真善良的人。面對(duì)好友的背叛，她不曾怨恨。她會(huì)向著夜晚的明月祈禱，祈禱煩惱會(huì)被一掃而空。她關(guān)心著身邊所有的人，那位做餛飩的老太太，那個(gè)有些刁蠻的女同學(xué)。
李莎莎是個(gè)不懈努力的人。為友誼，為夢(mèng)想。不論是看似與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)中學(xué)，還是舞蹈家的夢(mèng)想，她皆?shī)^斗。她的`平凡之下閃耀著無(wú)限的希望，她的得過且過之下藏匿著奮斗的力量。
李莎莎是個(gè)平凡的人。我也是個(gè)平凡的人。
多年后再想起這本書，它已不再只是承著故事的白紙黑字。它吟詠了平凡人生的光輝，贊美了少女純潔美好的向往。
我設(shè)法擺脫平凡，于是我變壞，我的平凡下溢出不明的恨意。我開始欺詐他人，開始走危險(xiǎn)的鐵索，卻不肯踏踏實(shí)實(shí)地走厚實(shí)的山路。我開始憎恨疲累，憎恨原諒，恨不得將曾是好友的叛徒擊得粉碎，恨不得用他人來(lái)平整前方要走的路。
于是我仍然平凡。
可能是因?yàn)槭郎蠞M是如此平凡與惡劣之人。
放棄了友誼，沒有了夢(mèng)想，卻妄想著不存在的未來(lái)，得過且過著重復(fù)的一天又一天。
這與李莎莎閃耀著希望的平凡完全不同。她的純真，為她搭建了絢麗的舞臺(tái)，友誼支撐著如此壯美之景；她的努力，將她化為一只優(yōu)雅的天鵝，夢(mèng)想則是她潔白的羽翼。她在自己的舞臺(tái)上閃耀著，舞動(dòng)著，揮灑那平凡之中的光輝。
如今再次想起這本書，再次想起這個(gè)關(guān)于友誼與夢(mèng)想的故事，再次想起身為平凡的李莎莎。我也應(yīng)想起自己丟掉的那份對(duì)世界的純真，拾起夢(mèng)想，為此不懈拼搏。
紅舞鞋讀后感 3
上個(gè)星期我向胥子涵借了一本《紅舞鞋》，翻開書才大體看了看簡(jiǎn)介，就不禁被里面的故事給吸引住了。
《紅舞鞋》這本書講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書，我一直回味無(wú)窮。我覺得李莎莎是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，最后從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。有時(shí)候我想：如果我遇到像李莎莎一樣的`事件，我有可能會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，而李莎莎的那種敢于面對(duì)他人的冷嘲熱諷，敢于努力的精神讓我感動(dòng)。從中我明白了，就算沒有童話，沒有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝，只要你堅(jiān)強(qiáng)，自信，終究會(huì)成功。
做一只美麗的白天鵝吧!
紅舞鞋讀后感 4
這是一本我喜愛的書——《紅舞鞋》。這本書講訴了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。一個(gè)小女孩李莎莎，在一次偶然的機(jī)會(huì)下進(jìn)了學(xué)校的舞蹈團(tuán)隊(duì)，舞蹈成員們都不喜歡她，李莎莎好的朋友張茜恰好是舞蹈隊(duì)的，而且還是有實(shí)力的。但是李莎莎的加入，張茜覺得也太便宜了她了，就為了這個(gè)，張茜不顧一切的去報(bào)復(fù)李莎莎。但是無(wú)論張茜怎么破壞她，莎莎還是依舊堅(jiān)持著。雖然被別人誤解、背叛、傷害，但是她都不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，她始終都保持著一顆善良、純潔、智慧的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。張茜徹底的失敗了，決定還是和莎莎和好。好朋友又復(fù)合了，而且比以前更加親密了。直到后她努力的實(shí)現(xiàn)了自己偉大的'夢(mèng)想，她蛻變成了一只美麗的白天鵝。
本書深深地打動(dòng)了我對(duì)自己學(xué)跳舞的看法，每次我去學(xué)跳舞的時(shí)候，前半節(jié)的基訓(xùn)課總是會(huì)偷懶，腿不壓直，腳不繃緊，整個(gè)人非常松懈。直到我看了這本書以后，深有感觸。我才明白了，想要成為賽場(chǎng)上真正的冠軍，是要付出比別人多得多的汗水，多得多的刻苦與努力，還要一顆堅(jiān)定的心。要不斷的磨練自己的意志。讓我敬佩的是李莎莎知道自己是后來(lái)加進(jìn)來(lái)的，比別人要學(xué)得慢很多，但還是很努力的讓自己做到好，盡管跳舞的其它成員都討厭她，針對(duì)她。還經(jīng)常天很晚了，別人都回家了，她自己卻在舞蹈教室勤奮的練習(xí)，就是這樣，一次老師看見了她的努力，就下定決心讓她參加了比賽。我相信，一份耕耘一份收獲。以后我一定要好好地上舞蹈課，不管結(jié)果會(huì)怎樣，過程才是重要的嘛！
紅舞鞋讀后感 5
前幾天我去書店，看到了一本《紅舞鞋》的書，于是我隨意翻了幾頁(yè)，覺得很好看，就肯求媽媽給我買了下來(lái)，回到家不到一天就看完了。
《紅舞鞋》這本書講了李莎莎的故事，她在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，還以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍。
