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《蘇菲的世界》讀后感

時間:2023-11-29 09:06:00 煒玲 讀后感 我要投稿

《蘇菲的世界》讀后感(通用36篇)

  在不斷進步的時代,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的《蘇菲的世界》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《蘇菲的世界》讀后感(通用36篇)

  《蘇菲的世界》讀后感 1

  我們眼下的社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家整理的《蘇菲的世界》讀書報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  蘇菲的世界講的是一個叫蘇菲的小姑娘,有一天,她收到了一封信,信上沒有寄信人的名字和貼的郵票,只寫著“你是誰?”其他都沒有。為了思考這個問題,她居然連自己的名字都忘了!她還想到誰都無法不會死亡,但死亡后還有生命嗎?接著,她又收到一封信,上面寫著“世界從何而來?”這使她非常焦慮。第二天,她又收到了兩封長信,都是講哲學(xué)的,她讀完之后,會對媽媽產(chǎn)生見解了。于是,她每天都能收到一封信,學(xué)習(xí)信里的知識,解答信里的問題,有一天,她想知道寄信人是誰,便跟著寄信狗的路,坐著船來到湖中央的小島,看見一個小木屋,在里面,她看見一個鏡子,她發(fā)現(xiàn)鏡子里的人在對她眨眼。這時外面?zhèn)鱽砉贩吐暎幼邥r,船游到了湖中央,只好涉水過去。為了表示歉意,蘇菲寫了封道歉信,結(jié)果,寄信人和她開了個玩笑,說他已經(jīng)報警處理了。接下來,寄信人繼續(xù)為他寄信。突然有一天,寄信人要和她在教堂見面。在接下來,蘇菲和她的朋友喬安去了小木屋,給她看了那一面鏡子。后來,寄信人要她在他家里上課。就這樣,她上了好多節(jié)課,有一天,蘇菲收到了一本書,叫做《蘇菲的世界》,還要辦一場生日宴會,寄信人也來啦,他發(fā)表了一場哲學(xué)演講。后來,他們想盡了辦法,終于逃出了少校的控制。

  讀了這本書,讓我明白了各種事物的意義何在,比如說,地球上是先有雞還是先有蛋,主觀來講,每種動物都是由某種東西變化而來,禽類由恐龍變化而來,其為恐龍變?yōu)殡u,雞再生出蛋。世界就像魔術(shù)師從帽子里拉出來的兔子一樣,我們也是那些被拉出來的小白兔小白兔,只不過小白兔不知道它參加了一次魔術(shù)表演,但我們覺得自己是神秘物質(zhì)的一部分,會去探索其中的奧秘。

  假如一天早上,爸爸,爺爺,媽媽和小明在一起吃飯。忽然,爸爸飛了起來,飄到了天花板上,小明會開心地叫著:“爸爸在飛”,因為他思想天真,影片里都有很多人會飛,那爸爸會飛也不奇怪;媽媽看到了,會先大吃一驚,再看看自己是不是在做夢,最后分析:爸爸為什么會飛,他到底想干嗎,他是怎么做的……;爺爺看到了,很有可能會嚇一跳,看看是不是老花看錯了,沒看錯的話,肯定就昏過去了。這個例子,說明了每個人的觀念是不一樣的',要有良好的觀念,就有更好的秉性。

  《蘇菲的世界》這本書,告訴了我許多更為豐富的知識,如:生和死的關(guān)系是無法改變的,人最終還是要到死神手中、善與惡都是平等,相互共存的,沒有這兩樣,都不會有世界、在這個無盡的世界中,是沒有開始,也沒有結(jié)束的,都是在千變?nèi)f化,產(chǎn)生新的事物的……這本書就是這樣子有內(nèi)涵。

  《蘇菲的世界》讀后感 2

  “你是誰?”“世界從何而來”——題記

  今晚,懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會很枯燥?刹恢挥X間,我已沉浸在這本書中了。

  書中的主人公蘇菲,是一個平常的女孩。然而,一封突如其來的信注定了她的一生不會這樣平凡下去。她在書信中,開始了她的哲學(xué)課程。

  在第一章中,兩個問題吸引了我:“你是誰?”“世界從何而來?”初讀時對這兩句話嗤之以鼻。可細細品味,似乎又另有深意!澳闶钦l?”我就是我。√K菲起初也是這樣想的,但她的哲學(xué)課程給了她不一樣的看法。

  書中有一句話我非常喜歡:“所有的生物,都是出生在兔毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸,因此不愿再冒險爬回脆弱的'兔毛頂端”

  仔細思考,我不也正是如此嗎?小的時候,對一切事物都感到驚奇,總喜歡刨根問底。是從何時開始,我對一切失去了當(dāng)初的熱情了呢?我想,這本書,這堂哲學(xué)課程,也會讓我重向兔毛頂端攀登。

  《蘇菲的世界》讀后感 3

  《蘇菲的世界》這本書里面的人物主要有:喬金、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個故事:喬金的媽媽要生孩子了,爸爸帶著媽媽去了醫(yī)院,讓喬金獨自在家里玩,囑咐海倫阿姨幫照看著。但是在海倫阿姨來到之前,米加從天而降,落在喬金家蘋果樹上。米加長得很可愛并且能開口說話,向喬金說了自己的名字和愛好,米加看了喬金的恐龍書,和喬金一起談?wù)摽铸埞适隆K嬖V喬金他是從艾而橋星球上來的,對地球一無所知,就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事,他說他們星球上于一種黑色的石頭,經(jīng)過暴曬后,會燙傷皮膚。一天晚上,喬金讓米加睡在床底,第二天醒來時,米加已經(jīng)不見了。他隱約聽到米加跟他說:世界上沒有一件事是平凡的。

