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讀要守規(guī)矩有感
【第一篇】:讀了《要守規(guī)矩》有感 王奕喬
心蘭老師的規(guī)矩有:在樓道不能亂蹦亂跳,課堂上不能把腳放在桌子上。
我們班的規(guī)矩還有:課間不能做危險的游戲。心蘭老師批評了花倫同學(xué),是因為花倫同學(xué)把腳放在桌子上。小蜜瓜為了得到心蘭老師的獎品,就按照老師的規(guī)則去做事情。我認為“謙讓”就是要讓別人先走,或者吃飯先讓別人先吃。
當小布踩痛了小蜜瓜的腳,小蜜瓜就覺得很疼,痛的他的眼淚都流出來了,小蜜瓜擦干了眼淚,是因為小布又不是故意的。當心蘭老師去開會的時候,小蜜瓜決定自己管自己,星依找他說話他沒說,花倫讓他看畫冊他也沒有看。小蜜瓜多希望心蘭老師能把他叫回來,好好的表揚他幾句,那種感覺一定很美好。
【第二篇】:《要守規(guī)矩》讀后感 沈悅涵
小蜜瓜成了一名小學(xué)生了,從上學(xué)的第一天起蘭心老師就訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。第一不準在走廊跑跳,不準打鬧,不準大聲說話,要站成一排輕輕地走路,不準坐在桌臺上。上課時不可以隨便離開座位,上課時不可以左顧右盼......。
蘭心老師獎罰分明,說到做到。一節(jié)課不到她就獎勵了小布和佳同每人一顆紅五星,懲罰了花輪,因為他是個不守規(guī)矩的學(xué)生,隨便把腳放在桌面上。蘭心老師批評了他,懲罰他下課后到辦公室訓(xùn)練坐姿
小蜜瓜是個懂事的好孩子,他把老師講的規(guī)矩牢牢記在心里,按照老師的規(guī)矩要求自己。聯(lián)想我自己,做的很不夠,有時上課時會有些小動作,不夠?qū)P。以后我要嚴格要求自己,改掉缺點,做個守紀律懂規(guī)矩的好學(xué)生。
【第三篇】:讀了《要守規(guī)矩》有感 王靜宜
今天讀的是《一年級的小蜜瓜》的第三章節(jié)“要守規(guī)矩”。心蘭老師有很多的規(guī)矩,比如在走廊里不準跑跳,要站成一排輕輕的走路;在教室里不準打鬧,不準大聲講話,不準坐在桌臺上,不準亂丟廢紙;上課要舉手并經(jīng)過老師批準方可回答問題。在我們班還有一些規(guī)矩:不準打架;考試時不準抄襲別人;要注意安全等……
心蘭老師批評了花倫同學(xué),因為他上課把一只腳搭在桌面上,還不聽老師的話。
小蜜瓜為了得到心蘭老師的獎品,一直努力表現(xiàn)的非常好。
謙讓的意思是謙虛禮讓,不要計較。
小蜜瓜被小布踩了,小蜜瓜覺得那真是痛到骨頭里的痛。但是還是原諒了小布。
小蜜瓜的美好感受是希望心蘭老師好好的把他表揚幾句。
【第四篇】:《一年級的小蜜瓜》之《要守規(guī)矩》 高亦婷
從上學(xué)的第一天起,心蘭老師就在訓(xùn)練大家要“守規(guī)矩”的事情。規(guī)矩有很多條,比如在走廊里不準跑跳,要站成一排輕輕地走路,比如在教室里不準打鬧,不準大聲說話,不準坐在桌臺上,不準亂丟廢紙。在我們班上課不可以隨便離開座位,有問題請舉手,上課不可以左顧右盼。
心蘭老師還說:“獎罰分明,守規(guī)矩的要獎勵,不守規(guī)矩的要懲罰。”心蘭老師說到做到,不出一節(jié)課的時間,她就獎勵了守規(guī)矩的小布和佳同每人一顆紅五星,因為花倫是個不守規(guī)矩的學(xué)生,他在心蘭老師講課時,隨便把一只腳搭在了桌面上,還不停的搖晃。心蘭老師示意他把腳放下來,可他一點也沒會意,所以心蘭老師批評了他,懲罰他下課后到辦公室訓(xùn)練坐姿。
為了得到蘭心老師的獎品小蜜瓜賣力的表現(xiàn)自己,課堂上表現(xiàn)積極,課外尊規(guī)守紀,即便是老師不在他還是遵守紀律。
由于放學(xué)時間到了心蘭老師才開完會回來,小蜜瓜很失望,他好想得到心蘭老師的獎勵和肯定啊!