讀了這本書，我覺得李莎莎是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的'目標(biāo)而努力，最后從一只“蛻”變成了一只美麗的“白天鵝”。從中我明白了，沒有童話，沒有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一樣成為那只翩翩起舞的“白天鵝”，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是，我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
紅舞鞋讀后感 6
這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說。
《紅舞鞋》的作者是來(lái)自浙江寧波的吳洲星。小說是以女生小李為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的小李在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處哪種情況，小李始終沒有選擇放棄，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。最后，成功地贏得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。
其實(shí)，我已經(jīng)讀過這本書三篇了，每一次我總會(huì)被小說中的'主人公打動(dòng)。書中說到，小李讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不大好，但為了能夠和好朋友小張?jiān)谝黄�，她不得不在最后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并最終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟小張?jiān)谕粋�(gè)班呢！
讀完這本書，我覺得小李是那么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善良樂觀，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有誠(chéng)心、有善心的人。
紅舞鞋讀后感 7
從課本上我們已經(jīng)學(xué)過《丑小鴨》和《皇帝的新裝》，今天我又讀了安徒生的其它童話選集，當(dāng)中的《紅舞鞋》給了我另外一種生活的啟示。
故事是這樣的'：有一個(gè)叫珈倫的女孩從小由奶奶養(yǎng)大，她很愛慕虛榮，為了參加跳舞比賽而丟棄重病在床的老奶奶不顧，導(dǎo)致老奶奶因?yàn)闆]有人照顧而去世，所以受到了上帝的懲罰。那雙會(huì)跳舞的紅皮鞋穿在腳上無(wú)論怎么也沒辦法脫下來(lái)，一直不停地跳著。
珈倫向天使告饒也沒有用，只好讓人幫忙砍掉了雙腳。后來(lái)，凱倫意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，說：“這只紅色舞鞋讓我做了很多錯(cuò)事。我要去教堂懺悔我的罪行，這樣人們才能再次接受我。
白天，她很勤快地干活；晚上，她用一顆虔誠(chéng)的心讀圣詩(shī)上的每一個(gè)字，默默請(qǐng)求上帝原諒。最后，她的真誠(chéng)感動(dòng)了上帝，并派天使來(lái)恢復(fù)她的腳。
通過這個(gè)故事，我明白了，我們不應(yīng)該貪圖虛榮，只應(yīng)該盡情享受，我們必須尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心身邊需要幫助的人，否則我們會(huì)像故事中的凱倫一樣受到懲罰。
紅舞鞋讀后感 8
前幾天，我買了一本書——《紅舞鞋》。我被這本書精美的封面所吸引了。于是，我迫不及待地打開，津津有味地讀起來(lái)。我一字一字地讀，我一遍一遍地看，仍然愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，讓我愛不釋手，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。
《紅舞鞋》這本書以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨經(jīng)過努力，蛻變成一只美麗的白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后，誤解、背叛、嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持，保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心。最后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重。李莎莎從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨,蛻變成一只美麗、自信、大方的白天鵝。
讀完了這本書，讓我回味無(wú)窮。我是多么佩服李莎莎!她為了夢(mèng)想，不懈努力，不管有多少的艱難險(xiǎn)阻，她永不放棄。正是這樣，她才會(huì)獲得成功，變成一只美麗的白天鵝!是呀，生活中總少不了困難和坎坷。當(dāng)它們邁著沉重的腳步向我們走近時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)。我們要和李莎莎一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇往直前!我們要為了夢(mèng)想，大膽地向前走!想要成功，是要付出比別人多得多的汗水、多得多的刻苦和多得多的努力，還要一顆堅(jiān)定的心。要不斷的磨練自己的.意志。即使再大的困難，也不放棄，因?yàn)�，�?jiān)持到底就會(huì)成功!