  這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的。無論事的大小,只要用心去做,就不是一件平凡的事。讀了這本書,我有一個小小的'理想,就是成為一個冒險家,到各種各樣的地方去冒險,探索野生動物。我知道,如果要實現(xiàn)愿望,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)知識,增強生存技能,懂得生存方法,不斷努力奮斗,我相信有一天,我的愿望會實現(xiàn)。

  《蘇菲的世界》讀后感 4

  最近,在老師的推薦下看了《蘇菲的世界》這本書,它是一本不同于傳統(tǒng)意義上的哲學(xué)書,書的作者是喬斯坦·賈德。該書講述的是一名15歲的小姑娘蘇菲,她生活在挪威一個風(fēng)景秀麗的小地方,過著普通的快樂生活,可自從一個不請自到的哲學(xué)老師艾伯特突然走進她的生活,蘇菲的世界便完全改變了。作者借助艾伯特給蘇菲上的哲學(xué)課而將一整部西方哲學(xué)簡史以通俗易懂的方式向讀者們婉婉道來。

  書中蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。心中的兩個問題:你是誰?世界從何而來?深深的吸引了她。從此,在神秘的 艾伯特老師的指引下,蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門課程,開始思索大哲學(xué)家們思索的`根本問題。與此同時,這位老師不斷送來的信,讓世界謎團般在她眼前展開。蘇菲企圖用自己的常識與悟性解開這些謎團,然而,事實比這更怪異……

  我們沿著蘇菲的足跡尋找神秘的老師和從未謀面的席德。主線與副線自然交織,渾然天成,足見作家藝術(shù)修養(yǎng)之高。但更令我們嘆為觀止的是:作家靈活而嫻熟的運用淺顯生動的語言講述哲學(xué)家的故事、分析哲人的觀點、探究哲學(xué)的真諦。

  《蘇菲的世界》是將藝術(shù)與學(xué)術(shù)完美結(jié)合,通過我們熟悉的載體傳達我們陌生的信息。

  《蘇菲的世界》讀后感 5

  這本書用一個故事的形式很有趣味性,來講了周學(xué)的變遷歷史,隨之而來的是一大串謎底,讓人越發(fā)得琢磨進去,更想了解到事情的原委。關(guān)于哲學(xué)的歷史,之前我讀過羅素的'《西方哲學(xué)簡史》,對于大概的西方哲學(xué)的變遷有了一定的了解。而這本書,將羅素以后的東西都補充了過來了。但是對于。弗洛伊德 ,能否作為一個哲學(xué)家,我還是覺得有點異議的,他,只是一個精神分析引論的心理學(xué)家,怎么能和哲學(xué)扯上關(guān)系?這點我感覺很不認同,但是這本書我是很推薦的。他深入淺出地講了從伊甸園到近代的哲學(xué)變化。

  不知道每個人,在夜晚抬頭仰望星星的時候,是否會想到,我們是誰?我們從哪里來要到哪里去? 這個世界會是怎么樣的?真的是我們感官所看到那個世界嗎?《蘇菲的世界》也是我們的世界,我們要永遠保持著一顆好奇的心去探尋這個世界的真理,宇宙的未來總是要被我們探索的。讀完了這本書,你我別忘了仰望天空,因為還有很多未知領(lǐng)域等待你去探索!哲學(xué)也是如此,讀哲學(xué)就是讀世界!讓我們讀懂哲學(xué),增添人生智慧。

  《蘇菲的世界》讀后感 6

  蘇菲的世界,文中的蘇菲她具有強烈的好奇心,和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才有機會去做好自己想要做的事情。

  書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術(shù)師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然,而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛發(fā),目的是為了看清魔術(shù)師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義,《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁褂肋h也揭不完的.,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘,也為我們后人做一點事嗎? 《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的關(guān)心與好奇,而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境,掛起了一盞盞明亮的桅燈。

  《蘇菲的世界》讀后感 7

  《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來的信件, 并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……

  這是我第一次接觸哲學(xué)。原本,我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是,《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時,還細心地將書中的內(nèi)容分成多個章節(jié),每個章節(jié)都有題目點出它的中心內(nèi)容,或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫,使我們在閱讀時產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的'心情。在不知不覺當(dāng)中,我自然而然地接受書中的觀點,理解作者的用意。

  雖然,看完《蘇菲的世界》這本書,我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是,通過這本書,我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急于求知的精神,這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時,我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界,是一本值得你細細品讀的書籍。

  《蘇菲的世界》讀后感 8

  “我是誰?”“世界從哪里來?”簡單又深邃的問題,它帶著蘇菲,也帶著我進入了一個充滿哲學(xué)智慧的世界。

  喧囂的世界,浮躁的人生,在追尋世界本源問題的答案時,開始無措。名字是代號,而很大程度上卻成了認識自己的障礙,拋卻姓名、外貌,是否真正審視過自己的本質(zhì)?是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陳述?哲學(xué)是美好的,如果僅停留在糾纏“我是誰”的問題中,并不是其本意,它引導(dǎo)人們通過現(xiàn)象來思考事情的本質(zhì)。從哲學(xué)的思維,從更深的角度、更高的高度來了解問題。

  哲學(xué)界的先驅(qū)們他們在不斷的肯定、否定、又在肯定,否定中前進和升華,世界真是充滿矛盾,而所有事情都在矛盾中不斷前進。哲學(xué)家們不知是怎樣的一種精神境界,一種多么強大的內(nèi)心世界?經(jīng)歷迷失的彷徨,體驗肯定的.滿足,又要飽嘗否定的困惑。

  《蘇菲的世界》挺難的,有些言論還需靜下心來細細品嘗,真是夢的世界,智慧的世界。發(fā)現(xiàn)自己一不留神就不懂所云,不解其意。但是它讓我靜下來掩卷思索,要好好地去看這個世界,看看真實的自己。好好關(guān)愛自己,愛世界的一切美好。

  《蘇菲的世界》讀后感 9

  今天,我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止,《蘇菲的世界》是我讀過的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學(xué)啟蒙書,又是一本懸穎偵探小說,還講述了西方國家中世紀(jì)的歷史。