【第五篇】:讀了《要守規(guī)矩》有感 李國棟
今天,我讀了小蜜瓜的九月的第三篇日志“要守規(guī)矩”。文中主要講了,小蜜瓜進入小學(xué)的第一天開始心蘭老師訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。主要有,不準在走廊里跑跳,不準在教室打鬧,不準大聲講話,不準亂丟廢紙、如果表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到獎品。
但是,班里有一個最不守規(guī)矩的是花倫同學(xué),他老是腿放在桌子上,還不停的搖晃。老師讓他放下來他都不理會,所以老師把他叫到辦公室訓(xùn)練坐姿。小蜜瓜不和花倫同學(xué)一樣,他想得到老師的表揚就可以得到獎品了。所以小蜜瓜上課做的端正、舉手回答問題、下課也站成一排,格本要插隊進來,她也很謙讓(謙讓的意思是禮讓,不計較)。
小布把他的腳踩的痛到骨頭里,痛的他眼淚都下來了!他還是原諒了小布。下午,心蘭老師去開會,他還是很聽話的自己管自己,不聊天、不吃同學(xué)給他的零食,很守規(guī)矩。他想讓心蘭老師表揚他,可以獎勵他紅五星的獎品。但是,老師趕放學(xué)鈴聲響了才回來,沒有表揚小蜜瓜。小蜜瓜心里很難過,多想讓老師表揚他幾句。
讀完小蜜瓜的日志《要守規(guī)矩》。在進入小學(xué)的第一天起,老師也要求我們要守規(guī)矩,比如不能在欄桿上爬,因為我們的教室在二樓,老師害怕我們掉下去;比如不能亂丟垃圾,不能在教室里跳繩打鬧;比如上課不能吃東西,不能講話;比如上課回答問題要舉手,要坐端正;比如要講禮貌,要講衛(wèi)生,我們老師也是獎罰分明,表現(xiàn)好就可以有獎品。我也和小蜜瓜一樣喜歡讓老師表揚我,所以我要做一個守規(guī)矩的好學(xué)生。
【第一篇】:《守規(guī)矩》讀后感 馬欣瑞
世界上有各種各樣的規(guī)矩,家有家的規(guī)矩、學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩……
花倫不好,因為花倫上課時把腳搭在課桌上,他非常不遵守課堂規(guī)矩。小蜜瓜在課堂上舉手來回答問題,下課也很守規(guī)矩。所以,我們要在任何地方都守規(guī)矩。
【第二篇】:《守規(guī)矩》讀后感 石子玉
今天我讀了小蜜瓜的“要守規(guī)矩”,規(guī)矩有很多條,比如在走廊里不能跑跳,要站成一排輕輕地走路,在教室里不準打鬧,不準大聲講話,不準坐在桌臺上,不準亂丟廢紙等等。
花輪不守規(guī)矩老師就懲罰他下課后訓(xùn)練坐姿,我在學(xué)校就非常的守規(guī)矩,老師也表揚了我很多次,我很喜歡老師表揚我,我以后要繼續(xù)努力!
【第三篇】:讀了《要守規(guī)矩》有感 劉美麟
開學(xué)的第一天起,小蜜瓜的老師就訓(xùn)練同學(xué)們守規(guī)矩,規(guī)矩有很多條,如教室里不準打鬧,不準大聲說話,走廊里不準亂跑······老師說守規(guī)矩的要獎勵,不守規(guī)矩的要受懲。小蜜瓜按照老師的要求都做到了,他在等老師表揚他,可是,老師開會回來就放學(xué)了,小蜜瓜有點失望。我們準守紀律是應(yīng)該的,不需要表揚。
【第四篇】:讀了《要守規(guī)矩》有感 李一帆
今天我讀了一年級的小蜜瓜里的《要守規(guī)矩》這一篇文章 《要守規(guī)矩》這一篇文章告訴了我們,上課的時候,我們要專心要聽講,不搗亂。
老師提問的時候,要積極舉手發(fā)言,下了課,不在教室里打鬧跑跳、不講臟話、做作業(yè)的時候要認真整齊、做完作業(yè)要仔細檢查、早上見了老師敬個禮、見了同學(xué)問聲好,要做一個有禮貌、講文明、懂規(guī)矩的小學(xué)生。
【第五篇】:《一年級的小蜜瓜》之《要守規(guī)矩》 樊博飛
上學(xué)的第一天開始,心蘭老師就訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。規(guī)矩有很多條,比如在走廊里不能跑跳,教室里不準打鬧,上課要舉手才能發(fā)言。
小蜜瓜很想做個守規(guī)距的孩子,他和同學(xué)們相處的時候,懂得謙讓。下午新蘭老師去開會,小蜜瓜就自己管自己,寫完了課堂作業(yè)和家庭作業(yè),他多想讓老師表揚他呀想。可是放學(xué)的時候,老師只是說了寫些回家完成作業(yè)的話?戳诉@章,我覺得小蜜瓜是個懂事的孩子,我也要做個懂事的孩子。
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