紅舞鞋，是我們夢(mèng)想的寄托。讓我們一起穿上這美麗的紅舞鞋，為了這青春的夢(mèng)想，跳一支優(yōu)美動(dòng)人的青春之舞，做一只高貴美麗的白天鵝!讓我們一起載著自己的夢(mèng)想，飛向藍(lán)天，在天際中自由地飛翔!
紅舞鞋讀后感 9
從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過了生活的種。種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的`那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對(duì)她的一片愛心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)“這個(gè)道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強(qiáng)大虛榮心，要懂得知恩圖報(bào)，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì)滿足。
紅舞鞋讀后感 10
我從《紅舞鞋》這本書中體會(huì)到，李沙沙具有努力、刻苦的精神。
說她努力，是因?yàn)樵谠撋铣踔械臅r(shí)候，她的好朋友張茜成績(jī)優(yōu)異，直接考上了重點(diǎn)中學(xué)。李沙沙也想和張茜在一起，于是，她每天早晨5點(diǎn)鐘起床，洗漱、吃飯后，就去學(xué)習(xí)背單詞、讀課文：她的手指著一個(gè)單詞，確定發(fā)音后，大聲讀出來(lái)。讀課文時(shí)，她一字一句地大聲讀，直到讀得滾瓜爛熟······
說她刻苦，是因?yàn)樵谏衔璧赴鄷r(shí)，莎莎比別人晚了好幾天，學(xué)起來(lái)也比較吃力。但是在老師的幫助下，她超過了那些人。雖然張茜和她是好朋友，但張茜很驕傲。他動(dòng)不動(dòng)就嘲笑沙沙：“瞧你，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，活像一只笨鴨子！”而李沙沙從不放在心上。她認(rèn)真改正動(dòng)作，在別人全走了的時(shí)候，她還在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)這節(jié)課動(dòng)作出錯(cuò)的地方······
在生活中，我們不也像李沙沙那樣么？生活使我們的'人生道路上充滿困難。但是只要我們勇敢面對(duì)，即使是埋在地下三尺的黃金也會(huì)發(fā)光。在生活當(dāng)中，我們就像攀巖者，不管上方有多么險(xiǎn)惡或者是有石塊掉落，我們都要勇敢地去面對(duì)。如果你又掉下去了，請(qǐng)不要哭泣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你成功了，那么你就會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了，像雄鷹那樣展翅高飛。我們都要作生活的強(qiáng)者！
紅舞鞋讀后感 11
在一次書店選購(gòu)時(shí)，我的目光“鎖定”了一本書——《紅舞鞋》，雖然從未看過，但是當(dāng)翻開書并看到內(nèi)容的一瞬間，我的心就仿佛對(duì)它征服了，我一口氣就將206頁(yè)的文章讀完。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的.機(jī)會(huì)下，被學(xué)校的舞蹈隊(duì)選中，經(jīng)過她的努力并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后她成功的贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。
李莎莎這樣一個(gè)平凡的女孩，遇到困難不但不退縮，相反還鼓勵(lì)自己前進(jìn)，遭到好友的背叛但還能原諒。雖然她很平凡，但是有多少人能夠像她這樣做呢?她的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讀了這本書后，我的感觸很深，并學(xué)會(huì)了包容和自強(qiáng)不息。
紅舞鞋讀后感 12
“每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，有的花開得早，有的花開得遲，那些開花開得早的花蕾是因?yàn)樗幕ㄆ趤?lái)得早，但是，無(wú)論早或晚，花期對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，每一朵藏在女孩子身體里的花朵都會(huì)迎來(lái)它的花期，每個(gè)女孩子都會(huì)有屬于自己的花季�！边@段話來(lái)自吳州星的《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》主要講述的是一個(gè)名叫小李的女孩的夢(mèng)想、磨礪和成長(zhǎng)的過程，是一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的小李在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛至沓來(lái)，但無(wú)論身處何種境況，小李始終沒有放棄自己，而是保持一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書，我久久不能平靜，書中里莎莎的形象始終縈繞在我的.腦海里。這使我想到了自己。我心亂如麻，彷佛這本書是專門寫給我的，我感到臉上熱辣辣的，和小李比，我真的很慚愧。我學(xué)鋼琴已經(jīng)有幾年的了，由于每天練習(xí)鋼琴枯燥無(wú)味，而且越學(xué)越難，我很厭煩，不愿意學(xué)下去�？戳诉@本書后，我深受啟發(fā)，一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的毅力，才能迎來(lái)自己的花期，才能深切地感到成功的甘甜。所以，我決定，要把鋼琴繼續(xù)學(xué)下去。