  書中講述了:14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一樣在她面前展開。在一位神秘的'哲學(xué)老師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思考一些自己從未想到過的問題。她走進了哲學(xué)的世界,開始用少女天生的悟性和后天的企圖解開這些謎團。

  讀完這本書,我受益匪淺。我仿佛走進了哲學(xué)的世界,開始了解哲學(xué),與著名的哲人一起沉浸在哲學(xué)的浩瀚海洋中。漸漸地……我認為哲學(xué)不像我想像的那樣死板,戛然無味。哲學(xué)有時只是幾個諸如:“我是誰?”,“馬兒為什么叫馬兒”?“世界是從哪兒來的?”這樣看似簡單,幼稚,實際上卻難以解答的問題。

  哲學(xué)不同于科學(xué)。因為前者所研究的是全人類關(guān)心的問題,像:“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的問題。它沒有一個具體、固定的公式來衡量對與錯。它是智慧的世界、夢的世界。它會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領(lǐng)著我走進了哲學(xué)的世界,讓我感受到了哲學(xué)的趣味。

  《蘇菲的世界》讀后感 10

  這是一本很有意思的哲學(xué)書。

  一位父親為了給女兒上哲學(xué)課而創(chuàng)造出了兩個虛擬的人物,蘇菲和艾伯特。而一開始蘇菲并不知道自己只是活在別人的頭腦中,直到席德和少校的名字一次次出現(xiàn)在蘇菲的世界里,而艾伯特的哲學(xué)課也講到了浪漫主義的反諷這一階段,通過浪漫主義的反諷,蘇菲才認識到自己其實是不存在的。從這兒開始,席德和蘇菲的'視角不斷轉(zhuǎn)換。

  西德作為存在的人物,在看一本父親寄給自己的哲學(xué)講義,蘇菲作為虛擬的人物,和艾伯特一起想辦法逃離席德父親的精神世界。而在這一過程中,出現(xiàn)的每一位童話人物,都與他們正在進行的哲學(xué)課程息息相關(guān)。這樣精妙的設(shè)計,使得原本看起來應(yīng)該枯燥無比的哲學(xué)課程妙趣橫生。而大量通俗易懂的例子又幫助我們對于哲學(xué)家們的思想有了更直觀的理解。對于任何一個對哲學(xué)沒有系統(tǒng)了解的人,這本書都可以作為思想上的啟蒙。而文末蘇菲和艾伯特的成功逃離也值得思考。蘇菲和艾伯特是席德父親筆下的人物,但席德和她的父親,又何嘗不是作者筆下的人物呢?他們其實也存在于另一個人的頭腦當(dāng)中。

  那么更進一步,我們會不會也是某個人頭腦的產(chǎn)物呢?這又是一個哲學(xué)命題。

  《蘇菲的世界》讀后感 11

  一開始拿到這本書,我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)這遠不是我想象的那般,這似乎是一種關(guān)于生命的思考和關(guān)于哲學(xué)的體悟。

  主人公蘇菲,收到了一封不尋常的'來信,改變了她的整個生活,一股關(guān)于哲學(xué)的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學(xué)是深奧的,一個個有關(guān)哲學(xué)的問題,看似空虛、空洞,讓人難以捉摸,但卻給人帶來了無限的遐想與思考!澳闶钦l?”“世界從何而來?”這一個個看似荒誕可笑的言語,思考片刻,也會給人帶來無限的煩惱與困惑。沒有人能夠解釋明白“我是誰?”也沒有人可以說清楚世界、生命的起源,但這卻正是哲學(xué)的魅力所在,一切從無到有,一切都充滿了巧妙的辯證關(guān)系。

  在此,我也看到了那些關(guān)于神的傳說,那些遠古時期變幻莫測的故事,那些為了哲學(xué)獻身而終日思考的哲學(xué)家;蛟S,在生活中,我們每一個人都可以成為哲學(xué)家——敢于發(fā)表自己的觀點,敢于提出自己內(nèi)心的不同想法,敢于有自己獨到且獨特的見解。我們也可以成為自己的哲學(xué)家,掌握自我的生活,獲得生命的奧秘。

  《蘇菲的世界》讀后感 12

  14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一樣在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的`指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,企圖解開這些謎團。然而,事實真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

  蘇菲是個小女孩,無意中接到一封信,里面問:“你是誰、世界從何而來?”接下來一位哲學(xué)家給蘇非寄信,每一次都講哲學(xué)。一天一只狗帶著她到哲學(xué)家的閣樓上做實驗。做完實驗又送回來,就這樣蘇菲的哲學(xué)火速上升,從20、30分到100、90,難道這能提高蘇菲的哲學(xué)成績?

  讀了這本,可以這么說,讀者本書你讀個1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這里的情節(jié)內(nèi)容和艾伯特的哲學(xué)。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這本書就如陶行知所說的要鉆進去,展開來。不要只看字面的意思,也要理解這些哲學(xué)。要認真,老師布置得家庭作業(yè)要認認真真的完成不能馬虎,不然等于白做!比如有錯題了,你要先知道自己錯在哪兒,在想想怎樣去訂正,要不然就白費!

  這本書教會了我們很多道理,很適合我們讀!

  《蘇菲的世界》讀后感 13

  ——對于死亡,每個個體必須面對的事實。死亡對于生,到底是處于怎樣的一個位置?死亡是否是生的對立面?死亡僅是肉體生命的終結(jié),亦或者是抹殺一個人存在的完全終結(jié)?

