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五年級(jí)下冊(cè)課文《橋》讀后感600字
今天，我們學(xué)習(xí)了《橋》這篇課文。課文主要寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來的洪，把生的希望讓給別人，把的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋。
學(xué)習(xí)完課文，我好像看到了老漢，他在洪水之中沉著冷靜，沒有獨(dú)自逃生，而是站在那橋前，不慌不忙地指揮著全村人逃生。我也看到了老漢從逃生的隊(duì)伍中揪出了一個(gè)小伙子，這個(gè)小伙子身為黨員卻站在群眾中間，老漢把他揪出來，真是鐵面無私！可是，可是，老漢，親愛的老漢，這個(gè)小伙子是你的家人��！您不趕快讓他走，怎么忍心把他揪出來呢？最后，我看到全村人都逃了出去，唯獨(dú)老漢父子死在了洪水的手中。
學(xué)習(xí)完課文，我在想，如果沒有老漢，人們一定會(huì)你擁我擠，這座橋一定不會(huì)支撐住，到最后別說是全村人，估計(jì)連一半人都逃不出去。
橋,本來是生活中為了人們提供方便的一種建筑物。
學(xué)習(xí)完課文，我知道了本文的橋是一座生命之橋、救命之橋。
學(xué)習(xí)完課文，我更覺得橋就是老漢。老漢就是那座窄窄的木橋,他以一個(gè)人的微弱力量救了全村人的生命。
學(xué)習(xí)完課文，我在想：老漢為什么只為別人著想?yún)s不想自己？哦，原來他是一個(gè)心系別人的人！再看看自己，平時(shí)只想著為自己，不為別人著想，在學(xué)校為了是誰的垃圾而去爭(zhēng)吵，不想幫助別人；在家里，為一點(diǎn)小事而去和姐姐爭(zhēng)這爭(zhēng)那。想想這些，我覺得我還不如金絲猴。金絲猴它們?cè)谏砩习W癢時(shí)，只要弓起后背來，別的金絲猴就會(huì)搶著給它撓癢癢。一想到這些，我臉紅！
以后，我要向他們學(xué)習(xí)，心系他人，為他人著想！
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