我相信，我的“紅舞鞋”也能流光溢彩。
紅舞鞋讀后感 13
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，啟發(fā)我們要多書多看書。我看過許多書，各種各樣的書。但只有《紅舞鞋》讓我愛不釋手，這本書寫的非常真情實(shí)感我很喜歡。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主角，講述了以丑小鴨變成了一個(gè)美麗令人矚目的天鵝的故事。成績(jī)平平，相貌平平的李莎莎再一次偶然的機(jī)會(huì)下加入了舞蹈隊(duì)，李莎莎很高興，但自己最要好的朋友——張茜慢慢的遠(yuǎn)離自己。作為最后加入舞蹈隊(duì)的李莎莎本來(lái)就沒有舞蹈功底但在比一般人努力的份上跳的越來(lái)越好了。
但舞蹈隊(duì)的人都很討厭她本以為會(huì)幫自己說話的張茜反而也說李莎莎壞話，漸漸地兩個(gè)本來(lái)好的不得了的姐妹卻反目成仇。美麗的舞蹈老師——夏老師看見了李莎莎對(duì)舞蹈的執(zhí)著，想起了曾經(jīng)為了夢(mèng)想的.自己，把一個(gè)很好的比賽的機(jī)會(huì)給了李莎莎，李莎莎一再遭到舞蹈隊(duì)的人報(bào)復(fù)，之后，李莎莎為了和張茜和好不惜放下比賽機(jī)會(huì)，但由于一些事李莎莎放掉了這個(gè)念頭。和張茜的關(guān)系越來(lái)越不好了，但李莎莎始終保持著一顆善良，勇敢的心，對(duì)待每件事，每個(gè)人。最終獲得了大家的尊重，變成了一個(gè)白天鵝。
讀了這本書我明白了，不能放棄自己，不管遇到什么事都要保持著一顆善良，勇敢的心，對(duì)待每件事，每個(gè)人，這樣才會(huì)得到別人的尊重。
紅舞鞋讀后感 14
每個(gè)人都曾有自己最初的夢(mèng)想，但不一定所有人都能實(shí)現(xiàn)。有人想當(dāng)明星，長(zhǎng)大后卻是一名教師，有人想當(dāng)警察，長(zhǎng)大后卻是一名普通工人，生活中有很多這樣的事例。自從我讀了《紅舞鞋》這本書后，書中主人公李莎莎的精神感動(dòng)了我，她的`形象時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里。
《紅舞鞋》這本書主要講了一個(gè)名叫李莎莎的女生，從丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選進(jìn)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，并獲得參加舞蹈大賽的資格。從那以后誤解、背叛各種傷害紛紛而來(lái)。但不論身處任何環(huán)境，李莎莎始終保持著一顆感恩、善良、勇敢的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，最后贏得了大家的認(rèn)可。李莎莎長(zhǎng)大之后依然堅(jiān)持夢(mèng)想成為了一名舞蹈家�？梢詻]有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，但李莎莎仍然是翩翩起舞的白天鵝。
女主人公李莎莎的故事讓我想到了自己。看到別人穿著漂亮艷麗的演出服，跳著優(yōu)雅的舞蹈，心里很羨慕，讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班。可才上了幾節(jié)課就已經(jīng)腰酸腿疼，不想去學(xué)了。最終還是沒能堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)舞蹈夢(mèng)才開始就結(jié)束了。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。這背后付出了多少艱辛？我卻知難而退，而李莎莎還背負(fù)著誤解、背叛和種種傷害，還依然堅(jiān)持不懈，迎難而上。我敬佩李莎莎的心情再一次油然而生。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡開花發(fā)芽，當(dāng)夢(mèng)之橋已經(jīng)搭建好時(shí)，但在到達(dá)彼岸之前要戰(zhàn)勝各種困難，希望之光才會(huì)向我們招手！
紅舞鞋讀后感 15
周末的一天，我看了一本中國(guó)少年兒童出版社的書，名叫《紅舞鞋》，作者是吳洲星，這本書給了我很大的觸動(dòng)。
這本書講述的是一位成績(jī)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊(duì)的故事。她從小就和既是隊(duì)友又是好朋友的張茜一起長(zhǎng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國(guó)舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交了。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有教舞蹈的夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為禮物送給她去參加比賽。后來(lái)，李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以她倆又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國(guó)比賽，獲得了佳績(jī)。