  村上春樹曾在書中寫道:“死并非是生的對立面,而是作為生的一部分永存!币簿褪钦f,他認為,死亡并非是生命的終點。這里說的生命,并不僅僅是指生物學(xué)上的肉體。而是,一定有什么東西,以某種方式,留在宇宙之中。

  于是,這里牽扯到了意識與物質(zhì)。這是貫穿西方哲學(xué)家頭腦的若干問題之一。德謨克利特斯認為原子構(gòu)成了萬物。構(gòu)造物質(zhì)的本質(zhì)始終如一,億萬年前構(gòu)造恐龍的某個原子同樣構(gòu)造了今天的人類?蛇@里顯然不能解釋超越物質(zhì)以外的東西。到后來,柏拉圖來了,帶著他獨樹一幟的觀點:物質(zhì)世界的背后,必定有一個實在存在,這個實在被稱為“理性的`世界”。這個世界,是靠感知的,靈魂依附于肉體的存在,以某種方式在肉體的結(jié)束以后留存下來。然而,靈魂超越物質(zhì)以外,如何證明靈魂的存在,又是另外的問題了。

  《蘇菲的世界》讀后感 14

  中世紀(jì)有一句格言“我信,因為我荒謬。”

  意思是:正因為信仰是非理性的,所以我才相信。信仰是很重要的,無關(guān)于你信仰什么。對于西方國家來說,宗教信仰有著不可動搖的地位。就中國而言,由于歷史的發(fā)展,更關(guān)注的人文道德上的探討,我認為更多的是作為行為上的約束,是理性的,而不是無條件的相信。

  祁克果說:“如果我能客觀地抓住上帝,我就不會相信他了。但正因為我無法如此,所以我必須相信他。如果我希望保守我的信心,我必須事實緊握住客觀的不確定性,以便讓我即使在七萬寸深的海上,仍能保佑我的信心!边@里讓我想到了毛姆的《月亮與六便士》的主人公特里斯科特,一個平凡的證券經(jīng)紀(jì)人,人界中年后卻無法拒絕內(nèi)心靈魂的召喚,舍棄一切學(xué)習(xí)繪畫。用他的話說:“我必須畫畫,如同溺水的人必須掙扎。”

  對藝術(shù)的信仰,無關(guān)外界一切因素,無關(guān)物質(zhì),社會,一起禁錮靈魂的東西,一種內(nèi)心本能的,原始的,甚至半人半獸的.呼喚。即使拋棄一切也要去做到的,無條件的為了藝術(shù)而犧牲。

  當(dāng)然,不是每個人都要如此,因為不是每個人生來都有如此強烈的天賦。可是,信仰的缺失便是靈魂的走失。

  《蘇菲的世界》讀后感 15

  平凡的鄉(xiāng)村生活是很多人的夢,故事中的女畫家也許是追著這個夢來的吧。她在這個世界上漂泊,走到何處就畫到何處。

  女畫家畫他們熟悉的一切,也是因為她的畫,大家才開始觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活美的!芭嫾沂莻勤快人,不睡懶覺,每天一早就開始作畫!彼秊榇謇锶俗鳟,為村里的.物什作畫,每一筆都用心畫,畫出的東西好像有靈魂。臨走之前她給大家分享了她的夢,夢中自己在一大片蕎麥花中,沒有任何人,只有無盡的白。小扣子很仰慕這個女畫家,所以在她走后,央求母親也種了一片蕎麥,他在花前做著女畫家當(dāng)時的夢,心里期盼著蕎麥花開放時女畫家能回來。

  女畫家也許是為了畫來的,也許是為了尋找那個夢來的,為了那個夢她不挑時節(jié)地來到這個村,沒有什么能阻擋她的夢想。小扣子一定看見了蕎麥花海中快樂的女畫家。鄉(xiāng)村生活就像是蕎麥花,是潔白的,白的神圣。她的夢與他的夢是不同的,他想和女畫家一樣,而她想再看一眼蕎麥花海,回到小時候的時光。也許她再也找不到記憶中的花海,但是心中只要有那一絲白,就會創(chuàng)造出美好的生活。

  美是無處不在的,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美,體會美。

  《蘇菲的世界》讀后感 16

  閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前,我并不確定自己能否真正地讀進去或者看完它,盡管它是一本暢銷書。因為在閱讀這本書之前,對于哲學(xué)這個詞,我的感覺是陌生并且遙遠的。

  “你是誰”,這是第一封神秘來信上的三個字。蘇菲收到信后一直在思考這個問題,而正在閱讀的我不禁也開始思考這個問題。是的,我究竟是誰呢?

  每天都會有成千上萬的人在回答這個問題。因為最起碼的,這是自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來思考,答案很肯定,卻又似乎沒那么簡單。舉個例子,我是我,但如果我換了個名字,或著我的長相并不像現(xiàn)在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人是不是真的有靈魂,如果真是這樣,我只是存在于某一個身體里,其實靈魂與思想才是真正的我,到底是不是這樣呢?

  我生活的'地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球,而我們都只是宇宙中非常渺小的存在,甚至可以說渺小到可以忽略不計的存在。地球少了任何一個人,也不會停止轉(zhuǎn)動。那我該怎樣讓這個世界記住我,記住我是誰呢?

  我思考了很久,只能回答自己說:我就是現(xiàn)在的我。除此之外,我找不到其他詞語來解釋我到底是誰。

  《蘇菲的世界》讀后感 17

  曾國藩曾說:“君子不輕受人恩,受則難忘!钡嗡鳎(dāng)思涌泉。感恩要用乘法,別人幫一分,我們要還三分!短K菲的世界》中也有這樣一句話:“沒有人天生該對誰好,所以我們要學(xué)會感恩!眲e人幫忙是情分,不是本分。面對別人的幫助,要學(xué)會感恩,學(xué)會回饋。雖然這只是書中簡短的一句話,但卻能引起我們不斷地思考。雖然我們都會思考哲學(xué)問題,但不代表我們每個人都能成為哲學(xué)家。那么又有人要說,并不是每個人都要成為哲學(xué)家,這雖然沒錯,但我們也不能讓自己停止思考哲學(xué)問題。對這個世界的一切事物都感到習(xí)慣的話,那活著就如同行尸走肉。我們是有感情的個體,不是只會按照指令行動的機器。

