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讀朱光潛《談美》有感

時間:2023-04-28 04:41:00 讀后感 我要投稿
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讀朱光潛《談美》有感

最經(jīng),我閱讀了朱光潛先生的《談美》一書,頗受啟發(fā),收獲良多。這本書為我打開了美學(xué)這一陌生學(xué)科的大門,讓我第一次真正領(lǐng)略到美學(xué)其獨特的知識魅力。最難能可貴的是,朱光潛先生能夠用樸實無華、淺顯易懂的語言,將原本深奧枯燥的理論分析地如此客觀、如此透徹、如此深入淺出,讓我們這些美學(xué)的門外漢也能讀懂作者所要表達(dá)的思想和觀點。讀完這本書,頭腦里不是堆積如山的理論包袱,而是一種通透的、簡單的、貼近于生活的印象,這也就使我在閱讀后收獲了更多的知識,以下就是我對于這本書內(nèi)容的一些總結(jié)和概括,以及我在閱讀后的所想所感。

《談美》是朱光潛先生于1932年以書信形式為青年所寫的一本美學(xué)入門書。本書共分為十五個章節(jié),章節(jié)間的思路連貫,層層深入,其間的論述有理有據(jù),語言深入淺出。本書主要探討了關(guān)于美學(xué)的一些基本問題,例如:美是什么,美從哪里來,美具有什么特點,美與自然的關(guān)系,美與實際人生的距離 這些都是最基礎(chǔ)的美學(xué)問題,同時也是最關(guān)鍵的問題,朱光潛用客觀、精確、凝練的語言對其加以分析和論述,使讀者初步了解和認(rèn)識美學(xué),正如朱自清在《<談美>序》中所說:“引讀者由藝術(shù)走入人生,又將人生納入藝術(shù)之中”。

書的第一章到第三章重點論述了美感是什么,美感從哪里來的問題。在

第一章中,作者以一顆古松為例,將人們實用的、科學(xué)的、美感的三種態(tài)度加以比較和區(qū)別。實用的態(tài)度以善為最高目的,注意力偏在事物對于人的利害,心理活動偏重意志;科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的,注意力偏在事物間的互相關(guān)系,心理活動偏重抽象的思考;美感的態(tài)度以美為最高目的,注意力專在事物本身的形象,心理活動偏重直覺。所以,美感經(jīng)驗就是形象的直覺,美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時的特質(zhì)。在第二章中,作者強(qiáng)調(diào)要以一種“無所為而為”的精神去欣賞事物本身的形象,美和實際人生有一定的距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。

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長時間不曾讀書,更不曾這么認(rèn)真的讀書!段乃囆睦韺W(xué)》(復(fù)旦大學(xué)出版學(xué)出版)又名《談美》,是朱光潛先生一部談美學(xué)的論著。朱光潛先生在美學(xué)界的造詣這里無需過多贅述,他是我國研究美學(xué)的始祖,一代美學(xué)大師。通讀完后,首先的感覺是朱先生知識的淵博,旁征博引,學(xué)貫中西。在他的書中,古今中外的文獻(xiàn)引用得極多,而且所引用的英法德等國關(guān)于美的論述都是他最早翻譯過來的。其實粗讀一篇,我真沒有弄明白到底什么是美。雖然他通篇都在介紹什么是美,從心理學(xué)角度、從哲學(xué)角度、從自然科學(xué)角度去研究、論證美的本質(zhì)意義。但是我讀的還是一頭霧水,因為朱先生的思想是那么的深邃;眼光是那么犀利;觀點是那么獨到。都說讀書就是讀者和作者心與心的交流,我只覺得朱先生穿著一身長馬褂,在某個黃昏的清風(fēng)中,向我娓娓道來,像一切得道智者一樣,他持才并不傲物,從容淡泊,虛懷若谷。對我而言,朱先生只能用“高山仰止,景行行止”來形容了。