李莎莎的經(jīng)歷激勵(lì)著我，我與她一樣是位舞蹈生，雖然我的經(jīng)歷沒有她坎坷，但我很欽佩她那種堅(jiān)持不懈、遇到困難絕不輕易退縮的'精神。
在一次比賽前,我也受了點(diǎn)皮外傷,但我并沒有放棄，醫(yī)護(hù)人員給我消好毒后，我堅(jiān)持忍痛參加了比賽。第二天，老師告訴我得了冠軍，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，本來(lái)的痛感也奇跡般的消失了。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì)了我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想的道路上更加順暢。有了那次經(jīng)歷，我更加樂觀開朗地面對(duì)困難，不屈不撓地戰(zhàn)勝它，比起李莎莎的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷又算得了什么？只有堅(jiān)持不懈，才能獲取成功和精彩的人生。加油！讓我們朝著心中最亮的那顆星星出發(fā)！
我希望你也能去讀一讀它，相信你也會(huì)明白這其中的奧秘的。
紅舞鞋讀后感 16
“沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！}記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的'尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì)把它們?cè)杏烧渲椋谖覀兊哪耆A里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì)在青春中成長(zhǎng)，疼痛是成長(zhǎng)不可避免的過程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開放。
每當(dāng)翻看一遍這本書，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀睿瑩肀恳粋�(gè)夢(mèng)想的日子”。
紅舞鞋讀后感 17
我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極。
《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格。可之后，大家的`誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒有報(bào)復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。
紅舞鞋讀后感 18
架起夢(mèng)想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景，和不遠(yuǎn)處那道美麗的彩虹……
《紅舞鞋》這本書的主人公李莎莎是一個(gè)平凡的女孩，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)下參加了舞蹈隊(duì)，變立志要成為舞者。最后，李莎莎通過自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝，離自己的夢(mèng)想更近了一步。
李莎莎成績(jī)不算特別好，因此，她總是被老師叫去辦公室。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專心學(xué)習(xí)。但是，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈。讓老師同意李莎莎繼續(xù)跳舞的方法只有一個(gè)：用成績(jī)證明自己。于是，李莎莎總是復(fù)習(xí)到深夜。可盡管如此，李莎莎的成績(jī)還是沒有很大的起色，就算這樣，李莎莎還是沒有放棄自己，繼續(xù)努力。
后來(lái)，李莎莎在成績(jī)和舞蹈上都有了明顯進(jìn)步，終于向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習(xí)�！疤弁词浅砷L(zhǎng)不可避免的過程，就像牙疼，誰(shuí)也躲避不了�！崩钌诔砷L(zhǎng)的過程中也有遇到朋友的`誤解、背叛、傷害。正但是有一個(gè)想成為舞者的夢(mèng)想激勵(lì)著她，讓她沒有放棄自己。 架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。
在學(xué)習(xí)笛子時(shí)，我常常會(huì)有一個(gè)很難跨越的“坎”。例如：一個(gè)很難吹的音、氣息控制不好、姿勢(shì)不好等。這些“坎”都需要一段時(shí)間后才能跨過。然而，在這一段時(shí)間里，并不是坐著干等便可以練好的，而是要一直練，直到跨過這個(gè)坎。姿勢(shì)不好就一直對(duì)著鏡子練，有一個(gè)音吹不上去就練那一個(gè)音……
只有你努力了，才能在夢(mèng)想的橋梁上越走越遠(yuǎn)。 夢(mèng)想的橋梁就像玻璃棧道，越往前走，看到的美麗景色就越多，腳下的路也就越險(xiǎn)峻�；仡^看看，便可以看到一路成長(zhǎng)的風(fēng)景。在追逐夢(mèng)想的過程中，心智也在慢慢走向成熟，也會(huì)看見另一個(gè)自己。
架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。就算努力的過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