  這本書正是關(guān)于西方哲學(xué)史的,它以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的'經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。雖然說這是給青少年的啟蒙讀物,但剛剛看完最后一頁后我問自己“十五歲的你會把它看下去嗎?”,“不會!留給二十三歲的你吧”。

  《蘇菲的世界》讀后感 18

  假期,老師推薦了一些書,它是我選擇的其中一本。一看書名,大家可能以為它是一本故事書或傳記。不,它是一本哲學(xué)書。自然,它的作者是一名哲學(xué)家,哲學(xué)家寫哲學(xué)書不足為奇。剛開始,我也是這個想法,翻開后,我有了不同的感受。

  主人公是14歲的少女蘇菲,她不斷的接到一個哲學(xué)家的神秘來信,把她的思想與生活徹底擾亂。隨著哲學(xué)學(xué)習(xí)的深入,蘇菲開始思索,開始解開一個個謎團,最終成功解開謎團并使用哲學(xué)來生活。

  這時候,我才發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本哲學(xué)書,它更是寫出意味少女的`成長之書,揭示出了人生終極意義的關(guān)注與好奇,每個人何嘗不是如此呢?

  作者用的這個書名不僅僅是寫主人公蘇菲,而是所有的我們,這個世界是個哲學(xué)的世界、智慧的世界、夢想于成長的世界。這個世界,可以把主人公換成所有人,這個世界,更可以迷上我們所有人。

  這應(yīng)該是為什么它的銷量超過4500萬,且翻譯過64種語言的原因—因為它可以針對任何人,任何事,且全世界人都需要自己的世界。

  《蘇菲的世界》讀后感 19

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字向每個讀這本書的人展示了哲學(xué)從古到今光輝的發(fā)展歷程。

  從主人公蘇菲在信箱中取出的一封信寫著:“你是誰”的信開始,整個歷程便開始了。在艾伯特的指導(dǎo)下,蘇菲特的指導(dǎo)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃,雅典出發(fā)對蘇格拉底和樹立的哲學(xué)有初步了解。她對文藝復(fù)興時期所認識的包括達芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù)科學(xué)建筑等許多方面。至于現(xiàn)代,艾伯特的哲學(xué)函授課包含了康德、黑格爾乃至馬克思的哲學(xué)思想?吹竭@樣一部分作品,讓我看到了全世界的文明。

  也許在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明與哲學(xué)的精華?吹竭@本書之后,我不僅學(xué)到了一些東西,而且更讓我心靈為之受到震撼。

  我原本以為哲學(xué)不過只是一門不切實際的學(xué)科,但讀完這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯得有多離譜。我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是非常簡單的,在我們生活當(dāng)中隨處可見的那都是哲學(xué)。哲學(xué)是天底下每個人都在乎都關(guān)心的'一個學(xué)科。哲學(xué)可以解決的都是沒有科學(xué)方法可以證明的問題—比如善于惡、美與丑、生與死等?茖W(xué)給予我們知識,然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。

  大家都來看《蘇菲的世界》這本書吧,相信它也會給你很大的震撼。

  《蘇菲的世界》讀后感 20

  想到自己生活在宇宙的一個小小星球,豈不是一件很奇妙的事情?

  在《蘇菲的世界》中,我受益匪淺。通過艾伯特對蘇菲的教誨,我知道很多根本的哲學(xué)問題,我還大概了解了哲學(xué)的發(fā)展史與哲學(xué)家們。

  艾伯特在開始的時候,說道:“這世界就像一個魔術(shù)師突然從一頂原本空空如也的帽子里拉出一只兔子一般......關(guān)于小白兔,最好將它比作整個宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬......”

  在看到艾伯特告訴蘇菲他們的存在其實只是一場夢,我想“我們的世界會不會也是一位作家創(chuàng)造的呢?宇宙到底是什么呢?”在看到文伯特所說的心理學(xué)家弗洛伊德時,我明白了人都有欲望,但是不要強烈克制自己,把意識與潛意識的門半開半關(guān)。弗洛伊德認為,夢是人們平時的`潛意識,所以才會有解夢者。

  你是誰?世界從何而來?我是一個神秘而奇妙的生物?世界是一只小白兔?哲學(xué),是個神秘的科目,這本書激發(fā)了我想當(dāng)哲學(xué)家的想法。

  《蘇菲的世界》讀后感 21

  《蘇菲的世界》是一本關(guān)于哲學(xué)方面的故事,所以讀起來難免有些枯燥,但是,俗話說:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。這樣堅持讀了下來,讓我懂得了許多人生的道理。

  打開郵箱,拿出那封神秘的'信:你是誰?在蘇菲問自己的同時,同樣的問題在她心中響起:我是誰?或許,是這個世界的常識在作怪,可是仔細想想,又不像。我是誰?世界從何而來?,帶著與蘇菲相同的問題,我試著從她的角度重新認識世界。看世界從無到有,看生命的意義。

  蘇菲思索著,蘇格拉底,柏拉圖,亞里斯多德,笛卡爾,康德,馬克思,達爾文這是一群思想先行者:中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克時期那是許多滿載智慧的年代。

  我原本以為,哲學(xué)是一本枯燥乏味,甚至有些不切實際的學(xué)問,但是當(dāng)我讀完這本書時,我就明白了,哲學(xué)到底是什么。哲學(xué)也可以證明許多:美與丑,善與惡,生與死科學(xué)能給予我們知識,然而,只有哲學(xué)才能給予我們智慧。

  我還有許多想問,但卻不知道怎樣來表達,或許只有你和我一樣讀了本書之后,才能感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!

  《蘇菲的世界》讀后感 22

  我們平時通過看一些課外書,科幻小說,電影、新聞等等,也會發(fā)問,世間真的有外星人嗎?