到底什么是美? 為什么美?朱光潛先生并沒有給出明確的定義。對于一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究者或者說是理論研究者,簡單草率地定義某種事物,總不免會把讀者引入歧途甚至?xí)Υ蠓健ト巳绨乩瓐D也曾犯下把人定義成沒有羽毛動物的錯誤,留下了千古笑柄。美不完全是事物的屬性,不能科學(xué)定性地定義。譬如我們說水,這是可以嚴(yán)格定義的,凡是由2個氫原子和1個氧原子化合而成的物質(zhì)就是水,這個不會因為不同人有不同看法而改變。然而我們很多人對美的定義其實都是成為美的條件,我們說腳長的女人比腳短的女人要美,對稱的比散亂的要美,但這都是成為美的條件,但具備這些條件的不一定就是美。正如空氣含有水分是雨的條件,但空氣中的水分卻不是雨。因此有人問圣·奧古斯。骸笆裁词菚r間?”,他回答:“你不問我,我本來很清楚地知道他是什么,你問我,我倒覺得茫然了”。 美不能定義,又不是事物固有的屬性,那就沒有研究價值了嗎?朱先生告訴我們,美其實在某種程度上也是事物屬性,當(dāng)我們見到美的事物時,大多數(shù)人還是會覺得那是美的。但是研究判別美,不僅要在物本身著眼,同時還要著重觀賞者在所觀賞物中見到的價值去研究。通俗一點講,就是美不僅在物,而且在心,在物為刺激,在心為感受。世界上沒有天生自在,俯首即拾的美,凡是美都要經(jīng)過心靈的創(chuàng)造,所以美學(xué)研究的理論,不僅要講藝術(shù),而且要講心理。作者用了十七章的篇幅在講美,我才疏學(xué)淺,讀了多遍亦只是管中窺豹,不能全面真正理解作者所闡述的理論。剛看到這本書的時候,我和大多數(shù)人一樣都有一個疑問,自已認(rèn)為美就是美,了解那么多有意義嗎?

為什么要研究美? 現(xiàn)實生活中我們每個人都攀登過山,游玩過水,欣賞過畫,背頌過詩文,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某處景色讓我們心情愉悅時,我們會說,這里真美;當(dāng)我們讀到某處詩文讓我們身臨其近時,我們會說這首詩真美;當(dāng)我們讀到某篇文章讓我們長期心靈的桎梏、精神的困頓豁然開朗的時候,我們會說這篇文章真美。我們在說美的時候,其實都只是一個隨性的判斷,靠得是自己粗疏的經(jīng)驗,至于為什么會覺得美,我們都沒有意識進(jìn)行仔細(xì)的考量。我們要欣賞、判斷美,其實是不能離開理論支撐的。如果我們沒有決定怎么才是美,就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美;如果我們沒有明白藝術(shù)的本質(zhì),就沒有理由說這件是藝術(shù)品,那件作品不是藝術(shù)品。只有當(dāng)我們明白美的本質(zhì)的時候,才能使欣賞和創(chuàng)造的過程得著更準(zhǔn)確的力量(朱自清語)。對于讀這本講哲學(xué),講心理學(xué)的理論書籍,讀起來非常費力。要來只是想了解一下,但是被作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一以貫之的努力精神所感染,覺得不認(rèn)真讀完都是對不起作者所付出的努力和自己白白流失的青春。作者在整篇文章中,每論到一個觀點,都列舉了十幾個思想流派的主流觀點,然后自己不輕易的判斷某種觀點的對錯,也不輕易接受某種觀點。在以過自己認(rèn)真思索、艱苦探索的之后,提出自己的見解。因此,他在《談美》中說到寫此書時“要先看幾十部書才敢下筆寫一章”。這讓我想起,他在這本書附錄《作者自傳》中提到的一件事情,在作者年近花甲的時候,還努力去學(xué)習(xí)俄文,并且可以達(dá)到讀寫的程度。前些年,我在某本書上看到北大王選在60多歲的時候,再去學(xué)計算機(jī)程序語言,并成功開發(fā)出漢字排版軟件,打破了國外對漢字排版領(lǐng)域多年的壟斷,被譽為“當(dāng)代畢昇”。在這里不是想說他們“老驥伏櫪,志在千里”的故事,而是覺得我現(xiàn)在還很年輕,悲觀、懶惰的情緒時常在纏繞著我。

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