紅舞鞋讀后感 19
每個(gè)人的心中都有一個(gè)天鵝夢(mèng)，我也有一個(gè)天鵝夢(mèng)，所以我很喜歡看吳洲星阿姨寫的《紅舞鞋》，因?yàn)樗嬖V我們，丑小鴨是可以變成美天鵝的。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了以丑小鴨變成美天鵝的故事。
故事是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并獲得了參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛來(lái)襲，其中還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事情，最終成功的`贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。
讀到這里，我知道了，沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋。只需要有一顆善良的心，去對(duì)待一每個(gè)人，你就可以像她一樣成為一只美麗的白天鵝。
那一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一只白翅膀的鴿子，載著我慢慢的飛了起來(lái)，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著的黑暗——那是青春的河流，曾經(jīng)我在這條河流里被淹沒，掙扎，不復(fù)輪回……鴿子越飛越遠(yuǎn)，黑暗也越來(lái)越遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的天邊，隱約傳來(lái)圣潔的樂曲……
我終于明白，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信會(huì)有那么一天，會(huì)有那么一只白鴿子，輕盈的飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春苦澀的河流。
最后我想對(duì)心里有夢(mèng)的孩子們說：“當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，你還在等什么，趕快和吳洲星阿姨一起穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》舞上一曲最美的青春之歌。”
紅舞鞋讀后感 20
一雙美麗的紅舞鞋背后，究竟付出了多少努力？今天，我?guī)е@個(gè)疑問一口氣讀完了《紅舞鞋》這本書。
《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，一個(gè)平凡的女生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，同學(xué)的誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論身處何境，李莎莎始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是永遠(yuǎn)保持著一顆善良、勇敢的.心，最后贏得了所有人的尊重，“蛻變”成一只美麗的白天鵝。
好一只美麗的白天鵝！相信看過這本書的人會(huì)這樣嘖嘖贊嘆；好一個(gè)令人佩服的蛻變過程！相信看過這本書的人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇跡；好一個(gè)追夢(mèng)的腳步！相信看過這本書的人也會(huì)踏上追夢(mèng)的旅程……
主人公李莎莎有一個(gè)夢(mèng)想——參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，并成為一名出色的舞蹈隊(duì)員。別小看這個(gè)夢(mèng)想，李莎莎所在的那個(gè)學(xué)校里可都是佼佼者，更別說舞蹈隊(duì)了，所以想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望簡(jiǎn)直比登天還難！但是她并沒有放棄。我很佩服李莎莎，她敢于追夢(mèng)，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想！我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也和李莎莎一樣，都在努力讓夢(mèng)想更近一些：周末，除了跳舞、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，我還會(huì)抽出大部分時(shí)間來(lái)閱讀課外，因?yàn)槔蠋煴仨殦碛袦Y博的知識(shí)。在學(xué)校，我認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，記住每一個(gè)要點(diǎn)。在家里，我把奶奶當(dāng)成學(xué)生，拿出一塊小黑板，教奶奶說普通話……
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，你還等什么，趕快和李莎莎一起，穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》，舞一曲最美的夢(mèng)想之歌！
紅舞鞋讀后感 21
今天路過書店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買了下來(lái)。回到家后，我就津津有味的看了起來(lái)，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。