  外星人是什么樣的,我想,讓大家畫出來的話,也許大家都會畫出類似人類一樣的生物,即使不是這樣,也會畫出自己身邊熟悉的事物,如果狗會畫畫的`話,也許會把它畫成狗的摸樣呢。

  因為我們已經(jīng)熟悉了這個世界,覺得任何事都是理所當(dāng)然的,好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼模瑢τ谑悄撤N生物進化來的回答,一點也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來?創(chuàng)造它的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是從何而來?這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時,喪失了一種極為重要的探索能力,生命是如此的神秘。

  走進哲學(xué)的世界,身邊的事物都會變得不同,人為什么會說話?魚為什么有尾巴?都是有趣的,而我們無法理解,無法表達。

  看了這本書,我懂得,不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多么好,最后還是要我自己走。我要自己揚帆起航,途中肯定會遇到風(fēng)浪,我要自己頂過去。發(fā)現(xiàn)問題,微笑著解決問題。

  《蘇菲的世界》——智慧的世界,夢的世界……

  《蘇菲的世界》讀后感 23

  這本書主要講了,14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索,她運用少女天生的悟性與天后知識,企圖解開這些謎團。然而事實真相,遠比她所想的更怪異更離奇。

  這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人類賴以生存的地球到底是一個怎么樣的世界。原來我覺得哲學(xué)是比較枯燥乏味,無趣的,但《蘇菲的世界》一書卻千差萬別。

  它向讀者描述哲學(xué)的同時,靈活的運用了語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的'心情,如同現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心,和求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點十分值得我們學(xué)習(xí)。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才能夠去做好自己想要做的事情。

  《蘇菲的世界》是要喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  《蘇菲的世界》讀后感 24

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,作者用輕快而又有點沉重的手法把我們帶進了一個奇妙的哲學(xué)世界。

  《蘇菲的世界》講的是:一個十四歲的少女蘇菲不斷接到了一些極不尋常的來信,世界向謎團一樣向她展開!澳闶钦l”“世界從哪里來”,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的'指引下,蘇菲開始思索。然而,事實的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的人物!

  “上帝是一個魔術(shù)師,地球只是被他從魔術(shù)帽里拉出的一只白兔。哲學(xué)家永遠站在白兔的細毛頂端,對萬物都有好奇心;而大多數(shù)成人都忙于生活瑣事,好奇心受到了壓抑,就陷進了兔子的皮毛深處。”艾伯特說。沒錯,確實是這樣。如果十歲的小明和媽媽同時看到爸爸飛了起來,小明也許會叫:“媽媽你看,爸爸飛了起來!”而媽媽可能會尖叫一聲,把手中的瓶子摔在地上。為什么他們會有不同的反應(yīng)?因為媽媽已經(jīng)習(xí)慣了這個世界,而小明卻只是有些驚奇而已。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界,它展示了西方從古至今的文化、哲學(xué),喚醒了每個人內(nèi)心對生命的贊嘆和好奇。

  《蘇菲的世界》讀后感 25

  如果我們從未生病,就不會知道健康的滋味。如果我們從未嘗過饑餓的痛苦,我們在飽足時就不會感到愉悅。如果世上從未有過戰(zhàn)爭,我們就不會珍惜和平。如果沒有冬天,春天也不會來臨。

  好與壞、善與惡都是不可或缺的。如果好壞善惡兩極之間沒有不停的交互作用,則世界將不再存在。

  誰有權(quán)利說別人相信的東西就是“迷信”呢?

  知道自己無知,也是一種知識。所見過最愚蠢的人,就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。

  真正的智慧來自內(nèi)心。

  明辨是非者必能進退合宜。

  害羞——或不害羞——最主要還是受到社會規(guī)范的制約所致。

  真正的知識來自內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時,唯有出自內(nèi)心的知識,才能使人擁有真正的智慧。

  男女之不同猶如植物與動物之不同。動物具有較多的男人性格,而植物則較具女人性格,因為女人的.發(fā)展基本上是屬于靜態(tài)的。女人主要是通過生活(而非讀書)吸收思想,借此獲得某種教育。男人為了在社會上爭取一席之地,則必須勤練技能、苦心研讀。

  罪惡感一直停留在超我之中

  人的一生都充滿了欲望與罪惡感之間的沖突。

  如果某件事情與我無關(guān),我就看不見它。

  《蘇菲的世界》讀后感 26

  《蘇菲的世界》這本書我讀過兩遍。第一遍在六年級,因為感覺太過無聊,于是讀了一點點便放下了。這是第二遍,但我卻能明顯感到對這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。

  這本書中,我最感興趣的便是“蘇菲”,作者便是以她的視角來描寫的,她年齡與我相仿,但她身上有著一個閃光點“思考”。在收到第一封信時,面對“你是誰”這樣奇怪的問題,她絲毫沒有一笑了之,而是真正地思考。相比我就慚愧了,我第一遍讀便是因為“讀不懂”與“問題太荒謬”而失敗的。

  她同樣有著好奇心與求知欲,在收到第一封信時,她豁達開朗,不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的'內(nèi)容同樣令人深思,我與她一樣第一次聽說如此理論,此問題初看特別古怪且難以理解,但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。

  書中還有一個點,便是蘇菲的秘密基地,一個不為人知的樹洞,這就令我十分羨慕了。我也夢想有這么個地方,僅有我一人知道,供我思考一切問題。蘇菲能擁有這樣一個秘密樹洞,其實是十分幸運的,她可以不被人打擾地思考,并且,擁有一個藏身之處,又是多么幸福呀。

  《蘇菲的世界》讀后感 27

  讀完了《蘇菲的世界》,讓我初步了解了哲學(xué)。這本書的作者是喬斯坦?賈德。

  書的內(nèi)容以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。

  《蘇菲的世界》既是小說又是哲學(xué)史,因此哲學(xué)是其貫穿始終的主題也就不奇怪了。哲學(xué)并非以那種無事可做的人進行深奧思考的面目出現(xiàn),而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。

  假如《蘇菲的世界》代表著主流知識分子的哲學(xué)觀點,它所表達的也極引人注目。這本書對真實的哲學(xué)給予極崇高的評價:批判的、理性的.和公正的評論;去除偏見、迷信和慣例;不做倉促和輕率的判斷,一意追求真理、知識、美善和道德。

  這不是“一本關(guān)于哲學(xué)史的小說”,而是一個當(dāng)代擁護自然的人文主義者對哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說結(jié)尾,科學(xué)被認定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,卻絕對是人類的最佳選擇。這本書引導(dǎo)讀者獲至這樣的結(jié)論,但事實上并未提供理由。它給予讀者的印象只是這是歷代智慧累積的結(jié)果;當(dāng)然,不同的歷史將會導(dǎo)致不同的結(jié)局。

  這本書讓我受益匪淺,也推薦大家去看一看。

  《蘇菲的世界》讀后感 28

  對于哲學(xué)問題的思考,也許是那些哲學(xué)家們做的事吧!但對于那些問題會讓我覺得稚嫩又深奧,關(guān)乎世界和宇宙是如何戶生的?還有我是誰之類的問題?估計沒有人知道真正的奧秘。

  蘇菲不斷地收到了一些不太尋長的來信,甚至她不知道是誰把它放在信箱里的。第一封信寫的是“你是誰”?蘇菲對著鏡子思考了很長時間,卻沒有答案,那活著的意義是什么呢?生與死是一杖錢幣的正反兩面,“如果你沒有意識到人終將會死去,就不會體會活著的滋味”,生命是何等可貴。

  蘇菲在艾伯特的指引下,一步步向哲學(xué)靠近,她對哲學(xué)充滿了好奇心,她不認為這一種枯燥乏味的東西,帶領(lǐng)你探索這一切的一切。不管什么事情,只要你保持好奇心,你會覺得任何時候都有興趣去研究,所以蘇菲在對哲學(xué)的研究中充滿了幻想。書上有一句話叫“他們在那兒覺得非常安適,因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端,唯有哲學(xué)家會踏上此,危險的.旅程,邁向語言與存在所能達到的頂峰”。

  所以,對于這些哲學(xué)的問題,也許沒有人知道它的奧秘,但,保持一個好奇心,會讓看到的、想到的都富有情趣。

  《蘇菲的世界》讀后感 29

  很棒的一本書。腦洞很大。

  看到最后感覺有點像盜夢空間的夢境一樣夢里還有一層夢,一夢套一夢。很有趣。

  蘇菲有些像楚門的世界里的楚門。只不過楚門是自己發(fā)現(xiàn)了自己所處的世界是人為建造的假象,蘇菲則是在艾伯特的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了真相。楚門最后發(fā)現(xiàn)了真實世界的入口,面臨選擇一個真實的世界還是一個人為安排好的以自我為中心的世界的問題。蘇菲在最后則是由艾伯特帶領(lǐng)著逃了出來。最后的結(jié)局應(yīng)該也有暗示意義。

  可能作者認為也許我們所謂的真實世界是別人內(nèi)心最深處的想象力。這又讓我想到了之前看的'完美世界,一本玄幻小說。寫一個荒原里的少年,開掛一樣迅速成長,變強,稱霸一方天下,之后發(fā)現(xiàn)有另外一層天,少年進去,稱霸,繼續(xù)升天,大概有九層?最后沒有追完,感覺這劇情像子子孫孫無窮盡也一樣。上不完的天?

  另外艾勃特應(yīng)該就是這本書的實際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本淺顯易懂的哲學(xué)書給孩子看。畢竟哲學(xué)一向嚴(yán)肅無趣。

  總之,很值得一讀。

  《蘇菲的世界》讀后感 30

  這幾天我看了一本書,書的名字叫《蘇菲的世界》。

  這本書光看封面機靈古怪的小人躍然紙上,讓我恍惚間以為這是一本童話書,這不料想這是一本哲學(xué)書,一本厚厚的令人愛不釋手的哲學(xué)書,里面大有乾坤。

  翻開第一頁你是誰?這一句話赫然在目,我是誰?我就是我不假思索的我回答完這個看起來愚不可及的問題,繼續(xù)往下讀,相比我這個簡陋的回答,主人公蘇菲的回答無畏是長篇大論,甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰?

  隨著主人公拆開一個一個的信封,解開一道又一道的難題,我昨天愛上了哲學(xué)世界的'產(chǎn)生名人的沖突,人類的起源思想與行動的聯(lián)系語氣比這些謎題在我面前一一展開,天吶,這比《十萬個為什么》有趣多了,好吧?

  隨時講哲學(xué),但并不生硬,有種讓人一看就想讀完這本書的感覺,我非常喜歡看這本書,我從中學(xué)到了許多課本上沒有的知識,這是前所未有的,令我想要深度去探知探索的一本書。

  我愛這本書,愛她的一切,她讓我懂得哲學(xué)。

  書是我們成長道路上的良師益友,我們應(yīng)該帶著書前進。學(xué)到老,活到老。

  《蘇菲的世界》讀后感 31

  《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋怎樣的世界。

  本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內(nèi)容很多。從遠古羅馬到現(xiàn)代,在每一個不同時期,有哪些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇。

  書中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識,開闊了我的`視野。當(dāng)我讀完此書后,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚!短K菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,大自然的秘密是永遠也揭不完的,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘。

  《蘇菲的世界》讀后感 32

  又是匆忙的一日,于方寸間奔波往來,其慌亂之狀,細細回想,不禁莞爾。月出東山之上,徘徊于斗牛之間,喧囂退去之后,略作休憩,焙一盞清茗,于氤氳中為自己尋得片刻安逸,為心靈辟出一片凈土。凝神定氣,排卻雜念之后,復(fù)從昨日之處讀起。幾封書札之后,蘇菲對世界的好奇己然難以掩抑。今天的信箋是關(guān)于世界起源的,一個又一個動人的神話讓蘇菲醉心其中,流連于一個又一個的神話人物:揮舞著鐵錘的.索爾,在雷雨中為大地帶來生機;象征著智慧的雅典娜,以勇氣給人以美和希望……