大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無(wú)意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
我想，既然一個(gè)長(zhǎng)的不漂亮，從來(lái)沒有學(xué)過舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。
爸爸總說我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績(jī)總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒有很出眾的原因吧。爸爸講過，說世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說，不聰明的女孩總覺得自己沒有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的`女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無(wú)成。
我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。
紅舞鞋讀后感 22
當(dāng)李莎莎知道自己終于被重點(diǎn)初中——新苑中學(xué)錄取時(shí)，她并沒有像想象中的那樣激動(dòng)，因?yàn)樗肋@個(gè)答案。為了和她被保送進(jìn)新苑中學(xué)的好朋友張茜在一起，她說道：“我能行！”沒有人知道她為這三個(gè)字付出了多少，她一次次不顧別人詫異的目光，在辦公室里跑進(jìn)跑出，向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教；一次次在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自在小臺(tái)燈下演算難題；一次次在做不出難題的時(shí)候難過的掉下眼淚，哭過后，擦擦淚痕，拿起筆繼續(xù)演算……
在考上新苑中學(xué)之后的李莎莎，并沒有像意料之中的那樣一帆風(fēng)順。一次意外，使李莎莎成為了舞蹈隊(duì)中的一員，李莎莎憑著自己刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁頭，得到了參加舞蹈大賽的資格，教舞蹈的夏老師還送給了李莎莎一雙紅舞鞋。但與此同時(shí)，背叛、誤解、傷害都紛紛而來(lái)，無(wú)論身處何種境地，李莎莎都拿著那雙紅舞鞋來(lái)激勵(lì)自己，始終都沒有放棄自己的夢(mèng)想，沒有放棄那顆善良、勇敢的心。經(jīng)歷了許多事之后的她終于得到了所有人的尊重，從一只普普通通丑小鴨蛻變長(zhǎng)了一只善良美麗的白天鵝。
之后的許久，李莎莎的.形象在我的腦海中久久也揮灑不掉。為了夢(mèng)想，李莎莎再苦再累也堅(jiān)持了下來(lái)，每天晚上都能看見她在舞蹈室里練舞蹈的身影，那只紅舞鞋給了她力量，紅舞鞋雖不及水晶鞋，但它卻裝滿了夢(mèng)想，裝滿了希望。和李莎莎相比，我真是汗顏。學(xué)鋼琴時(shí)，遇見的曲子要是稍微有點(diǎn)難，就偷點(diǎn)懶，今天不彈，明天不彈，天天不彈，結(jié)果到了檢查曲子的時(shí)候，生疏的連琴鍵都不敢碰。
那雙紅舞鞋裝滿了李莎莎的刻苦、執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的毅力。
為了和張茜永遠(yuǎn)在一起，也為了完成自己的夢(mèng)想，李莎莎對(duì)家人和朋友發(fā)誓：“我能行！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻不知讓她付出了多少汗水，多少淚珠。而我也不知多少次在心里對(duì)自己說：“下一個(gè)星期天我一定要好好安排，不能再?zèng)]有一點(diǎn)收獲了！”但每次卻又比每次“安排”的糟糕。這恐怕就是傳說中語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子了吧？
那雙紅舞鞋裝滿了李莎莎的誠(chéng)信、用功和說到做到的品質(zhì)。
那雙裝滿夢(mèng)想的紅舞鞋，給了李莎莎勇氣和希望。而每個(gè)人心中都有一個(gè)紅舞鞋，有一個(gè)裝滿夢(mèng)想和希望的紅舞鞋……
愿她的紅舞鞋繼續(xù)延續(xù)。
愿我的紅舞鞋也流光四溢。
紅舞鞋讀后感 23
從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過了生活的種。種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的`事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對(duì)她的一片愛心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)“這個(gè)道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強(qiáng)大虛榮心，要懂得知恩圖報(bào)，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì)滿足。
【紅舞鞋讀后感】相關(guān)文章：
紅舞鞋作文09-07
紅舞鞋作文(通用)01-16
《紅舞鞋》讀書筆記05-01
魔鬼的紅舞鞋_800字11-12
(精選)紅舞鞋作文9篇01-17
[精]紅舞鞋作文11篇12-12
褪下“紅舞鞋”的春天作文1000字05-02
《紅舞鞋》讀書筆記8篇11-28
紅舞鞋讀后感04-29
紅舞鞋，讀后感04-25