  這些充滿浪漫主義色彩的傳說,代表了人們對世界最初的認知,和對真善美的追求。然而,希臘的哲人們卻對這些充滿魅力的故事予以批評和駁斥,他們說:人即神,神靈不過是人類按照自身形象所創(chuàng)造的虛無,真正應(yīng)該崇拜的,是人本身。這種充滿人文關(guān)懷的觀點,為希臘帶來了藝術(shù)和經(jīng)濟的繁榮,成為后世人文主義的濫觴,而哲學(xué)也因此真正成為一門研究人的學(xué)問。是啊,還有什么比我們自己更偉大的奇跡呢?

  《蘇菲的世界》讀后感 33

  今天我讀了一本名為《蘇菲的世界》,讓我明白了要靠自己的努力才能知道真相,可是有時候真相不是自己能想到的。

  這本書的主要內(nèi)容講了,14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?” 從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開在一位神秘導(dǎo)師的`指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團.然而,事實真相遠比她所想的更怪異、 更離奇。讓我明白了想知道真相不容易。

  就好像生活中的偵探一樣,要找到蛛絲馬跡才能知道真相,不過真相有可能不可思議。也像道理一樣,不管多么不可思議,它就是真相。真相是不能不相信的,就好像間諜戰(zhàn)中和自己很要好的朋友是間諜,可是你不相信,最后不僅害了自己,還害了別人。所以我們不能戴著有色眼鏡去看事情,越不像真相的有可能就是真相,也不能不相信真相。

  這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了許多道理。

  《蘇菲的世界》讀后感 34

  自從讀完《蘇菲的世界》后,我深刻的意識到想象力和好奇心的重要性。

  《蘇菲的世界》是一部充斥著哲學(xué)和童話性質(zhì)的一本小說。這本書介紹了許多歷史上的哲學(xué)人物并講述了他們各自的主義和成就。讀完這本書我思考,為什么是那些人能夠獲得如此成就而卻不是其他人,我想那便是因為他們有好奇心、他們熱愛發(fā)問并有無盡的想象力。

  試想,若是沒有了想象力和好奇心,牛頓要如何發(fā)現(xiàn)萬有引力、若是沒有了想象力和好奇心,達爾文又如何完成他影響世界的《進化論》、若是沒有了想象力和好奇心,怎么會有那么多類似“地球從何而來”一樣引人瞎想令人沉思的問題、若是沒有了想象力和好奇心,我們?nèi)祟愑秩绾螘兄两褚粯拥倪M步。不,不會有的,若是沒有了想象力和好奇心,那一切的一切都不曾會存在。

  想象力和好奇心是一切創(chuàng)造和進步的.基礎(chǔ),我們的未來定也能在這兩者的推進下不斷的發(fā)展、不斷的產(chǎn)生新的理論和概念。

  在此我也向各位朋友推薦《蘇菲的世界》,相信特殊的感受。

  感謝《蘇菲的世界》讓我再次有了那無限的遐想!

  《蘇菲的世界》讀后感 35

  歷時七天,將《蘇菲的世界》又讀了一遍。

  這本書是一位父親通過寫小說的方式,向他的女兒傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,也簡單寫了西方的哲學(xué)史。以前很少閱讀哲學(xué)方面的書,總覺得哲學(xué)是高不可攀深不可測的。而此書對許多深奧的哲學(xué)問題進行深入淺出的講解,使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德,到我思故我在的笛卡爾,到辯證法的黑格爾,甚至共產(chǎn)主義的馬克思,解析夢的佛洛伊德......

  西方哲學(xué)一脈相傳,生生不息,一代代人無窮無盡地探索著人生的意義,生命的本原,世界的源頭,讓人心生敬意。雖然所有的哲學(xué)問題,此書沒有給出確切的答案,但是它打開了哲學(xué)的'大門,開闊了我們的思路。

  雖然最終,我們的生命都將沒意義,因為我們也是星塵?墒钦軐W(xué)家的智慧,是告訴了我們,在沒有意義的生命中找尋生命的意義。正如達爾文所言,我們是滿載基因航行過生命的一艘小船,到了渡口,就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在,也不知何時到達最后的渡口,可是,既然我們都是星塵,所有的喜怒哀樂也都是星塵,那又何必那么在意自己的感覺。

  生命短暫,時光寶貴,盡心贍養(yǎng)老人,努力撫養(yǎng)幼子,也正是生命的最終意義吧!

  《蘇菲的世界》讀后感 36

  今天,我來到了書城,拿著一瓶礦泉水就直奔向三層,拿起書來就津津有味的讀著,忽然,手碰到了一本書,名叫《蘇菲的世界》,我對它的名字很感興趣,便拿起來看了。

  故事中說的是一個14歲的少女蘇菲在某天回家時發(fā)現(xiàn)了一封信,上面只有簡短的三個字:“你是誰?”信封上清楚地寫上了“苜蓿路三號,蘇菲收”,上面并沒有寫上寄信人的名字,也沒貼郵票,這個神秘的信使蘇菲陷入了一陣沉思。就這樣,在某個神秘導(dǎo)師的.指引下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等,各位大師所思考的根本問題。與此同時,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團然而,事情的真相遠比她所想的更加怪異、更加離奇。

  《蘇菲的世界》,既是智慧的世界,也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。世界對于我們來說,是許多未知之謎的組合,是各種猜測的集結(jié),人窮盡一生也不會知道全部事情的經(jīng)過和開頭,只有無憂無慮地過上每一天,才算是人生。

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